我的朋友,我来找—班级联谊活动策划书
我的朋友,我来找—班级联谊活动策划书
工作在不经意间已经告一段落了,我们又将迎来新的希望,新的工作内容和目标,不妨坐下来好好写写策划书吧。好的策划书是什么样的呢?以下是小编帮大家整理的我的朋友,我来找—班级联谊活动策划书,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。
我的朋友,我来找—班级联谊活动策划书 1
【活动目的】:
提供两个班级间同学相互了解的平台,培养两个班级同学间的团队精神和协作的能力,增进班级间的友谊,丰富大家的课余生活。
【活动名称】:
come , come , come!
【活动主题】:
我的朋友,我来找—班级联谊活动
【活动时间】:
周五下午3点
【活动地点】:
阶梯楼103
【活动形式】:
将两个班的同学分为若干小组,每个小组保证各有一半成员来自不同的班级,从而达到联谊的目的
【活动内容策划】:
各班找一个班委在入口处向到场的每个同学发一张序号卡(方便一会儿活动使用),领卡的同学到屋里可以任意找座位坐下,人到齐后,活动正式开始。
一、开幕式
由各班文艺委员主持,宣读联谊活动的开场白,并介绍到场的各位嘉宾,最后宣读活动正式开始。
二、相互认识环节
两班相同号码的同学找到对方并坐在一起,互相交流,了解。
开场节目:李菲一吉他弹唱《那些花儿》
三、娱乐游戏环节
游戏一:脑筋急转弯有奖大抢答(动脑合作节目)
目的':点燃气氛,让各组成员活跃起来,并考验他们的团队合作精神,增进组员的凝聚力
对象:各小组成员(分3组,每组四个人)
道具:脑筋急转弯问题20个奖品(会闪的胸章)
游戏规则:
1.主持人提问,各组抢答,第一个抢到的组派代表回答。
2.回答错误的谜题可以再度作答。
3.抢答由统一命令开始后进行,并有专门人员负责记录谁先抢到以及答题情况。
4.每组答对问题,累计,20个问题问完后,答对题目最多的组获胜,主持人发放奖品。
中场节目:清唱《宝宝宝宝》
游戏二:心心相印,我来比你来猜(动脑动手合作型节目)
道具:纸和笔、准备一些能够用手语表达的动物,人物,成语或者物品
人数:2人一组,4组参加
游戏规则:游戏开始表演的一组2人面对面(一人表演,一人猜测者),然后由主持人会把要猜的成语或词语写在一张纸上,让表演动作者做给猜测者看,当表演者表演完,猜测者能猜出表演者所做动作的成语或词语时,就算过关.(注意:动作者可以用语言来解释,但不能说出动作中的字)(左右为难、无孔不入、金鸡独立、狗急跳墙、东张西望、无中生有、眉开眼笑、胸有成竹、鸡飞蛋打、低声下气)。需要裁判数名,记录答对数目,最后答对题目最多的组获胜,礼品为证书。
中场节目:李菲一爵士舞表演
游戏三:眉目传情
要求:每组人数4位,共3组,进行5轮,最先报出正确数字的获胜,5轮获胜次数多者胜
游戏规则:需要各组学员各成一直排才能玩。主持人规定头、眼、嘴为个位数、十位数、百位数,哪位数上是几就相应弄几下。给每组第一个人一个数字,然后第一个人向后面报数。不准用讲,只能用规定部分表示数字,最后一个人将正确数字报出来。
我的朋友,我来找—班级联谊活动策划书 2
一、活动背景与目的
随着学期的深入,为了增进XX班与XX班同学们之间的了解,加深友谊,拓宽社交圈,特举办此次班级联谊活动。通过一系列精心设计的游戏与互动环节,旨在打破班级界限,促进两班同学间的沟通与合作,营造一个更加和谐、活跃的校园氛围。
二、活动主题
“青春同行,友谊启航”
三、活动时间与地点
时间:2023年10月20日(星期五)下午14:00-18:00
地点:学校体育馆及户外草坪
四、参与对象
XX班全体学生
XX班全体学生
指导老师若干
五、活动内容策划
1. 开场破冰游戏(14:00-14:30)
游戏名称:“名字接龙”
规则:参与者围成一圈,第一个人说出自己的名字和一个爱好,下一个人需重复前一个人的名字和爱好,再添加自己的信息,以此类推,直到最后一人说完所有人名字和爱好。
2. 分组团队建设(14:30-15:30)
将所有参与者随机分成若干小组,每组包含XX班和XX班的学生,进行小组命名、口号创作等团队建设活动。
3. 趣味运动会(15:30-17:00)
项目:
“三人四足”接力赛
“气球传递”比赛
“拔河大赛”
目的:通过团队竞技增进团队协作能力,同时增加趣味性。
4. 自由交流与分享(17:00-17:30)
在户外草坪上设置休息区,提供茶点,鼓励同学们自由交流,分享学习生活中的趣事。
5. 结束仪式(17:30-18:00)
总结发言:由指导老师或学生代表总结活动意义,强调班级团结与友谊的重要性。
颁发奖项:对表现突出的小组和个人进行表彰,发放小礼品。
集体合照:记录下这难忘的`一刻。
六、活动预算
场地布置:¥500
游戏道具:¥300
饮料与小吃:¥600
奖品费用:¥400
总计:¥1800
七、注意事项
确保活动安全,提前做好安全教育,现场配备急救包。
注意活动期间的环保,垃圾不落地。
提醒参与者穿着舒适的运动装,便于活动。
活动全程应有老师或负责人监督,确保秩序。
八、后续工作
活动结束后,组织者需收集反馈意见,总结经验教训。
通过班级群分享活动照片,延续活动的热度与回忆。
可考虑制作纪念册或视频,作为长久的纪念。