学校活动策划书(15篇)

时间流逝了，匆匆的流逝了，工作已经告一段落了，我们的工作再谱新的篇章，同样也要定好新的目标，此时需要提前做好策划书了。快来参考策划书是怎么写的吧，下面是小编整理的学校活动策划书，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

学校活动策划书1

一、活动目的

春节作为中华民族节传统习俗扫尘、祭祖、贴春联、吃年夜饭、守岁、放鞭炮等春节文化内涵宣传，增进了广大中小学生对传统文化的了解，营造了浓厚的节日氛围。各位教师、所有学生都能积极参与，发挥其作用，分利用板报、宣传标语，积极开展春节文化宣传，弘扬春节民俗传统，倡导文明过节、勤俭过节。

1.通过活动，教育学生爱祖国、爱家乡、爱人民，使我们的学生从中受到浓郁的传统节日文化气息的熏陶，并从中受到深刻的思想教育。

2.引导学生在慎终追远、缅怀先辈的情怀中认知传统、尊重传统、继承传统、弘扬传统、增进爱党、爱国、爱社会主义情感，引导学生树立正确的世界观，人生观，价值观。

二、活动内容

围绕春节、元宵节辞旧迎新、团圆平安、孝老爱亲的主题，遵循简洁可行、就近就便、力所能及的原则，主要做好以下几项工作：

1. 开展一次宣传活动。

2.创编一份“节日小报”。结合“春节”主题，引导全校学生学习节日文化、搜集节日资料、参加民俗活动，深入了解春节、元宵节的文化内涵，通过自编自创“节日小报”，展示节日收获和感悟。

3.开展一次公益活动。组织学生积极参加社区清洁卫生、环境保护和公益宣传，为孤寡老人、残疾人和军烈属做好事、献爱心，宣传节日文明礼仪和低碳生活知识，营造喜庆祥和的节日氛围。

4.开展一次春节送温暖活动。在寒假前夕，学校组织教师代表慰问家庭经济困难学生，离退休困难职工等，并送上慰问金，向他们送去新春的祝福。

5.开展“亲子共读”活动。家长和孩子同建一个书屋，同读一本名著，诵读一篇经典诗文，围绕春节、元宵节文化内涵，诵读中华经典诗文，与家长开展“亲子共读”活动(熟读一篇中华经典诗文)，培养孩子读书兴趣，感受祖国传统文化的深厚底蕴，增强对民族传统节日的喜爱，加深对民族传统文化的`理解，传承和弘扬中华民族优秀文化。

6.撰写一篇节日体会。要求五、六年级生写一篇欢度春节的心得体会、感受的文章，着力培养未成年人欢度节日、感受民族文化、热爱祖国的情怀。

7.完成一份“寒假文明礼仪实践作业”， 要求在寒假里每一位队员在八个“快乐实践日”活动中学习文明、实践礼仪。

三、活动要求

1．加强领导，高度重视。

“我们的节日”主题活动作为加强社会主义核心价值体系学习教育的重要契机，作为“做一个有道德的人”活动和寒假社会实践的重要内容，纳入活动总体安排，制定具体方案，抓好工作落实。

2．创设载体，丰富活动。

紧紧围绕春节、元宵节文化内涵，充分挖掘优秀传统文化资源，结合本地的民俗习惯，积极组织开展各类形式多样的节日活动，在寓教于乐中不断提升未成年人的思想道德素质。

学校活动策划书2

活动主题

聆听爱的声音

活动意义

班级以“引科学发展潮，炫激情团日旅”大主题为背景，开展一次主题为“聆听爱的声音”的爱心公益活动。活动拟以全方位调动班内同学志愿服务的积极性，并让更多同学积极参与到爱心活动当中。以义卖捐助为主要目的，通过义卖所得资金购买物品到广州芳村聋儿语训中心慰问聋哑儿童，送关怀和温暖。本次活动具有很强的公益性，同时对培养大学生的社会责任感也有很重要的现实意义。

活动目的

通过班内同学捐赠二手物品、校园爱心义卖、“爱心送温暖”聋儿探访等一系列活动，最大限度地动员班里同学参与到爱心活动中。通过校园爱心义卖这个活动平台，一方面为我们接下来的.“爱心送温暖”筹集资金;另一方面，也能以此为契机，向在校大学生宣传爱心服务的意义，以鼓励更多人参与到社会爱心活动当中。而对于本班而言，此次活动旨在进一步增强班的团结凝聚力，提高同学“以人为本”、服务社会的意识。

活动定位

本次活动的定位既非简单的义卖活动，也非简单的宣传公益活动，而是以此为中介平台让本校学生了解本地聋哑残障儿童的情况，触发人们的同情心，宣扬爱心服务精神，并且把义卖的成果投入到之后的聋哑儿童探访中，是一个系列性的志愿活动。本次活动把了解现状、宣扬精神、爱心服务结合起来，全力贯彻我们“聆听爱的声音”的活动主题和宗旨。

活动背景

1.活动时间

xx年11月13号上午11时至晚上6时

2.活动地点

广外南校区三饭前面空地(即隧道口)

3.活动人员

经贸学院国贸065班团支部

4.活动指导老师

傅薇

活动内容

1.活动前期(11.7-11.12)

(1)联系广州芳村聋儿语训中心，由2-4位同学先到该中心了解相关情况(包括：该中心聋儿总数，每年所收聋儿数，营运资金是否充足，营运过程的困难等)，拍下活动宣传所需照片，为活动当天的情况介绍和志愿精神宣传以及后期的“爱心送温暖”做好准备。

(2)在班的范围内鼓励同学捐出各种旧书籍文具、生活用品以及其他可供义卖的物品。

(3)根据在班内收集所得二手物品的数量，进购一定数量的文具用品、饰品等用于补充义卖物品数量不足。

(4)相关宣传海报和宣传小卡片的制作，以及相关物资、场地的申请。

2.活动核心——义卖活动(11.3)

(1)以海报形式展示前期准备好的聋儿语训中心相关情况以及宣传标语，在现场派发宣传小卡片以之宣传和吸引同学到我们的摊位，向他们讲述语训中心聋哑儿童的情况，宣扬大众爱心服务活动的重要性，介绍我们的活动性质、特色和目的，并动之以情诉之以理地让他们买我们的义卖物品。

(2)在学生购买物色义卖物品的同时，让他们用便条贴写上他们的感想，并贴于宣传板上。

3.活动后期(11.14-11.20)

(1)总结义卖活动所得，将义卖所得收入用于购买“爱心送温暖”聋儿探访活动所需的物品。

(2)11月16号组织班级代表8~10名同学到该聋儿语训中心进行探访活动，给孤儿们赠送物品，与之聊天并进行相关的互动活动。

(3)撰写活动总结以及整理相关活动记录。

活动经费预算

a2宣传海报：10元*2张

宣传小卡片：0.1元*200张

便条贴：4元*2本

卡纸：0.8元*5张

油性笔：15元*1盒

粗透明胶：5元*1卷

双面胶：2元*4卷

文具、小饰品进货预算：250元

交通费：150元

其他费用：40元

共计：520元

活动控制

1.若遇上下雨天导致活动无法进行，可推迟为次日或者周六举行;并预先准备借好太阳伞，以防活动进行过程中突降大雨。

2.为增加当天参与活动的学生人流量，选择在三饭与隧道口之间的空地上进行，并且活动时间集中在中午11时~1时及傍晚16时-18时两个时间段。

3.与新货商家谈妥，确定所需货源可剩退缺补，以减少承担新货成本的风险。

4.若由于种种原因，导致义卖收益不佳，会考虑鼓励本班同学积极参与购买，以保证有较为充足的资金进行下一步的聋儿探访活动。

学校活动策划书3

阳春三月的风和煦而温暖，同学们是春天刚萌芽的春笋，是初生的牛犊，是充满希望的新力量。同时也是需要我们务实求学的时候。在农学院这个大家庭里，我们要让全院营造游戏中学习的气氛，把同学们带入爱学习，好学习的状态。

一、活动标题：

“三月街”游园会

二、活动目的

开学之际，为了让同学们尽快融入新学期的生活和学习中去，丰富同学们的大学生活，充实同学们的课余时间，增进同学们之间的友好关系，加强同学们之间团结、互助精神。提高学生会成员及同学们的动手动脑和表达交际能力。加强各分院同学之间的交流。

三、活动主题：

在游戏中学习，让学习变得快乐

四、活动对象：

成都农业科技职业学院建筑园林分院全体师生

五、活动时间：

20xx年03月31日下午1：30—4：30

六、活动地点：

九教广场

七、活动介绍：

在游戏的同时回答由部门提出的相关学习的问题，动手动脑完成游戏。让同学们在游戏中收获知识。这样不仅仅是巩固了自己的知识，增加了自己的知识面，又能提高学生会成员及同学们的动手动脑和表达交际能力。每个游戏由主办部门选定，由不同的学生会的成员负责，在游戏前说明游戏规则和游戏中的提问。完成游戏的同学可在负责此游戏的学生会成员处领取获奖卷，凭获奖卷的张数到兑奖处获得相应的奖品。这样提高了同学们的积极性，让同学们感受到学习中的快乐。

八、活动计划：

1、3月12日—3月16日，提交策划书，联系学院，申请举办活动。

2、3月15日—3月18日，联系协助活动的各部门干部，进行此次活动的沟通、洽谈节目细节安排。

3、3月18日—3月26日，为活动的开展，各部门做好相应的准备工作。为活动的宣传，开展做好充分的准备。

4、3月26日—3月28日，宣传全面展开，在校道、食堂门口等人流量大的地方进行宣传与贴海报。与上晚自习的全院班级进行晚自习到班上宣传。

5、3月29日—3月30日，物资的采购开始行动，活动所需一些奖品开始进行购买准备；活动现场的安排和布置。

6、3月31日上午，检查活动各个环节有无缺漏。

7、3月31日下午活动结束后，由各部门收拾场地卫生，归还道具和用的，如桌子，凳子，排球等。

九、活动游戏项目及内容：

1、“硕果累累”，当同学们在各个游戏中领取的获奖卷，用不同张数的获奖卷在兑换不同的奖品。奖品在相同张数的获奖卷有不同的的奖品，根据获奖卷张数的多少再根据自己的喜好获得自己需要的奖品。

2、“一号铺”，转圈游戏，一个人手扶着扫把埋头转圈。同时，回答负责此游戏的学生会成员的问题，五个问题回答对三个。如果是在转圈的同时该同学转晕或放倒了扫把，算此游戏失败。回答后坐到指定的凳子上，就算完成此游戏。可获得一张获奖卷。

3、“二号铺”，瞎子背人，游戏由两人参加完成。背的那位同学把眼睛用布蒙上。被背的那位同学为背他的同学指路，但是游戏中必须用英语完成提示、指路，不然算游戏失败。当背着走完负责该游戏的学生会成员所设计的弯道，达到终点算游戏完成。便可获得获奖卷一张。

4、“三号铺”，猜字游戏，游戏由两人参加，一人猜，另一个人在负责该游戏的学生会成员的得到猜的答案后，为猜的同学用肢体和不相关答案的话表达。在游戏中如是感觉到这个答案难猜，可以继续猜下一个答案。只要在规定的时间内（时间为两分钟）猜对五个答案就算完成游戏，可获得获奖卷一张。

5、“四号铺”，张扬个性，同学们可用学生会提供的不同颜色、粗细的笔写下自己的座右铭、心里话贴在旁边的展板上，全院的同学老师都可以潇洒的挥上一笔。待活动结束后，在八教展示

6、“五号铺”，一杆进罐，游戏由一人参加。道具是十根筷子和十个空拉罐。在放筷子进空拉罐的时候身体必须站直，手臂平行于肩膀。放下筷子让筷子掉进空拉罐里。在限定一分钟时间内把筷子掉进空拉罐里，筷子掉进五根就算是完成游戏，获得获奖卷一张。

7、“六号铺”，游戏教学同步，游戏由一位同学参加，在垫排球的同时回答问题，五个问题答对三个，时间不限，但是排球不能够掉地。掉地上就算是游戏失败。如在回答对三个问题球都没掉地上就算游戏完成。可领取获奖卷一张。

8、“七号铺”，团结才是力量。两个人参加游戏。两人一人左手，一人右手。伸出两人的'小臂，把双节棍放在他们两的手臂上。然后一起跳过格子，到达终点。过程中双节棍不能够掉下去。然后回答所负责的同学所提出的问题，回答正确就算是完成游戏。便可得获奖卷一张。

9、“八号铺”，夹气球游戏。用膝盖部位夹住气球，跳过规定的格子，到达终点气球没有掉地，没有破，就算完成游戏，可得获奖卷一张。

10、“九号铺”，过障碍。在规定时间内，穿过线性障碍，身体不碰触线的同时回答五个问题，通过障碍并答对三个问题者，便算完成游戏，可得获奖卷一张。

十、活动意义：

首先此活动由学习部和其他学会共同完成，在此加强了团学会之间的交流，促进了同学们之间的友好关系。锻炼了同学们动手动脑能力，促进学生全面发展和学生社会化。加强了学风建设。在活动过程中，学生的主体作用得到了充分发挥，才能得到了施展，学生的独立性、责任心、参与意识等也进一步发展。有人认为“交往和社交策略尤其可以通过参与课外活动而获得”，活动为学生提供了一个理想的环境，在这里 ，学生渐渐习得一些成人社会的行为，同时，学生还要解决一些与同伴相处的问题，都是同学们学习知识和成长的必经阶段。

然后课外活动给学习生活增添了乐趣。一般来说，课外活动是学生自愿参加的，他们没有多少心理负担，有的只是探索的愉悦；另外，相对于课内学习，课外活动内容比较新颖，容易给人以新鲜刺激，使人身心得到享受；课外活动也能帮助学生学会利用闲暇，培养健康的兴趣爱好，丰富其精神生活。

其次，课外活动在发挥学生特长发面也有重要作用。在普及层次的课外活动中，通过有计划的丰富多采的活动，使每个学生都能找到发展自己特长的领域，尤其对一些差生来说。另外，在提高层次的课外活动中，一部分学生可以脱颖而出。国内外许多著名的科学家、学者都有这样的经历：学校教育虽然给他们的发展奠定了坚实的基础，而专业方面的成就，往往是与他们在青少年时代的课外兴趣和活动相联系的。

策划部门：建筑园林分院学习部

时间：20xx年3月13日

学校活动策划书4

一、活动背景

当今中国，聋哑儿童的生活状况不容乐观。作为一个弱势群体，聋哑儿童的生活状况与心理状况往往被许多人忽视，他们不仅仅需要物资上的一些帮助，更需要心灵上的温暖。“关注残疾儿童，共创美好未来”，让我们携起手来融化那个冰冷的世界。“用你我爱心，换人间真情。”让爱心充满每一个角落。

二、活动名称

走进秦皇岛市特殊教育学校

三、活动主题

“有爱无碍”关爱聋哑智障儿童

四、活动目的

1、为秦皇岛市特殊教育学校的聋哑儿童送去温暖，让他们感受到当代大学生的积极风貌，鼓励他们乐观积极的生活。

2、让我院学生亲身了解聋哑儿童的生活状况，让更多的大学生意识到聋哑儿童心理状况，激起对生活的.热情度，提高大学生队伍的公益意识。 3、为了那些残疾的孩子们送去关爱与快乐，让他们感受到社会的温暖。 4、同时也是对社联成员的一次锻炼，让我们更多的了解社会，学会更好地与人交流。

5、同时也是为了传递爱心，让更多的人了解和关心残疾儿童，让更多的人加入志愿者这个大家庭中来。

6、增强社联成员间的协作能力，增进感情，培养集体荣誉感。

五、活动流程

1、前期准备

（1）和特殊教育老师取得联系，在得到老师认可后准备活动。 （2）查清路线，提前约好时间统一行动。

（3）准备一些可以和特殊教育学校孩子们交流的手语手势。 （4）准备一些文具和生活用品等。

（5）确定参与人员，并进行分工（拍照人员，通讯人员），选好负责人。 （6）开会对介绍活动安排，包括玩游戏，表演节目等交流活动。 2、活动中期

（1）8:00从学校出发，准备乘坐31路车到四道桥下车。

（2）9:40到达四道桥，准备转乘33路到达秦皇岛市特殊教育学校。 （3）10:00到达特殊教育学校。

（4）10:10开始和孩子们进行交流送去温暖并和他们一起整理宿舍，安排进课堂活动，可以教他们唱歌，做手工，和他们一起做游戏。（如手语舞蹈） （5）12:30在分发小礼物后结束和孩子们的交流。 （6）12:40开始打扫教室。

（7）15:30结束特殊教育之行，清点人数，组织乘车离校。 3、活动后期

（1）社联秘书部写好通讯及总结。

（2）举行小组讨论，谈谈此次特殊学校之行的感想和感触。

（3）相关负责人和特殊教育学校老师进行后期联系，以便日后举行活动。 九、主要事项

（1）交流时必须要有耐心，讲究方法，不要伤害到他们，要用整颗心去爱他们，多站在他们的位置想一想。保持微笑，笑容是最好的交流方式。

（2）拍照时，最好抓拍，才能找到感动，才能找到温暖的感觉，同时进行合影。 （3）活动期间无负责人允许不可私自离开。 （4）回校途中，注意安全，一切行动有序进行。 十、应急措施

（1）路途中发现有人脱离队伍。应及时通知领队人，领队人得知消息过后应立即联系脱离成员，若联系不上，应及时报告给该成员的辅导员。

（2）活动过程中若发现小朋友有矛盾冲突应对其进行教育，若发现激烈搏斗者，应立即制止且报告学校老师。

（3）活动中有人擅自离开学校，应及时通知领队人，领队人得知消息过后应立即联系脱离成员，若联系不上，应及时报告给该成员的辅导员。

（4）若发现有成员私自带小朋友离开学校，应及时通知领队人，领队人得知消息过后应立即联系脱离成员，若联系不上，应及时报告给该成员的辅导员。并且报告特殊学校老师。

学校活动策划书5

一、活动背景

专业分流组成了我们这个充满激情与梦想的班级，我们朝着一个共同的目标——成为一位杰出的xx大学人，一位杰出的xx专业人。我们为未来迈出了坚定步伐。虽然已经过了大半学期，但是同学之间的联系不多，为了尽快使来自不同班的成员融入新的集体，激发大学生各项潜能，形成特色班级文化，提升班集体凝聚力，特举行这一次的素拓训练。

二、活动时间

xx年xx月xx号下午（具体时间可因具体天气情况而做调整）。

三、活动地点

xx公园（具体地点可因具体天气情况而做调整）。

四、活动目的

1）提供一个展现自我，挑战自我的平台。

2）加强同学间的交流与合作，培养团队意识，增强班级凝聚力，形成班级特有班级文化。

3）拓展大学生综合素质，刚强品格，提高交际能力。

五、活动流程

下午四点左右在xx公园集合，并且实行签到预计素质拓展活动如下（顺序可因具体情况而做调整）：集合完毕后，先按照一二三报数随机分为三组，推选出各自的队长队秘，利用十五分钟确定队名队呼队歌以及队形，然后团队展示。

（一）驿站传书。

游戏目的：使学员强烈意识到，充分沟通对团队目标实现的重要意义；制度规则的建立与修正。

游戏介绍：全队成员排成一列，每个人这时候就相当于一个驿站，到时候由负责人把一个带有7位数以内的数字信息卡片交到最后一位伙伴的手中，要利用自己的聪明才智把这个数字信息传到最前面这位伙伴的手中。当这位伙伴收到信息以后呢要迅速的`举手，并把当然了信息写在纸片上交给最前面的负责人！

规则：

1、不能讲话。

2、不能回头。

3、后面的伙伴的任何部位不能超过前面人身体的肩缝横截面以及无限延伸面。

4、当信息传到最前面伙伴手中时，这位伙伴要要迅速举手示意，并把信息交到白板附近的负责人手中，计时会以举手那一刻为截止时间。

5、不能传递纸条和仍纸条。

（二）先是萝卜蹲，然后七彩连环炮游戏。

方法：男女间隔排列，先男后女，以接力的形式，第一名同学跑到制定位置吹气球，直到吹破。跑回原位置换下一个同学，如此轮换，每队十人，全部吹完后看时间。

竞赛规则：

（1）男女必须间隔排列（为了增加公平性）。

（2）必须在上一个队员吹破之后下一个同学才能开始吹，否则将在总个数里面进行相应扣减。

（三）疯狂的设计。

游戏规则：

第一轮：小组成员派一个代表抽出一个工作者提前准备的26个字母中的两个，然后用最短的时间摆出这个字母。

第二轮：小组成员派一个代表抽出一个工作者提前准备的一个单词，然后用最短的时间摆出这个单词。

游戏时间：30分钟。

（四）集体兔子舞。

让三组的同学们竖排站好，后一个人扳住前一个人的脚，按照兔子舞的步伐向前进，直到最后终点，看哪组用时最少。最后一组会受到惩罚。

（五）活动经费预算。

矿泉水xx。

活动的一些准备物品气球之类xx元。

共xx元左右。

六、注意事项

本次活动因具有一定难度及挑战性，参与同学必须严格遵守活动规则。主持人在活动中需尽量保障参与同学的人生安全，并在活动评分中秉持公正公开原则。

学校活动策划书6

一、活动背景：

由于大二同学刚从西区搬到本部，生活学习等各方面还没有完全适应，为了帮助同学们尽快熟悉了解并适应本部生活学习环境，解决新环境带来的迷茫和困惑，促进07级、08级两届同学间的沟通与交流，法学院学生会女生部将组织举办以“07与08心连心，同一个法学同一个家”为主题的法学院07、08级学习生活交流会。

二、活动主题：

07与08心连心，同一个法学同一个家

三、活动目的：

1、让08级同学更深入的了解本部学习生活环境，了解法学院各方面具体情况，加强他们对本部学习生活的信心，让他们有一种为自己身为法学院一份子而骄傲的思想，使08级同学的集体观念得到进一步提升，树立起在法学院成长、为法学院争光的价值观。

2、构建一个07与08级、08与08级互相交流，展现自我的平台，使两届同学能够在相互沟通了解的情况下，有效的开展工作、学习，生活更加顺利愉快。

3、解答08级同学到达本部后的.各类问题，从而了解08级进入大二之后的心理状况，为以后团总支、学生会进一步开展工作做好准备。

四、活动对象：

法学院07级、08级同学

五、活动时间：

六、活动地点：

各班自定

七、活动安排：

1、通过抽签的形式确定联谊的班级，将07、08级分成三组分别开展活动。07级有4个班级，08级三个班级，将07级4班先通过抽签形式与07级其他三个班确定为一组，然后由08级抽签，决定与07级的班级的分组。

2、三个组分别进行策划，由各组灵活决定活动形式。分组完成后，分别将活动目的和活动原则、活动注意事项告知三个小组，然后由其自主决定活动形式，将策划上报女生部批准后，即可开展活动。

3、活动开展时，女生部将对各组进行监督，并予以指导。

法学院学生会女生部

学校活动策划书7

“五一”国际劳动节是全世界劳动者的节日，在五一劳动节来临之际，为了使学生认识到没有劳动，人类就无法生存，社会就不能发展的道理，帮助学生树立“劳动最光荣”的观念，培养学生独立生活的能力，并掌握一些最基本的知识和技能，从而让学生体会到爸爸妈妈劳动的辛苦，做到尊敬长辈，热爱长辈，特制订本活动方案：

一、活动时间：五月份

二、参加人员：全体师生

三、活动内容：

1、充分利用宣传栏、小广播、国旗下讲话等舆论工具对学生进行宣传，让学生了解“五一”国际劳动节的由来、劳动最光荣及劳动者最美的道理。

2、各班级围绕“做最美的劳动者”出一期黑板报。

3、举办一场庆五一合唱比赛，各班级利用课余时间进行准备，学校在四月下旬进行比赛。

4、举办“五一知识知多少”的绘画比赛，各班级先自行组织练习，选出优胜选手参加学校组织的`比赛（比赛时间定在五月下旬，具体时间另行通知）。

5、组织师生进行“我的家我打扫”卫生清扫活动，让学生在劳动中体验劳动的乐趣，感受劳动的艰辛，从而懂得尊重劳动人民，珍惜劳动果实（具体活动时间为5月4日大课间）。

6、结合“洒扫应对”活动方案继续在学生中开展掌握一项劳动技能的教育，让学生充分利用五一节放假的时间，开展“今天我当家”活动，要求在父母的指导下，对学到的劳动技能进行实践的活动。（注意填写好活动记录，收集好图像资料）

7、各班级继续组织学生“围绕劳动光荣、浪费可耻”的主题办一期节日小报，届时学校将组织展评。

学校活动策划书8

一、活动背景

“百舸争流，千帆竞逐”。我校各级团委组织一直以来精心组织策划各类校园文化活动，创新活动理念，丰富活动形式，积累了大量值得推广的宝贵策划经验，这对于我校进一步提升校园文化活动的品质和水平，加强青年学生的素质教育、活跃校园文化氛围，发挥着重要的作用。随着90后日益进军大学，为进一步加强校园文化建设，提高学生组织活动的品位和层次，激励广大学生创造更多积极健康、新颖别致的活动，切实将活动创意与时代特征、办学特色和师生特点结合起来，大力提倡校园文化活动的精品化、品牌化、长期化、项目化。经研究，我校团委特委托调研部举办本次调研活动。

二、活动目的

1.智慧丰富：调查研究目前我校大学生的兴趣爱好，为校领导、校学生会及其他学生组织开展相关活动提供依据；同时，一定程度上扩展校园活动涉及面，拓宽我校学生第二课堂的视野。

2.创意点燃大学生活：激励我校大学生对校园活动开展的思考，为学生提供一个展示自我创意的平台，更多征集创新型活动，营造浓厚的校园创新氛围，提升我校学生创新能力。

3.调研提升参与兴致：引导广大学生自觉关注自身喜好，发挥自身特长，提高积极参与意识。鼓励学生更多关注校园文化活动，提升实践能力。同时宣传校学生会调研部组织文化，表达“为同学服务”的决心，争取同学们的支持，方便日后工作。

4.校园活动与时俱进：通过调研及时获取有效信息，补充更新校园活动，营造活跃、时效的`活动氛围，将校园文化活动打造成体现时代特色及学生特点的优秀品牌活动。

三、活动时间

11月4日（周四）

四、活动内容

1.学生兴趣调研活动

调研对象：河南大学明伦校区各年级各院系同学。

调研方式：问卷调查与随机走访相结合，共拟发放问卷500份。

活动地点：河南大学大礼堂广场

2.创意方案征集活动

活动方式：

1设立现场提议及网上提议点，同时收集创意方案交予相关活动组织者。

2设立意见箱，征求学生意见和建议。

活动地点：

1河南大学明伦校区十号楼前

2河南大学各宿舍院门口

五、活动流程

（一）关于丰富校园活动的调研活动

1.进行调研：11月4日—11月5日，全员出动。

2.数据总结：11月5日当天。

3.形成报告：11月6日—11月7日，11月7日晚上交报告，由部长审核修改。

4．意见反馈：11月8日

（二）创意方案征集活动

1.意见征集：11月3日，挂好意见箱，设立现场提议及网上提议点。

2.物资准备：10月30日—11月3日

3.正式活动：11月4日10：00-17：00，全员。其中，第一班负责活动前的物资搬运、放置；第三班负责活动后物资的整理、运回。

4.活动后意见总汇、总结：11月5日-11月8日。

5.公开反馈：11月9日

六、活动预算

总计约60元

学校活动策划书9

策划背景

六一儿童节是世界性的一个孩子的节日，这天世界上的每个角落的孩子都在过这个节日，而对于孩子来说儿童节是一个重要的节日，儿童是国家的未来，是民族的希望，给所有儿童创造良好的社会、家庭和学习环境，让他们健康、快乐、幸福地成长，给孩子一个难忘而又美好的童年是非常必要的，而一个个儿童节对于孩子来说却是一个个以后值得慢慢回忆的经历，让小朋友们度过一个快乐而有意义的节日，为了给家长们创造关心孩子的机会，我们农庄在今年临近儿童节直接特别举办这样一个活动——今天，爸爸妈妈陪我过“六一”

【儿童节由来】

1925年8月在瑞士日内瓦召开的关于儿童福利的国际会议上，首次提出了“国际儿童节”的概念。

这次大会有54个国家的爱护儿童代表，聚集在瑞士日内瓦举行“儿童幸福国际大会”，通过《日内瓦保障儿童宣言》。宣言中，对于儿童精神上应有的享受、贫苦儿童的救济、儿童危险工作的避免、儿童谋生机会的获得，以及怎样救养儿童等问题，均有热烈讨论。自此次大会后，一方面藉以鼓舞儿童，让儿童感到幸福、快乐，另一方面也为引起社会重视与爱护，各国政府都先后规定“儿童节”。

在第二次世界大战期间，1942年6月，德国法西斯枪杀了捷克利迪策村16岁以上的男性公民140余人和全部婴儿，并把妇女和90名儿童押往集中营。村里的房舍、建筑物均被烧毁，好端端的一个村庄就这样被德国法西斯给毁了。为了悼念利迪策村和全世界所有在法西斯侵略战争中死难的儿童，反对帝国主义战争贩子虐杀和毒害儿童，保障儿童权利，1949年11月国际民主妇女联合会在莫斯科召开执委会，正式决定每年6月1日为全世界少年儿童的节日，即国际儿童节。

1954年12月14日，联合国教育科学文化组织定11月20日为世界儿童节。决议号召保障世界各国儿童的生存权、保健权和受教育的权利。指出全世界所有民主团体和成年男女要同雇用男女童工现象作斗争，由国家保护儿童的健康，用削减军费的办法满足儿童所需的经费。

【中国儿童节】

从 1949年开始，中华人民共和国正式定每年6月1日为国际儿童节。学校一般会为此组织相关的集体活动，并要求学生正式着装（普及校服前为白衬衣蓝线裤）香港现时虽属共和国一部份，但民间在约定俗成下，香港儿童节的日期与原是一样。民间庆祝的方式多以送玩具礼物给小朋友，或陪小孩出外吃大餐或游玩。

活动目的

通过开展庆祝“六一”系列活动，积极创造更多的'机会，让每个孩子都能找到自己的亮点，以点带面，使每个孩子的个性得到飞扬，潜能得到充分的发挥，让孩子在游戏中获得更多的感触，通过这一充满希望的节日让顾客感受到浓浓的人情味和亲切感，如：团结合作。进一步感悟幼儿教育的新观念，从而对如何教育孩子有所启发；通过向家长、社会展示幼儿的“六一”活动，进一步塑造农庄的良好形象；而且通过这个特殊的节日和这个特殊的群体提高盈利的同时，更进一步的推广农庄的品牌文化，建立更好的口碑，产生更好的社会效益。

方案一

1）赠送小礼品

进庄凡是带有小朋友消费的顾客，赠送一个小礼品【如：卡通笔，玩具（这段时间比较火爆的动画片《喜洋洋与灰太狼》是小朋友甚至大人都很喜欢和熟悉的动画人物，建议赠送以动画片中人物造型的各类小玩具）】

2）赠送小蛋糕

对消费顾客视消费情况而定赠送一个小蛋糕给小朋友。

【负责赠送的服务员面带微笑，双手送上同时说出祝福的语言：小朋友 ，节日快乐愿你健康快乐的成长】这些举动看似无足轻重，但是却是代表整个山庄的形象和态度，让消费者能感受到我们是用心在服务，自然也能得到他们的肯定。

3）拍照留念

为参加活动的父母和孩子拍照留念，山庄把拍的照片印洗出来做一个文化墙，把照片贴在文化墙上面，同时准备不同颜色的笔让孩子和父母细细而下自己的愿望，作为山庄的一个小文化景点，给游人参观并且参与。

例：以上图形式制作儿童节文化墙

方案二

活动主题：今天，爸爸妈妈陪我过六一

活动内容：亲子互动（一起体验童年乐趣）

活动口号：我的节日，爸爸妈妈一起来

活动时间：2010年6月1日 上午9:00 — 11:30

活动地点：湖光山舍田园农庄文化广场

由父母和孩子共同完成一个小游戏。现在大部分家庭的父母都忙于工作，对孩子的关心可能会相对于来要少一点，通过我们举办的这个小活动让孩子和父母更加紧密团结的在一起，增加彼此之间的情感平时不善表达的爱，同时也是个爸爸妈妈和孩子共同拥有的一段美好的回忆。

亲子互动游戏：

（1）团结向前

以家庭为单位（绑腿跑）由父亲或者母亲和孩子把一只脚用绳子绑在一起，跑完规定路程。【一轮5个家庭比赛】优胜的家庭可获得农庄康乐通玩套票，对参与的家庭会赠送一份精美的小礼品。

（2） 亲亲我的宝贝

小朋友们排成一排，举起双手，家长蒙住双眼，通过摸小朋友的手辨认自己的孩子，最后获胜的家庭可获得一份精美礼品，或者赠送消费券，对参与的家庭会赠送一份精美的小礼品。

●送小礼品

参加活动的顾客，赠送一个小礼品【如：卡通笔，玩具（这段时间比较火爆的动画片《喜洋洋与灰太狼》是小朋友甚至大人都很喜欢和熟悉的动画人物，建议赠送以动画片中人物造型的各类小玩具）】

●赠送小蛋糕

对消费顾客视消费情况而定赠送一个小蛋糕给小朋友。

【负责赠送的服务员面带微笑，双手送上同时说出祝福的语言：小朋友 ，节日快乐愿你健康快乐的成长】这些举动看似无足轻重，但是却是代表整个山庄的形象和态度，让消费者能感受到我们是用心在服务，自然也能得到他们的肯定。

（3）开心菜园

做完游戏后，就到了下一站，到开心菜园里种菜，小朋友们和爸爸妈妈一起体验做农场主的乐趣，同样感受劳动的快乐！我们以这种特殊的方式来为孩子们纪念他们的节日！

来参加种菜活动的小朋友可以获得山庄赠送的一个氢气球和一个老虎布偶！

拍照留念：

为参加活动的父母和孩子拍照留念，山庄把拍的照片印洗出来做一个文化墙，把照片贴在文化墙上面，同时准备不同颜色的笔让孩子和父母细细而下自己的愿望，作为山庄的一个小文化景点，给游人参观并且参与。

例：以上图形式制作儿童节文化墙

背景音乐：广场可以播放以孩子为主积极向上的歌曲

《读书郎》 《歌声与微笑》 《世上只有妈妈好》 《好爸爸，坏爸爸》

《少年先锋队》 《小兔乖乖》 《每当我走过老师的窗前》 《外婆桥》

《我们多么幸福》 《爱我你就抱抱我》 《别看我只是一只羊》 《三只熊》

活动装饰：

（1）装饰气球、塑料向日葵

（2）背景音乐

（3）宣传海报（在农庄入口和农庄内张贴）

（4）横幅 2 条：热烈庆祝“六一”国际儿童节

国海.湖光山色田园农庄 我我劳动我快乐

（5）彩虹门：热烈庆祝“六一”国际儿童节

费用预算（成本需实际核算）：

1、装饰气球、塑料向日葵

2、背景音乐

3、横幅 2-3条

4、儿童小玩具

5、小蛋糕

6、奖品（农庄康乐通玩套票）

消费群体：以学校和社区为主,进行宣传，以团体的形式参加。

前期媒体投放：

1、报纸广告，在南昌晚报投放1/6版面的广告宣传。

2、网络宣传，在各个网站上发布活动消息。

预期效果：

（1）活动具有吸引孩子的特点，以此来带动家长来农庄消费，提高在同行业中的竞争力。

（2）通过这次的情感诉求的公益活动营销来最快的进入消费者的的思维。

学校活动策划书10

一 活动标题：

大学生完美简历设计大赛

二 活动主题：

简自我风采，历职场未来

三 活动背景：

今年爆发的金融危机导致众多的大型企业纷纷收缩招聘计划，保留现金以安全过冬。经济市场整体的不景气导致企业招聘计划的减少，直接引起的后果就是应届毕业生就业率的大幅下滑。而今年增至800多万的全国应届毕业生让本就严峻的就业形势更是雪上加霜。在这样的一个社会大背景下，举办关于职场技巧的比赛，提高学生社会实践能力是有必要的。

众所周知，个人简历是现代职场竞争中一张“无声胜有声”的金名片，一份个性化的求职简历能帮助求职者在短时间内捕捉到用人单位的目光，迈出成功求职的第一步！在现今严峻的就业形势下，每位大学生在扎实学好自己专业知识的同时，更要推陈出新，设计出具有个性化的简历。因此，掌握设计简历的技巧，制作一份完美的简历是彻底打破就业门槛通往理想未来的关键一步。

四 活动目标

1. 为同学们提供一个施展技能与综合素质的机会，引导同学们树立正确的择业观，同时在活动中充分发现自身与企业用人标准之间的差距，以便在日后的学习以及求职过程中不断提升自己的能力。

2. 让同学们通过这次活动能掌握简历制作的技巧，设计出具有个人特色的简历，为以后在堆积如山的求职简历中脱颖而出做好准备。

五 活动流程

3月13日前各选手提交简历作品（电子版）

初赛： 时间3月16日，地点定于教学楼201，202。

比赛流程：

18：45 工作人员到位，同时根据简历上交时的编号检查每位选手简历播放顺序。

19：00 专家及评委到位

19：05 比赛开始

19：05--21：00 分两个教室比赛，每位选手有2分钟时间做简历介绍。（评委对选手

有1分钟的点评时间）

21：05 比赛结束，工作人员整理选手评分表，交给秘书处保管。

21：20 场地的清洁工作完成

决赛： 时间：3月23日

地点：学生活动中心

比赛内容：

1) 精彩个人简历show 【8进5】

2) 反串主考官【5进3】

3) 巅峰对决

奖项：最佳人气奖1名，优秀奖2名，铜奖3名，银奖2名，金奖1名

具体流程：

1) 7：15～7：30 完美简历DV回放

2) 7：30～7：35 主持人宣布完美简历开始，介绍到场嘉宾（学校学院领导，老师和本次面试官。）

（一）精彩个人简历

1) 7：35～8：15 选手逐个轮流上台作精彩个人简历展示，并讲述简历制作理念。（每位选手的时间为5分钟）语音提示时间到，参赛选手停止作答。

2) 8：15～8：30 评委点评，并淘汰三名选手

（二）反串主考官

内容：由选手随机抽取题目（题目是各具特点的简历）

8：35～9：00 选手轮流上台分析简历中的优点以及不足。（每位选手的时间为5

分钟）语音提示时间到，参赛选手停止作答。

9：00～9：15 评委点评，并淘汰2名选手

（三）巅峰对决

内容：情景模拟，选手根据抽签拿到简历，选手有2分钟的'阅读，阅读后有2分钟的思考时间，然后在6分钟以内，说服用人单位聘请自己。语音提示时间到，参赛选手停止作答。

1) 9：20～9：50 情景模拟赛

2) 9：55～10：10 评分系统计出选手分数，主持人宣布获胜选手

3) 10：10～10：15 评委对选手作精彩点评。

4)10：15～10：30 颁奖环节（最佳人气奖1名，优秀奖2名，铜奖3名，银奖2 名，金奖1名） 颁奖音乐

5) 10：32～10：35 主持人宣布金牌面试活动正式结束,感谢单位，合影留念。

6) 10：35-23：00 场地收拾

六 宣传方案

⑴传单宣传：制作“完美简历”的宣传单，将在校园内校道各设宣传点，同时将在我校的15栋宿舍内的每一间宿舍派发宣传单，力求把传单落实到每个人的身上。让每位同学都了解我们的活动。

⑵横幅宣传：将制作10*1米的横幅，在活动前一星期开始悬挂在校区内校道，直到活动结束。力求让每位同学对活动形成潜移默化的印象。

⑶海报及展板宣传：在活动开始前一个星期，我们将在内校道张贴海报、摆放展板，力求让鲜艳醒目的设计吸引广大学生对我们活动的关注。

⑷媒体宣传： ①：广播媒体：校广播台。

②：平面媒体：《经管学风窗》《工大青年》扥校内刊物。

③：工大后院bbs ,各就业网站。

④：QQ，飞信宣传。

七 经费预算

学校活动策划书11

不学礼，无以立。文明礼仪是个人成长的根基。普及礼仪知识，培养学生良好的文明习惯，着力塑造学生讲文明、重礼仪、团结友善、热情好客的良好形象，提高学生素质、塑造健康人格。构建和谐校园。。为我校创名校发展目标创造良好的人文环境。

一、 活动主题：

“行行礼、问问好，敬在我心”教育活动；

“轻轻走、悄悄说，静在我校”教育活动；

“伸伸手、弯弯腰，净在我行”教育活动；

二、活动目的：通过活动的开展，营造良好的校园氛围，形成强势，使学校在唱响国歌、见面问好、弃物入袋、桌墙无划痕、口不出秽语、不随地吐痰的行为方面有明显进步。

三、活动内容安排：

9月份：“行行礼、问声好，敬在我心”教育活动。

遵守八项行为要求：

1 见了老师主动打招呼。早上见了老师说：“老师早！”日常见面说：“老师好！”分别时说：“再见！”

2 上课和下课时要集体起立行注目礼。班长喊“起立”后，学生应立即起立，成立正姿势，目视老师，老师还礼后再坐下。

3 课堂提问要先举手。回答问题要起立、站直、目光直视老师。发言态度要认真，发言完毕，经老师允许后再坐下。

4 进入教室、下课走出教室、上下楼梯或在其他人多的地方与老师相遇，都要让老师先走。上课中间进教室要喊“报告”，经老师许可后方能入内。

5 与老师交谈时，要主动给老师让座。得到老师帮助后要说一声“谢谢老师”，麻烦老师时要用请教、请求的语言。

6 虚心对待老师的教导。对老师的意见，不无理顶撞或强词夺理。如果老师教学中出了差错，对老师有意见，要有礼貌地、善意诚恳地提出来。热情帮助老师改进工作，不应故意出老师的“洋相”。

7 老师来家访时要热情欢迎。老师家访结束时，要送老师出门，向老师说“再见”或“慢走”。

8 既要尊敬班主任或任课老师，也要尊重学校里的所有教师和职工。

学唱课间三字歌

小学生，要注意 课间短，有礼仪下课后，不拥挤 让老师，先出去 教室内，别喧哗 吃东西，不可以 窗户边，别打闹 有危险，要牢记 楼道窄，别乱跑 球类活动不适宜见老师，打招呼 老师，拿教具 休息好，有精力课堂上，效率高

10月份：“轻轻走、悄悄说，静在我 ”教育活动

开展以“安静靠大家，受益你我他”为主题的班会活动，课间时间提倡小运动量活动和益智游戏。如充分发动学生动脑设计“快乐十分钟”课间文明游戏活动。

课间活动要求文明安全。

1. 下课后，值日生要及时将黑板擦干净，同学们要走出教室休息，远眺，让眼睛放松。课间活动时，不得在教学区和走廊内玩球；楼上同学不得将废纸，粉笔头向楼下扔，更不得向楼下吐痰，不准跳摸班牌，门框；不准触摸电器设备；不得爬在栏杆上；不得做任何危险动作；上下楼梯不得拥挤，推拉，搞笑，以免发生事故；同学之间要团结友爱，不讲粗言秽语，不得喧哗起哄，不许骂人打架。

2. .做“两操”，整齐到位。做眼保健操时，要闭目静心，按音乐节拍，穴位及动作要领认真做好。做课间操时，出操退操做到静快齐，做操时要认真、到位。因病因事不参加课间操的同学要向班主任或体育委员请假，出场退场要注意安全。

3. .进办公室，要有理貌。进办公室前，应先轻轻敲门或喊报告，得到老师允许才可以进办公室，得到老师帮助要说声“谢谢”。

11月份：“弯弯腰、伸伸手，净在我行”教育活动

“干净”的目标要求：

“干净学生”

每一个学生，衣着要整洁，手上无污渍，身上无污垢，鞋子无污泥，红领巾整洁，不留长指甲，男生不留长发，女生头发梳理干净。

行为文明，活动文雅，早晨起床要洗脸刷牙，饭前便后能勤洗双手，雨天不在泥水地玩耍，晴天不在地上摸爬滚打。

“干净教室”

教室卫生要得到每一位学生的重视，教室里要努力确保一天中所有时间内都是干净的。地面上要保持洁净，每周至少把教室拖三次，人人岗位责任制要落实到位，坚持天天检查，天天清洁，特别要注意一些容易忽视的地方，墙面瓷砖、窗台、门角里、电器开关盒、橱柜里、电视机上等都是需要密切关注的地方。

教室里的座位要尽可能在一天中都保持比较整齐的状态，课桌椅子必须保持整洁，特别是新的课桌上面不能出现划痕和难以清洗的污渍。学生的学习用品要整洁，摆放要整齐。 “干净校园”

干净校园，是以干净学生，干净教室等为基础的，同时也有许多日常工作要做。各班级的卫生包干区要每天都要有专人负责检查清扫。学生要养成爱清洁讲卫生的好习惯，在校园里不能乱扔垃圾，见到废纸弯弯腰，学生值日生以后的'垃圾必须倒入指定的垃圾桶内。

花草树木对于净化校园空气，美化校园环境起着重要的作用，全体师生要爱护学校的花草树木，不随意践踏校园内的草坪绿地。相关人员要认真做好绿化养护工作。

“干净”的检查考评学校层面，为了促进“干净校园”活动的正常开展，学校成立三个检查监督小组。由学校办公室组织成立一个“卫生检查小组”，专门负责教师办公室的卫生检查工作，每周不定期检查一次，进行量化考评；主要由学校行政组成的“行政值日检查组”，负责检查班级卫生，班级包干区卫生，学生个人卫生，学生卫生行为习惯等，每天可见巡视校园，放学静堂后进行校园巡视检查，评比打分；少先队成立“红领巾卫生检查小组”，负责抽查教室内的日常卫生工作，检查各班级包干区日常卫生情况，每天不定期检查一次，进行量化打分。 班级层面，各班主任要围绕学校倡导开展的“干净校园”活动，根据自己班级的实际情况，根据自己班级学生的特点，制定出切实有效的计划措施，设计开展一些学生乐于参与的活动，将这项工作卓有成效的深入开展下去。

班主任对于本班学生的个人卫生状况要予以足够的重视，对于一些个人卫生情况比较差，而且教育引导又很难见效的学生，要与家长联系沟通，做好家长的工作，努力争取家长的配合。 为了激励学生积极参与这项活动，养成讲文明讲卫生的好习惯，可表彰一些“干净之星”，每个大组可以推荐表彰一位学生。

所有考核评比，每月汇总公布一次月评成绩，对于获得优胜的班级和办公室予以国旗下表扬。干净活动的考核评比成绩与班主任的工作考核挂钩。

四、组织机构：

组 长：谢安俊（校长）

副组长：刘 颖（副校长）

组 员：甘素容 张雅玲 各年级主任 各班班主任

五、活动安排：

1．宣传学习阶段：

Ａ、各班主任组织学生学习各项活动的要求：《八项行为要求》、《课间文明要求》、《干净的目标要求》。

Ｂ、利用黑板报、校园广播站、宣传栏，宣传文明礼仪知识，提高学生礼仪素养。

2．实施阶段：

（1）利用班队会、健康教育课等对学生各项活动要求进行强化训练。

（2）通过规范的指导和训练，逐步培养学生良好的文明举止。（如课前课后起立，见到老师主动问好等）

（3）、围绕“敬、静、净”教育活动各班召开主题队会。

（4）多渠道、多手段、多方位地开展“敬、静、净”教育活动，如讲身边的礼仪小故事、编礼仪童谣、演讲比赛、知识竞赛，出手抄报等。

（5）年级自主策划进行各种活动，帮助学生改正不良习惯，使校园形成文明、团结、积极、向上的良好氛围。

（6）各年级各班根椐学校方案，结合各班实际，制定出适合自己班级的切实可行高效的活动安排，创造性地开展有关活动。并将活动安排于第二周周四前由年级主任统一上交政教处。

（7）各班主任对于班级开展的活动情况进行全面总结。（如：开展的方式、成功经验、不足之处、整改措施等），以便在后期的工作中扬长避短，突显实效。并将总结以书面形式上交政教处。

3．考核评比

（1）学校组织大队部成立校园文明监督队，利用课余时间进行检查，及时纠正学生的不文明行为。

（2）学校行政组成的“行政值日检查组”，不定期不定时到各年级各班进行检查。

（3）学生出现违规现象，第一次警告，第二次通报批评，个人累计三次取消其班 “行规优秀班级”评优资格。

（4）班级出现违规现象，一周内累计八次违规现象，则取消该班本周“流动红旗”评比资格。

（5）针对检查情况,及时进行公布，好的予以表扬，存在问题的班级和学生要进一步整改。予以表扬的班级可在该班的班风评比得分中加2分/次（每月统计一次）。

（6）通过同学（班干、队干部）、教师、家长对学生的评价让学生对自己有着正确的认识。各班可结合学校开展的“校园之星”、“班级之星”评比活动，根椐“敬、静、净”活动要求，将在活动中表现突出的学生评为“班级之星”，“校园之星”。

学校活动策划书12

一、 活动主题：发现生活中的美，共建安农学子风。

二、 活动目的及意义：安农是我们学习和生活的地方,为了充分发挥学校在育人当中

的功能和作用,培养学生良好的道德素质，营造温馨生活环境，增强大学生美好的生活意识。更好地投身于学习和社会实践,提高综合素质,学院特决定开展创建“发现生活中的美”活动。对于加强我们的主管能动性，加强学生自我教育，增加学生的发现能力，增加品质。强化大学生思想政治教育、促进优良学风和文明风尚具有重要意义。

三、 活动时间：3月31号至4月15号。

四、 活动对象：安徽农业大学所有在校生

注：可以个人参加，也可以组团参加(2-3人)

五、 活动步骤：

1.从20xx年3月30日开始在八教、九教、和餐饮广场前摆活动介绍和活动报名展台;

2.有兴趣的'同学可以先了解活动的参赛要求和注意事项，然后决定报名与否;

3.报名参加的同学于20xx年4月15号之前将作品发至资环素拓邮箱()

4.素拓部工作人员对参赛作品进行评选活动，选出一等奖一名，二等奖两名，三等奖三名和优秀奖十五名;

六、 活动内容要求及评分标准：

1.作品可以以照片，PPT，DV形式展现;

2.作品内容要丰富，富有审美性，艺术性，内容积极向上，能够将安农学子的正面学习风貌表现出来;

3参加作品必须为原创，不得抄袭，不得脱离主题，不得有过于偏激的内容。

4.参赛作品需注明参赛者姓名、年级、专业、学院、联系方式等。

5.评分标准：作品总分100分，思想性和审美性占70%，作品精细程度占30%。

七、 活动奖项设置：

1.一等奖：一名 150元现金及获奖证书

2.二等奖：两名 价值100元现金礼品及获奖证书

3.三等奖：三名 价值50元现金礼品及获奖证书

4.优秀奖：十五名 纪念品及获奖证书

八、 活动经费预算：

1.宣传横幅一个：40元

2.宣传材料：30元

3.获奖证书以及奖品：奖金150元

礼品350元

获奖证书50元

纪念品180元

4.总计：800元

获奖人员都获得相应的荣誉证书，凡参赛者即可加社会实践0.3分。

资环素拓部

20xx年3月26日星期六

学校活动策划书13

活动名称：

《社交网络》

活动背景：

鉴于现在人脉越来越重要，而很多大学生人际交往的圈子却不大，为了帮助同学们扩大交往圈子，克服交往障碍，特举办此活动。

活动目的：

一方面为了扩大《我的大学》校园记者站的影响，让更多的同学了解记者站，支持记者站，并加入记者站；另一方面，也是为了锻炼记者站同学的组织协调能力，丰富大学校园文化生活，扩大人际交往范围。

活动意义：

强化全院同学的社交能力，加强同学们之间的联系，提高同学们的综合素质。

活动目标：

让与会的同学们都能交到志同道合的朋友，和谐同学们的人际关系，促进个人的成长。

活动时间：

xx年4月29日

活动地点：

大学生活动中心

活动对象：

全院同学

资源需要：

小礼品，桌子，凳子，麦克风，音响，观众，两个指定地点（女嘉宾递送完卡片回到的地点和男女嘉宾最终互相相中后呆的地方）。

活动开展：

（一）活动准备阶段

宣传策划部：负责海报的绘制和张贴，借助广播站的力量加大宣传，绘制报名表，卡片，并为男女嘉宾依次编号

外联部：负责拉赞助

组织部：负责组织报名，确定参赛人数，挑选主持人

摄影部：负责拍摄

新闻部和文学部：负责会场布置

网络部：负责给最终交友成功的男女嘉宾赠送小礼品

（二）活动举办阶段

1、男嘉宾围着桌子站成两排，按号站好，各自持有一张小卡片，上面写清姓名，年级，性格，兴趣爱好，想结交的朋友类型，交友目的和联系方式，然后依照顺序将各自的卡片内容大声读出来。有才艺想秀的，也可以秀一段自己的才艺，以期达到更好推荐自己的效果。

2、待男嘉宾全部介绍完自己后，给台下女嘉宾三分钟的时间考虑，然后女嘉宾手持与男嘉宾卡片项目相同的个人资料，向自己中意的男嘉宾递送自己的卡片，然后回到一个指定的地方静候（一个女嘉宾可以同时向多个男嘉宾递送自己的卡片，同时一个男嘉宾也可以同时收到多个女嘉宾的卡片）。

3、男嘉宾收到女嘉宾的`卡片，可以先看看，然后决定要不要到台下去寻找投缘的女嘉宾。如果，男嘉宾想和给自己递卡片的女嘉宾交朋友，那么则需从台下下来，按照女嘉宾提供的联系方式与女嘉宾做简短的私下交流，候补的男嘉宾站到离开的男嘉宾的位置上，大声宣读自己的卡片内容，和前面的操作一样；如果男嘉宾五分钟后还没有收到任何一位女嘉宾的卡片，那么则自动从台上下来，后面的男嘉宾换上，一切按照前面的.操作程序进行。

4、男女嘉宾互相相中，则男嘉宾从台上下来，按照女嘉宾提供的联系方式，和女嘉宾私下里做些简短的交流，如果最终确定交友成功，则男嘉宾和女嘉宾到另一个指定地点，等待最后的上台演说，向观众传达自己此刻的心情，及对以后的畅想。

5、活动现场，每位嘉宾最终只能结交一位最心仪的朋友；而会后，则不作任何要求。

（三）活动后续阶段：

公示活动结果，颁发赠送小礼品，主持人致辞

（四）活动经费预算：

（五）注意事项：

维持好秩序，挑选好参加活动的嘉宾

（六）主办方：

《我的大学》校园记者站

（七）协办方：

院社联

（八）赞助单位：

附件1、交友细则

（1）如果一个男嘉宾有多个女嘉宾愿意与其交友，则女嘉宾可以通过才艺展示或真情诉说，最终从多位女嘉宾中脱颖而出，赢得男嘉宾的最好感

（2）如果一个女嘉宾有多个男嘉宾愿意与其交友，则男嘉宾可以通过才艺展示或真情诉说，最终从多位男嘉宾中脱颖而出，赢得女嘉宾的最好感

（3）如果男女嘉宾一方对另一方单方面有好感，那么被欣赏的一方要给另对方提些建议或送出自己的祝福。

（4）活动现场是一对一，但活动结束后，男女嘉宾仍然可以根据自己需要，有选择性地结交更多的朋友。

学校活动策划书14

一、活动目的

1、清除校园垃圾，美化校园，做好校园环境保护工作，为同学们营造一个良好的学习环境。

2、响应号召同学们行动起来，为我们的校园环境的进一步改善积极地做贡献，让同学们树立环保意识，不再乱丢垃圾、践踏草坪等。

3、以良好的姿态迎接学校的评估，积极响应学校的号召，为学校评估贡献自己的力量。

二、活动主题

迎评促建，你我共行，校园环境，环保先行

三、活动时间

1、3月8日召开志愿活动，拉开活动序幕。

2、3月下旬、5月下旬为活动总结时间。

四、活动地点

安徽科技学院网球场、新篮球场、师琴湖畔、西门广场、校医院、操场、办公楼周边等

五、前期准备工作

1、张挂横幅，张贴标语。

2、召开例会，介绍本次活动具体情况。

3、参加全校性的志愿活动，吸引更多学生参加该活动。

4、积极响应各社团、协会共同参与进来。

六、具体工作

1、先于3月8日对学校操场、篮球场、排球场、校医院、办公楼等地进行彻底清扫。

2、将以各种活动形式进行下去，诸如绿色督察等，时刻谨记环保。

3、并进行采集现场照片传到校园网上，并出展板等方法加强活动的`影响力，号召同学们行动起来，为评建工作顺利进行努力！

七、后期总结工作

1、秘书部写好活动总结报告。

2、宣传部出好活动总结展板、海报等，并向校网站提供相关活动材料。

八、注意事项

1、活动要秩序井然的进行，要保质保量，开展到位。

2、要善于从活动中总结经验、教训，汲取成功的因素，不到位的活动及时总结原因。

3、积极动员会员参与其中，做好批评与表杨工作。

机电系生活部外联组

学校活动策划书15

引言：为了加强我院学生的文化修养，提升宿舍文化品位，熏陶学生情怀，团结宿舍舍友之间的合作精神，丰富大学生宿舍文化活动。进一步加强宿舍精神文明建设，加深对舍员的思想道德教育。

一、活动主题：

怀着家人的期盼，对知识的渴望，我们离开了温馨的家园，来到了富含天地灵秀的湖南科技大学，寻求知识的宝藏。我们宿舍成了我们的第二个家，家的`温暖成了我们的不断前进的动力。

二、活动背景

又是一年花开花落，9月份的时候，我们学校又将迎来新的学子，那些刚刚从成天埋头苦读于沉闷教室的高中生活总解放出来的大一新生对大学生活会有很多的不解，其中就包括寝室生活。升入大学后，寝室会是我们最基本的组成单位，所以丰富我们的大学生活，营造互助互爱、积极愉悦、学习氛围浓重的宿舍氛围是十分有必要的！为了营造良好的寝室文化氛围，增强寝室凝聚力，发挥各寝室的特长，给我们一个展现自己的机会，我们宿舍举办“寝室文化活动”。我们睿智的头脑，灵巧的双手，点缀生活空间，全是我们理想的生活和飞扬的梦想。

三、活动流程

活动对象：

11级体学生，大二学生自愿参加 活动地点：

学生宿舍、教室 活动内容：

一、 我寝我秀——寝室表演大比拼 二、 我的地盘我做主——寝室主题装扮评比 三、 我是清洁工——寝室卫生评比

具体流程

1、 工作人员安排 主席团：监督整个活动的进程

组织部：负责统计分数，并算出最终结果进行排名 生活部：负责布置场地和赛区拍照和留影 2参赛节目要求

（1） 表演内容体现丰富多彩的大学生寝室文化生活，反映寝室成员之间团结互助的亲情、友情，记述身边的乐趣等，展现我院学生积极向上的精神面貌。

（2） 表演形式可以以相声、小品、短剧、歌曲为主穿插其他节目。

3评审团：主席团、生活女生部 4评分细则(见附表一) 四、 我是清洁工

1、 评比时间：参照具体活动时间 2、 评比范围：各级学生寝室 3、 评审方式：生活女生部 4、 评分标准：见附表（二）

活动结束后通过各方面的统计排出前三名，并给予奖品 一等奖（1名）闹钟 二等奖（2名）一组杯子 三等奖（3名）空气清新剂

优秀奖（2名）洗衣粉

四、注意事项

1、 如遇到特殊原因，活动不能如期举行，则活动顺期延后，由负责部门——生活部组织人员商议具体细则，另行通知时间。

2、 宣传期间，如遭遇下雨，则延迟宣传时间，保证宣传板、图片展板不被损坏。

3、 “我寝我秀”——表演大比拼中，若评委不能到场，请不能到的部长指派一名委员或副部担任评委。

4、 在“我寝我秀”——表演大比拼中，若有表演队伍造成赛区混乱，可取消其参赛资格。

五、经费预算

（附表一）

“我寝我秀”——表演大比拼评分细则

1、 内容（40分）

要求主题明确，内容积极、健康向上;长度适中；展现寝室生活、寝室成员之间的友谊。

2、 创意（20分）

风格新颖，构思独特，设计合理；富有个性、原创性；具有想象力和表现力。

3、 表演（20分）

结构规划合理，富有青春活力，有较强的艺术表现力和感染力。

4、 表演人数（20分）

要求寝室成员全体参加，少一人，扣五分