主持人进中小学活动策划5篇

在广播或电视中，出场为听众、观众主持固定节目的人，叫做节目主持人。由固定的真实人物为听众或观众主持固定的节目，叫做主持人节目。这里给大家分享一些关于主持人进中小学活动策划，希望对大家有所帮助。

主持人进中小学活动策划（精选篇1）

一、活动主题

彰显语言魅力，展现青春风采、

二、活动目的

1、为促进地测两院同学们的友谊，两院学生会的相互交流与学习，特此共同举办本次活动、

2、为丰富同学们的课余文化生活，给大一新生提供一个展现才艺的舞台、

3、为配合我院各项文艺活动的开展，必须选拔一批优秀的主持人才，为我院今后活动的成功举办创造优良基础、

三、活动时间

11月3号下午17：30

四、活动地点

北校区3108教室

五、主办单位

地球与环境学院、测绘学院

六、活动对象及评委嘉宾

对象：两院大一新生

评委嘉宾：两院院团委书记、辅导员、院学生会各部长

七、宣传工作

1、海报宣传

与两院宣传部配合，制作大赛的相关海报，将展板于活动一周前置于爱情湖旁、

2、网络宣传

在两院QQ群、空间、微博等网络平台进行相关消息的发布，请学生会的同学们相互转载，于赛前十天开始进行、

3、口头宣传

于晚自习期间，在两院大一自习室进行口头宣传，并讲解有关比赛注意事项、

八、前期准备

（一）赛前准备

1、 联系各部，配合好本次活动的各项工作、

2、 确定本次活动的主持人，与评委嘉宾沟通好，确定八名评委、

3、 赛前两天进行抽签，确定比赛序号，并上传好各选手本次比赛所需伴奏及其他文件、

4、 确定好最终选手名单，做好评分条及相关用品、

（二）任务分配

1、 文艺部：负责场地的布置及比赛时选手的出场与入场引导工作、

2、 网络部：负责活动期间的拍照工作及统分工作、

3、 女生部：负责礼仪工作，以及协助文艺部布置会场、

4、 生活部：协助文艺部共同布置会场、赛后会场的整理、

5、 秘书组：负责选手及学生会的签到工作、

6、 宣传部：负责海报及展板的制作、

7、 通讯社：负责通讯稿的写作与上传、

8、 体育部：负责会场的秩序与安全工作、

9、 其他部门配合各部相关工作、

九、活动流程

（一） 大体流程

1、 开场白

2、 选手比赛

3、 评委点评、嘉宾讲话

（二） 比赛流程

自我介绍：限时2分钟

才艺展示：限时3分钟、

模拟主持：限时4分钟，选手可自选主持节目类型，包括：新闻类、体育类、娱乐类、访谈类、少儿类、英语类等等、允许加入与观众互动的环节、

评委提问：评委对选手进行提问，选手作答、

（三） 评分

评分采用100分制，评分项有自我介绍（15分）、模拟主持（50分）、才艺展示（25分）、人气（10分）四项、采用去掉一个最高分及一个最低分取平均分的赛制进行统分，最后根据最总成绩排名进行奖项的设置、（评分标准及注意事项见附录1）

（四） 奖项设置

略

十、经费预算

证书：15个__5元=75元

气球：3袋__10=30元

彩带及其他：约20元

共计：125元

主持人进中小学活动策划（精选篇2）

一、活动目的：

弘扬社团文化、培养学生语言及文艺表达能力，增强同学们的文化修养。为此，我们提供给广大同学一个展现自己、挑战自己的舞台，以此锻炼并提高我院大学生的综合素质，在丰富大家课余生活的同时，为校园文艺活动建立一支优秀主持人队伍。

二、活动时间：

4月21日星期四19：00—21：30

三、活动地点：

一教课室（视报名人数申请普通课室）

四、活动对象：

管理学院10级学生（以派代表加自愿形式进行）

五、注意事项：

1、主办单位需准备比赛当天参赛者的稿件，内容可包含新闻稿、演讲稿、主持稿等各类型稿件。稿件内容的长短应控制阅读时间在3—5分钟内。

2、邀请团、学各个部门的部长担任本初赛评委。

3、安排两名比赛当天的统计员，一名收集评委所打的分数条。

4、每一位评委都严格按照以下评分标准给参赛者打分

项目仪表语言表达态度总分：分数3分5分2分10分

标注意事项准：

1、着得体1’

2、谈吐和举止端正得体2’普通话标准，表达流畅2’

3、是否清晰且适当的表达出内容3’

六、前期宣传工作：

1、在一教大厅摆放宣传画。

2、组织上宿舍宣传并接受即时报名。

3、组织班长开短会。（内容：让班长到班上宣传，并代收集报名表）

七、活动流程：

1、参赛者在比赛前到各班辅导员处上交报名表；

2、4月21号晚上六点半点参赛选手到指定的地点抽取当天比赛的出场顺序，并随机抽取比赛的稿件，做好准备。

3、评委当天到比赛场地由负责人说明比赛评分标准。

4、19：00比赛正式开始。

5、比赛正式开始选手按顺序出场，并按与上述要求比赛。

6、比赛结束后晋级选手待定通知参加决赛（前十名）

八、活动申请：

1、需申请东阶梯

2、打印评分表和表格。

九、工作安排：

1、部门人员负责准备稿件，邀请各部门部长担任评委。

2、宣传部负责宣传工作，（宣传海报一张）

3、行政部人员负责场地布置。

主持人进中小学活动策划（精选篇3）

活动目的

在庆祝祖国母亲建国x周年之际，为同学们提供展示自己的舞台。显现出临床医学一系自信而富有朝气的真我风采。既丰富了同学们的课余生活，又为日后举办各种文艺活动选拔主持人才。

活动时间

海选：20__年9月25日星期五晚7：00—9：00。

决赛：20__年10月9日星期五晚7：00—9：00

活动地点

中教室b201。

活动报名

参赛人员：全系(包括华临)在校学生大一、大二、大三均可报名

报名表格：姓名、性别、班级、联系方式、照片、特长、主持风格、自我评价、人生格言。

报名方式：每班发放一个报名表，复印有效，自愿报名。于9月23日前交到学习部。

活动流程

海选(考察选手普通话、形象、气质、台风等基本素质)

一、前期准备

1、 宣传工作：9月22日在宣传栏张贴海报——宣传部

9月21日召集各班班长开会，介绍活动，发放报名表。——学习部

2、 评为邀主席团，文艺部正副部长。

3、 资金预算：嘉宾饮水费20元

二、现场活动流程

1、 秀出真我：不拘形式的进行自我介绍和初步才艺展示。(2分钟)

2、 我爱主持：在给定情境中即兴主持。(1分钟)

3、 超级：根据抽取到的四个名词，演绎出一个小故事。(1分钟)

三、评分细则

1、 秀出真我(40分)：形象得体，服装整洁;(10分)

语言流畅，发音标准;(10分)

风格独特，有感染力;(10分)

才艺突出，气氛活泼。(10分)

2、 我爱主持(30分)：个性鲜明，台风较好;(10分)

符合场景，切合环境;(10分)

亲和力强，互动交流。(10分)

3、 超级(30分)：名词完整，叙事流畅;(10分)

故事新颖，切合场景;(10分)

风格统一，特色鲜明。(10分)

四、奖励办法

10人晋级决赛

五、人员安排

学习部

1、 准备主持情景题。

2、 制作评分表格，负责记录、计算总分。

3、 催台。确保选手再上台前，完成“超级”中的抽题。

社会实践部

1、 准备30个名词抽签。

2、 在比赛现场发放评分表、笔、水。

3、 迎送评委，维持现场秩序。

六、活动后总结

1、 确定并公布复赛名单10人。

2、 宣传通讯报道、照片的处理和事后的总结，整理会场。

决赛

一、前期准备

1、 宣传工作：9月27日召集决赛选手，明确亲友团人数。

10月7日在宣传栏。海报上张贴复赛人员名单。——宣传部

10月9日在比赛场地拉横幅。——外联部

2、 选手培训：9月27日召集决赛选手开会，明确决赛流程。

9月28日请专业人士为选手培训。

3、 嘉宾通知：系书记，团委老师，各级辅导员。

4、 评委邀院团委文艺部老师，课程《演讲与口才》的指导老师。

5、 资金预算：嘉宾饮水费50元。

会场布置50元。

二、现场活动流程

1、 选手介绍循环播放;

2、 主持人上场;

3、 介绍领导老师;

4、 介绍比赛规则;

5、 开始比赛

(1) 闪亮登场：特色鲜明的自我介绍。(2分钟)

(2) 才艺对对碰：以抽签的形式位选手安排一个节目(另一位选手的才艺展示)，选手即兴为节目主持。(即兴主持2分钟，才艺3分钟)

(3) 你来我往：两名选手合作完成给定情景的演讲。(3分钟)

主持人进中小学活动策划（精选篇4）

一．活动背景及目的：

为丰富铁大校园文化生活，营造良好的铁大校园文化气氛，展现铁大学子青春、热情、富有激情的青春风采，为拥有主持梦想的铁大学子提供一个展现自我的舞台，更为了给我校挖掘一批优秀的主持人，特此举办“金话筒”主持人风采大赛。

二．大赛宗旨：

用严谨有序的组织形式，公正公平的评审制度，用体贴细致的活动章程，给同学们一支话筒、一组音响、一个舞台，秀出铁大学子优秀风采，挖掘同学们潜在的艺术潜质，拓宽校园活动的文化内涵。

三．活动对象：

石家庄铁道大学全体新生

四．赛前准备工作：

1.比赛时间及地点

比赛时间： 初赛：

复赛：

决赛：

比赛地点： 初赛：

复赛：

决赛：

2.报名方式：

由石家庄铁道大学各院组织报名，同时在各院举行初赛选出最多3名同学入复赛。

3.报名时间：

五．比赛内容：

1.初赛：

初赛由各院自己进行选拔，选拔出每院至多3人进入复赛

2.复赛：

复赛分三个环节（可加才艺展示）：

（1）第一环节：自我介绍（2分钟）

每位选手在2分钟以内介绍自己，出场方式任选，可以表达参加此次活动的个性宣言，要求新颖有吸引力，有自我特色，展示自我风采，可自备道具。

（2) 第二环节：语言考查（2分钟）

每位选手在拿到指定稿件后有短暂的准备时间，要求能准确无误、流利的读出评委给的文章、字、词、句和绕口令等。

（3）第三环节：自备主持（3分钟）

每位选手根据自己的主持风格主持一档节目或演出。要求有自我特色，展示自我风采，可自备道具，可自带人员模拟现场，选手也可自己独创一档未曾见过的节目形式。要求脱稿。

3.决赛

决赛分三个环节（可加才艺展示）

（1）第一环节：自我介绍（1分钟）

每位选手在1分钟以内介绍自己，出场方式任选，可以表达参加此次活动的个性宣言，要求新颖有吸引力，有自我特色，展示自我风采，可自备道具。

（2) 第二环节：语言考查（1分钟）

每位选手在拿到指定稿件后有短暂的准备时间，要求能准确无误、流利的读出评委给的文章、字、词、句和绕口令等。

（3）第三环节：即兴评论（3分钟）

每位选手根据抽到的热门问题或素材内容进行评论，可有2分钟准备时间。要求语言清晰，思路严谨。（具体问题或素材见备注）

（4）第四环节：模拟主持（3分钟）

每位选手根据所抽到的题目进行现场主持，可有5分钟准备时间。要求新颖有吸引力，我自我特色，展示自我风采，可自备道具。（具体问题见备注）

六．比赛流程：

1.主持人开场白

2.全体参赛选手登台亮相

3.介绍评委

4.比赛开始

复赛：

第一环节，选手依次上台进行自我介绍及评委进行语言考查 第二环节，选手依次上台进行自备主持

第三环节，选手进行才艺展示

决赛：

第一环节，选手依次上台进行自我介绍及评委进行语言考查 第二环节，选手依次上台进行即兴评论

第三环节，选手依次上台进行模拟主持

第四环节，选手进行才艺展示

5.评委代表总结

6.主持人宣布比赛成绩和名次

7.颁奖典礼

8.主持人致闭幕词，宣布比赛结束

9.观众依次退场

10.活动参与者合影

七．具体评分细则：

复赛：

1.普通话（10分）：要求吐字清晰，字正腔圆，流利标准

2.语言表达（20分）：要求语言表达清楚，语言精炼，运用自如，表现力强，说服力强。

3.仪态（20分）：要求礼貌、自然、大方、优雅、得体

4.主持内容（30分）：题材不限，要求内容健康向上，紧跟时代潮流，体现当代大学生整体的精神风貌，有自我特色，形式新颖。

5.整体效果（20分）：要求主持完整，能带动观众气氛。

决赛：

1.普通话（10分）：要求吐字清晰，字正腔圆，流利标准

2.语言表达（10分）：要求语言表达清楚，语言精炼，运用自如，表现力强，说服力强。

3.仪态（10分）：要求礼貌、自然、大方、优雅、得体

4.主持内容（30分）：设计台词紧扣主题，突出主旨，内容健康向上，紧跟时代潮流，体现当代大学生整体的精神风貌，有自我特色，立意新颖，特色创新。

5.整体效果（20分）：要求主持完整，能带动观众气氛。

6.应变能力（20分）：要求即兴评述与模拟主持环节中连贯流畅、完整，不能出现较长时间停顿或者多次卡壳现象。

八．奖项设置：

1.金话筒1名

2.银话筒2名

3.铜话筒3名

4.优秀奖若干

九．经费预算：

1.矿泉水（15元）、评委用纸、笔（10元）

2.优胜者奖品（证书及笔记本10__18=180元）

3.会场布置（气球、条幅、彩带等50元）

总计255元

十．备注（问题设置）

主持人进中小学活动策划（精选篇5）

一、指导思想

1、为了丰富同学们的课余文化生活为，展现我校学子青春、热情和富有活力的青春风采，拓展中学生的综合素质能力，同时也为了爱好主持的同学提供一个展示自我的舞台，我组决定面向全体学生，举行“炫丽青春 超越梦想”主持人大赛。

2、本次活动的宗旨：

展示主持风采 闪耀迎中舞台

3、本次活动的口号：

我健言我快乐 我主持我精彩

二、承办部门

政治组

三、活动时间

__学年度第二学期

四、适用范围

全校学生

五、活动安排

1、3月进行活动的前期宣传。

2、4月完成报名工作。

3、5月完成初赛及决赛准备工作。

4、6月进行最后的决赛。

六、具体安排

(一)、前期宣传

1、由陆青负责做一大一小两幅海报，大海报张贴于校园底楼大厅，小海报张贴于各班教室进行宣传。

2、付欣欣和仲富英负责召开各班班长会议，让班长在班级进行进一步宣传。

(二)、报名安排

由陆青设计报名表，由付欣欣和仲富英在班长会时下发给各班班长，让有意参加的学生到本班班长那里报名，并填写报名表。报名截止时间4月底。