原创画配诗大赛策划书（精选5篇）

时光如箭，转眼一划而过，一段时间的工作已经结束了，我们的工作将会有更高的难度，更高的工作目标，让我们一起来学习写策划书吧。拿起笔的时候却发现不知道写什么，以下是小编精心整理的原创画配诗大赛策划书，仅供参考，欢迎大家阅读。

原创画配诗大赛策划书 1

一季的蝉鸣将一季的阳光酿成美酒，醉里挑灯，我看见一季的芳草，染绿了一季的马蹄声；红尘婉约，一把油纸伞撑开雨巷，薄雾微醺，一桨乌篷船摇瘦江南。青葱岁月里孕育着无数璀璨年华，白云苍狗，谁执汝手，录下这些岁月中的变迁？——人，总是以自己的方式越来越接近一种生命的本质，诠释自己的守望与价值。此刻，这滚滚红尘中的一瞥，是否足以触动你的.心弦？

一、活动主题：

诗画梦.诗意情

二、参赛对象：

xx师范学院全日制在校大学生

三、活动背景及目的：

响应“五月风”的号召。增强大家对现实生活的关注及对生活的热爱之情，培养学生的高尚情操，活跃学校的文化氛围。提高学生的人文素养及艺术鉴赏能力，丰富大家的精神生活，传承中华文化的精髓。

培养学生的感知能力，激发大家的创新意识。唤起忙碌生活中的一片宁静，人与人之间的一份真挚，勾勒出生活中的诗意。让学生学会体验和感悟生活，发现生活中的真、善、美。

四、作品要求：

1参赛者自由创作诗歌（自由诗、散文诗、古体诗），题材不限，要求内容健康。

2自由诗篇幅不超过80行，散文诗字数控制在500字左右。

3参赛作品必须是原创且未经发表的作品。

4参赛者可个人参加也可两人合作，最终评选作品。

5作品必须切合图画背景

五、比赛的内容和形式策划：

（1）征稿：由太阳谷文学社的理事们收集集体智慧的结晶，挑选出16幅有诗意有创意有新意的图片来给作者参考，作者根据这些图片按照个人选择来写诗，并且投稿，稿件说明对应的图片编号。

（2）初评：

由文学社派出具有丰富审稿经验的干部组成评审团，对征集的诗歌进行初评，选出40%优秀诗歌入围决赛。

（3）现场评比：

通知入围的40%优秀诗歌的作者给诗歌配上诗歌内容所表达的那张图片，到时统一收集，作品是A3纸大小、彩印过塑。

（4）现场评比流程：

1将所有入围决赛的作品在椰林展示。

2.在展示区设立大本营，并由主办方设定投票规则，观众现场领投票券，每人最多可领取一张，在投票券上写出自己喜欢的三篇作品的号码，号码不得重复，并在背面写上自己的真实姓名和联系方式，以便抽取幸运观众。

3.工作人员组成引导小组，对现场观众进行解说和引导投票。现场投票成绩将占作品总成绩的20%，诗歌占80%。

4.投票时间从早上8：30到下午4：30结束，投票时间结束后所投票数不再有效。工作人员现场计算票数，得出最受欢迎“原创画配诗”奖一名（按票数决定）。

5.大赛设一等奖三名，二等奖六名、三等奖九名，优秀奖十名，最受欢迎“原创画配诗”奖一名（按现场票数决定）。以上奖项将会颁发获奖证书及奖品。大赛另设幸运观众两名，幸运观众有精美礼品赠送。

6现场评比时间：5月24日

六、奖项设置：

大赛设：

一等奖三名

二等奖六名

三等奖八名

优秀奖十名

一名“最受欢迎‘原创画配诗’奖”（按票数决定）

大赛另设幸运观众三名（从投票者里抽取）

获奖者将颁发获奖证书以及奖品；幸运观众也将获得精美礼品。

七、投稿方式：

电子稿件：投到xxxx（邮件主题须标明“题目第六届原创画配诗”）

所投稿件应注明作者姓名、所在学院与专业、联系方式。

八、初赛截稿时间：

5月18日

九、活动联系人：

主办单位：xx师范学院人文学院学生社团联合会

承办单位：xx师范学院太阳谷文学社

原创画配诗大赛策划书 2

一、活动主题

“诗意与画韵的交融”

二、活动目的

为丰富同学们的课余生活，提高同学们的'艺术修养和文学创作能力，促进绘画与诗歌两种艺术形式的交流与结合，特举办此次画配诗大赛。

三、活动对象

全体初中学生

四、活动时间与地点

时间：x月x日-x月x日

地点：学校美术教室（作品创作）、学校礼堂（颁奖典礼）

五、活动流程

1.宣传阶段（x月x日-x月x日）

通过校园广播、宣传栏、班级群等渠道发布大赛通知，介绍活动主题、规则和报名方式。

举办画配诗作品展示活动，展示一些优秀的画配诗作品，激发同学们的兴趣。

2.报名阶段（x月x日-x月x日）

同学们在班级内报名，由各班班长统一将报名名单提交至美术老师处。

3.创作阶段（x月x日-x月x日）

参赛选手自行选择绘画主题进行创作，完成绘画作品后，根据画作意境创作一首与之匹配的诗歌。

作品创作完成后，在规定时间内将绘画作品和诗歌以电子档或纸质档形式提交至指定地点。

4.评选阶段（x月x日-x月x日）

邀请学校美术老师、语文老师组成评委团。

评委团从绘画技巧、诗歌意境、画诗契合度等方面对作品进行综合评分，评选出一、二、三等奖及优秀奖若干名。

5.展览与颁奖阶段（x月x日）

在学校礼堂举办获奖作品展览，同时举行颁奖典礼。邀请学校领导为获奖同学颁发证书和奖品，并请部分获奖同学分享创作心得。

六、活动预算

1.奖品费用：xxx元（包括证书、绘画工具、书籍等）

2.宣传费用：xxx元（用于制作海报、宣传单等）

3.展览布置费用：xxx元（如展板租赁、装饰材料等）

总预算：xxx元

七、注意事项

1.参赛作品必须为原创，不得抄袭。

2.绘画作品形式不限，诗歌体裁不限。

3.提交作品时需注明班级、姓名、作品名称及创作灵感。

原创画配诗大赛策划书 3

一、活动主题

“绘心中景，吟意中情”

二、活动目的

培养学生的观察力、想象力和创造力，让学生在绘画与诗歌创作中感受艺术的魅力，提升综合素养，同时也为校园文化建设增添色彩。

三、活动对象

初中全体学生

四、活动时间与地点

时间：x月x日-x月x日

地点：创作地点不限，作品提交至学校教务处；展览与颁奖在学校文化长廊和多媒体教室

五、活动流程

1.筹备期（第1周）

成立大赛组委会，负责活动的策划、组织与协调。

确定评委团队，包括校内艺术和文学骨干教师以及校外特邀艺术家。

2.宣传发动（第2周）

利用学校升旗仪式进行活动启动宣传，详细介绍大赛的.主题、规则、奖项设置等。

发放活动宣传单，张贴精美海报，展示过往优秀画配诗作品示例，吸引学生参与。

3.报名（第3周）

设立线上和线下两种报名方式。线上通过校园网活动专题页面报名，线下在教务处填写报名表格报名。

4.创作与提交（第4-6周）

参赛学生根据自己的兴趣和特长选择绘画题材进行创作，完成后创作与之相呼应的诗歌。

作品完成后，将绘画作品扫描或拍照与诗歌电子文档一起打包发送至指定邮箱，同时提交一份纸质作品至教务处。

5.评选（第7周）

评委团对参赛作品进行初审，筛选出优秀作品进入复审环节。

复审时，评委们集中讨论，从艺术表现力、文学感染力、画诗融合度等多维度对作品进行打分，确定最终获奖名单。

6.展览与颁奖（第8周）

在学校文化长廊举办获奖作品展览，为期一周，供全校师生欣赏。

在多媒体教室举行颁奖典礼，邀请学校领导、获奖学生家长共同参与，为获奖学生颁发荣誉证书和奖品。

六、活动预算

1.宣传物料制作费用：xxx元。

2.奖品费用：xxx元，其中一等奖奖品价值较高，为专业绘画工具套装和经典文学作品集；二等奖为优质画材和精美图书；三等奖为创意文具和诗歌选集。

3.展览布置费用：xxx元，用于购买展板、装饰材料、展架等。

4.评委劳务费用：xxx元。

总预算：xxx元

七、注意事项

1.参赛作品要求内容积极健康，符合社会主义核心价值观。

2.绘画作品尺寸和诗歌篇幅需符合规定要求，以便于展示和评选。

3.若发现抄袭行为，一经查实，立即取消参赛资格。

原创画配诗大赛策划书 4

一、活动主题

“丹青诗韵，雅韵流芳”

二、活动目的

鼓励学生用画笔描绘美好世界，用诗歌抒发内心情感，通过画配诗的形式展现独特的创意与才华，增强学生对艺术和文学的'热爱，营造富有文化气息的校园氛围。

三、活动对象

初中在校学生

四、活动时间与地点

时间：x月x日-x月x日

地点：作品创作可在校内或校外自行完成；作品提交地点为学校美术办公室；展览及颁奖地点为学校操场（展览）和学校会议室（颁奖）

五、活动流程

1.方案制定与宣传（第1周）

制定详细的活动策划方案，明确活动规则、流程和要求。

通过校园电视台、校报、微信公众号等多种渠道宣传活动，发布活动通知和报名链接。

2.报名阶段（第2周）

学生在规定时间内登录报名链接填写个人信息和参赛意向，报名成功后会收到确认短信。

3.创作指导（第3周）

邀请专业美术老师和语文老师开展画配诗创作指导讲座，分享绘画技巧、诗歌创作方法以及两者融合的要点，帮助学生更好地进行创作。

4.创作与收集（第4-6周）

参赛学生自主创作画配诗作品，绘画作品可以是油画、水彩画、素描等多种形式，诗歌需原创且与画作紧密相连。

每周五下午为作品提交时间，学生将作品送至学校美术办公室，工作人员进行登记和初步整理。

5.评选过程（第7周）

评委小组对所有参赛作品进行评选。首先进行初评，筛选出部分优秀作品进入复评环节。复评时，评委们仔细斟酌作品的艺术价值、文学内涵、创新性以及画诗契合度等方面，最终确定一、二、三等奖和优秀奖名单。

6.成果展示与颁奖（第8周）

在学校操场举办获奖作品展览，将获奖绘画作品与对应的诗歌一同展示，设置展板和解说牌，方便师生参观欣赏。

在学校会议室举行隆重的颁奖仪式，邀请学校领导为获奖学生颁发奖杯、证书和奖品，并安排获奖学生代表发言，分享创作心得与体会。

六、活动预算

1.宣传推广费用：xxx元，包括制作宣传海报、视频、校报专版等。

2.创作指导讲座费用：xxx元，用于支付专家讲课费、场地布置等。

3.奖品购置费用：xxx元，一等奖奖品为平板电脑和绘画工具大礼包；二等奖为智能手表和精美图书；三等奖为运动手环和文具礼盒；优秀奖为纪念徽章和笔记本。

4.展览布置费用：xxx元，用于购买展览支架、装饰彩带、背景幕布等。

总预算：xxx元

七、注意事项

1.参赛作品必须是学生本人独立创作，未在其他比赛中获奖或公开发表。

2.提交作品时需确保绘画作品清晰、完整，诗歌书写工整或排版规范，同时注明作品名称、作者班级、姓名及联系方式。

3.在展览期间，安排专人负责作品的保管和维护，确保展览顺利进行。

原创画配诗大赛策划书 5

一、活动主题

“墨彩诗章，绘梦抒怀”

二、活动目的

激发学生的艺术潜能和文学创造力，促进学生在绘画与诗歌创作领域的.交流与学习，提高学生的审美情趣和文化素养，丰富校园文化生活。

三、活动对象

初一年级至初三年级全体学生

四、活动时间与地点

时间：x月x日-x月x日

地点：创作地点自由选择；作品提交至学校图书馆；展览在学校艺术展厅，颁奖在学校报告厅

五、活动流程

1.活动准备（第1周）

由学校团委和艺术组、语文组教师共同商讨制定活动方案，明确活动分工。

准备活动宣传资料，包括海报设计、宣传单页制作、活动通知撰写等。

2.宣传推广（第2周）

在学校教学楼、食堂、宿舍等场所张贴精美的海报，吸引学生关注。

利用课间操时间进行活动广播宣传，发放宣传单页至各班级，详细介绍活动内容、参赛要求和奖励设置。

组织各班文艺委员进行活动动员，鼓励同学们积极参与。

3.报名登记（第3周）

在学校图书馆设立报名点，学生可在规定时间内前往填写报名表格报名参赛，同时也可通过校园网在线报名系统进行报名。

4.创作阶段（第4-6周）

参赛学生根据活动主题进行创作构思，先完成绘画作品，绘画风格不限，可写实、可抽象、可卡通等。

依据绘画作品的意境和表达的情感创作诗歌，诗歌行数、字数不限，但需与画作相得益彰，体现出画配诗的和谐统一。

创作过程中，学生可自行查阅资料、请教老师或同学，相互交流学习。

5.作品提交（第7周）

参赛学生将完成的绘画作品和诗歌作品在指定时间内提交至学校图书馆。提交时需确保作品完整，绘画作品注明名称、作者姓名、班级，诗歌作品需打印或工整书写在A4纸上，并与绘画作品一同装订。

6.评选环节（第8周）

由学校艺术组和语文组教师组成专业评委团，对参赛作品进行评选。

评选分为初审和终审两个阶段。初审筛选出部分优秀作品进入终审，终审时评委们从绘画技巧、色彩运用、诗歌创意、文字表达、画诗融合度等多方面进行综合考量，评选出一、二、三等奖及优秀奖若干名。

7.展览与颁奖（第9周）

在学校艺术展厅举办获奖作品展览，对获奖作品进行精心装裱和布置，展示学生的创作成果。展览期间安排专人负责讲解作品，让师生更好地理解作品内涵。

在学校报告厅举行颁奖仪式，邀请学校领导、参赛学生、家长代表及部分师生参加。仪式上公布获奖名单，颁发荣誉证书和奖品，获奖学生代表发表获奖感言，分享创作经验和心得体会。

六、活动预算

1.宣传费用：xxx元，包括海报制作、宣传单页印刷、广播宣传等费用。

2.奖品费用：xxx元，一等奖奖品包括绘画工具高级套装、经典诗集一套及荣誉奖杯；二等奖奖品有优质绘画材料、文学名著及荣誉证书；三等奖奖品为精美文具礼盒、诗歌选集及奖状；优秀奖颁发荣誉证书及纪念礼品。

3.展览布置费用：xxx元，用于艺术展厅的装饰、展架租赁、作品装裱等。

4.其他费用：xxx元，用于活动期间的材料打印、场地布置等杂支。

总预算：xxx元

七、注意事项

1.参赛作品必须为原创，不得抄袭、剽窃他人作品，如有发现，取消参赛资格。

2.绘画作品尺寸建议不超过A3纸大小，以便于展览和保存。诗歌作品需语言通顺、表达清晰、富有创意和情感。

3.参赛学生需在规定时间内提交作品，逾期未交视为自动放弃参赛资格。