小活动策划书(汇编15篇)
小活动策划书(汇编15篇)
一段时间的工作在不知不觉间已经告一段落了，又迎来了一个全新的起点和新的目标，是时候抽出时间写写策划书了。一起来参考策划书是怎么写的吧，以下是小编帮大家整理的小活动策划书，仅供参考，大家一起来看看吧。
小活动策划书1
一、大赛目的
为了调动我校大学生对化学和化学实验课程的学习兴趣，提高学生的化学实验技能，培养创新能力，加强学科建设，并为20xx年湖南师范大学举行的第二届湖南省化学实验竞赛及20xx武汉大学举行的第七届全国大学生化学实验竞赛选拔队员，特举办“中南大学第三届大学生化学实验技能大赛”。并为加强化学学习者思想素质建设、提高化学工作者的社会责任感，同时为本次教学质量评估实验技能考核做好充分的准备，特举办主题为“厚德载物”的化学实验技能大赛。
二、大赛名称
中南大学第三届大学生化学实验技能大赛。
三、竞赛形式：
大赛分为化学化工类、近化学化工类和普化类。化学化工类、近化学化工类进行笔试（初赛）、实验操作技能竞赛和团体赛三个阶段，普化类只进行笔试，并将成绩作为评奖标准，奖励一定比例（按参赛人数的5%~10%）的参赛选手。笔试和实验操作技能竞赛按化学化工类和近化学化工类分为大二组和大三组，共四组。大二大三分别命题，集中竞赛。笔试时间为两小时，并按组选拔一定比例（按参赛人数的10%~20%）的同学参加实验操作技能竞赛。前两阶段成绩之和作为个人总成绩，分组录取个人名次。大赛第三阶段由化学化工学院以系（化工系、制药系、应化系）为单位、近化学化工类专业以学院（冶金院、材料院、粉冶院、资生院以及湘雅医学院等）为单位选出三名同学（原则上是大二的第两名和大三的前一名）组队，分别从中选出三支队伍（共六支）参加。
四、竞赛内容：
第一轮：笔试
1、针对化学化工类、近化学化工类，实验理论笔试的范围主要是化学实验中的理论知识以及大学化学、物理化学、有机化学、分析化学的基础知识，涵盖无机、化学分析、有机、物化、仪器分析等实验内容，包括误差理论、数据处理、化学实验室基本知识、化学实验室安全、电和气的使用、高压钢瓶的使用、重要常规化学品的安全使用、常规化学实验仪器的使用、基本的实验操作规范、列入基本实验教学要求的大中型仪器的使用化学实验基本知识等。
2、针对普化类，笔试范围主要是和化学相关的基本常识、基本推理，以及生活化学等。
第二轮：实验操作考试
实验操作考试的范围主要是无机化学、有机化学、分析化学、仪器分析、物理化学的相关实验，考察基本的化学实验技能、基本化学计算、实验设计、实验操作、数据采集和分析处理能力，常规和部分贵重仪器的使用、图谱解析，实验总结与报告能力。
第三轮：团队综合竞赛
1、化学实验大赛场景dv1（4-5min）
dv1展示在大赛的各个环节参赛选手、裁判老师、工作人员的奋战场景、精神面貌等。
2、主持人上场宣布中南大学第二届化学实验大赛团队综合竞赛正式开幕，介绍该活动的.大概情况，主办单位，赞助商（3-5min）。
3、才艺展示（每队3分钟）
团队选手可以根据个人特长进行各种形式的表演，由学生评委（全校范围选拔）现场打分并及时公布，将分数以10%的比例加入本次比赛成绩。
4、比赛部分
团队三位成员上场竞赛，同时另外两位成员到外场参加进一步操作赛。
①必答首先各队的选手选出一名代表参赛，由代表抽取题目，每组题目十道题，分别进行回答，每题限时２０秒，最后根据答对题的数目记分，每题十分。
②选答根据第一轮成绩高低依次有权选择“醛、酮、羟、羧、酚、醚、醇”对应的文、史、生、体、地等学科及生活化学知识进行回答，各队出一名选手（非第一环节者）答题，每组题目分数相同，每题10分，共50分。
③抢答各组以团队形式参赛，由主持人给出题目，各个组抢答，各队每名选手都有答题权，答对一题给该团队加２０分，答错扣１０分，一共２０道题目。答错题目有现场观众回答，答对有奖。
④视频改错每个团队各自抽题，选择其它队的视频（限两分钟），由主持人把放映一遍，每段中要求有3个错误，在放映结束１分钟内选手口头改正错误，每答对一处错误得十分，改错不扣分。这一环节需要在决赛之前由dv拍摄各团队的实验情况，决赛现场播放dv3。
注：1、在①②环节中，选手有与队友讨论和50秒场外电话求救机会各一次。
2、场外操作赛由命题人给出目标产物，由各团队根据已给出的化学物质、仪器通过不同的方式制得产物，从中考察选手的应变和创新能力。这一环节需要由dv拍摄各团队的实验情况，最后决赛晚会现场播放dv2片段。
5、在比赛过程中
①赞助商对其自身的宣传，抽取幸运观众5名（按座位号码抽取），设立奖项，由商家代表颁奖（5min）。
②及时更新短信支持率，选出最佳人气代表队。同时在接到短信中，随即选择三位，现场打电话问一化学问题，答对即获奖。
③在比赛最后统分阶段，播放dv2部分片段，公布场外赛事战报。
五、竞赛获奖名次的确定办法
.本次竞赛中普化组不限制年级参赛，依第一轮笔试成绩确定一、二、三等奖共20人。
.化学化工类和近化学化工类有二年级、三年级的学生参加，根据学生所学知识的具体情况，分为两个组进行，考试内容不同。大赛采用以下方法确定三个竞赛阶段的名次。
1．第一阶段（笔试）名次的确定
（1）二年级学生组：化学化工类和近化学化工类笔试成绩前30名均进入第二阶段（实验操作）竞赛。
（2）三年级学生组：化学化工类和近化学化工类笔试成绩前30名均进入第二阶段（实验操作）竞赛。
2．第二阶段（实验操作）名次的确定
（1）二年级学生组：根据60人的笔试成绩和实验操作成绩的总和确定获奖个人名次的一、二、三等奖，一等奖设3名，二等奖设5名。三等奖7名
（2）三年级学生组：根据笔试成绩有60人参加实验操作。由笔试成绩和实验操作成绩的总和确定获奖个人名次的一、二等奖和三等奖，一等奖设3名，二等奖设5名，三等奖设7名。
获奖人数共30名。
3．第三阶段（团体竞赛）名次的确定
（1）团体参赛组队要求
不分年级、以专业组成代表队，每个代表队由5人组成，三人参加晚会现场，另外两人在场外参加场外赛。5人中应有一人是三年级学生代表，原则上各代表队成员应从第一阶段、第二阶段参赛选手中产生。如何组团由院学生会通知相关专业的班级挑选产生。
（2）团队产生方式
化工学院以系（化工系、制药系、应化系）为单位组成三只代表队，近化学化工类专业以学院（冶金院、材料院、粉冶院、资生院以及湘雅医学院等）位单位，根据其各自学院选手前两轮的成绩总分决出三个院代表对与化工院的三只代表队进入团队比赛。最后根据7轮团队总成绩决出一、二、三等奖。
（3）团体代表队设奖：一等奖一个、二等奖二个、三等奖三个。
六、参赛对象：
我校在校05级、06级和07级的本科、专科学生。其中：化学化工类参赛人员不受所学专业限制。近化学化工类参赛人员限定所学专业为非化学化工类专业，普化类限没有化学课程开设的专业同学。
七、和方式：
9月28日—10月12日
报名方式：
①网上报名：以上交报名表方式电子邮件发至邮箱。
②书面报名表可到升华7栋501信箱。
③开幕式现场报名。
八、大赛时间安排：
9月28日—10月11日大赛宣传动员。
10月12日（星期日）大赛开幕式。
10月28日（星期日）上午9：00—11：00笔试。
11月16日（星期日）上午8：30—9：30化学化工类大二组实验技能竞赛。
10：00—11：30化学化工类大三组实验技能竞赛。
11月16日（星期日）下午2：30—3:30近化学化工类大二组实验技能竞赛。
4:00—5:30近化学化工类大三组实验技能竞赛。
12月团体赛及颁奖典礼。
注：具体时间还要配合专家组在校考察期间大赛。
九、奖项设置：
个人一等、二等、三等共30人（包括二年级和三年级各15人）。团体一等奖一名、二等奖两名、三等奖三名。优秀组织奖若干名（化工院以系为单位，其他学院以学院为单位）。颁发证书和奖品（奖金）。
十、工作安排
1、活动前期准备。
1）活动策划筹备工作。
a.主办单位确定成立大赛组委会，全权负责此次大赛的各项活动。
b.就赛事各部分进行充分探讨，最终确定赛事策划。
c.组委会内部确定分工细节以及各部分负责人。
2）活动宣传工作（负责人：刘伟）。
a.传单、海报
b.横幅
d.化工会其他活动的宣传：制作成flash或者幻灯片的形式在其他活动开始前播放。
3）其他院系协办工作。
a.初拟欲合作院系名单，并与其主席团等相关负责人取得联系。
b.共同就总赛程达成一致意见，确定工作分配和具体分工安排。
2、活动中期操作
笔试阶段。安排具体人员监考，统计，并由老师审阅。
实验阶段：具体协调，安排人员负责实验室的秩序和活动安全，并监督活动公正性。
决赛阶段：工作人员要保证会场秩序，对赛场纪律制定明确细则。
3、后续工作
对选拔出来的参赛选手进行必要的集训，争取在20xx和20xx年的比赛中获得绩，对赞助商做出回馈，兑现合同条款，并对此次大赛做具体总结。
小活动策划书2
一、活动时间：3月x日下午
二、活动地点：南阳职业学院餐厅外墙壁
三、活动参加人员：XXXX
四、组织人：XXXX
五、活动介绍：
3月x日下午，我们利用后两节自习课组织班里同学对北苑邮局的墙壁上的小广告进行清理。以“树文明新风，创和谐宛职”为主题。在班委的带领下前往餐厅外。XXX、XXX，XXX，等人辛勤劳动，对贴满广告的墙壁进行清理。很快墙壁恢复其本来面目。
六、收尾工作：
清理后为取得更好的.效果就将广告纸打扫干净、保持地面的整洁。
七、活动的自我评估：总体来说我们这次活动的意义还是有达到，恢复了墙壁的整洁，提升了校园的形象。
原因：1、准备充分：3月x日由生活委员前往北苑邮局门前进行查看，并准备5把小铲子、脸盆、刷子等。2、分工明确：每个人有各自负责的地方、合理分配工作。
3、带头作用：各班委积极参与给同学们树立典范，起到了模范带头作用
理由：1、在清理中保持安静没有打扰到老师学生正常学习。2、在劳动中没有损坏公共设施、墙壁瓷砖等。3、本班带的劳动工具没有遗失。
4、反映良好：翻整清理过程中遇到老师，对我们的工作得到了肯定，并赞此举有实在意义。
八、活动的结果及意义：
活动圆满结束、墙壁重现往日生机。在活动中我们的同学互相配合，在不怕苦，不怕累的精神作用下出色的完成各项预定任务。各位同学在活动中提高了自己的能力，增强同学们之间的配合意识。
XXXXXXXXXXXX日
小活动策划书3
女生节是我们女生快乐的日子，在快乐的.日子里为了给我们幸运的女生带来点点惊喜是举办女生节的重要目的。特举办此项活动，具体细则如下：
一、活动对象：
凡具有我校学籍的全日制在校本专科女生。
二、活动时间：
20xx年3月6—9日。
三、活动内容：
1、由校团委老师在活动的前一天抽出幸运颜色。
2、指定路段与时间在第二天由校会工作的、人员将鲜花和卡片送给穿幸运颜色的女生并祝福幸运女生女生节快乐。
3、活动对象只限女生。
小活动策划书4
一、活动口号：点亮心灯，笑对未来
二、活动背景：金融风暴，就业问题是目前最严峻的问题之一，社会在关注这一问题的同时却忽视了遥远贫困地区孩子的心理成长，呼吁关注儿童心理成长从自身开始。
活动目的：使当地孩子了解自己，并帮助他们克服，乐观面对生活，活出最真实的自我，活出最精彩的自我。
三、活动对象：太阳村所有受益孩子
四、活动时间：待定
五、活动地点：待定
六、主体活动介绍：
（一）、心理健康宣传展
活动内容
展出心理健康问题图片、心理健康问题简介、常见心理问题案例、赠发心理健康手册
活动目的
通过给图片宣传、展板宣传、海报宣传、DV宣传、心理健康影片宣传、媒体宣传、成立图书角给地人，期望给他们一个心理健康知识的初步印象。以及获得家长的了解、支持关注，告诉家长我们的.项目计划，让他们把孩子送到我们这次活动地。一起完成我们的项目活动。
活动安排
1、前期安排
（1）资料收集组，通过网络收集相关资料、图片，并利用我们的资金制成书面材料印制成册；
（2）资料发放组，负责向受益村委、各家庭发放我们的手册；
（3）知识解说组：负责知识讲解，对于部分对此活动了解甚少的村民，我们予以耐心的讲解；
（4）后勤组，保证活动所需物品准时到位以及宣传图片的摆放；
（5）秩序维护组：维护现场秩序，减少财产流失，防止人员因为观看活动而造成的安全事故。
2、观看人员全部到位后，通过喊话器，电脑播放视屏，吸引观众，然后通过个人动员的形式向群众宣传；另一方面通过海报形式宣传。还通过村委会向群众介绍我们团队以及我们团队带去的相关信息，制作宣传单帮助家长获取我们团队信息及心理问题知识。
3、活动具体内容：
（1）由后勤组提前将图片摆放到相应的位置；
（2）观展人员进场进行观看，并由我团队图片说明组向他们讲解宣传；
（3）在显眼处进行现场有奖知识问答，通过我们相关人员的讲解以及他们自己观看获得的信息回答抽到的题目，回答正确的将获得我们为他们准备的小礼物。
（4）成立图书角，把我们团队募捐的书籍分类存放在图书角里，孩子们可以自由挑选观看，但暂时不能带走。
（二）、深入调查——家访
活动目的
了解受访儿童家庭背景，以便进行对口辅导，增强对受益孩子的全面了解，促进其与外他人的交流意识，培养团队精神。
活动内容
1、走访儿童家中，对其家庭环境，生活、学习环境加以了解，并作好记录，询问过程中要将心比心，尊重受访家庭，态度谦和；由于农村儿童在农忙中充当部分劳动力，耽误了学习，走访过程中互相交流，并给他们讲一些学习的好方法；
2、与他们和谐相处，在游戏、劳动中了解问题，给予关怀；
3、通过民政、村委等部门侧面了解他们学习、生活等各方面的情况。
活动安排
1、搜集受访人员初步资料（家庭住址，家庭人员组成，家庭基本情况）；
2、小组分配：每两人为一组，分散进行，分别到当地受益儿童家庭、民政部门和与他们当面交流；
3、预备问题：家里有哪些人？家里经济情况?现存在什么问题?现面临的最大问题？你对现状的疑虑？有哪些问题你感到不舒服？
4、活动结束，大家进入综合总结阶段
注：工作开展期间应注意措辞，不能带有施舍情绪，尊重当地风俗、宗教信仰
（三）、开展体育竞赛
活动目的
使受益孩子能够突破自我，与他人加强交流，让他们在活动、竞赛、游戏中加强团对意识，互帮互助，共同获得胜利。
活动内容：
游戏——“承前启后”
1、组织当地孩子作为参赛人员20人，并分为两组，分别选出4名运动员，其余人为拉拉队员；每队第一名运动员首先想好一个成语，然后告诉第二名，第二名又告诉第三名，第三名再告诉第四名，做好准备工作
2、由我团队组成裁判团，分为三个组，每个组一个裁判员；
3、由裁判宣布开始后，三组参赛人员进行比赛；
4、游戏中提前抵达目的地者胜，胜利者奖励圆珠笔一支
游戏——2人绑腿跳比赛（游戏规则同上）
人员安排：
主持人负责活动主持
礼品发放组负责礼品发放
计时组负责为选手计时
后勤组保证饮用水小型医药用品到位和场地打扫
秩序维护组维护现场秩序，避免孩子拥挤或是不听话造成人生伤害。
（四）心理健康知识竞赛
活动目的
在与孩子的交流中相应辅导其学习，包括生活常识，健康饮食等方面进行扩充，相应开展生活知识竞赛调动他们的求知欲和自信心。
知识竞赛范围
心理健康知识、，
活动内容
1知识竞赛第一个环节：心理健康常识题；
2鼓励大家展示才艺表演（加分项）；
3知识竞赛第二个环节：争分夺秒，生活常识（抢答题）；
4进行互动，可以现场求助；
5知识竞赛第三个环节：风险提速，健康饮食（抢答题，答错扣分值）；
6加时赛（如场上出现平分则进行加时赛，答题方式为抢答）；
7第二轮互动，当参赛者打不出来是，让大家举手回答；
8负责人点评本次活动；
⑨给获奖者颁奖（奖项设置一等奖1名、二等奖2名，三等奖3名，分别颁发相应小礼物）；
人员安排：
首先将我团队人员分为主持人（负责主持）、后勤组（负责发放现场互动的礼品，同时负责饮用水，场地打扫）、计分组(负责统计各组得分)、评议组（负责答案解释和为才艺表演打分）
活动总结
写好书面总结，分析问题和经验，同时提出改进意见，完善电子档案，做好相应的视频宣传。
小活动策划书5
一、 活动背景: 大学生满怀激情，许多学生有着独一无二的创业思维,于是一群满怀创业热情的青年才俊走到了一起,组成了一个小团体.一个更为宽广的舞台让他们有了发展自己才华的机会.而他们展现出来的亮点，需要我们的关注与认可。
二、 活动目的: 丰富大学生活，调动学生干部的积极性,使广大学生能正确看待自己的创新意识,展现出新时代大学生的`朝气蓬勃以及对创业的热情和敢于追求自己梦想的勇气.也为有创业意识而未实践的学生立下标榜.
三、 活动主题:创新创业小讲堂
四、 主办方:大学生创新创业园
五、 参与对象: 创业嘉宾、大学生创新创业园全体学生干部
六、 活动时间:周五18:20—18:50（根据内容适当调整）
七、 活动地点: 大学生创新创业园管理办公室
八、 前期准备:
1) 咨询部戴先圣安排本部门人员联系创业嘉宾，询问到演讲主题，并且在周二完成，周三发送请柬。
2) 宣传部冯捷安排本部门人员制作请柬，请柬内容需包含活动的时间和地点，于周二前交给咨询部；根据演讲主题对此次活动进行前期宣传工作及活动结束后的总结。
3) 根据创业嘉宾的需要，财务部王瑶安排本部门人员准备创新创业小讲堂要用的道具，若活动中有需购买的物品，则应拿收据报帐。
4) 管理部陈广火安排本部门人员通知大学生创新创业园全体学生干部创新创业小讲堂的具体时间和地点，并且在周四将此次活动的相关信息写在大学生创新创业园管理办公室的黑板上。
5) 外联部刘军军于活动当天统一安排布置场地，以部门为单位，协调工作，所有工作需在18:20前完成。
6) 策划部负责活动策划书及对此次活动进行全面的规划工作。
九、 活动流程；
1) 活动期间要求大学生创新创业园全体学生干部必须到场，签到后留下，若有事需向部长请假，并由部长告知管理部。
2) 管理部周霞彪负责维护现场纪律，以保证活动正常进行。
3) 杨佳负责现场的气氛，若出现冷场情况，及时调动气氛。
4) 活动结束后，邹霞彪安排人员清理现场，把大学生创新创业园管理办公室复归原位。
5) 租借物品由租借的人员负责归还。
大学生创新创业管理中心策划部
小活动策划书6
一、活动背景：大学生满怀激情，许多学生有着独一无二的创业思维，于是一群满怀创业热情的青年才俊走到了一起，组成了一个小团体。一个更为宽广的舞台让他们有了发展自己才华的机会。而他们展现出来的亮点，需要我们的关注与认可。
二、活动目的：丰富大学生活，调动学生干部的积极性，使广大学生能正确看待自己的创新意识，展现出新时代大学生的朝气蓬勃以及对创业的热情和敢于追求自己梦想的勇气。也为有创业意识而未实践的学生立下标榜。
三、活动主题：创新创业小讲堂四、主办方：大学生创新创业园
五、参与对象：创业嘉宾、大学生创新创业园全体学生干部
六、活动时间：周五18：20—18：50（根据内容适当调整）
七、活动地点：大学生创新创业园管理办公室
八、前期准备：
1）咨询部戴先圣安排本部门人员联系创业嘉宾，询问到演讲主题，并且在周二完成，周三发送请柬。
2）宣传部冯捷安排本部门人员制作请柬，请柬内容需包含活动的时间和地点，于周二前交给咨询部；根据演讲主题对此次活动进行前期宣传工作及活动结束后的总结。
3）根据创业嘉宾的需要，财务部王瑶安排本部门人员准备创新创业小讲堂要用的道具，若活动中有需购买的.物品，则应拿收据报帐。
4）管理部陈广火安排本部门人员通知大学生创新创业园全体学生干部创新创业小讲堂的具体时间和地点，并且在周四将此次活动的相关信息写在大学生创新创业园管理办公室的黑板上。
5）外联部刘军军于活动当天统一安排布置场地，以部门为单位，协调工作，所有工作需在18：20前完成。
6）策划部负责活动策划书及对此次活动进行全面的规划工作。
九、活动流程；
1）活动期间要求大学生创新创业园全体学生干部必须到场，签到后留下，若有事需向部长请假，并由部长告知管理部。
2）管理部周霞彪负责维护现场纪律，以保证活动正常进行。
3）杨佳负责现场的气氛，若出现冷场情况，及时调动气氛。
4）活动结束后，邹霞彪安排人员清理现场，把大学生创新创业园管理办公室复归原位。
5）租借物品由租借的人员负责归还。
小活动策划书7
一、活动名称
消灭小广告
二、活动背景
走在学校的道路上，校园的美时刻深深吸引着过路人，但每次走到体育馆和后山拿快递总是能看见墙上被无良商家贴满了各种各样的宣传海报，严重影响了我们学校的形象，就算有人组织清除不久就又被贴满了，这是一项需要长期作斗争的.事业。刘校长也提出了作为一名岭师学子要维护学校这个家，保护岭师的环境对学生来说人人有责，我们有义务为岭师的环境做出自己的一份贡献。
三、活动意义
（一）通过消灭小广告活动将岭师长期存在的环境漏洞重视起来并通过义工动手铲除来美化校园生活环境；
（二）让义工在去除小广告的过程中回报学校，回报社会，从中感悟感恩的重要性和意义；
（三）义工们做先行者呼吁和宣传学子们应该共同爱护学校环境，关注学校这个大家一起生活的大家庭。
四、活动时间
20xx年3月31日15：30—16：30
五、活动地点
岭南师范学院新民苑、至善苑外墙和体育馆快递处
六、服务对象
新民苑至善苑外墙与体育馆快递处柱子
七、活动主办方
“感恩圆梦”义工服务队机电工程学院分队
八、活动流程
（一）活动前期：
1、活动前让各班副班在班上进行宣传活动，活动共招募10名义工，5名负责体育馆后面，5名负责新民至善外墙（场地为公共场合无需申请）。
2、突发情况方案：若遇节假日和大风大雨等特殊天气则取消活动并提前通知校负责干部已取消活动；若小广告数量不多可适当减少招募义工的数量。
（二）活动进行时：
1、星期六下午3：10，二级学院带队小队长到达志道苑门口处拿工具，义工则在3：15准时到达，小队长考勤完毕后，利用5分钟给队员们讲解工作内容和注意事项。
2、义工们平均分成两组，一组前往体育馆后面快递处，另一组前往至善苑和新民苑进行铲小广告活动，将墙上和柱子上的小广告铲除并达到无过多残余纸屑留在墙上，并将垃圾倒到附近垃圾桶。
3、活动完毕后于志道苑集合，院队小队长检查铲除情况并清点检查工具，待院小队长核实工具无误后工具归还，活动完毕。
九、预期效果
学校环境更加美化，通过活动让义工感受到为学院工作出一份力的快乐，从中锻炼自己刻苦耐劳，乐于为他人付出的奉献精神。
十、注意事项
（一）全体参与人员都要服从工作安排，履行好各自的职责，发扬不怕苦、不嫌累的精神，确保活动顺利开展。
（二）进行工作的过程中，不许玩手机，不可喧哗，必须认真工作。
（三）参与活动的所有人员要保持礼貌，服务时必须主动热情，说话得体，不可发生冲突。
（四）活动中途如无特殊情况，不得私自离开。如有同学离开，则视作该同学放弃该次活动时间。特殊情况必须经带队队长同意并说明缘由方可离开，同时要保证工作有人完成。
（五）本次活动的义工必须是自愿参加，确保在本次活动中的各项行动均属自愿。
（六）每位参加义工活动的工作人员遵守并履行以上各条注意事项，以便活动能够正常进行。
十一、时间安排
“感恩·圆梦”义工服务队机电工程学院分队
小活动策划书8
一. 活动背景
趣味体育运动是一项将传统体育运动的竞技比赛和能引起人兴趣的趣味活动融合形成的一项新兴运动。它是介于体育运动及趣味游戏之间的一项趣味竞技相结合的社会运动，我们擅于把趣味运动和同学们某方面的学习的需求进行融合错位策划，使它同时融合了体育、文化、趣味、智力等元素，并增强了观赏性。
在亚运结束之际举行这一活动，此在预祝亚运圆满落幕!倡导全民运动，全民趣味强身。
二、活动意义
一方面它非常适合各同学联合开展活动，因为它比拓展训练更具趣味及凝聚力，能更好的把 校园文化渗透到每个同学，增进同学与同学之间的亲密感，从中学会团队协作。另一方面它具有强身健体的作用，对于埋头学习或者游戏的大学生来说更具吸引力。它的竞技性、趣味性及观赏性带给同学们另一种新奇，容易使整个活动形成兴奋、热烈、互动的气氛，某些能力进一步的锻炼。
让大家也有“亚运我参与“的.感同身受!
三、 活动名称
趣味体育运动会
我、 活动主题
亚运齐同参与
五、活动简介
(一)活动时间：20xx年xx月26日9：00至xx：00;14：30至17：30。
(二)活动地点：田径场及篮球场。
(三)参赛对象：各系一支代表队(每队16人)以及提前报名的个人参赛者
(四)比赛项目：
集体赛： 趣味接力赛;
跳大绳;
毽球;
拔河;
定点投篮
个人赛： 花样跳绳(分三个单项)(分男女组)
企鹅漫步(分男女组)
自行车慢骑(分男女组);
(按比赛次序排列)，啦啦队(04级本科四个班)，，,三人四足，袋鼠跳，双人跳绳，。其中，三人四足为个人项目，可以不按班级组队。
(五)参赛规则：
1、 集体赛由系体育部决定出赛人员，每支队伍16人
2、 个人赛在一号三楼门口接受报名
(六)奖励规则：
1、集体赛以系为单位，采取积分制，总积分居多的系队获胜，前6名将获得丰厚的奖金：一等奖1名：200元 ;二等奖2名：各xx0元 ;三等奖3名：各50元。
2、个人赛，采取积分制，总积分居多的队员获胜，前6名将获得丰厚的奖金：一等奖1名：xx0元 ;二等奖2名：各50元 ;三等奖3名：各20元。
六、比赛项目及规则
集体赛
1、集体赛——趣味接力赛
接力赛总赛程400米，共分八个挑战项目，每个项目的比赛距离为50米，前一个项目运动员将接力绸带交给后一个项目运动员，后一个项目才能开始。各队以完成比赛的先后顺序计算成绩。
各参赛队伍分成3组进行预选赛，每组4支队伍，一时间多少排名。
小活动策划书9
一、活动的必要性及目的：
近年来，大学生群体中患心理疾病人数呈逐年上升趋势。现在社会处于转型阶段，人才的需要也从单一的知识型转向综合型，因此除了拥有丰富的知识以外，还应该具备健全的人格，过硬的心理素质，而现在我们的大学生恰恰缺少的就是这点，以至于使他们无法适应社会的转型。由此可见，普及心理健康知识，纠正心理误区是多么的重要，拥有健全的人格和过硬的心理素质也是当代人才选拔必不可少的重要条件。
因此，我们决定策划一次普及心理健康知识的大型展览活动，关注大学生的心理健康问题，也让大学生自身认识到心理健康的重要性。
二、活动简介
1、活动主题：“关注自我 从心开始”
2、活动时间：xx年5月11日，下午14点30分——16点00分（如有需要时间可以适当延长）
3、活动地点：河北工业职业技术学院一号楼前
4、主办单位：心理协会
5、活动对象：大学生
6、活动内容：记下自己的烦恼
7、活动形式：以展板为主，记下自己的烦恼
三、前期准备工作
（一）整体准备
1、做好本部人员的安排，明确活动主题及各自的工作重点。
2、参与人员接到任务后，要积极开展查找资料、制作展板、组织人员、进行活动的排演等准备工作。
3、大家及时联系，确保活动能有组织、有系统的'开展下去。
（二）人员配备
1、全体工作人员：必须准时到场，仪表整洁。
2、负责人：负责人到达现场维持秩序和组织引导工作。
3、宣传人员：共2名，在学校出画板。
4、展板讲解人员：8人。由展板数量而定，并根据负责的内容分配人员。此类人员必须做到熟悉展板内容，有一定的心理学知识，并要求语言表达能力较强。
5、摄影人员：共2—3名。游弋于会场中，捕捉精彩与经典瞬间。
6、维持会场秩序人员：4人左右。视会场大小而定。主要负责会场安全及卫生，组织群众有序的参与活动，也可以适时对讲解进行补充。
7、烦恼墙的负责人员：共4名，并发放小卡 片，请大家记下自己的烦恼。
（三）宣传1、在学校张贴海报。
2、5月11日下午14点，工作人员在活动场地集合。场地为学校一号楼，在学校一号楼前摆放宣传本次活动的展板（有条件的话可以拉横幅。
（四）布置场地
需要当天到场，由于时间比较紧，可能要下午14：00集合，布置为： 根据场地的要求，把展板迅速摆放好，以便参观。
3、工作人员尽量全到，全力布置场地，赞助商需要提供一些搬运人员，以免发生危险。
四、展区安排：
在正式展区内，放下设置不同宣传板块和烦恼墙。
五、活动安排：
（一）、活动正式开始
1、主要安排一些互动心理游戏，如表演心理短剧，让群众续尾，来进行投射测试。还可以进行一些心理知识的问答游戏，有小礼品发放。另外可引导群众参观其他展区。总之是起到一个活跃现场气氛，进行场内活动情况的总体控制的职能。
2、烦恼墙： 发放心型卡片给大学生，即围成圆形的展板，可将自己的烦恼写在卡片上，张贴在烦恼墙上。
3、展板区：
（1）共分为四个板块，即大学生学习心理、大学生择业心理、大学生交往心理、大学生恋爱心理。
（2）可以分成两组上下午分别进行展览：学习心理与择业心理分为一组，交往心理与恋爱心理分为一组，这是因为每二者之间的联系较大，便于形成整体，并方便与心理测验与心理咨询相互配合。
（3）负责做展板的院校及社团要保证展板做得生动形象，图文并茂，不要过于复杂深。讲解员必须熟悉展板内容。
5、后勤工作：
（1）注意现场卫生保洁及秩序。
（2）在后勤区准备好各种工具、备用设施，以应对突发事件。
6、总结工作：对一天工作进行小结；现场道具需妥善存放，以便第二天使用；做好场地内卫生工作。
（二）、活动结束
做好活动现场收尾工作，要恢复活动前场地原貌，道具等要妥善处理。
七、预测效果：
通过大型展览，介绍有关大学生的心理知识，借525的时机，宣传心理文化知识，普及心理健康常识，使社会更加关注大学生的心理状况。心理知识展板将吸引过往大学生，让他们对自身有更深入的认识。
通过心理活动，锻炼参与人员的心理素质，建立和谐信任的积极心态，创造宝贵的高峰体验。加强人与人之间的信任，团结的合作精神，让大家以全新的眼光和心境去看待身边的人和事，能够观察到平时忽略掉的自己与身边的美丽。
通过烦恼墙等签名活动，呼吁广大的大学生关注自身的心理健康状况，也扩大本次活动的影响，促使同学们以希望建设未来的生活。
小活动策划书10
一、活动时间：
3月1日下午
二、活动地点：
南阳职业学院餐厅外墙壁
三、活动参加人员：
四、组织人：
五、活动介绍：
3月1日下午，我们利用后两节自习课组织班里同学对北苑邮局的墙壁上的小广告进行清理。以“树文明新风，创和谐宛职”为主题。在班委的带领下前往餐厅外。某某某，某某，某某某，等人辛勤劳动，对贴满广告的墙壁进行清理。很快墙壁恢复其本来面目。
六、收尾工作：
清理后为取得更好的效果就将广告纸打扫干净、保持地面的整洁。
七、活动的自我评估：
总体来说我们这次活动的意义还是有达到，恢复了墙壁的整洁，提升了校园的`形象。
原因：
1、准备充分：3月1日由生活委员前往北苑邮局门前进行查看，并准备5把小铲子、脸盆、刷子等。
2、分工明确：每个人有各自负责的地方、合理分配工作。
3、带头作用：各班委积极参与给同学们树立典范，起到了模范带头作用。
理由：
1、在清理中保持安静没有打扰到老师学生正常学习。
2、在劳动中没有损坏公共设施、墙壁瓷砖等。
3、本班带的劳动工具没有遗失。
4、反映良好：翻整清理过程中遇到老师，对我们的工作得到了肯定，并赞此举有实在意义。
八、活动的结果及意义：
活动圆满结束、墙壁重现往日生机。在活动中我们的同学互相配合，在不怕苦，不怕累的精神作用下出色的完成各项预定任务。各位同学在活动中提高了自己的能力，增强同学们之间的配合意识。
小活动策划书11
活动背景：
当代大学生尤其是贫困生存在一定的心理问题，由此产生的诸多的问题也越来越受到大家的关注。在贫困生群体中也有很多人渴望走出困境，在大学里学有所成，将来回报社会。我社以“自立、自强、自助、助人”为精神，我们希望通过这么一个平台，让我们社团成员在学习的同时又能帮助他人，因此策划系列活动“心语小贴士”。（校园大学生毕业纪念册活动策划书）
活动目的：
1.构建贫困生心理交流平台，完善贫困生交流载体；
2.扩大贫困生服务社的影响力；
3.一定程度上解决大家的困惑。
活动意义：
丰富校园文化，为校园文化建设注入活力；
锻炼部门成员，提高大家在心理方面的认知能力；
体现我社宗旨，为大家提高一个平台，使大家进步。
活动地点：南昌航空大学各宿舍楼栋
活动组织单位：校大学生资助中心贫困生服务社心语心苑部
活动内容（安排）：
“心语小贴士”发行时间为每两周一期。编辑过程以小组的形式进行，四人一组，分4组。每一期由2小组共同制作，但各自独立完成，最终取2组之精华；
“心语小贴士”内容在应立足贫困生的基础上，同时向全校学生作出温馨提示。每期小贴士可以拟定一主题，如感恩、情感（亲情、友情、爱情）、励志、大学生活、为人处事等等；也可以是一种融合，涉广求精，给人以启迪。总之，即内容应丰富、充实，形式应美观、能吸引读者的眼球。
“心语小贴士”于规定的时间制作完成后，排好版，交给指定负责人。通过周武风、王森林、李润玉三人的讨论审核后，交由分管常委何大旻，最终发行。
“心语小贴士”乃我部一特色，也是我社一亮点，望大家以高度的'责任心，干好自己的本职工作，同时多为部门出谋划策，齐心协力。将心语心苑建设的更好。未来是属于你们的！
小活动策划书12
一、活动背景：
3月是文明礼貌月。小广告影响了校园环境的美观，下雨后掉色、整堵墙又脏又难看、为了加强对校内广告、宣传海报公告栏的管理、促进校园的精神文明建设、提升校园的文明形象，给同学们创造一个良好的学习、生活环境。将墙壁上的“牛皮癣”广告清楚干净，让同学们有一个干净整洁的生活环境。
二、活动目的：
通过实践活动，培养学生们关心校容校貌、美化校园环境的意识和责任感；通过参与校园公益活动，培养学生的`劳动观念和奉献精神。以“文明礼貌月”为契机，提高大家的环境意识。提高同学的合作团队精神和劳动的积极性。
三、活动主题：
树文明新风，创和谐宛职。
四、可行性分析：
在餐厅外的墙壁上有大量小广告，影响校园形象。
1、3月1日上午考察活动地点，并准备工具。
2、3月1日下午带领班级10名同学，前往餐厅外面，开展劳动。
3、劳动中彻底清理墙壁上的广告，注意到细节的地方，不留死角。
4、清理结束后站队带回。
五、注意事项：
1、所有参与者要爱护公物，尽可能不伤及公务的底漆，将铲下的广告不要随便乱丢，装进垃圾袋、再投到垃圾箱。
2、参与者不要大声喧哗、嬉笑打闹，不妨碍行人的活动，保持良好的形象。
3、注意本班带的劳动工具，不把工具遗失。
六、在处理过程中及时发现问题，解决问题，注意总结经验。在结束后及时总结，以更好的进步。
小活动策划书13
一、活动背景：
1963年3月5日，毛爷爷亲笔为雷锋题词，号召全国人民“向雷锋同志学习”。五十年来，雷锋精神激励着一代代青少年健康成长，为促进社会文明的不断进步与发展做出了巨大的贡献。校园作为青年大学生成长的摇篮，也是践行雷锋精神的重要场所。为推动我校大学生“学习雷锋“活动的深入开展，弘扬中华民族的优秀传统美德，引导广大师生积极投身校园精神文明建设，更好地弘扬雷锋精神，建设美丽新校园。
二、活动主题：
弘扬雷锋精神建设美丽校园
三、活动目的：
通过举办学习雷锋精神的活动，一方面希望增强同学们的`责任意识，激发学生们学习雷锋精神的热情，提升广大学生的思想觉悟;另一方面，激发宿州学院学子志愿服务的热情，促进“奉献、友爱、互助、进步“的志愿服务精神的传播以及真善美的传播。
四、活动时间：
20xx年3月11日到3月31日五、活动参与人员宿州学院全日制在校大学生
五、活动地点
朱仙庄敬老院、食堂、校园
六、活动项目
1、光盘行动(3月13);2、青年志愿者敬老院献爱心活动(3月23);3、美丽校园，卫生清扫活动(3月20)。
七、活动流程：
(一)光盘行动主题：“光盘行动”，从我做起，今天你光盘了吗?
内容：条幅签名活动、发放倡议书、做问卷调查。
前期宣传：
1、制作宣传海报，粘贴在男女生宿舍门口、食堂门口;2、通过广播站宣传。活动流程：
1、条幅宣传、海报倡议;2、光盘行动签名仪式，定于下周三(3月13号)在食堂门举行;3、光盘行动倡议书和问卷调查，下周四(3月14号)晚让活部成员走访各二级学院进行发放，并于下周末前做好统计。
(二)青年志愿者敬老院献爱心活动活动流程：
1、与各二级学院社会实践部召开雷锋月活动安排会议;2、由各二级学院社会实践部推荐2名志愿者到校学生会社会实践部志愿者队参加此次活动;3、对参加活动的志愿者进行相关工作的安排，组织人员准备文艺节目;4、提前与敬老院工作人员联系，确定时间;5、前往敬老院献爱心。
(三)美丽校园卫生清扫活动活动流程：
1、由校学生会与二级学院相关部门召开动员会;2、各学院推荐3~5人参加活动;3、由校学生会自律会和权益部对校园进行分区;4、确定时间，对分区卫生进行清扫。
八、宣传方式前期宣传：
微博，校园广播，海报，条幅，倡议书后期宣传：活动新闻稿件，照片，视频
九、活动经费光盘行动：
问卷调查、倡议书4000份400元，签字笔一盒20元，合计420元;敬老院之行：水果，糕点，25份，每份20元，合计500元;校园清扫：垃圾袋和其他简单清扫工具合计50元;条幅：6条，创业园国豪文印社印制;计划总费用：970元
十、举办单位活动主办：
共青团宿州学院委员会活动承办：校学生会生活部、社会实践部、自律会、权益部活动协办：校学生会其他部门及各二级学院生活部、社会实践部、自律会、权益部
附：光盘行动倡议书、问卷调查表光盘行动倡议书
亲爱的同学们：
有关数据显示，饥饿是人类的头号杀手，每6秒就有1名儿童因饥饿死亡，平均每年夺去1000万人的生命;我国仍有1亿多贫困人口。与此形成鲜明对比的是另一组数据：中国社科院统计，我国每年浪费食物总量折合粮食约500亿公斤，接近全国粮食总产量的十分之一。即使按保守推算，每年最少倒掉约2亿人一年的食物或口粮。如果每天浪费的粮食回收5%，就可以多救活四百万饥民，节约是一种美德，节约是一种智慧，节约是我的行动，也是我的习惯!
近日，随着全国主流媒体对“舌尖上的浪费”大加挞伐，一项倡导将盘中餐吃光、喝净、带走的“光盘行动”正在全国兴起，并得到许多民众、餐饮业经营者、公益组织的热烈响应为此，我们号召全体同学积极参加到“光盘行动”中来。
谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。我们不能忘记勤俭节约的传统美德，更不能忘记全国仍有1亿多贫困人口。
我们倡议，树立节约光荣、浪费可耻的思想观念，厉行节约，反对浪费。我们倡议，家庭餐桌上，倡议根据营养学合理搭配荤素菜比例，按需买菜、煮菜，以每顿饭家庭成员刚好吃完、吃饱为准。吃饭时吃多少盛多少，不扔剩饭剩菜。吃光碗里的最后一粒米、盘中的最后一棵菜。
我们倡议，以“光盘”为荣，“剩宴”为耻。就餐点菜时，适度适量，吃饱为好。
实在吃不了，记得兜着走。剩饭要打包，减少奢侈浪费，不攀比，以节约为荣，浪费为耻。
我们倡议，同学们既要做“光盘行动”的实践者，也要做“光盘行动”的推动者。
让更多的人了解“光盘行动”，参与“光盘行动”，用省下来的钱，多做好事，多做公益。
同学们，一粥一饭当思来之不易。勤俭不是吃苦，而是对有限资源的珍视。从今天午饭开始，让我们一起：不剩饭，不浪费，吃多少，要多少，吃不了，兜着走!加入光盘族，一起对“浪费”说不!”“厉行节约、反对浪费”需要从我做起，从现在做起。那么，不妨就从参加“光盘行动”开始吧!
有一种节约叫光盘，有一种公益叫光盘!所谓光盘，就是吃光你盘子中的食物。拒绝浪费，珍惜粮食!从我做起，从今天开始，你，愿意吗?
“吃光盘中餐，今天不剩饭”。拒绝浪费，珍惜粮食!从我做起，从今天开始，你，愿意吗?期待您和您身边的人加入“光盘族”!
关于食堂问卷调查1、你对学校哪个食堂比较满意?为什么?
2、你觉得食堂卫生、员工服务态度如何?
3、你觉得食堂食品口味、种类如何?
温馨提示：校学生会生活部下设伙食管理委员会，每周一到周五中午11:55到12:20在两食堂都有会员坐台值班，值班台设有失物招领，意见箱，大家有意见可以积极反映，我们会定期与后勤进行交流，力争尽最大努力解决大家的问题。
小活动策划书14
一、活动背景：
3月是文明礼貌月。小广告影响了校园环境的美观，下雨后掉色、整堵墙又脏又难看、为了加强对校内广告、宣传海报公告栏的管理、促进校园的精神文明建设、提升校园的文明形象，给同学们创造一个良好的学习、生活环境。将墙壁上的“牛皮癣”广告清楚干净，让同学们有一个干净整洁的生活环境。
二、活动目的`：
通过实践活动，培养学生们关心校容校貌、美化校园环境的意识和责任感；通过参与校园公益活动，培养学生的劳动观念和奉献精神。以“文明礼貌月”为契机，提高大家的环境意识。提高同学的合作团队精神和劳动的积极性。
三、活动主题：树文明新风，创和谐宛职。
四、可行性分析：在餐厅外的墙壁上有大量小广告，影响校园形象。
1、3月x日上午考察活动地点，并准备工具。
2、3月x日下午带领班级10名同学，前往餐厅外面，开展劳动。
3、劳动中彻底清理墙壁上的广告，注意到细节的地方，不留死角。
4、清理结束后站队带回。
六、注意事项：
1、所有参与者要爱护公物，尽可能不伤及公务的底漆，将铲下的广告不要随便乱丢，装进垃圾袋、再投到垃圾箱。
2、参与者不要大声喧哗、嬉笑打闹，不妨碍行人的活动，保持良好的形象。
3、注意本班带的劳动工具，不把工具遗失。
七、在处理过程中及时发现问题，解决问题，注意总结经验。在结束后及时总结，以更好的进步。
小活动策划书15
一、活动目的
通过举办这个活动给同学们一个欣赏校园美景的机会，同时增进同学们对肇庆学院的了解，唤醒同学们对肇庆学院美景的保护意识，也给同学们提供一个相互交流、培养默契的平台。在锻炼了同学们的体能，培养了同学们的耐力、应变力、观察力和判断力的同时，还增强了同学们的个人价值观和集体荣誉观。
二、举办单位：旅游学院、化学化工学院、计算机学院
三、活动对象：旅游学院、化学化工学院、计算机学院非毕业班。
四、报名方式和时间
即日起在各班自律委员处报名，各班自律委员于规定时间统一把名单交到律委会环管部成员手中（其中，每队选出一个队长）
活动时间暂定于**年5月19日下午。
五、比赛形式
1、分组的定向“寻宝”比赛，每班出4个人组成一个参加队伍。其中包括2个男2个女。
2、每组参赛者统一在出发点集中并抽取图片，在找到“宝藏”后四位参赛者立即返回出发点，先到者获胜。（以该组最后到达者的时间为准。）
3、比赛以参赛者手中照片为路线图来寻找每个“藏宝点”。
4、每组参赛队伍都有10张图片，每张图片所指的大致范围内会有“宝藏”的线索。当找完10张图片的'线索后，经过10个线索的整理，宝藏的最终位置就会找出来。
5、在整条路线10个“宝藏”线索中，会有相应的关卡——回答问题，答对者可以直接获得线索，答错者要进行相应的“惩罚”后才可以拿到线索。
6、在找到最终宝藏点时要出示你所拿到的10个线索才可以领取“胜利红旗”，参赛者要拿到这红旗再返回起点。（起点与终点都在三饭前的空地。）
六、获胜标准
本次比赛采用时间计算法，按时间长短来决定胜负。若参赛者同时到达，则按每组在过关卡时所答问题的正确率，若一样则现场答问，答对者则获胜。以此类推。
七、奖项设置
1、设第一名1队奖金50元，颁发奖状。第二名1队奖金30元，并颁发奖状。第三名1队奖金20元，并颁发奖状。
2、优秀奖7队，颁发奖状。
3、每一位参赛者均可获得一份纪念品。
八、注意事项
1、参赛者必须以手中所持图片去寻找线索，该点工作人员会检查参赛者手中图片。
2、参赛者不能携带通讯工具，如手机等。
3、活动全程约一个半个小时，到16:30分无论有没有完成都得回到出发点集中。到时现场公布结果与颁奖。
4、比赛时要注意防晒、自备水等，以防中暑。
注:本次活动最终解释权归旅游学院学生自律委员会环境管理部和化学化工学院、计算机学院学生自律委员会宿舍管理部所有！
肇庆学院旅游学院学生自律委员会环境管理部
肇庆学院化学化工学院学生自律委员会宿舍管理部
肇庆学院计算机学院学生自律委员会宿舍管理部