“在大学的日子”演讲比赛的策划书(精选13篇)
“在大学的日子”演讲比赛的策划书(精选13篇)
伴着时间的流逝,辛苦的工作已经告一段落,你有制定过下阶段的工作目标吗?是不是需要好好写一份策划书呢?是不是无从下笔、没有头绪?下面是小编精心整理的“在大学的日子”演讲比赛的策划书(精选13篇),希望对大家有所帮助。
“在大学的日子”演讲比赛的策划书 1
一.活动主题:
在大学的日子
二.活动的目:
增强会员的演讲与口才能力和表达能力,建立良好台风,做自信的创协人。
三.活动的形式:
演讲比赛
四.活动的时间:
3月14日(本周四)下午1:40点到3:20点
五.活动的地点:
六.活动主要参加者:
大学生创业者协会全体成员
七.前期准备
秘书部:负责通知与统计参加团组织生活的人数,申请一个备用教室;
活动策划部:把各部门的上场顺序排好,购置本次活动所需的物品,确定本次活动的评委。
团支部:做好本次活动的'预算,向财务负责人列出活动中所需的费用
八.活动流程:
1.活动开始之前:所有的工作人员下1:20准时签到集合,
2.工作人员负责内容:
秘书部:1-2个人在负责签到,在活动结束后发放小礼品及奖品
外联部:1-2负责拍照
团支部:1-2人负责收集并计算评委打分
3.主持人的任务:致开场白、结束语、解释各环节活动的内容,控制好各环节的时间安排,没有个选手上台后公布上一个选手的成绩
4.评委任务:根据评分细则打分
5.上台顺序: 先锋队、团支部、秘书部、活动策划部、宣传部、外联部
八.注意事项
1.各部门之间可以工作的实际情况调动干事;
2.会员不得擅自离开,若有紧急情况需向社团负责人请假;
3.活动结束后工作人员留下来清理现场.
九.预算支出
笔记本:20 元 钥匙扣:20 元 奖状:10元
共计:50
“在大学的日子”演讲比赛的策划书 2
为了促进校园英语学习的良好风气,丰富同学们的课余文化生活,同时提高同学们的英语素质综合能力,给同学们一个自我展示的舞台,现面向全体学生开展外语演讲比赛。
一、参加对象
全校在校学生。
二、活动意义以及目的
丰富校园生活,活跃校园气氛,增强各个院系之间的语言交流,增强整个学校的学习英语的`热情,提高学生对于学习英语的兴趣。
三、外语演讲比赛内容与形式
1、初赛内容:选手自选题目进行5至10分钟演讲。选取成绩前18名进入复赛。
2、复赛内容:选手按照比赛当场抽取的题目进行4至8分钟即兴演讲。即兴演讲题目在每一位选手登台比赛前10分钟抽取。选取初赛及复赛成绩综合前12名进行决赛。
3、决赛内容:
①命题演讲。具体安排另行通知。
②即兴演讲。命题演讲后按照抽签顺序进行即兴演讲比赛,即兴演讲题目在每一位选手登台比赛前10分钟抽取,内容将围绕环保、网络安全等现在大学生应该关注的问题。
③评委提问环节。评委将在即兴演讲环节后提出2至3个问题,请选手进行回答。
④本次英语素质拓展活动分英语专业组及非专业组。(另法语专业将举行法语演讲比赛)
4、要求:
(1)各院系根据活动内容自行选拔。各院系可选2到3名同学参加比赛。
(2)评委根据选手的表现打分,决赛三场比赛分别计分;总分=命题演讲x40%+即兴演讲x50%+问答环节x10%。
(3)所有比赛严格控时间,请遵循时间要求。
(4)计分到小数点后三位。
(5)英语专业组按此方案进行,法语专业同学可以报名参与英语非专业组比赛。
(6)比赛的公平性:相关工作人员坚持原则,不弄虚作假;比赛选手要尊重比赛以及比赛对手,保持成绩的真实性;不徇私,不舞弊;参赛人员要严谨认真,赛出真实成绩;各院系比拼要秉持着友谊第一,比赛第二的原则和谐比赛。
(7)参赛选手服从工作人员安排,不与评委老师相互争论,并且在比赛前要按时到场。
四、活动具体方案
(一)命题演讲
1、此赛事分为英语专业组和非专业组,两组分开进行。
2、命题演讲环节选手可以自选配乐,中途如有更换,请提前至少2天与承办单位沟通;严格控制演讲时间,时间不超过10分钟且不少于5分钟,超时和不足每30秒扣2分,不足30秒按30秒计。
3、选手应服从参赛要求,注意着装,按时参加各项活动,不按时到场者取消参赛资格。
4、评分细则:
语言表达:60%;舞台风貌:20%;现场效果:20%
(二)即兴演讲
1、此赛事分为英语专业组和非专业组,两组分开进行。
2、时间不超过8分钟且不少于4分钟,超时和不足每30秒扣2分,不足30秒按30秒计。
3、选手应服从参赛要求,注意着装,按时参加各项活动,不按时到场者取消参赛资格。
4、评分细则:
语言表达:60%;舞台风貌:20%;现场效果:20%
五、比赛要求
1、比赛所有内容要健康、积极、向上,带有正能量,能充分展现出当代大学生的风采,体现当代大学生的文采和才能。
2、逾期不报名的院系或比赛时未到的选手视为放弃比赛。
3、各院系上报参赛名单时请注明选手的班级、学号、照片及有效联系方式。
六、奖项设置
英语专业组、非专业组分设一等奖1名,二等奖2名,三等奖3名,颁发获奖证书和奖品。
法语专业组设一等奖1名,二等奖2名,三等奖3名,颁发获奖证书和奖品。
“在大学的日子”演讲比赛的策划书 3
前言:在新学期开始之际,为了提高同学们的演讲技巧,以及增强同学们的实践经验,举办“我的大学我的.梦”演讲比赛,为我院学子提供一个展示自我的舞台。
一、活动目的
1、 弘扬积极向上的校园文化生活,彰显当代大学生的魅力青春。
2、 提高自身演讲应变能力,增强大学生实践经验。
二、活动主题
我的大学我的梦
三、主办单位
马鞍山职业技术学院团委
四、承办单位
马鞍山职业技术学院演讲与口才协会
五、协办单位
经管系学生会,自动化系学生会,英语系学生会,计算机系学生会
六、活动时间
11月09日
七、比赛地点
图书馆报告厅
八、活动方案
(一) 前期准备
1、外联工作
2、宣传工作
给各班班长召开会议并下发通知,制作并展示宣传板。
(二) 活动流程策划
1、 参赛对象:马鞍山职业技术学院全体学生
2、 参赛要求:每系选出4名优胜选手。大赛一周前抽签决定演讲比赛上场顺序。(参赛队伍按可以制作演讲主题的PPT文件,配合演讲)。
3、 奖项设置:冠军一名 亚军二名 季军三名
4、 比赛流程:
1)、主持人介绍评委和参赛队,及大赛规则。
2)、主持人宣布比赛开始,进入第一环节。各参赛选手按抽签顺序上台进行主题演讲。每位参赛选手在PPT的配合下进行演讲。
3)、评委点评,评委根据参赛选手表现给出该参赛选手得分。
4)、主持人宣布参赛选手排名,并宣布进入第二环节。各参赛选手按排名上场抽取题目,进行即兴演讲。评委给各个参赛选手进行点评,确定前三名得主。
5)、主持人宣布最后得分及排名。
6)、主持人宣布比赛结束。
九、各部室相关工作安排
组织部:邀请评委与嘉宾,编写主持人串词,向各系下发通知,完成赛后通讯稿。
副会长:负责完成整体策划书,抽签分组工作,题目设置安排,及场上计分工作。
宣传部:负责参赛队伍有序上场及设备管理和宣传工作
各部门各司其职,相互配合,活动结束后全体部员共同进行会场打扫及清理工作。
经费预算:奖品 80元
饮用水 20元
证书 50元
“在大学的日子”演讲比赛的策划书 4
一:活动背景:为了永远记住“一二·九”这一极具有伟大历史意义的爱国运动,继续发扬爱国主义精神,展示我们学院的'风采,激发同学们的热情,在启示中奋发,让我们以后的人生道路走得更加精彩。同时培养大学生的创新意识和团队协作精神,增强同学们的勇气。
二:活动主题:在成长中铭记
三:活动对象:xx学院护理学院全体学生
四: 主办单位:xx学院护理学院团总支
五:活动时间和地点:初赛12月5号晚上7:00在2406教室(新校区)、图书馆401教室;决赛12月9号下午3:00图书馆311教室。
六:活动形式:设计宣传板和海报:突显“一二·九”运动彰显的爱国精神,以“在成长中铭记”为主题。
自由报名,比赛分初赛和决赛两个环节。
七:奖项及奖励设置:
一等奖:2名
二等奖:3名
三等奖:4名
奖品设置:
一等奖:荣誉证书+笔记本
二等奖:荣誉证书+笔记本
三等奖:荣誉证书+优质水笔
附:活动规则:
1:演讲内容:观点鲜明,主题深刻,角度新颖、得当,材料典型、充分,逻辑严密。
2:演讲技巧:普通话标准,口齿清晰,语音纯正,语言生动、形象,语速适当,表达流畅,激情昂扬,动作恰当。
3:演讲效果:具有较强的鼓舞性,鼓励性,有说服力,感染力。
4:整体形象:仪表服饰得体、自然、大方,举止从容、端正,精神饱满,态度亲切。
5:其他方面:例如脱稿,演讲内容连贯,无断句。
“在大学的日子”演讲比赛的策划书 5
为积极配合学校双语演讲比赛,也为了进一步调动我院各班级团结协作、奋发向上、争优创先的积极性,更加了增进大家在大学的学习生活中能充分发挥自己的上风,争优创先。我院将举行双语演讲提拔赛。具体事项以下:
一、活动主题:争优创先
二、参赛对象:数计院全体学生
三、比赛时间及地点:xx年11月28日晚19:00文虎楼311
四、主办单位:数计院团委学生会
五、策划承办单位:数计院学习部
六、比赛内容及规则:
比赛分为中文演讲、中文即兴演讲和英文即兴问答组成。
(一)中文演讲
参赛选手围绕活动主题进行演讲,时间为3—4分钟。
(二)中文即兴演讲
本环节中,选手在赛条件前20分钟抽签确定即兴演讲的主题,进行2—3分钟的中文演讲。
(三)英文即兴问答
本环节由评委现场提问,选手用英语作答。
(四)比赛规则
1、演讲内容健康、积极向上,反映大学生良好的精神风采,展现本身魅力气质。
2、文体不限,脱稿演讲。
3、参赛选手应做好充分的预备,围绕活动主题组织题材。
4、参赛选手演讲材料鼓励原创,严禁抄袭。
5、参赛选手必须在规定的'时间内完成演讲,不得超时。
6、比赛进程中,当剩余时间为20秒时,将有一声哨声提示,终止时两声哨声提示。
(五)奖项设置
根据选手最后得分高低评选出一等奖1名(双语之星),二等奖2名,三等奖3名,最好台风奖1名(不限于已取得奖者)。终究选派3名优秀选手代表我院参加校双语演讲比赛
七、参赛办法:
1、各班同学到学习委员处先报名,再由各班学习委员同一上报到数计院学习部相干负责人。
2、报名截止日期:xx年11月23日。
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一、活动名称
培养科学研究精神,提高实践创新能力科技英语演讲比赛
二、活动主题
科技创新,英为有你
三、活动目的
为进一步加强我校大学生的科技创新意识、创新精神和实践动手能力,充分展示校园科技创新活动成果,全面推动全校学风建设,我校决定举办XX年大学生科技节系列活动,在此次科技节系列活动中,外国语学院决定在近期举办一场科技英语演讲比赛。
四、活动背景
在21世纪的今天,英语在国际交流中的作用不言而喻,随着我国科技的不断发展,人才要求的日益提高,科技英语变得十分重要;学好科技英语,掌握流畅的口语是顺应社会发展所必备的素质。因此,外国语学院团委准备在近期举行一场培养科学精神,提高实践创新能力为主题的科技演讲比赛。
五、活动范围及对象
活动对象是我校全体在校大学生,其中本学院大一大二每两个班至少派出一位参赛选手,其他同学亦可以以个人名义报名参加。
六、比赛具体流程
〈一〉初赛
初赛以学院为单位进行,由各学院老师和同学选出至少一名选手参加外国语学院的复赛。
初赛在8日前结束。
〈二〉复赛
复赛以外国语学院为单位,评委由外院老师和学生会学习部成员共同组成。 经过初赛的选拔,我们会选出11名优秀选手参加全校决赛。
复赛时间暂定x月9号。
〈三〉决赛
复赛在5号楼53举行,评委由外院老师及外教组成。
复赛日期暂定11月12号。
评分标准:
1、内容要求:主题鲜明,内容清楚、结构清晰、中心突出,合理展开、阐释充分、证据相关、逻辑性强,内容生动、不枯燥,能吸引听众注意力。 (3分)
2、语言要求:使用标准英国英语或美国英语。语言准确(发音清晰,音调、音高合适,用词准确、相关),语言流利(注意连读、词重音、句重音、语调和节奏等)。 (3分)
3、技巧要求:自信,有感情与气势;注意手势、眼神与身体语言;幽默感(不能是哑剧式的.幽默或调侃);适当使用修辞手段(比喻、类比等)。 (3分)
4、时间控制:定题演讲在2 分3秒时有工作人员提示,超过3 分15秒,或不足2 分45秒,扣1-5 分。 (1分)
5、道具使用:定题演讲中允许使用实物、图片等辅助道具,但仅限使用一次道具,使用道具过多将被酌情扣分。
评奖与奖励:
决赛产生一等奖1名,二等奖2名,三等奖3名,优秀奖5名
八、活动前期准备:
1、1月28号通知各学院,请他们于11月8月号前选出至少一名参加复赛的同学。
2、提前申请好活动场地,申请展板摊位。
3、制作宣传海报两份,设计宣传单并复印若干份,提前宣传整个活动
4、做好活动所需材料的准备:把干事分为两组,宣传小组和设计小组,设计小组主要负责海报、传单、邀请函、奖状的设计和决赛当天现场布置方案、物资准备,而宣传小组主要负责初赛到决赛的宣传,并且负责邀请评委嘉宾。
5、联系好各部门的同学过来协助、帮忙
6、在新闻部调用同学准备负责拍摄,制作现场ppt等技术工作
九、宣传方案
通过各学院学生会进行宣传
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为响应吉首大学首届日本文化周活动、进一步提高我校学生的日语语言学习热情和口语表达能力,锻炼大学生的日语口语交流能力及即时应答能力。经研究,决定举办吉首大学日本文化周暨第五届“金凤凰”日语演讲比赛。
一、活动组织:
本次竞赛由吉首大学教务处主办,吉首大学外国语学院承办,“金凤凰工程”创新工作室协办。
二、参赛对象:
吉首大学全日制本、专科学生。
三、活动时间:
1.活动报名时间:20xx年4月21日——20xx年5月7日(各学院同学到本院对应的'创新工作室处报名)
2. 活动时间:20xx年5月
四、活动地点:张家界校区逸夫楼多功能报告厅
五、比赛要求:
1、参赛选手需在比赛开始前30分钟于候场教室等待抽签。
2、参赛选手需在5月日前上交命题演讲稿的电子档1份,纸质档8份。
3、参赛选手不得携带通讯工具及电子或纸质词典。
4、参赛选手需着正装。
5、专业组一年级组命题演讲时间为3分钟正负15秒,即兴演讲时间为2分钟正负15秒。二、三年级组命题演讲时间为4分钟正负15秒,即兴演讲时间为2分钟正负15秒。
6、非专业组命题演讲时间为3分钟正负10秒,问答环节时间为2分钟正负10秒。
7、其中专业组即兴演讲准备时间为10分钟。
六、材料上交地点及方法
吉首校区负责人:联系方式: 电子邮箱:
张家界校区负责人:符婷 联系方式:电子邮箱:xx @qq.com
七、奖项设置
本次竞赛设一等奖(占竞赛人数的10%),二等奖(占竞赛人数的20%,三等奖(占竞赛人数的30%)。
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一:活动主题:
“英语演讲比赛”
二:活动目的:
为了丰富广大学生的课余文化生活,加强英语的学习与交流,提高同学们的学习英语的积极性,推动校园文化建设,浓厚学术氛围,提高学生的综合素质,展现当代大学生风采,我系特举办英语演讲比赛为广大同学提供展现自我的`舞台。
三:活动:
”Just do it!”
四:报名截止时间:
11月13号
五:比赛时间:
预赛时间:11月16号(星期一)晚六点半。
复赛时间:11月18号(星期三)晚六点半。
比赛地点:5号楼4层教室
六:参赛对象:
经济贸易系全体学生(区分英语(非)专业组.)
七:具体程序:
(一)准备阶段:
1:由学习部向本系各个班级发出活动报名表(区分英语(非)专业班)
2:1—20号签提前准备好,抽签箱,英文歌曲,评委表决牌,打分纸板.笔,给评委老师准备水,证书,奖品
3:邀请评委:
预赛:三位评委老师
复赛:英语专业组老师
(二)相关部门配合:
1宣传部:文字宣传:做出活动展板,横幅。前期宣传。
2外联部:联系企业进行赞助。
3治保部:维持现场秩序
4其他部门到场观摩,配合工作人员。
(三)活动流程:
预赛:(无评分制,由评委控制选手去留)
比赛顺序:先进行非专业组比赛,后进行专业组比赛(比赛流程相同)
注:专业组预留5——10人,非专业组预留10——15人(人数机动选择)
1:工作人员和选手(分出专业组,非专业组)提前到达比赛现场,工作人员布置场地,向选手介绍比赛流程、选手细节、比赛规则
2:主持人开场白,介绍评委老师
3:选手按主持人名单依序上台演讲
4:所有选手比赛完成后,由评委老师代表讲话
5:(必答题目)自由演讲:选手进行3分钟的自主演讲
(评委可自行打断时间进行提问环节)
(随机题目)问答:评委根据选手表现自行提问(亦可机动)
复赛:每轮按十分制打分
比赛顺序:先进行非专业组比赛,后进行专业组比赛(比赛流程相同)
评分标准十分制
演讲评分标准:
1:发音标准,语言语调流畅自然(3分)
2:内容充实健康,主题鲜明突出(3分)
3:应用语言能力强,现场总体印象好(2分)
4:仪态举止大方得体(2分)
问答评分标准:
由评委老师自行评分(10分)
才艺评分标准:
1:口语清晰.流畅,有感染力(4分)
2:表演生动,肢体语言协调(4分)
3:评委印象分(2分)
评比规则:采用累积计分制,依三轮总分进行奖项评比
1:工作人员和选手提前到达比赛现场,选手抽签排序,工作人员布置场地,播放开场英文歌曲,向选手介绍比赛规则,评分标准
2:主持人介绍评委,宣读比赛规则,评分标准
3:选手依序上台演讲,讲毕评委点评打分
4:所有选手比赛完成后,由评委代表讲话,工作人员统分
第一轮:口才大比拼:选手按照规定的主题进行3分钟的命题演讲。命题会提前复赛选手,由选手现场挑选
第二轮:脑力大比拼:回答评委问题(问题由工作人员提前和评委老师沟通好)
第三轮:才艺大比拼:选手可以自行选择英语,英文歌曲,英文诗朗诵等方式进行才艺表演
比赛结束,工作人员统分,排出获奖名单,由主持人宣布获奖名单,获奖人员上台领奖(期间加音乐)
八:奖项设置:(据情况调整)
非专业组:专业组:
一等奖1名(证书+台灯一台)一等奖1名(证书+台灯一台)
二等奖2名(证书+台灯一台)二等奖2名(证书+台灯一台)
三等奖3名(证书+英语磁带)三等奖3名(证书+英语磁带)
九:工作人员:
主持人:预赛:姜洁-曹鹏复赛:陈丹萍
计时、统分员:章思,符云霞
现场机动员:刘露,刘念,王浩
十:经费预算:300元
“在大学的日子”演讲比赛的策划书 9
一、活动主题“宇宙·人生”
二、活动目的:
1.通过演讲,锻炼青年学生运用马克思主义基本原理对“宇宙·人生”进行反思。
2.鼓励学生参加演讲,展示学生的风采。
三、参赛对象:20xx年秋季学期开设《马克思主义基本原理概论》课程班级的'学生。
四、参赛方式:
本次比赛分两个阶段进行。第一阶段由各班《原理》课教师组织在本班范围内进行初赛,10月30日前完成。第二阶段,由任课老师选定12名优胜者进行决赛。决赛拟定于11月13日周五下午2:00在T1-2教室举行。比赛评委由马克思主义学院老师担任。
五、规则要求:
演讲题目自拟。演讲时间5-7分钟。
六、奖项设定
“演讲比赛”决赛拟设一等奖1名、二等奖2名、三等奖3名、优秀奖6名。
对获奖选手颁发证书并进行表彰。
七、评分标准
评价项目评价要点符合基本符合基本不符合形象(10分)
整洁大方时间(10分)
5-7分钟10(5-7分钟)
8(±15)5(±30)内容(40分)
主题鲜明,逻辑严谨演讲(40分)
神态自然声音洪亮,情感抒发真实自然,感染力强、能较好带动现场气氛
八、日程和内容安排
重要日程活动内容备注10月29日-23日以班为单位,任课教师广泛宣传、组织学生参与10月26日-30日各班任课教师组织进行初赛共选出12名选手11月13日周五14:00决赛.T1-2教室。
评选出一等奖1名、二等奖2名、三等奖3名、优秀奖6名。
“在大学的日子”演讲比赛的策划书 10
一、活动目的:
为纪念一二·九爱国运动XX周年,激励当代大学生的爱国热情,弘扬伟大的爱国精神,促进我院和谐校园、和谐班级的建设,进一步丰富我院校园文化,根据院团委本学年工作计划,院学生会特策划举行纪念20xx运动xx周年演讲比赛。
二、活动时间:
20xx年11月25日——20xx年12月9日
三、活动地点:
荷香苑五楼
四、活动主题:
“铭记历史勿忘使命”
五、活动对象:
湖北工业大学商贸学院全体在校大学生
六、主办单位:
xxxxxxx
七、领导小组:
主任:xxx
副主任:xxx
刘玉洁、xxx
执行主任:xxx
执行副主任:xxx
八、活动安排:
1、宣传阶段(11月25日——11月28日)
院学生会学科部召开各系学科部负责人会议,部署一二·九演讲比赛的相关工作;院、系学生会宣传部通过各种形式做好活动前期的.宣传工作;
2、选拔阶段(11月29日——12月5日)
各系自行组织一二·九演讲比赛初赛、复赛,最终各系选出2—3名选手进入院里参加决赛;各系学生会学科部在12月4日之前将参加决赛的选手名单交给院学生会学科部;
3、比赛阶段(12月9日)
院学生会学科部负责邀请评委、比赛统分工作;院学生会宣传部负责舞台设计工作;院学生会治保部负责比赛阶段的治保工作;院学生会生活部负责比赛阶段的礼仪、后勤工作;院学生会宣传部做好比赛阶段的摄影工作;院学生会文艺部负责比赛的主持人安排、音响设备的控制以及视频的播放工作。
九、活动流程:
1、主持人介绍评委嘉宾;
2、播放有关一二·九运动的视频;
3、各选手依次上台演讲;
4、评委点评;
5、主持人公布比赛结果并请评委嘉宾上台颁奖。
十、活动要求:
1、选手方面:演讲选手服装要求端庄、得体;每位选手必须脱稿演讲,演讲时间应该控制在6分钟以内,演讲选手必需尊重评委的打分,不得当场顶撞评委或主持人。
2、内容方面:演讲内容必须积极向上,并且拥有鲜明的主题,不得泛泛而谈,严禁演讲选手在网上抄袭稿件。
3、形式方面:演讲形式不能太单一,应在规定的时间内有所创新,如果需要播放视频或PPT应提前跟组织人员协调好,如果有背景扮演也应提前跟组织人员协调好场地和道具。
十、奖项设置:
一等奖:1名
二等奖:2名
三等奖:3名
优秀奖:若干名
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一、活动目的:
为纪念一二·九爱国运动XX周年,激励当代大学生的爱国 热情,弘扬伟大的爱国精神,促进我院和谐校园、和谐班级的建设,进一步丰富我院校园文化,根据院团委本学年工作计划,院学生会特策划举行纪念一二·九运动75周年演讲比赛。
二、活动时间:20XX年11月25日——20xx年12月9日
三、活动地点:荷香苑五楼
四、活动主题:“铭记历史 勿忘使命”
五、活动对象:湖北工业大学商贸学院全体在校大学生
六、主办单位:湖北工业大学商贸学院院学生会 承办单位:院学生会学科部 协办单位:各系学生会学科部
七、领导小组:
主任:赵忠民
副主任:占玲玲、殷雄、王性豪、肖剑、黄刚、夏汶静、
刘玉洁、董智、黄金金、刘萍
执行主任:覃锦舟
执行副主任:李攀、李焱鑫、苗振源、董伟、黄文海、余家辉
吴天明、蔡玉娟、喻立蓉、周婷婷、李洋、刘岩、 于坦、龚乔乔、田文、於文
八、活动安排:
1、宣传阶段(11月25日——11月28日)
院学生会学科部召开各系学科部负责人会议,部署一 二·九演讲比赛的相关工作;院、系学生会宣传部通过各种形式做好活动前期的宣传工作;
2、选拔阶段(11月29日——12月5日)
各系自行组织一二·九演讲比赛初赛、复赛,最终各系 选出2—3名选手进入院里参加决赛;各系学生会学科部在12月4日之前将参加决赛的选手名单交给院学生会学科部;
3、比赛阶段(12月9日)
院学生会学科部负责邀请评委、比赛统分工作;院学生 会宣传部负责舞台设计工作;院学生会治保部负责比赛阶段的治保工作;院学生会生活部负责比赛阶段的礼仪、后勤工作;院学生会宣传部做好比赛阶段的`摄影工作;院学生会文艺部负责比赛的主持人安排、音响设备的控制以及视频的'播放工作。
九、活动流程:
1、主持人介绍评委嘉宾;
2、播放有关一二·九运动的视频;
3、各选手依次上台演讲;
4、评委点评;
5、主持人公布比赛结果并请评委嘉宾上台颁奖。
十、活动要求:
1、选手方面:演讲选手服装要求端庄、得体;每位选手必须脱 稿演讲,演讲时间应该控制在6分钟以内,演讲选手必需尊重评委的打分,不得当场顶撞评委或主持人。
2、内容方面:演讲内容必须积极向上,并且拥有鲜明的主题, 不得泛泛而谈,严禁演讲选手在网上抄袭稿件。
3、形式方面:演讲形式不能太单一,应在规定的时间内有所创 新,如果需要播放视频或PPT应提前跟组织人员协调好,如果有背景扮演也应提前跟组织人员协调好场地和道具。
十一、奖项设置:
一等奖:1名
二等奖:2名
三等奖:3名
优秀奖:若干名
“在大学的日子”演讲比赛的策划书 12
一、活动背景:爱国主义是我们民族精神的核心,是实现中华民族伟大复兴的精神动力。中国人民有自己的`民族自尊心和自豪感。他们最大的光荣是热爱祖国,最大的耻辱是损害社会主义祖国的利益和尊严。
二、活动目的:加强爱国主义教育,继承和弘扬爱国主义传统。
三、活动地点: 教C101
四、活动主办单位与承办:
主办单位:电子信息工程学院分团委
五。策划承办单位:电子信息工程学院组织部
六、比赛规则:
1.演讲紧扣主题,内容积极向上,感情真挚。
2.参赛选手到场后到签到处签到,抽签决定演讲次序。
3.参赛选手需用普通话演讲,语言表达生动流畅。
4.本次比赛将设定8个奖项,一等奖一名,二等奖两名,三等奖三名,最佳人气将两名。
5.比赛选手将活动电子信息工程学院颁发的荣誉证书及相关奖品。
七、活动准备:
1.宣传部以展板形式在食堂门口宣传此次活动。
2.申请教室
3.制作PPT
4.拟定邀请嘉宾,设计制作邀请函,提前三天发出。
5.确定参会人数,制作座次安排表。
6.准备活动所需用品
7.宣传部根据活动主题,按设计方案布置会场。
8.安排工作人员接待出席嘉宾、参赛选手得分统计及现场摄影工作。
八、活动流程:
1.参赛人员签到,抽签决定演讲次序。
2.亲友团入场,工作人员发放卡片
3.嘉宾入席。
4.PPT放映
5.主持人开场白,宣布活动开始。
6.介绍出席嘉宾。
7.宣读评分标准。
8.第一组参赛选手演讲
节目:
宣布第一组选手得分,抽取一名幸运观众
第二组参赛选手演讲
节目:
宣布第二组选手得分,抽取一名幸运观众
第三组选手演讲
节目:
宣布第三组选手得分,抽取一名幸运观众
第四组参赛选手演讲
互动环节
宣布第四组选手得分
9.主持人宣布获奖名单。
10.颁奖仪式。
11.主持人宣布比赛结束。
12.嘉宾退席。
13.观众离场。
十、注意事项:
1.工作人员需提前一小时入场
2.比赛期间要求所有参赛人员及其亲友团自觉维护会场秩序,不得随意走动,期间将手机调成静音或震动
3.会后工作人员留下清理会场。
附录:评分细则:
1、实、典型、新颖,有鲜明的时代感。
2、语言表达(30分):普通话标准,吐字清晰,声音洪亮圆润。语速恰当,能较好地运用姿态、动作、手势、表情,熟练表达所演讲的内容。
3、形象风度(10分):精神饱满,衣着整洁,仪态端庄大方,举止自然、得体,上下场致意,答谢。
4、综合效果(10分):具有较强的.吸引力、感染力和号召力,能较好地与听众感情融合在一起,营造良好的演讲效果。
5、脱稿加分(5分):能脱稿演讲,因不熟练而停顿,每停顿一次减0.5分。
6、时间把握(5分):演讲时间为3分钟。不足时、超时,均以10秒为计时段,在总分中减一分。
“在大学的日子”演讲比赛的策划书 13
当今世界竞争愈来愈激烈,无论是工作交流还是普通的人际交往,都需要有良好的沟通和表达能力。演讲不仅是一种表达思想,与他人沟通的重要工具,同时也是一种思维的训练过程,对我们工作、学习以及为人处世方面有不可估量的积极作用。
为了培养提高班学员的写作能力、语言组织能力和临场即兴表达能力,训练学员的逻辑思维能力,提高学员的演讲水平,丰富学员的课余生活,增强相互的交流和沟通,加深学员之间的友谊,第七届青马班决定开展“青春·信仰·使命”中文演讲比赛。
一、活动时间:第五周周六上午
二、活动地点:待定
三、演讲主题:青春·信仰·使命
四、比赛形式:
1、命题演讲:围绕“青春·信仰·使命”这一主题,自拟题目,进行限时5分钟的演讲。
2、竞争对手演讲:在正式的比赛结束后,已上台的'选手的竞争对上也要上台进行演讲,不进行评比,但评委可以进行点评。
五、活动步骤
1、3月27日前,宣传委员将演讲比赛策划方案与实施细则等相关资料上传菁英网站,各班委按照分工安排,做好充分的准备工作;
2、3月27日至3月29日,各小组认真策划并进行小组选拔赛,每组选拔2名学员代表本组参加本班演讲比赛;
3、3月29日晚9点前,各小组长将参赛学员的基本信息(姓名、演讲题目、一张PPT自我风采介绍)发给各班学委邮箱;
4、3月29日早上早读期间抽签,决定各参赛学员的演讲顺序。
六、参赛要求
1、要求参赛学员脱稿演讲;
2、男生须着正装,女生着装整齐,大方得体;
3、各参赛学员要切实按照要求提前将演讲稿电子文档发给本组组长,组长在规定时间内发给各班学委;
4、各参赛学员要在班级正式比赛前做反复的试讲,把握好时间,在比赛过程中不得超时,否则也将在比赛中予以酌情扣分。
七、奖项设置(两班分开设置奖项)
一等奖:1名;
二等奖:2名;
三等奖:3名;
八、活动要求
1、各小组要高度重视本次活动,积极在小组内开展宣传动员工作;
2、各小组要切实、认真开展好组内的演讲比赛活动,并积极邀请班委参加;
3、各小组整理好小组选拔赛活动的策划和总结的相关资料,并及时上传活动新闻;