教师的经典座右铭摘抄330句

在平凡的学习、工作、生活中，大家或多或少都接触过一些经典的座右铭吧，座右铭本指古人写出来放在座位右边的格言,后泛指人们激励、警戒自己,作为行动指南的格言。什么样的座右铭才具有借鉴意义呢？以下是小编精心整理的教师的经典座右铭摘抄，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

1、做本真教师，教本色语文，育世纪人才。

2、学高为师，身正为范。

3、让我走进童心世界，与孩子们一起成长。

4、想让生命辉煌，就别浪费青春。

5、路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。

6、不自满者受益，不自是者博闻。

7、没有爱就没有教育，没有兴趣就没有学习。

8、教着，感受着；走着，快乐着！

9、爱心献给孩子，诚心送给家长，信心留给自己。

10、教书育人，功德无量。

11、爱自己的孩子是人，爱别人的孩子是神。

12、幼苗需要土壤的滋养，孩子需要教师的爱护。

13、是宽容而不是纵容，是诱导而不是命令。

14、桃李满园竞芳菲，碧血丹心写未来！

15、职业道德是做人之本，为师之本。

16、用心关注孩子，用心接纳孩子，用心体会孩子。

17、爱就是教育，没有爱便没有教育。

18、严是爱，宽是害。宽严适度，与诣永远。

19、教书育人是教师的天职，既有苦，也有乐。

20、博观而约取，厚积而薄发。

21、坚持启发式，避免注入式。

22、谷穗越饱满就越低垂，学识越渊博就越谦逊。

23、要做孩子的老师，先做孩子的朋友。

24、用千百倍的耕耘，换来桃李满园香。

25、没有爱的教学，就如无水池塘，终将群鲜枯竭。

26、感人肺腑的谈话，能医治孩子心灵的创伤。

27、千教万教教书求真，千学万学学做真人。

28、教学是发现，是分享，是成长，是兴奋与爱。

29、踏踏实实地做，心中也踏踏实实。

30、怎样的老师，造就了怎样的学生。

31、教育的过程有艰辛，也有快乐，我却乐得其所。

32、多一份赏识，就多一份成功的希望。

33、教育无小事；教师无小节。

34、独物之教风，以尽匹夫之责。

35、老老实实做人，认认真真教书。

36、智者乐水，仁者乐山。

37、天荒地老，教师的童心不泯。

38、为学生的一切，一切为学生。

39、循循善诱，诲人不倦的是老师。

40、以德感人，为人师表。

41、我要如红烛一样，燃烧自己，照亮别人。

42、和蔼可亲的态度，永远是教师良好教态的注脚。

43、一切为了孩子，为了一切孩子。

44、教师是孩子的镜子，孩子是老师的影子。

45、喜欢孩子，善待孩子。

46、以人为本，是一切教育的出发点。

47、博学耐心宽容，是教师最基本的素质。

48、教师是学生的镜子，学生是老师的影子。

49、让师爱在教诲中闪光，让学生在关爱中成长。

50、爱是教师与孩子心灵沟通的桥梁。

51、教学是发现，是分享，是成长，是兴奋和爱。

52、用快乐的音符，启迪孩子们的心灵，让他们拥有一个真、善、美的小世界。

53、生以求知为乐，师以从教为荣。

54、我相信，成就千里马，就成就伯乐；成就了学生，就成就了自己。

55、开放不仅是一种智慧，而且是一种胸襟。

56、创新始于积累，积累始于足下。

57、用爱心去塑造，用真诚去感召，用人格去熏陶。

58、师者，人之楷模：德者。师之灵魂。

59、学生的满意，是最大的幸福。

60、规范办学行为，提高教育质量。

61、教师是学生的镜子，老师是学生的影子。

62、教育是根植于爱的，充满爱心的人，就会是成功的人。

63、爱不分高低，平等对待每一个孩子。

64、老师糊涂一时，学生糊涂一世。

65、尊重与肯定是育人的诀窃。

66、不苛求过去，满怀信心对待未来；业精一分汗千滴，爱心一颗花万朵。

67、普通的孩子，用得法的教育，就会成为超常的人。

68、成功的人是跟别人学习经验，失败的人只跟自己学习经验。

69、老老实实做人，坦坦荡荡做事。

70、做平常人，授非常业；以平常心，传非常道；干平常事，育非常人。

71、踏踏实实做人，认认真真做事。

72、永远不要畏惧眼前的阴影，那是因为你的背后有阳光。

73、信任学生，了解学生，满足学生的需求，是教育者的职责。

74、每位学生都是一本独一无二的书，用“心”去读，用“爱”去品，定能发现其中的精彩。

75、其身正，不令其行，其身不正，虽令不行。

76、生活需要阳光和空气，教育需要智慧和爱心。

77、拼命去争取成功，但不要期望一定会成功。

78、志于道，据于德，依于仁，游于艺。

79、好人有好报，即使没好报，也要做好人。

80、道德普遍地被认为是人类的最高目的，因此也是教育的最高目的。

81、有钱难买回头看，头若回看后悔无。

82、一棵树摇动另一棵树，一朵云推动另一朵云，一个灵魂唤醒另一个灵魂。

83、工人爱机器，农民爱土地，人民教师岂能不爱小淘气。

84、站一天讲台，奉毕生真情。

85、千教万教教人求真，千学万学学做真人。

86、我们是和生活中最复杂、最珍贵的无价之宝，也就是人在打交道。

87、发脾气谁不会？讽刺挖苦不属于专业技术。

88、对事业保持永远的虔诚，对名利保持永远的敬畏。

89、得过且过，醉生梦死，碌碌无为，虚度年华，这是颓废的处世之道。

90、诚挚的心灵，是学生情感的钥匙；高尚的师德，是学生心灵的明镜。

91、教学模式不可强行推进。

92、教育是一种“心”的职业，是以生命激活生命的事业。

93、伟大的教师就是激励你的人。

94、爱，不等于教育；但没有爱，肯定没有真正的教育。

95、一个人最崇高的爱是爱别人，一个教师最崇高的爱是全心去爱每一个学生。

96、教师要用心去爱，去教育学生。

97、站在三尺讲台，尽职尽责：献一生心血。无怨无悔。

98、没有教不好的学生，只有不会教的教师。

99、所有的理论都是灰色的，而宝贵的生命之树常青。

100、教师的工作是激发学生对人生无限的好奇心。

101、一分钟也不能忘记，在小学里，教师是在同孩子打交道。

102、教师最大的欣慰是学生的进步，最大的幸福是把学生送到理想的彼岸。

103、我认为教育是生活的过程，而不是将来生活的预备。

104、要用发展的眼光看待每一位学生，这样才能不断提升自己的师德修养。

105、没有一种方子，是可以包治百病的。没有一种策略，是一成不变的。

106、做快乐的老师，教学生快乐的学习；做幸福的老师，教学生幸福的生活。

107、积极者相信只有推动自己才能推动世界，只要推动自己就能推动世界。

108、没有教不好的学生，只有不会教的老师。

109、手和脑在一块儿干，是创造教育的开始；手脑双全，是创造教育的目的。

110、相信每一个孩子，善于跟他们交朋友，让孩子们和花朵一样绽放。

111、老老实实做人，踏踏实实工作。

112、教师的人格就是教育工作者的一切，只有健康的心灵才有健康的行为。

113、我们面对着无数的唯一。因此，不论在课内课外都不能有丝毫的懈怠。

114、“镜破不改光，兰死不改香。”忠于自己的选择，成功便会向你招手！

115、寻找一个感动自己的理由就找到了走进学生的突破口。

116、让爱点燃希望，用心照亮前程。

117、好的教育，不会因考试而改变，也不会在考试中败下阵来。

118、教师应该善于挖掘学生的潜能，培养他们包括学习能力在内的多方面能力。

119、要不断地向命运挑战。

120、命运之绳定会握在自己手中。

121、教师最重要的职责之一是培养学生的自信。

122、不要简单地向后进学生说不。

123、怎样的老师造就了怎样的学生。

124、太阳下最光辉的职业——教师。

125、心灵的沟通胜于知识传递。

126、慈父慈母=教师

127、心灵塑造的最佳工程师。

128、教师的天职在勇于探索教育。

129、教师要以东风化雨之情，春泥护花之意，培育人类的花朵，绘制灿烂的春天。

130、教师，是播撒知识的种子，传递文明火炬的使者。

131、严于己，而后勤于学生，这个无愧为教师的天职。

132、好的集体中，学生自尊心是极易培养的。

133、不放手让孩子去做，犹如血液循环受到阻碍，是会防害孩子增强体质的。

134、在知识的舞台上，最渊博的教师也是最谦虚的学生。

135、教师与画家个同的是他要创造真善美的活人。

136、勤于给一棵棵稚嫩的幼苗松土浇水捉虫施肥的园丁终将迎来争奇斗妍的春天。

137、没有爱的教学，宛如无水池塘，终将群鲜枯竭。

138、蜡烛选择其物固能光芒四射。

139、圣明的教师给予学生的不是现成的知识宝殿，而是鼓励他们去做砌砖的工作，教他们建筑。

140、在过多地要求学生的同时，也应该尽可能地尊重他们。

141、母爱的伟大之处在于可以容纳孩子最可谴责的行为。

142、孩子是可以敬服的，想上天空，想潜蚁穴，往往他们思维跳跃比我们要快得多。

143、每一位有自尊的老师都会让学生自尊心有发挥的机会。

144、幼苗需要土壤的滋养，学生需要教师的爱护。

145、为了孩子，一定要给他们新作品，使他们敢于面对纵横交错的新世界，不断发芽滋长。

146、尊重儿童，不要急于对儿童作出或好或坏的评价。

147、宁做奋斗者登山的拐杖，不做闲逸人享乐的温床。

148、露珠不愿跟珍珠比美，只顾默默地滋润绿叶和鲜花。

149、星星从不嫉妒太阳的灿烂辉煌，它在自己的岗位上尽力发光。

150、师德是一面镜子。

151、爱校爱生是我们职责

152、人生处处是考场”，一语一行当三思而行。

153、立足三尺讲台，塑造无悔人生。

154、希望在我们心中，未来是靠双手去创造。

155、永远用欣赏的眼光看学生，永远用宽容的心态面对学生。

156、教育的技巧在于教师如何释放对孩子的爱。

157、教育工作中的百分之一的废品，就会使国家遭受严重的损失。

158、人生伟业的建立，不在能知，乃在能行。

159、友善伴随着孩子，他看见洒向人间的都是爱。

160、扬黄牛精神，做平凡工作。

161、用智慧遍智慧，用爱心培育爱心。

162、优良的示范是最好的说服。

163、翻开这一页，打开自己的心扉，去接受生活的启迪。

164、教育不能改变受教育者生命的长度，但能挖掘受教育者生命的深度。

165、老师是我们的再生父母！爹娘生养我们，老师教育了我们！

166、爱己之心爱人，律人之心律己。

167、勤勤恳恳教书，踏踏实实育人。

168、一心育幼苗，两肩担未来。

169、岂能尽如人意，但求无愧我心。

170、含辛茹苦，呕心沥血，忘我工作。

171、新的一天是新的起点，不断小结不断提高，无限创造。

172、轻负担，高效率，教给学生有用的东西。

173、班主任工作就如大禹治水，反靠堵塞行不通，重在疏导

174、有时宽容引起的道德震动比惩罚更强烈！

175、太阳底下再没有比教师这个职业更高尚的了。

176、教师最大的幸福就是看到孩子们在成长！

177、教师要拥有一颗宽容公心，一双欣赏的眼。

178、能得到家长和孩子的尊敬和喜爱，这是教师的价值所在。

179、我愿做人梯让年秦人踏着我的肩膀攀登科学高峰。

180、用真情教书，用真心育人。

181、真的教育是心心相印的活动，唯独从心里发出来，才能打到心的深处。

182、教师之所以伟大，在于他（她）永远消耗自己，照亮别人。

183、我将用我的爱心去浇灌幼嫩的幼苗，愿这些幼苗在老师的关心下快乐的成长。

184、捧着一颗心，不带半根草去。

185、动人以言者，其感不深；动人以行者，其应必速。

186、教师施爱宜在严爱与宽爱之间。

187、内存一个爱，外显一个笑

188、愚蠢的教师只会传授真理，聪明的教师应教孩子发现真理。

189、唯有对外界事物抱有兴趣才能保持精神上的健康。

190、教师是太阳底下最光辉的职业，孩子的笑脸是校园里最灿烂的阳光。

191、堂堂正正做人，兢兢业业工作。

192、为人要正直，做事重责任

193、真情打动学生，诚心感化学生，心灵聆听学生，汗水浇灌学生

194、对待学生要像春天般的温暖。

195、对学生倾注全部身心的爱是事业成功的源泉。

196、天空不留痕迹，鸟儿却已飞远

197、每天吃一颗糖，然后告诉自己：“今天的生活果然是甜的。”

198、有所尝试，就有所作为。

199、及时易自勉，岁月不得人

200、教育学生的全部秘密在于相信和释放孩子。

201、我要像红烛一样，燃烧自己，照亮别人

202、教育是植根于爱的，充满爱心的人，就会是成功的人。

203、宁与人共醉，不要我独醒

204、文能换骨余无法，学到寻源自不疑

205、信任学生，宽容学生，欣赏学生，你的教育能创造奇迹。

206、千教万教，教人求真；千学万学，学做真人。

207、球”是在比赛中争夺过来的，而不是等来的。

208、世界上没有陌生人，只有未认识的朋友

209、生命的意义在于不断探索与进取

210、意识是成功教育的基础。

211、爱心、决心、专心、耐心、恒心、信心+努力+坚强

212、我们要善于发现学生的亮点。

213、九层之塔，起于垒土；千里之行，始于足下。

214、堂堂正正做人，认认真真做事。

215、顽强的毅力可以征服世界上任何一座高峰。

216、言力所能及之言做力所能及之事思力所不及之思

217、一切尽力就好，活得开心就好

218、水至清则无鱼，人至察则无徒

219、打动童心的最佳方法是诚恳而慷慨地赞扬他们每次进步。

220、不自满者受益，不自是者博闻

221、努力把自己当成一个孩子。

222、精神的浩瀚，想象的活跃，心灵的勤奋，就是天才。

223、我最期盼的是学生的点滴进步。

224、捧一颗心，带一班人，三尺讲台献青春：读万卷书，行万里路，大千世界求真知。

225、尊重学生是师德之本，热爱学生是师德之魂。

226、眼中有学生，心中有目标。

227、爱教育，爱学生，为人师表，不图功名不图利，奋斗终身。

228、做人，堂堂正正；育人，踏踏实实。

229、只有你尊重学生，学生才会尊重你。

230、你的心里没有阳光，你的教育就不会辉煌。

231、用心关注每一个学生，用爱塑造每一颗心灵。

232、德为人模，行为人范；学为人师，教为人表。

233、乐教者，教人乐学：爱教者，教人爱学：勤教者，教人巧学。

234、以道德为圆心，以爱心为半径，画出与人之圆。

235、让爱的阳光洒满孩子的心田。

236、用真情催开智慧的花蕾，收获情感的果实。

237、教师一旦今日停止成长，明日你就将停止教学。

238、浓郁的书香和艺术的美韵，恬静的心灵和清淡的情怀

239、教师的微笑是学生心中的一米阳光，有爱，教育才他效。

240、教是科学，贵在求真务实；学乃艺术，妙乎推陈出新。

241、你给我一棵稚嫩的幼苗，我还你一棵健康的小树。

242、教育的真正目的是要使人不停的地发问。

243、我愿化作爱的天使，用真情浇灌小天使的心灵。

244、胜利不是最后的结束，失败不是最后的宿命。

245、做阳光教师，自己阳光，给学生阳光。

246、不屈不挠的毅力可以征服世界任何一个角落。

247、凡事皆有可能，机遇属于有自信的竞争者。

248、信赖、尊重，让每个孩子都有灿烂微笑！

249、昂扬振奋的精神，豁达开朗的心胸。

250、爱自己的孩子是男子汉；爱别人的孩子是上帝。

251、以德正身堪为人师才称其职爱岗敬业。

252、教师与画家不同的是他要创造真善美的活人。

253、在人生的道路上能谦让三分，就能天宽地阔。

254、精勤求学，敦笃励志，果毅力行，忠恕任事。

255、清风到处洗凡尘，轻抚三更夜不深。

256、用一颗宽容的心，看待身边的一切。

257、教师的威信首先建立在责任心上。

258、我因欣赏学生而愉悦，学生因我欣赏而奋进。

259、学生的进步，我的幸福；学生的幸福，我的骄傲。

260、以心换心，真诚待人，是为人永远的准则。

261、教师最大的幸福就是看到学生们在成长。

262、倾注心血的爱能使孩子们早日鲜花绽放！

263、高标准，严要求，励精图治，奋创辉煌。

264、成功之秘诀，在始终不变其目的。

265、学会为他人鼓掌，为同行鼓掌，为对手鼓掌。

266、人生像一个字，只有写完，才知道生活的乐趣。

267、牵着孩子们的手，快乐地迎接每一天！

268、工业精华一分汗干一滴，爱情一朵花万朵。

269、要散步阳光到别人心里，必须自己心里有阳光。

270、爱生必须用真情，情真方能育良才。

271、遇到问题，首先反省自己，再教育学生。

272、学者要找老师，从老师那里一定要小心。

273、每一个不曾起舞的日子都是对生命的辜负。

274、教的最优化必须落实到学的最优化。

275、你可以在金钱上贫穷，但绝不能在精神上贫乏。

276、让星星撒满整个夜空，让孩子填满整个心胸。

277、莫以廉小而不为，莫以贪小而为之。

278、我要像红烛一样，燃烧自己，照亮别人。

279、授业解疑驻讲台，辛勤劳苦未觉哀。

280、照顾每个孩子，他们的成长是我的幸福！

281、名副其实的教育，本质上就是品格教育。

282、老师要拥有一颗宽容公心，一双欣赏的眼。

283、师的人格就是教育工作中的一切。

284、兢兢业业，勤勤恳恳，争做良师益友。

285、拥有童心，读懂童心的人，才会有学历证书。

286、我们要好好学习，要对得起父母，对得起祖国。

287、教于幼正大光明，检于心忧勤惕厉。

288、教师总是希望学生将来超过自己。

289、教师要拥有一颗宽容的公心，一双欣赏的慧眼。

290、饱读诗书为育人，晨昏不倦墨成邻。

291、学生是台上的演员，教师是导演和评委。

292、遇到问题，先反思自己，再教育学生。

293、爱是教师与孩子心灵沟通桥梁。

294、为他人的愉悦而工作，才能到达自身的完善。

295、忽遇文殊开慧眼，他年应记老师心。

296、用欣赏眼光看待孩子，让尊重伴随他们成长。

297、竖子至此多感化，幼苗精剪可成荫。

298、在平凡岗位上做出不平凡事迹。

299、人应当一切都美。包括容貌、服装、心灵和思想。

300、道而弗则和，强而弗抑则易。开而弗达则思。

301、叫以学为本，育衣品为上，师需德为先。

302、纵今桃李满天下，依旧含辛耕寸田。

303、为育人而先人，为教学而求博学。

304、三尺讲台化舞台，舞蝶飞扬梦同在。

305、踏踏实实地工作，简单而阳光地生活。

306、我坚信，我一定能听到你们生命拔节的声音。

307、启蒙每从顽童起，终身获益谢师恩。

308、笨鸟先飞勤能补拙，爱心永铸付出无限。

309、以幽幽之书香养己，用拳拳之爱心育人。

310、老师施爱宜在严爱与宽爱之间。

311、不抛弃、不放弃，让每个孩子都站在爱的天平上。

312、当你埋怨学生太笨的时候，你也该自问：什么。

313、九层之塔，起于垒土；千里之行，始于脚下。

314、业精一分汗千滴，爱心一颗花万朵。

315、爱心献给孩子，成心送给家长，信心留给自己。

316、文能换骨余无法，学到寻源自不疑。

317、蹲下来讲话，抱起来交流，牵着手教育！

318、爱岗敬业，无私奉献，言传身教，为人师表。

319、数学是科学的皇后，而数论是数学的皇后。

320、千百倍的耕耘，换来桃李满园香。

321、生命短促，只有美德能将留传到辽远的后世。

322、如果心中没有理想，生活便淡而无味。

323、老师是学生的样貌，学生是老师的影子。

324、勤对工作，爱对学生，礼对家长，谦对同事。

325、感人肺腑的谈话，能医治学生心灵的创伤。

326、表扬和鼓励是激发学生潜能的最佳途径。

327、传道授业解惑心，沥血耕耘育树人。

328、要知世事奥秘多，须要长期作学徒。

329、水我最期盼的是学生的点滴进步。

330、丝尽春蚕应体念，再谢恩师鞠躬忙。