音乐剧策划书（精选10篇）

转眼间一段时间的工作告一段落了，我们的工作将会有更高的难度，更高的工作目标，是时候开始制定策划书了。相信写策划书是一个让许多人都头痛的问题，下面是小编帮大家整理的音乐剧策划书，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

音乐剧策划书 1

人物清风——男大学生下简称风

白鸽——女大学生下简称鸽(即话外音)

瓜瓜——男大学生下简称瓜

云帆——男大学生下简称云

子球——男大学生下简称球

歌舞队——男领舞(简称男)，

女领舞(女)，

5个男伴舞

5个女伴舞

场景一间男生宿舍(舞台分为两部分：现实和回忆，可以通过灯光来转换)

时间秋天的黄昏

[话外音] 走过“黑色的七月”，一群激情洋溢的幸运儿走进了神圣的象牙塔，开始了梦幻般的大学生活。面对陌生的面孔，崭新的环境，复杂的交际网，学习与爱情，友情的选择，他们该如何应对呢?

第一幕

瓜：(望着对面的空铺，唱)睡在我上铺的兄弟，无影无踪的你。天很热路很远已经傍晚，你究竟会在哪里?(《睡在我上铺的兄弟》)(停了一下)哎，你们说云会是个怎样的人呢?

风：(边照镜子边唱)别问他是谁，他总是个男生，像我们一样大一的男生!(《别问我是谁》)

球：(放下手中的报纸，走向屋中间，说)干嘛这么凶!(对瓜笑了笑说)我想……(眼睛一转，唱)如果他是个球迷像我一样，我们可以常常流浪在球常比赛时他来传球我来挡，保准打得他们像狼一样!(任贤齐《小雪》)(唱完不由自主地来了个踢球动作，把瓜的拖鞋踢了出去)

[云上。他长得眉清目秀，寸发显得格外精神。前额架了副绿色太阳镜。背个画板，两手提着两个大箱子。他笑容可掬，顾不及拭去额上的汗滴，快步向宿舍走来。

球：(走出去，刚拣了拖鞋，见云向宿舍走来，忙伸头向屋里喊)弟兄们，帅哥来了!

[风瓜还没反应过来，云就走了进来。

云：(有礼貌地点了下头)大家好，我是云。

瓜：(从上到下打量了一番，唱)你从哪里来，我的朋友?好象一只蝴蝶飞进了我们宿舍。

[云将两个箱子放在桌上，坐下来边收拾东西，边唱。

云：我的家乡美景多，还有一条美丽的河!雄鹰从那里展翅飞过，留下不少美丽传说!(韩红《家乡》)

风：(阴阳怪气地唱)谁不说谁家乡好，真没意思!

[瓜球向风作了个鬼脸，来安抚云。

瓜：你坐汽车来的，怎么到现在才到?(顺手拿了条毛巾给云擦汗)

云：不是，是坐火车。刚刚在市中心多玩了会。(擦了下脸，把毛巾还给瓜)谢谢!球：(豪爽地唱)东南北中西，我们来学习。五湖四海到一起呀，咱们都是亲兄弟!(宋祖英《东西南北兵》)(从桌上拿了瓶矿泉水给云)老兄，一家人了!

[瓜云球三人会心地笑了。

[校广播台播放《阳光总在风雨后》风(跑到他们中间，诡秘地)嘘……听，我最喜欢了!

瓜云球：为什么呀?云(走到门前，突发奇想)把它定为咱们的舍歌吧!我主唱

瓜云球：又为什么呀?

风：(深情地望着远方，作抒情状)因为听这歌时，我见到了一个大美女!美女，超级靓的!(微眯着双眼，深深地陶醉其中)

瓜云球：噢?快说说，是什么样的美女呀!(三人拉着风呈半圆状)

风：(深情地唱)人海之中，找到了你，找到了爱所依!

话外音：初初见你，人群中独自美丽。你仿佛有种魔力，那一刻我竟然无法言语!(张信哲《我是真的爱你》)

风：(又向前走了一步，举起半握的拳头，目光中充满了自信)我一定要追到她

球：有理想，在下佩服!

瓜：(抱着吉他唱)村里有个姑娘叫小芳，长得好看又善良，一双美丽的大眼睛，辫子粗又长。

云：好小子，看不出来，你都初恋了!好啊，哥们支持你!

风;垃圾!(见地球不语，说)球迷小子，你该不会还没有吧!

球：(假正经地呈深沉状)曾经有一段真挚的爱情摆在我面前，我却不懂得珍惜。如果上天再给我一次机会，我会对那个女孩说三个字，(调皮地眨了一下眼睛，顿了顿)我-好-饿!(哈哈大笑)

瓜：你真逗!什么事情都可以开玩笑![晚饭铃响。

话外音：大家好，现在是晚饭时间!it is time for supper!

云：一起吃饭吧!我请客!球：(调皮地)那恭敬不如从命了!开路!(举手作向前冲壮，跑下)

风：我得在最前面!万一遇到那个美女，我要先!(冲下)

云：(拉着瓜)走拉!刚才不是说了吗，都是一家人!(不容分说地拉着瓜跑下)第二幕

[音乐起——《唯一爱的就是你》xxx

风(唱)我把你紧紧拥入怀里，捧你在我手心，我大声说我爱的就是你。在爱的幸福国度，你就是我唯一，我唯一爱的就是你。(〈〈唯一爱的就是你〉〉王xx)〔边唱边摆出国标探戈转头的姿势，跳起来。〕

〔瓜，云，球上。球跑在最前面。

云(边走慢三舞步边唱)你的心情现在好吗?你的面试还很成功吗?(《祝你平安》孙悦)

瓜(进门，招手)看帅哥了，快点!好象要和贝克汗姆比酷耶!

球哇塞!大帅哥，约会呀?!

风(放下拉芳者哩水瓶，拿手机)关你什么事，我有问你意见吗?

球(跑到风前，唱)不就有个女友嘛，有什么大不了的!有本事你冲我来，我才不会怕无赖!(《姊姊妹妹站起来》陶晶莹)

风(见球挥拳捋袖)我，我懒得跟你计较。我赶时间。(匆匆下)

球(作鬼脸)有什么了不起的，别理他。开心点!(假正经)我代表领导向你们表示慰问!

云看你那小样，刚才去面试主持人肯定不错了!

瓜那还用说吗!咱室一号男主播!!

球谢谢诸位忠实的听众!(绅士鞠躬)我的成绩全靠大家的培养!(走向云)画赤先生，请您谈谈你的面试情况好吗?

〔球顺手拿起一矿泉水瓶当麦克风，瓜心有灵犀的拿起台灯当摄像。

云 (清清嗓子)轻轻的我来了，正如我轻轻的.画。我轻轻的说了声再见，不带走一点遗憾。

球 请问诗人先生，具体描述一下行吗?

云 (捧起画板)诗是需要慢慢体会的，就像作画一样!

球 咳!白浪费我的感情!(放下“麦克风”)

瓜 拜托，老大，给点面子!(放下“摄象机”，作扩胸运动)比今天的考官还难缠!

云 是吗?说来听听!

瓜 (抱起吉他，唱)现在比较烦，比较烦，我比较烦。我弹了一下吉他，他说我没情感。又弹了一下，说我节奏太慢，气得我只好翻白眼。(说)正想转身离开，又说我被入选!

球 (跑到瓜前，双手作揖状)恭喜老兄，你获得了请我们吃饭的权利!(对云使眼色)

云 我同意!二比一，通过!

〔电话铃响。瓜暗喜，可云，球缠着瓜不放

瓜 (唱)快去快去接个电话，可能是(停一下)那个女的!(《有事没事打个电话》满江)

〔云抢先一不拿起话筒，三只耳朵一起贴上去。

云 hello!请问，你找谁?

话外音 清风在吗?

〔听到女声，三人争抢着要说话。云紧握不放。

云 您是哪位?

话外音 他说有新写的歌

词，让我帮改一下。

〔球赶紧到风桌前找歌词。

云 是这样啊!他已经出去了!打扮的很酷耶!

话外音 谢谢你!再见!

云 再见!(恋恋不舍的放下话筒)

球 (边找边说)哎，像这种重色忘友的人，恨不得把他给踢出去!

瓜 还是省省吧!看歌词!

〔拿起歌词，球，作欲唱状。瓜赶紧到门前放哨。

〔全场灯灭。歌舞队上

〔一束灯光对准，5个女伴舞围着女领舞作跳舞状。伴着球的歌声跳舞。

球(唱)那是一个夜晚，风儿那么缠绵(另一束灯光对准，5个男伴舞围着男领舞，呆呆的望着中间的女领舞)我和心爱的她，相遇在那条河边。她有双迷人的眼，无法拒绝，我偷偷在看(《天亮了》韩红)

风 (话外音)我想就这样牵着你的手不放开，爱可不可以简简单单，没有伤害(《简单爱》)

瓜 帅哥回来了!

瓜球云 (齐声)逃啊

第二幕

〔风呆呆的望着窗外。满脸胡须，苍老。

风 (唱)过完整整一天，忧伤并没有好一些。孤独回忆在宿舍孤枕难眠，有离开自己的感觉。唱不完一首歌，疲倦还剩下黑眼圈，感情的世界伤害在所难免，黄昏再美终要黑夜。依然记得从你口中说出再见坚决如铁，昏暗中有种烈日灼身的感觉。黄昏的地平线，划出一句离别，爱情从此凋谢。(《黄昏》小刚)

[歌舞队伴舞。

风 (叹息)没有你，我该怎么办?

〔瓜，云，球三人放学回来。上。歌舞队下。

瓜 风怎么今天没上课!别出什么事吧?(进门见风，又退出来)风怎么那样?

〔三人堆小山样立在门前，望着风。

球 瓜，别多管闲事。否则后果自负。

云 不管怎样，先进去再说。(对球)不许捣乱!

[三人轻轻走进去，放下书包。

风 (剥个香蕉给风)老兄，不就挂了一门功课嘛

〔没等云说完，风转身跑到桌前，趴下，用书盖在头上。

〔见如此气人，球刚想打抱不平。瓜拦住了他，走到桌前〕

瓜 帅哥!(见不理，唱)有缘分我们到一起，快快乐乐的做兄弟。有什么事说出来我们一定会帮你，别不理!(《兄弟》任贤齐)(唱完，拍了拍风的肩)

云(唱)我愿意为你，分担你孤寂;我愿意为你，解决你的问题。快点快点说，快点快点说，我们在等你!(《我愿意》王菲)

球(见风仍不理，故意嚷嚷)人呀，有些毛病是改不了了。高傲嘛

〔云，瓜赶紧使眼色让球住口

风(一下子爬起来，抓下书，边跑边喊)我失恋了!很好下笑吧!(舞台一角，蹲下)

〔云，瓜，球赶紧追上去，半圆似的围着他，作安慰状〕

〔全场灯灭。音乐起——那英的《我不是天使》这时天空要下雨，我们笑的很勉强。无言以对的路上

〔一束灯光对准，男领舞从舞台另一边上，后面跟着5个男伴舞。

〔另一束灯光对准，5个女伴舞推着女领舞上。她低着头，很不情愿的样子。

男 (见女生上，唱)因为梦见你离开，我从睡梦中醒来。好容易爱到现在，你真的舍得要分开?(《一生有你》水木年华)(边唱边去拉女得手)

女 (躲开男的手，背过脸)我怕来不及，我要离开你。因为感觉你的眼神有了背叛的痕迹。

直到感觉你是真的，真的爱发脾气，让我们，从此分离。(《至少还有你》林依莲)

音乐剧策划书 2

一、指导思想

为了全面贯彻国家教育方针，坚持“以人为本”的教育理念，树立“健康第一”的指导思想，使学生能在大自然中、在阳光下、在操场上体验活动的乐趣，调动师生积极向上的热情，展现良好的精神面貌，推动学校特色建设(风云在握、彩练当空)的良性发展，为学校增添活力。同时也为了促进学生综合素质的提高与发展，融育智、育德于健体习艺之中，充分发挥学生的主体作用，激发学生对体育和艺术的兴趣，培养学生良好的锻炼习惯，根据国家教育部、省教育厅关于实施中小学课外文体活动工程的通知精神，特启动“塘市小学‘体艺2+1，快乐大课间’活动”。

二、内容和形式

1.根据我校场地小，学生多的特点，大课间活动内容为：有利于健康的游戏、集体舞、器械活动和趣味体育活动、器乐演奏、棋类比赛、歌咏等，将艺术、体育融为一体。

2.形式：以集体活动与分班活动相结合;第一课堂与社团活动相结合。

三、组织机构

组长：

副组长：

成员：全体教师

其中文体指导组：

组长：

成员：全体体育、艺术老师

四、活动过程

1.入场：由班主任在教室组织好学生，在音乐的伴奏下带领学生有秩序地进入指定活动地点。

2.活动：

(1)各班根据下午文体活动的安排表，分项目进行活动。

(2)学校“水晶石艺术团体

”开展活动。

3.音乐控制

从入场到结束的整个过程，均为音乐控制，各个环节由音乐变化，没有语音提示，音乐背景均为学生所喜爱的音乐。

五、管理措施

(一)加强宣传，提高认识

充分发挥宣传阵地的作用，大力宣传大课间活动对学生教育意义和健体的作用，使师生达到共识：大课间不仅能提高学生的'身体素质，而且可以带动学校的其他工作健康和谐的向前发展。

(二)完善制度，强化管理

为使大课间活动真正的落实到实处，高质量的进行，我校除了在时间和课程计划给予保障以外，还要在制度上为大课间活动给予保障。

六、各年级负责协调和督导的领导安排

一、二年级：

三、四年级：

五、六年级：

巡视：

七、活动要求：

1.注意有序开展活动，安全第一。带班活动的老师必须强调大课间活动纪律与安全，并及时、认真地作好活动情况的记载。

2.各年级活动内容可以轮换，可以打破年级界限。负责每次大课间活动的体育教师要提前到位，准备好器材和音乐。

3.各项目活动限在规定的活动区域进行。行政值日领导要认真做好当天记录。

4.如有活动变化，将及时通知各班。雨天各班自己安排室内的活动。

音乐剧策划书 3

一句话建议： 随着“体验经济”、“休闲经济”时代的来临，以特色的“xx主题”为特点的主题餐厅、主题书店等各种主题店铺经营快速发展，避开普通的竞争模式，快速聚集一批忠实客户，成为一种很好的创业模式，尤其是对一些具有某些主题特长爱好的创业者来说，爱好和事业实现更紧密的结合。但要做好这种“主题”经营模式，除了解决一般的经营管理问题之外，特别需要在“音乐主题”和餐饮主业很好的平衡起来，既要突出主题，营造独特的氛围和竞争优势，又不能喧宾夺主，从根本上，“主题”是为了提高客户满意度，是为主业提供服务支持的，经营根本上还是要靠主业盈利，这个问题需要在实际经营中根据客户需求动态调整，不断完善，最终实现良性互动，持续发展。

音乐也是一种“美味”

80后海归创业开北京首家“音乐主题餐厅”

灯光熄灭后，半躺在宽大舒适的沙发上，面前的大银幕上出现世界知名交响乐团演出的盛况，极具质感的音乐从各个角度冲击着你，如此真实，令人感觉自己仿佛置身音乐会现场，正在欣赏大师的杰作??这不是在剧场或者音乐厅，而是在北京一家音乐主题餐厅“乐道”的小型VIP影院中。这里比美食更吸引人的是发烧级的音响设备，专业的视听室和数百场大师级音乐会的资料，是名副其实的音乐发烧友的聚集地。去年留俄归来的27岁的刘尚泽是这家餐厅的主人，他对记者说，音乐也是一种“美味”，音乐令人愉悦，还可以减压，这也正是他开音乐主题餐厅的初衷。

创业灵感 国外流行“音乐减压治疗”

虽然在开餐厅，但是刘尚泽完全不像一个生意人，实际上，他是一个非常专

业的音乐人，5岁开始学琴，15岁考进艺术学院，16岁独自一人赴俄国留学，18岁考进著名的圣彼锝堡国立音乐学院学习指挥，8年后完成学业归国。为什么这样纯粹的'一个音乐人会选择开餐厅创业?面对记者如此疑问，刘尚泽道出了自己“曲线救国”的设想，他的梦想是将来组建自己的乐团，但这需要雄厚资金的支持，所以他选择先创业搞经营，进行资金的准备，当然，他选择的经营项目是和音乐息息相关的。

刘尚泽告诉记者，关于“音乐主题餐厅”的想法是受到国外接触到的 “音乐减压治疗”的启发，他留学期间了解到这样一种方式，实际上是一种心理治疗，治疗师通过各种情绪的音乐和角色扮演让人充分释放压力，缓解焦虑，他最初想开的就是这样一个“音乐治疗室”，或者叫做“音乐SPY”，但是在北京做了一番市场调查之后，他发现人们对这个太陌生了，一时难以接受，于是他及时调整方向，照顾更多人群的需求和接受程度，最终选择了美食+音乐的主题音乐餐厅，之所以被一些媒体和顾客定为“首家”，是因为音乐对这家餐厅来说，决不是泛泛的点缀或者背景，而是主体。刘尚泽称，他对自己餐厅音乐品位方面的追求是专业甚至苛刻的，因为他定位的顾客群除了讲究格调品位的小资白领，音乐爱好者，还有相当一批古典音乐发烧友，他不会让他们失望。

开店奇想锅炉房改造成另类餐厅

作为一位艺术家，刘尚泽似乎总有与众不同的想法，包括在开店选址的问题上。“乐道”开在东四北大街一条非常不起眼的小胡同里，灰砖的两层小楼，简单的招牌，墙上另类的彩绘，毫不张扬，甚至会被路过的人忽略。刘尚泽说他不会把餐厅开在喧嚣的大街上，他的“音乐减压”就是要让人避开喧嚣，远离浮躁，可以让人在一个静谧的地方放松身心，静静欣赏音乐，他也不打算靠招牌和地段来吸引客流，因为他有非常明确的目标顾客群，他注定是小众的，不是大街上的人都会进来的那种，他选择的推广方式是网络，喜欢的人自会找到。

当刘尚泽告诉记者他的餐厅所在的这座建筑原来竟然是一个锅炉房的时候，确实令人大吃一惊。这个锅炉房曾属于旁边的一个国营工厂，闲置已经多年，人们不知道能用它来做什么，直到刘尚泽偶然看到它，一下子就认定，这就是他需要的地方。这座厂房式的两层建筑房顶是个天窗，地下有个曾用来装油罐的圆形地窖，根据这样的构造，刘尚泽亲自担当了“设计师”的重任，整个房屋的设计、改造和装修都完全是他的创意，如今，顶楼明亮的天窗下是一个圆型的小舞台，晚上有乐队演出，抬头可以看见星星，而当初的地窖则改造成私密性极好的VIP影院，深藏地下，隔开了喧嚣。

不计血本为发烧友准备发烧级设备

刘尚泽作为一个音乐人的固执和坚持还体现在他对于餐厅视听设备的近乎苛刻的追求，对这方面的投入，他用“不计血本”来形容。记者了解到，这座营业面积将近700平方米的餐厅投入成本不低，刘尚泽告诉记者，现在正式开业已经半年多，他们还在不断追加投入，成本已经达到300多万元，除了房租、装修，最大的成本投入就是打造顶级的影视和视听设备。他最引以为豪的是两个地方，一个是“专业视听室”，一个是“VIP影院”，里面配备的音响、高清硬盘机、

蓝光影碟机都是进口的发烧级设备，他还花钱四处搜集影音资料，储存了600多场大师音乐会和3000多部国外高清大片，最难得的是，这两间屋子的建造和装修是他重金请一家声学建筑公司按照他的设备“量身定做”的，其“声场效果”绝对超越一般影院和剧场，他希望既然打出音乐的招牌，就要做出纯粹的高品质。

无心插柳“纪念日”带来的新商机

餐厅从去年12月开业至今已经打出了不小的知名度，刘尚泽坦言，虽然赢利不错，但因为投入太大，现在并未收回成本，但他并不急于一时得失。作为从未有过商业经营经验的新手，刘尚泽告诉记者，这半年多的商业实践令他学到很多东西，他感到经营中很重要的一点就是不断根据市场去调整自己的方向，坚持固然重要，灵活也同样重要。

开业之后，刘尚泽发现实际情况和他预先设想的差别很大，他原来是以音乐为消费主体，食品、咖啡或者酒吧都是附带提供的，比较简单，但是后来他发现，来这里的并非只有音乐发烧友，更多的是喜欢情调的年轻人、尤其是情侣，他们对美食的要求很高。于是刘尚泽立刻“快速反应”，扩建了厨房，聘请了原建国饭店的大厨，经营起了正宗的法餐，咖啡、甜点和酒也很地道，于是吸引了更多的时尚年轻人。

刘尚泽告诉记者，目前他已经有数百名会员，固定客户群包括几部分，有古典音乐和影视爱好者，他们已经形成一个圈子，会定期组织活动，类似于音乐沙龙;一部分是外企公司，他们通常会包场在这里举办年会、庆典等，去年年底的近两个月，每天晚上都几乎有包场，以至于没地方接散客;再有就是看中这里浪漫的环境，来搞生日PARTY，结婚纪念日，订婚甚至求婚这些活动的，刘尚泽敏感地发现，这是一个他原先没料到的新的利润点，他称之为“纪念日”经济，为此，他推出了“纪念日”打折活动，只要顾客说出一个纪念日，无论是生日，还是结婚纪念日，或者恋爱纪念日，无须验证，就可以打7.8折，他们还可以布置场地，提供特殊的服务，例如为求婚的小伙子播放他自己制作的视频等等。纪念日的特殊意义在于两个人不仅仅是吃一顿浪漫的法餐，还可以一起静静欣赏音乐，一起看一场电影，消磨大半天，那种甜蜜的感受是难以忘怀的。

刘尚泽表示，餐厅的开业是他梦想的起点，他还将不断增加新的创意和点子，例如他最先设想的“音乐治疗”、“音乐SPY”等等，他不介意做一个前卫的实验者。

音乐剧策划书 4

活动目标：

1、学习用对唱的方式歌唱，有节奏地唱出小动物的叫声。

2、能根据动物节奏图有节奏的.采用问答式演唱歌曲。

3、在对唱接唱活动中，体验共同活动的乐趣。

活动准备：

1、小动物图片。

2、自制节奏图。

3、音乐

活动过程：

一、复习歌曲《大拇哥》用问答式演唱，为下面的活动打下基础。

二、出示小鸭图片和节奏图，初步感知歌曲旋律。

1、教师（出示小鸭图片）：这是谁？我爱我的小鸭，小鸭怎样叫？

2、引导幼儿按照节奏图，有节奏地学小鸭叫。

三、学习歌曲《我爱我的小动物》

1、教师完整地演唱歌曲，引导幼儿先按歌曲的节奏拍手，再模仿小动物的动作，有节奏地演唱小鸭的叫声。

2、带领幼儿边唱边表演。

3、师生对唱，教师唱问句，幼儿边模仿动作，边唱答句。

4、教师分别出示小猫小狗小鸡的图片，并演唱问句，幼儿替换小动物的叫声和动作。

四、进行对唱游戏

1、教师随意拿出一张图片提问，幼儿表演回答。

2、将幼儿分成两组，一组唱问句，一组唱答句，进行对答歌唱。

3、请个别幼儿上来唱问句，其它幼儿唱答句。

4、请全体幼儿唱问句，家长唱答句。

五、音乐游戏：网小鱼

音乐剧策划书 5

一、节目名称：

音乐之魂（直播/录播）

二、节目时长：

周六.日晚8：00—10：00（120分钟）/期

三、节目宗旨：

这是一个与听众互动的介绍经典电影原声和心情音乐的节目。主要舒缓现代人的生活压力，使听众真正融入音乐世界中净化和抚慰心灵，放松身心享受并欣赏可产生共鸣的佳乐。

四：节目主要听众：

学生及中青年职业群体

五、节目所需支持：

沈阳电台音乐网

六、节目操作流程：

1 收集主题的素材

2 节目播出前一周公布节目的主题，选取听众参与提供的优秀音乐并选取获奖嘉宾

3 节目整理制作

4 节目播出

七、前期准备：

1 制作一段片头和开场白的背景音乐（音乐盒）

2 制作片花：

a 总片头文字内容：音乐之魂——人类的第二灵魂（女声）

放慢生活的'脚步，远离喧哗的都市，带你畅游水晶般空灵纯净的音乐殿堂。与你分享变幻万千的音乐心情，在音乐中冥想！在音乐中升华！在音乐里重生！和你共鸣在音乐之魂！

b参与及奖品片花：享受不同的音乐心情，选出你心中的音乐之魂！您可通过沈阳电台音乐网投票，有机会成为幸运嘉宾！

1：点一首歌曲给最爱的人，并附上经典的真情告白

2：做一次做客dj，同听众分享你的音乐心情或生活感悟。

音乐剧策划书 6

活动目标：

1、引导幼儿熟悉乐曲的旋律、感受新疆民歌的风格及ABA三段体的曲式结构，初步学习随乐曲有节奏地进行身体动作。

2、鼓励幼儿在歌曲活泼、热情旋律的感染下，积极愉快投入活动。

3、感受旋律的气氛以及和同伴一起参加集体音乐活动的.乐趣。

4、培养幼儿的音乐节奏感，发展幼儿的表现力。

5、体验歌唱活动带来的愉悦。

活动准备：

事先适当欣赏该曲 活动过程：

一、引导幼儿仔细倾听《送我一枝玫瑰花》的乐曲，掌握 ABA三段体的曲式结构，感受新疆民歌活泼、欢快的风格。

1、让幼儿听第一遍乐曲，说说你听到了什么?你想到了什么?教师介绍乐曲的基本特点(新疆民歌)。

2、让幼儿听第二遍乐曲，感受 ABA 的曲式结构。

3、让幼儿一边听音乐一边拍手，两拍拍一下手，感受乐曲的

基本旋律及附点、切分音多的特点。(两遍) 二、倾听乐曲，随音乐做身体动作。

1、引导幼儿跟随音乐做身体节奏动作，如拍手、拍腿等。重点强调合节奏地做动作和表现音乐的强弱变化。

2、教师将幼儿想的身体动作编入进去，幼儿观看教师表演。

3、幼儿跟随教师做身体动作。

4、个别幼儿带做。(遍数视幼儿的情绪而定) 三、幼儿随音乐跳新疆舞。

音乐剧策划书 7

活动目的：

1、让幼儿理解乐曲所表现的内容，感受乐曲的音乐形象；

2、通过多种手段来感受和表现三段体的结构和性质；

活动准备：

图片、磁带、录音机。

活动过程：

一、开始部分

1、在教师带领下听音乐，愉快地进场。

2、练声、复习歌曲。

二、基本部分

1、交待乐曲名称，幼儿完整欣赏音乐，说出欣赏后的感受(欢快、优美)。

2、请幼儿完整欣赏乐曲，并讨论有几段。

3、幼儿边听音乐边用拿积木的方式表示段落。

4、幼儿欣赏音乐，听到相同的乐段就拿出相同的颜色的积木，不同的乐段就拿不同颜色的积木。

5、教师小结乐曲的结构和性质。

6、出示图片，幼儿边欣赏音乐，边听教师完整地讲故事，让幼儿通过视觉、听觉来理解整段音乐的意境。

7、分段欣赏第一段和第二段音乐，请幼儿想象音乐形象，并用动作表现出来。

8、完整地欣赏音乐，请幼儿用动作来表现音乐内容。

9、教师选择两种节奏型，幼儿边欣赏音乐，并用不同的节奏来表现音乐。

三、结束部分

1、欣赏音乐；

2、幼儿有礼貌地和老师再见。

大班音乐活动策划3

活动目标：

1、体会歌曲中朋友离别前的感情，珍惜朋友情谊

2、学唱歌曲，表达朋友间的眷恋情意。

活动准备：

1、将幼儿的座位排成圆弧状，椅子两两组合，每个组合间隙有空隙。

2、音乐磁带。

活动过程：

一、听友谊的歌。

1、教师和小朋友在一起快三年了，现在，你们快要毕业了，老师和小朋友就要分开了，以后我们还是好朋友吗？

2、有一首歌曲唱的.是朋友之间的友谊，分别的时候，好朋友总是唱起这首歌。

3、播放磁带，幼儿完整欣赏歌曲。

4、教师有感情的朗诵歌词。歌词里说了什么？说的最多的是一句什么话？什么意思？

5、和好朋友一起再来听一听这首歌吧！

6、听着这首歌，你想起了和好朋友在一起的什么事？

二、歌唱友谊。

1、教师有感情的边弹边唱，引导幼儿用轻声哼唱的方法完整感受旋律。

2、这首歌听上去有什么感觉？我们应该怎样唱？

3、教师演唱，幼儿尝试跟唱。

三、告别时刻。

1、我们马上就要分别了，你想怎样与朋友到别？

2、引导幼儿以握手、拥抱、拉勾、击拳、干杯等方式表现与好朋友道别的情景

3、教师边弹琴边引导幼儿跟唱歌曲，表达自己的惜别之情。唱到最后，教师参与其中，在热烈的气氛中结束活动。

音乐剧策划书 8

一、活动宗旨

发挥校园资源优势、专注校园才艺领域、推进“校园之星”进程。

二、活动目的

挖掘优秀作品，发现音乐人才，造就校园之星。

选拔企业代言，推广企业品牌，成就营销辉煌。

三、活动概述

“一起来飞才艺展示平台”聚焦校园，为引导校园文艺风尚、提升校园文化品味、发扬校园才艺精神，特此筹办“xxx校园原创音乐大赛”。本次大赛将以“校园原创音乐”为原点，凝聚校园新元素，展现时尚新坐标。只要您创作的音乐可以反映校园文化生活、发扬校园才艺精神就可以参与擂台大战。通过才艺展示，培养学生的创作精神，挖掘学生的创新能力。

“一起来飞才艺展示平台”凭借自己独特的高校资源优势，力求创办中国最具影响力校园原创音乐盛宴，奏响中国校园文化新乐章。同时也将通过本次大赛，寻找校园“星”声音，打造校园“星”偶像，最终形成“校园之星”新档平台，为广大“校园原创音乐”人提供全新的自我发展空间，为所有有着音乐才华和音乐梦想的人提供一个施展才华的舞台。优秀的校园原创音乐作品也将通过“一起来飞才艺展示平台”强大的宣传优势在全国高校范围内进行广泛的传播。

本次大赛将以高校校园为出发点，秉承公平、公正、公开的'赛事原则，在全国范围内评选出10首最佳原创音乐作品进行电视直播，掀起新一波的音乐创作潮流。

“音乐，让梦想插上翅膀！”

四、活动组织（主办单位、承办单位、协办单位逐个确定）

大赛的组委会：由一起来飞才艺展示平组建，负责大赛各方面协调工作。

大赛官方网站办单位：诚邀各地方卫视、黑龙江卫视、新晚报、音乐杂志、沈阳演出网、mop娱乐网、北京音乐杂志、上海一月杂志、娱乐报纸、163娱乐频道、tom音乐频道、搜狐音乐、知名网络电台作为合办单位。（增加娱乐性）

大赛评委团：将由大赛组委会邀请著名音乐人及音乐爱好者组成。（确定名单）

大赛协办单位：诚邀社会各界知名企业加盟，让您的企业与产品随音乐流传。

五、基本参赛条件

1、参赛人员必须是大赛官方网站一起来飞才艺展示平正式注册并同意大赛章程的会员。

2、具备自有版权或得到原作者授权参赛的完整原创音乐作品、原创歌词、以及具备音乐功底的歌手。

3、对参赛作品的要求详见《大赛参赛作品要求》。

六、大赛报名方式

选手报名参赛前及整个大赛期间，不能与任何唱片公司、经纪公司、制作公司签订任何合约；不存在与任何唱片公司、经纪公司、制作公司未了结的纠纷事宜。参赛者必须网的正式注册会员，参赛者可以通过网络报名和邮寄报名两种方式报名。

为保证大赛举办的严肃性，大赛要求参赛者在通过网络报名的同时，需要通过手机验证，每条信息一元。

七、大赛赛段及比赛形式

（一）大赛初赛：原创歌曲海选阶段20xx年3月1日至20xx年10月31日历时8个月。

大赛初赛设有原创大擂台、原创歌词擂、歌曲竞唱擂（网站中设有可供歌手选择配唱的歌曲即“竞唱歌曲库”）三大亮点赛区。

其中以原创大擂台为主，此赛区是为完整的原创音乐作品（自有版权或经过原作者授权参赛的）而设，所有进入复赛的作品都是由此产生。参赛者可直接通过大赛官方网站将参赛作品上传至“原创大擂台”参与比赛。

音乐剧策划书 9

一、活动主题：

以"唱响心灵之曲，丰富校园文化"为主题。而我xx只是想给自己搭建一个舞台让自己自由的歌唱，让心灵之声没有束缚的回响。

二、活动目的：

为丰富校园文化活动，展现我校大学生积极向上的精神面貌，倡导健康高雅的文化活动，推动高雅艺术在校园的发展，引领我们做先进的文化倡导者和实践者，通过个人音乐会的形式来证明xx高等专科学校艺术教育系师生的努力和成果汇报展演。同时，也是对作为21世纪的大学生在校努力学习的检测。

三、活动主旨：

通过本次音乐会，人生仅此一次，让自己的梦想飞翔！每一个人都有追求梦想的权利，让大家看到不一样的`xxx，看到在舞台上为艺术而跳动的一颗狂热的心，听到我的心灵之声，用心在歌唱的声音。

四、活动意义：

继承和发扬校园文化精神，营造浓厚的校园文化氛围。同时，让更多的同学对音乐有个全面的了解和认识，使我们的校园充满活力和青春的气息。

五、个人简介：

xxx，24岁，现就读于"xxx高等专科学校"艺术教育系音乐表演专业。曾参与多种类型的演出，在校期间成绩优秀每学年都获得"系奖学金"和"声乐单项奖"，曾获得过国家一等奖学金""优秀学生干部"等荣誉称号。担任班上学习委员，还担任学校"白鸽表演队"队长，在职期间曾多次组织学校各项大型文艺演出，都取得了圆满的成功，得到学校老师和同学的一致好评。我的最大梦想是在大学期间能开一场属于自己的"毕业个人音乐会"。24岁的我，没有华丽的外表，也没有德高望重的名声，但是，凭着追求梦想的那份执著，对音乐的不懈追求，成就自己的梦想！转眼间，大学生活就要结束。三年来，在贵州商专艺术教育系这片充满希望的沃土上，勤采朝露夕英，广沐春光秋韵，贪婪地撷取着一颗颗神秘而耀眼的珠玉；三年来，五线谱上跃动的音符，教室里朗朗的书声，琴房中忙碌的身影，筑成心中一道美丽的风景；三年来，母校的温馨，恩师的教导，同窗的情谊，成为我战胜自我、战胜困难无尽的动力。离别之际，情意难舍，为感谢母校两年来的培养，对以前所学知识做以总结，特以"唱响心灵之曲，丰富校园文化"为主题，举办这次毕业独唱汇报音乐会。

六、声乐指导老师：

七、整体安排：

1、活动晚会名称：xxx个人独唱音乐会

2、活动晚会目标：展现xxx艺术教育系声乐专业教学成果

3、演出时间：待定

4、演出地点：待定

5、主办单位个人：艺术教育系声乐10一1班xx

6、承办单位：

7、赞助单位：

8、邀请嘉宾：

9、到场观众：商专在校学生、社会爱好音乐者、

10、迎宾：待定

11 、后勤工作人员：待定

12、会场布置和策划：待定

13、维护现场秩序：待定

14、会场卫生清理：待定

音乐剧策划书 10

活动目标：

1.倾听音乐，感受乐曲热烈欢腾的气氛，萌发对民族音乐的喜爱之情。

2.了解乐曲的三段体结构，并尝试用舞龙和敲锣打鼓等动作表现。

3.感受旋律的气氛以及和同伴一起参加集体音乐活动的`乐趣。

4.通过学唱歌曲，体验歌曲的氛围。

5.培养幼儿的音乐节奏感，发展幼儿的表现力。

活动准备：

1.观看舞龙和敲锣打鼓的录像，丰富有关经验。

2.录音机、磁带;红绸道具。

3.已学会儿歌。

活动过程：

一、引导幼儿回忆过新年情景。

1.师：小朋友们刚过完新年，你们觉得新年里最热闹的是什么事情?

2.幼儿交流。

3.师：新年里人们还敲起了锣、打起了鼓、舞起了龙灯呢!你知道怎样敲锣打鼓吗?你见过人们是怎样舞龙灯的吗? 二、完整欣赏乐曲，初步了解乐曲内容和三段体结构。

1.完整欣赏乐曲：今天我带来了一首新年里的乐曲和你们一起分享。

2.讨论：听了这首曲子感觉是怎么样的?

3.再次完整欣赏：我们再来听一遍，听听这首曲子中好象在讲哪些事情?

4.师：这首欢快热闹的曲子，讲述了人们过年时舞龙舞狮子、敲锣打鼓的欢乐情景。音乐的名称就叫《金蛇狂舞》。

5.第三次完整欣赏：我们再来听一遍曲子，人们什么时候在舞龙灯?什么时候在敲锣打鼓?这首曲子一共有几段?你可以轻轻地用动作表演出来。

6.交流：人们先是在干什么?接着呢?然后呢?曲子一共有几段?哪些是一样的? 7.第四次完整欣赏乐曲，师同时提示三段内容的变化。

三、尝试创编动作表现音乐。

1.欣赏、表现第一段乐曲：

(1)欣赏第一段：现在我们一起来仔细听听第一段音乐，想象

一下人们是怎样舞龙灯的?

(2)个别幼儿交流、演示舞龙灯动作和情景，重点学习用手臂表现舞龙灯的姿态。

(3)全体幼儿排成一列共同手举红绸成一条长龙，随音乐扭摆前行表演舞龙，提示幼儿不挤、不断、不随意碰撞。

2.欣赏、表现第二段乐曲：

(1)欣赏第二段：我们以前学过一首闹新春的儿歌，你能跟着第二段音乐把儿歌念出来吗? (2)将幼儿分成两组，将每一长句儿歌分成上下两句，随音乐一组念上句、一组对下句，最后的锣鼓节奏一起念。

(3)在音乐中，幼儿一组做敲锣动作、一组做打鼓动作进行对答，注意体态、表情等的应答。

3.完整欣赏、表现乐曲：

(1)完整欣赏乐曲，梳理乐曲表现内容：再来完整地听一听，可以轻轻地用动作表演一下。

(2)随音乐完整表演：第一段音乐时舞龙灯行进，第二段音乐时两组幼儿对念儿歌并表演敲锣打鼓，第三段音乐时继续舞龙灯，结束句时师说：“一二三四五六七。”所有幼儿一起站定说：“锵锵锵!”并将双手高举过头顶表示结束。

(3)重点练习结束句动作，再次完整表演，突出乐曲的欢乐气氛。