六一的特色感想精选35篇（全文）

心得要写出自己在学习过程中的收获和感悟，包括思想、知识和技能等方面。可以结合具体实例阐述自己的感悟和收获。怎样写六一的特色感想？这里提供六一的特色感想分享，供大家参考。

六一的特色感想篇1

孟夏草木长，清和好时节。今天是“六一”国际儿童节。按照往年的做法，这一天的校园和幼儿园里琴声悠扬、舞姿优美、歌声嘹亮，少年儿童们踊跃参加丰富多彩的庆祝活动，接受老师和家长们以及社会各方面的殷切祝福，尽享属于自己的节日欢乐。

然而，去冬今春这场突如其来的疫情，使得一些地方的孩子们暂时无法返回到校园和幼儿园里，无法与老师和小伙伴们在一起，欢度一年一度的儿童节。

师生团聚欢度节日的愿望无法实现，但是节日的仪式感不可或缺也不能省略，孩子们的节日记忆不能空白。

欢度“六一”的方式有多种，家长和老师要让孩子们懂得，每年的6月1日是全世界少年儿童的节日；更要知晓自1950年6月1日新中国第一个“六一”儿童节设立以来，今年的这个节日已经是第70个。这七十多年来，特别改革开放以来，我们的国家发生了怎样翻天覆地、波澜壮阔的沧桑巨变，比如，我国成为世界第二大经济体、制造业第一大国、货物贸易第一大国、商品消费第二大国，国家外汇储备连续多年位居世界第一……不妨与爷爷奶奶比比童年，与爸爸妈妈晒晒“六一”的不同……谁能比你们幸福美好？谁能有你们这样自豪？

欢度“六一”的内容有多样，家长和老师要让孩子们懂得，“今天做祖国的好儿童，明天做祖国的建设者”。少年儿童是祖国的花朵，更是祖国的未来。自古英雄出少年，有志不在年高。只有从小树立远大志向、养成良好品德，好好学习、天天向上，争当德智体美劳全面发展的好学生好少年，将来才能成为有用之才、社会栋梁，长大后当好中国特色社会主义事业的优秀接班人。“少年强则国强”是一个真理。今朝立下立鸿鹄志，长大争做奋斗者。幸福不是毛毛雨，幸福不是免费午餐，幸福不会从天而降。生活靠劳动创造，人生也靠劳动创造。人人都是劳动者，人人都是追梦人。每一位少年儿童都是未来的主力军、生力军，只有从现在开始学习锻炼，明天才能肩负起祖国建设重担；只有时刻准备着，才能去把未来亲手创建。

今年的这个“六一”儿童节为什么与众不同，少年儿童们应该懂得。我们国家刚刚经历了一场来势汹汹的疫情侵袭，灾难面前，举国应战、全民上阵，终于取得了重大战略成果。我们每一个人和国家在一起，走过了漫长寒冬，迎来了春和景明。这四、五个月的抗疫时间里，每一位少年儿童都是亲历者、见证者和参与者，无论是居家防护，还是献爱心，都争先恐后。有人说，在疫情面前，再小的爱心乘以14亿，就是爱的海洋；再大的灾难除以14亿，就是铿锵有力的四个大字——“众志成城”。20__年的这场大考值得铭记，更需要化为我们前行的不竭动力。

“六一”的节日祝福一定会有很多，每一位少年儿童都值得拥有；在节日里长大，则是20__年的这个特殊的“六一”赋予你们的一份珍贵礼物，因为美好的生活属于你们，美丽的中国梦属于你们。

六一的特色感想篇2

国际儿童节的设立，和发生在二战期间一次著名的屠杀有关。1942年6月，德国法西斯枪杀了捷克利迪策村16岁以上的男性公民140余人和全部婴儿，并把妇女和90名儿童押往集中营。村里的房舍、建筑物均被烧毁，好端端的一个村庄就这样被德国法西斯给毁了。第二次世界大战结束后，世界各地经济萧条，成千上万的工人失业，过着饥寒交迫的生活。儿童的处境更糟，有的得了传染病，一批批地死去；有的则被迫当童工，受尽折磨，生活和生命得不到保障。为了悼念利迪策村和全世界所有在法西斯侵略战争中死难的儿童，1949年11月，国际民主妇女联合会在莫斯科举行理事会议。为了保障世界各国儿童的生存权、保健权和受教育权，为了改善儿童的生活，会议决定以利迪策村屠杀时的6月的第一天为国际儿童节，当时的很多国家表示赞同，特别是社会主义国家。

我们坐在经过精心布置的教室里，享受着这一天带来的喜悦

顶上功夫顾名思义是要靠头的，果然，茅老师让我们顶着一次性水杯跨过五个凳子。前面几个人纷纷把水淋到了自己的衣服上，衣服湿透了，终于到我了，我小心翼翼的把水放到自己的头上，我暗自庆喜：幸亏老妈把我的头生的平平的，不然我可就惨啦！我心平气和地慢慢跨过这几个凳子，一步两步，我成功啦！再看看别人，唉，实在是太差了，这一个歪着脑袋，那一个像是投降似的举着双手，实在好笑。

“夹弹珠”对我来说简直就是小case，我拿起竹筷子拼命地夹，嘿嘿，我犹如饿狼扑食，盯住弹珠就不放了，最后结果我夹了21颗，厉害吧！

六一的特色感想篇3

在春暖花开的日子里，我和爷爷在院子里种下了几颗西瓜种子。西瓜籽在松软、湿润、温暖的泥土里美美地睡了几天，一天清晨，西瓜籽终于睡醒了，它从泥土里探出长长的、白白的、嫩嫩的身子，头上带着黄白黄白的帽子，可惹人喜爱了。

又过了几天，西瓜的身子变成嫩绿嫩绿的，帽子脱下来，长出了两片黄绿黄绿的叶子，那叶子就像缩小版的扇子。微风一吹，它就俏皮地摇曳着身子。再过半个月，叶子越长越多，越长越绿，远远看去，就像一张绿油油的毛毯铺在大地上。

当西瓜的叶子越来越密，颜色绿得越来越深——墨绿墨绿的，西瓜藤越伸越长，越来越粗的时候，西瓜开始长出亮黄亮黄的小花。它们有的藏在叶子下，有的偎依着绿叶，有的伸长脖子尽情地绽放着它的美丽。

一朵朵的小花陆陆续续开放，西瓜也渐渐长大。先是拇指般大小，几天不见，就变成拳头大了，墨绿墨绿的就像绿宝石般迷人。圆溜溜的西瓜，这里一个，那里一个，它们就像撒落人间的绿精灵，讨人喜欢。当天气逐渐炎热，西瓜皮上有序地涂上了波浪形的条纹。

午饭后，艳阳高照，爷爷从地里抱回来一个圆滚滚的大西瓜，我拿来了水果刀。手起刀落，爷爷切开了西瓜。熟透了的西瓜红艳艳的，中间起着白纱，黑瓜籽稀稀落落地点缀在西瓜瓤中，粉红的瓜汁都沁出来了。我拿起最大块的西瓜，放到爷爷手里。爷爷、奶奶、爸爸、妈妈、我，围在一起，津津有味地品尝着西瓜。西瓜真清甜呀！吃了一块，我又拿了一块，爷爷说：“尽管吃，一个不够，再来一个。一会儿我们再去摘几个送给邻居。”

品尝着自己劳动得来的果实，心里美滋滋的。

六一的特色感想篇4

六一儿童节学生心得体会

在这个六一儿童节，我有幸参加了一次难忘的学生活动，这个活动给我留下了深刻的印象。

活动当天，我们早早地来到了学校。当我们走进教室时，已经人头攒动，大家热烈地讨论着即将开始的趣味竞赛。我们的老师笑容满面地向我们介绍了活动的流程和规则，让我们更加期待接下来的比赛。

活动开始了，第一个比赛项目是接力赛。我们按照老师的指示，迅速排列成两队，准备起跑。当老师吹响口哨，我们就像离弦的箭一样冲了出去。每个人都拼尽全力，展现出自己的速度和协调性。我们相互鼓励，一起拼搏，最终取得了不错的成绩。

接着，我们进行了拔河比赛。这项比赛更考验团队合作和团队协作能力。我们手握绳索，大声喊着口号，齐心协力向后拉。每个人的脸上都洋溢着坚定的表情，我们的团队凝聚力得到了充分的展现。

最后，我们还进行了趣味知识竞赛，这个环节让我们在欢笑中学习到了许多有趣的知识。每个问题都让我们陷入了深思，同时也激发了我们的竞争欲望。在这个过程中，我们不仅收获了知识，还锻炼了自己的思维能力。

这次活动让我深刻感受到了团队合作的重要性，以及在竞争中不断超越自我、追求卓越的重要性。同时，这次活动也让我更加了解了自己的优点和不足，让我更加明确了自己未来的学习和成长方向。

总之，这次六一学生活动是一次难忘的经历，让我受益匪浅。我期待未来有更多的机会参加这样的活动，不断丰富自己的知识和阅历。

六一的特色感想篇5

这天是六一，下午，妈妈带我一齐去了森林公园。

一路上，我们有说有笑，不一会儿就到了森林公园的绿色水上健身乐园。我一进园就迫不及待地冲向浑水摸鱼这个项目，妈妈付过钱后，我就玩了起来。开始，我有些力不从心，玩的时间久了，我找到了很多小窍门，比如：怎样分辨半死不活的鱼？当你抓住一条鱼时，在空气中待一会儿，看看鱼儿蹦不蹦，如果蹦得厉害就很活泼，如果，只看到腮动，就说明是半死不活的鱼，这样的鱼还是放生了吧。怎样捕鱼？一、把鱼逼到死角就好捕了。二、在鱼群聚集的时候，猛得向中心捕去，动作要快、准、狠。三、能够把小鱼网隐藏在水里，趁鱼游到小鱼网上面时，把小鱼网拉起来，这叫守株待兔。我捕得十分开心，临走时，摊主还送我两条活泼可爱的小鱼呢。

走出浑水摸鱼，我躺在吊床上歇了一会儿，还荡了荡秋千，就来到了手摇船地盘。明白怎样操作手摇船吗？让我来教教你吧。摇左面的手把，船会按顺时针转；摇右面的手把，船会按逆时针转；两个手把一齐向前摇是前进；反之则是后退。我驾驶得很不错，只但是总和别人“撞船”。

天色渐渐暗了，我又爬了爬攀岩，才依依不舍地离开了绿色水上健身乐园。

真是快乐的一天！其实，快乐就是这么简单。

六一的特色感想篇6

一晃，__个“六一”已经过去了，今年，也就是我的最后一个六一，我认为过得也不怎么样，在星期五那天，我和尚佳瑶还有慕小舟，我们三个人中午准备去吃自助火锅，因为慕小舟有童家那里的赠券，所以我们就去了童家煲汤肥牛那里去吃，我本以为他们那里的才是用盒子装的，结果没想到他们那里的菜在一个大盘子里，然后你再用服务员给你的小盘子去选菜，所以，我撒了一点菜，遭到了一个服务员的白眼，我想到：哼，你牛什么牛，我不就撒了点菜吗？于是，我拿到菜后就连忙跑到了饭桌旁，这时，我看到饭桌旁有一盘蛋炒饭，什么？还有蛋炒饭！我忍不住叫起来，“小吃在那边！”我听到一直默默不闻慕小舟说话了，我立刻拿起一个盘子，向慕小舟说的地方进发，哇！我口水都快流下来了，我端了满满一盘的食物向桌子走去，尚佳瑶看到我说：“同志，你是来吃火锅的，不是来吃小吃的，你得搞清楚。”说完，我们就开动了，我呢，率先消灭掉了一盘海鲜，可是遗憾的是，吃完海鲜、蛋炒饭、冰淇淋、蛋糕、水果……后，我好像已经“超载”了，于是，我就看着尚佳瑶和慕小舟吃，看着看着，我突然发现，慕小舟的饭量竟然没有我的好，我忍不住有些得意，吃完饭后，我们就去上学了。

放学回到家，我发现桌子上有一个小小的雕塑，是一个正在喝啤酒的水手，一问妈妈，才知道这是妈妈送我的礼物，可能妈妈想让我的最后一个六一留下美好的回忆吧，这一点，我很感激妈妈，过去的日子永远不会回来，就像泼出去的水永远收不回来，希望我在以后可以永远记住这一天吧！

六一的特色感想篇7

六一节目排练心得

这个星期，我校开始了六一的节目排练活动。

我们是小青蛙，跳荷叶。这个节目不仅是我们自愿参加的，而且还是同学们自编自演的。

一开始，同学们都认为这个节目十分好，也都十分的积极，每天都来把动作练一练。

可是，随着时间的推移，同学们开始觉得这个节目十分的枯燥、无味，也不在想来排练了。

这不，这个星期，有的同学在带零食，有的同学在讲笑话，还有的同学甚至旷课了！

把排练的事早忘到九霄云外了。

而我们班的另一个节目，由王楚和我一组，我们的节目是讲一个公司里发生的事，我们俩个编排的节目是公司里一位新来的职员，因为不知道公司的规矩，而闹出笑话的事。

我们编排的节目不仅生动有趣，而且别具一格，所以参加的同学都十分积极，每天都到十一二点才回家。

这两个节目都十分的好，都很有趣，都十分好看，我都很喜欢。

六一的特色感想篇8

5月27日，我们学校举行了一次六一儿童节亲子活动，在越秀公园举行，我和奶奶一起参加了这个活动。

在越秀公园正门集合，老师在学校发了一张小卡片是关于越秀公园的三个景点。第一个景点是北秀歌舞台，第二个景点是五羊石像，第三个景点是镇海楼。

我和奶奶走呀走，走到了北秀歌舞台，我看见有很多我们上次书法比赛的字，有我们班的、有其他班的。然后走到了五羊石像，我看见了有五只羊，那有的&39;笑咪咪，有的直直地站着，还有的站得高高的。最后我和奶奶很快就走到了镇海楼，我看见那里有几间小卖部，小卖部里有冰凉的雪糕，我一看见马上就叫奶奶帮我买两个雪榚，买完雪榚就走了。

三个地点都要盖章的，不过那些印章都很漂亮。前两个景点都没有礼物，最后一个景点才有礼物。

这次的六一儿童节亲子活动我很开心、快乐，谢谢奶奶带我去越秀公园，谢谢校长送给我一瓶斧标驱风油，谢谢何老师送我一份六一儿童节礼物，我永远不会忘记这个美好的六一儿童节亲子活动。

六一的特色感想篇9

5月27日，我们学校举行了一次六一儿童节亲子活动，在越秀公园举行，我和奶奶一起参加了这个活动。

在越秀公园正门集合，老师在学校发了一张小卡片是关于越秀公园的三个景点。第一个景点是北秀歌舞台，第二个景点是五羊石像，第三个景点是镇海楼。

我和奶奶走呀走，走到了北秀歌舞台，我看见有很多我们上次书法比赛的字，有我们班的、有其他班的。然后走到了五羊石像，我看见了有五只羊，那有的笑咪咪，有的直直地站着，还有的站得高高的。最后我和奶奶很快就走到了镇海楼，我看见那里有几间小卖部，小卖部里有冰凉的雪糕，我一看见马上就叫奶奶帮我买两个雪榚，买完雪榚就走了。

三个地点都要盖章的，不过那些印章都很漂亮。前两个景点都没有礼物，最后一个景点才有礼物。

这次的六一儿童节亲子活动我很开心、快乐，谢谢奶奶带我去越秀公园，谢谢校长送给我一瓶斧标驱风油，谢谢何老师送我一份六一儿童节礼物，我永远不会忘记这个美好的六一儿童节亲子活动。

六一的特色感想篇10

3月7日下午，我院组织全体师生线上共同收看2021—2022学年度第二学期“奋斗有我一起向未来”全省高校思政课“开学第一课”。活动旨在深入学习贯彻思想，响应省政府思政课程号召，发挥好思政课这一关键课程在引导青少年立德成人、立志成才方面不可替代的作用，进一步增强青年学生的民族自豪感和爱国热情，激励学生奋发进取，激发学生们在开学初对校园生活的热情与憧憬，以一堂形式新颖，既有深度又有温度的思政课为同学们铺开新学期、新篇章！

本次思政课通过北京两届奥运会的对比，帮助学生深刻认识了中国这十四年间取得的长足进步，了解到奥运会对于展示国家形象、促进国家发展、振奋民族精神的重要意义，进一步激发广大青年学生爱党爱国爱社会主义情怀，加强青年学子对中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信、文化自信的深刻认识，激励学生努力争做担当民族复兴大任的时代新人。

未来属于青年，希望寄于青年。本次思政课由我校马克思主义学院院长马光焱主讲，通过讲授“中国为世界奉献一届精彩、非凡、卓越的奥运盛会”，两届北京奥运会之间，世界在变，中国在变，我们也在变。主讲老师立足北京双奥之城的背景，多角度向我们分析了为什么奥运会非彼奥运会，两届奥运会的不同，举办这两届奥运会的不同。再从现象到本质，总结出此中国非彼中国也的结论。而吉林省在此期间也对冬奥会做出了重要贡献。与2008年夏季奥运会在北京举行时相比，这个国家更富有、更自信、更有底气。北京冬奥会的成功举办，折射出更加坚实的文化自信，诠释着新时代中国的从容姿态。一个更自信、更从容的大国已经站在世界舞台。是坚持中国共产党的正确领导的结果，是全体人民对美好生活不懈追求的.结果，是新时代中国的进步、社会主义现代化进步的结果。

在本次思政课中，公管青年学子深深认识到，要认真学习冬奥精神，心系祖国，脚踏实地，坚定理想，认真学习，全方位拓展自身的综合素质，在奋斗中回报社会，奉献青春力量。期待下一个14年，我们此刻做出的努力，能结出新的果实。希望下一个14年，也值得我们如此怀念。奋斗有我，一起向未来。

六一的特色感想篇11

亲爱的同学们，老师们，大家好！

今天，我们欢聚一堂，共同庆祝六一国际儿童节。在这个特殊的日子里，我想分享一下最近我在学习上的心得体会。

首先，我想感谢我的老师们。是他们用智慧和爱心引领我走向知识的殿堂。我深刻体会到，教育不仅仅是传授知识，更是启迪智慧，激发我们探索未知世界的热情。

其次，我学会了如何在学习中寻找到乐趣。我发现，当我投入到学习中，那些看似枯燥的概念变得生动有趣。我找到了自己的节奏，享受了学习带来的满足感。

再次，六一国际儿童节属于每一个我们，无论我们身处何方，无论我们遇到什么困难。这个节日提醒我们，要珍惜每一个成长的机会，勇敢地去追求梦想，去创造美好的未来。

最后，我想说，六一国际儿童节快乐！愿我们都能在知识的海洋中畅游，愿我们的梦想都能成真。让我们一起努力，为明天的希望而学习，为明天的快乐而努力！

谢谢大家！

六一的特色感想篇12

今天是“六一”儿童节，我开心得连吃饭都有点心不在焉了。因为，今天我们要举行“庆六一”联欢会呢。

下午，走进校园大门，草地平平整整，收拾得非常干净。我的心情更加舒畅。我快步小跑进了教室，发现教室里焕然一新，我不由的发出一声感叹：“哇——！”

联欢会开始了，第一个节目是敲架子鼓，表演者王瑞。他走上讲台，轻声说：“我表演一曲《变色龙》，为大家助兴。”他轻抬右手，鼓声响起。“敲得太有节奏了！”我欢呼着，情不自禁地为他鼓起掌来。他敲完了，深深地向大家鞠了一躬，教室里又爆发出雷鸣般的掌声。

“第二个节目是游戏。”主持人刚报完节目，老师就拿出许多气球，老师说：“谁踢起的气球多，谁就是最后的赢家。”教室里的气氛一下子热烈起来。我的气球是蓝色的，同桌是粉红色的，她向我进攻了，我把她的气球一下子踢飞了。班级里爆发出一阵大笑。我赢了，她满脸气得通红：“为什么总是你赢？”她生气地说。看着她那生气的样子，我哈哈大笑。同学们给我取了个外号叫“大赢家”，有的同学为我竖起大拇指，我心里暖暖的，真是太开心了！

晚上到家，爸爸带我去吃肯德基，帮我买了两个全家桶和一个水果拼盘，四个蛋挞，我吃得真撑呀！

今天好开心呀，真希望明天还是儿童节！

六一的特色感想篇13

我一直以为，童心是有一双洁白的翅膀的。他会追着一只蓝翅膀的蝴蝶满天乱飞；它会看着雨溅起的水泡睁大好奇的眼睛；它会在最后一抹阳光倒映在青绿的树叶上时，绽放出一丝梦幻而又纯粹的笑。

童心并不是孩子们的专属。每个人，都拥有着一个童心。童心是无孔不入的呢！当爷爷对着朝阳哼着小曲的时候；当……童心正扇动着翅膀，划下一道道彩虹。不论是谁，一定都会在一个追蝴蝶的梦中，幼稚的笑出声来。

童心是一个梦幻的东西。他的那双小翅膀，绝不允许被玷污。为什么孩子的童心，最让人难忘呢？因为孩子的内心是那么纯洁无瑕，在这里，童心可以任意翱翔，也许随着孩子的好奇心，可以飞满整个世界。可是长大了之后呢？利益、金钱、权利、勾心斗角充满了整个心灵，童心的天空不再广阔，童心的天空不再蔚蓝……童心只好瑟缩在某个角落，看着头上星点蔚蓝。不是那童心不想飞了，是它的翅膀实在太小，教他如何冲破这一道道利益的牢笼？

当童心真的飞走了，也许那片心灵的&39;天空就再也不会有蔚蓝了……

你看看那些有童心的人，也许是孩子，也许饱经了岁月的沧桑，但只要心中仍旧那么纯粹，童心怎么会舍得飞走呢？有时候，并不是童心给了你那天真且无邪的笑，恰恰因为你有了那纯粹的笑容，才会拥有一个童心。而童心，一定会帮助你，守护住心中的围栏和纯洁。

让自己的心留住那个长着小翅膀的童心吧！定格住那抹无邪的笑容，留住心中蔚蓝的天空。即使那只蓝蝴蝶飞走了，但追蝶的梦，依旧还在。童心，依旧还在。不是么？

六一的特色感想篇14

在这次小队活动中，我了解到更多的关于民防的.知识，以及一些遇难时该如何逃生的要领，活动归活动，大家还了解了不少知识。这是我们小队第三次集体活动，一人也不缺。这锻炼了大家的团结意识，毕竟人多，大家也许各有各的思想，这就要考研小队成员能否为大局着想了。在本次旅途中，有两次队员险些发生争执，但是大家最终还是做出了一致的决定。

只有团结，才能克服重重困难。活动很顺利，大家都很开心，感谢学校能够提供六一节半天时间给大家搞活动，让我看到了小队成员是如何从悬崖边，又重新走到一起，八颗心又重新团结在一起，这是很令人欣慰的。我相信，在今后的日子里，我们阳光小队还会遇到更多挫折，但我们一定能够坦然面对，并一起扛下去；我相信，阳光小队一定能够像阳光般光芒四射，夺得大众的肯定，就如名字所说：阳光、积极、努力、团结…

六一的特色感想篇15

今天是“六一”儿童节，不过今天的“六一”儿童节和以前的不一样，这个儿童节是我们六年级组过的最后一个儿童节，所以我要珍惜这最后的一个儿童节，珍惜这短暂的一天，珍惜这一天的一分一秒，不让这一天的时光白白流逝。

今天，我们学校里开展了游馆活动，那一个个馆又叫街，有义务街、安徽街、温州街、江西街等，教室里还放了许多好吃的东西，有樱桃、无花果、姜糖、火龙果、南瓜汤等，应有尽有，琳琅满目，外面的走廊上还有许许多多“摊位”在卖东西，都是一些文具啦，书本啦，小吃啦，零食啦等等。这些物品在商店里的价格都很昂贵，而这里却只要两元钱就可以买到，多合算，多便宜，多实惠啊！不过买东西的钱可是要捐到慈善机构里去的，去帮助那些穷苦人民。

逛完这些街，就可以去盖章，盖完以后，就可以去换糖，不过，可是十颗星却只能拿到八颗糖。

可惜的是我们六年级的是先看电影的，再去逛这些街的时候，东西差不多都已经卖光了，吃的啦已经寥寥无几了。不过电影还是蛮好看的。

短暂的半天就过去了，时间过的是多么地快啊！真想把时间抓住绑起来，不放它走一样，把它留住，可这却只是一个梦想罢了，尽管最后的一个“六一”过去了，但是我们依然很开心！

六一的特色感想篇16

我们的祖国用真诚和热情捧起了一片冰雪，将他打造成冰雪的`世界。速滑场的冰丝带让我印象深刻，它的造型如同22条飘逸流畅的冰雪丝带，在北京的奥利匹克公园飞舞。

同雄浑的鸟巢，灵动的水立方，将北京这座双奥之城点缀的闪闪发光，让我再一次领悟到了什么是国富民强，我为我的祖国喝彩。

六一的特色感想篇17

六一国际儿童节活动心得

“六一”节在同学们翘首期盼的目光中悄悄过去了，也许你仍有许多的留恋，不过此那都已成永远成为回忆。而在这个属于我们的节日中，该做些什么呢？社会上，在大人的眼里，小孩永远是长不大的，但在我们小孩眼里，我们就是大人。我们有着大人一样的思想，渴望独立，渴望自由，渴望快长大。在这美好的节日里，我向大人们提出严重抗议，为什么大人们总是逼着我们做这做那，为什么大人们总是将我们看管得很紧，为什么大人们不给我们一点自由发展的空间，难道大人们就不可以体谅我们，理解我们吗？

“六一”节，学校搞了很多活动，在活动期间，老师安排我们每个班都搞一个属于自己的活动。一听到这个消息，我们高兴得载歌载舞，兴奋得不得了。但老师又发话了，由于学校经费有限，所以每个班只能买100张贴纸。听到这个消息后，我们十分地失望，但又能怎样呢？我们只好抑制住心中的不快，用自己的零花钱买了一些贴纸，然后回到班上，让几位同学帮忙在黑板上画画，在教室外面挂彩带、气球，然后把买回来的贴纸发给大家。发放到贴纸后，同学们三三两两地开始“袭击”别的班。我和书樱、阿柑她们一起出发了。我们用飞快的速度在各个班徘徊，到处看看有什么新鲜的东西可以贴。就在我们到处逛的时候，我发现了班上有很多漏洞，经过观察，原来是因为同学们贴的贴纸不够密集，而且有些地方贴错了，被阿柑她们“无情”地撕掉了，所以我们必须重新贴。我和书樱、阿柑当仁不让，充当了“重任”的角色。我和书樱先在教室的四个角落各贴了一张，然后沿着窗户贴，在贴窗户的时候，我们遇到了麻烦，由于窗户的边框很长，所以贴纸不够长，我们思量片刻，决定在窗户的上面贴，下面垂下一些。我们手忙脚乱地很快就把窗户贴好了。最后，我们在黑板的四周贴上贴纸，在黑板报的中间写上“幸福的女少年”，在下面加横线，在横线下写上“儿童节快乐”，最后在“女少年”和“快乐”中间加几个空隙，加上装饰品。在贴的同时，不断有同学来“袭击”，我们“不得不”与他们打游击，我们灵巧地左躲右闪，避开他们的攻击。

当我回到教室的时候，发现教室已经焕然一新，全变了样，真是美极了。

看着自己的杰作，即使是在外面“游击”的同学，也不禁纷纷回到教室观看，怎么样，我们班的杰作还不错吧！

六一的特色感想篇18

今天是六一儿童节，是孩子们的节日。走进温馨的校园，映入眼帘的是洁净的主席台被打扮的别有情趣。

校园里，充满了欢声笑语。

低年级小同学的集体舞特逗，活泼、可爱的样子，在舞台上表演的入情入境，喜笑的表情，夸张的动作，优美的嗓音，博得台下孩子们的阵阵掌声；二年级的小女生表演的骑马舞，富有活力和号召力，台上跳的很high，引得台下的孩子们也跟着跳起来，整个操场就沸腾起来，歌者，舞者……满面春风，喜气洋洋。

听，那位中年级的女同学表演的小提琴独奏，其优美的旋律，一下子就把孩子们的注意力吸引过去，说笑的场面停滞了，打闹的情形凝固了，大家用心的聆听美妙的旋律所带给我们的美好心情，大家欣赏着，享受着……

压轴戏是毕业班的诗朗诵《感恩老师》，把六一联欢推向了高潮。全体六年级的同学，经过老师们精心的排练与指点，在舞台上表现的极为出色，朗诵声情并茂，掌声再次响起。

“六一节快乐！”这发自心底的声音在校园久久回荡。

“六一”——孩子们的欢笑，让校园始终沉浸在快乐祥和之中。

六一的特色感想篇19

六一国际儿童节又称儿童节，是孩子们最期待和最喜欢的节日。在这一天，孩子们可以尽情享受属于自己的快乐时光。作为学生，我们可以通过各种方式庆祝这个节日，从而加深对祖国的感情和对生活的热爱。

在这个节日里，我们学校组织了一系列丰富多彩的活动，让我们充分感受到了节日的氛围。我们参加了文艺表演、游园活动和表彰大会等。在这些活动中，我们不仅展示了自己的才艺，还结交了许多新朋友。

在这些活动中，我最喜欢的就是游园活动。在这个活动中，我们可以通过各种游戏和活动来展示自己的能力和技巧。我和同学们一起参加了投篮、接力比赛和拔河等。这些活动让我们感受到了团结和友爱的力量，也让我们更加珍惜彼此之间的友谊。

通过这些活动，我不仅锻炼了自己的身体，还锻炼了自己的勇气和胆识。在表演中，我曾遇到过紧张和怯场的情绪，但是在老师和同学们的鼓励和支持下，我逐渐克服了这些困难，展现出了更好的自己。

在这个节日里，我深刻地感受到了祖国的强大和人民的智慧。我们能够享受到这个美好的节日，离不开党和政府的关心和呵护，也离不开广大人民群众的辛勤付出和艰苦奋斗。

总之，六一国际儿童节是一个充满欢乐和温馨的节日，让我们在快乐中成长，也让我们更加热爱生活和感恩祖国。我相信，在这个节日的影响和熏陶下，我们一定能够成长为有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义新人。

六一的特色感想篇20

现在开始了紧张的排练时间，当初为了节目的编排和音乐的选材确实很伤脑筋。后来终于找到了合适的音乐，我们才着手编排动作。一个星期下来，无论是老师还是小朋友都非常辛苦。

虽然我也排过六一节目，但只是一次，不同于往的要在教室里组织活动，对于小班来说，编排动作可能不是问题，但如何让孩子们快速而又准确的掌握确实是个难题，因为根据3——4岁幼儿的心理特点，孩子的注意力维持的&39;时间不长，所以，我们必须孩子注意集中的时候将动作教会，而且还要不断的巩固复习，这样才能让孩子真正的掌握动作。我们采取多种多样形式来吸引孩子的注意，先以游戏激发孩子的兴趣，让孩子主动参与进来，我们的舞蹈分为多种形式，舞蹈本身具有很大的趣味性，都是孩子们所熟悉的内容，再一次体现了选材的重要性。其次，当孩子跳了几遍之后，兴趣稍减时，我们又利用比赛的形式，再次将孩子的注意吸引，我们让三组小动物比赛看哪一组跳的更好，孩子们一听，果然都非常感兴趣。在排练的过程中，我们始终要求孩子们动作的规范，一致以及节奏，刚开始，由于我自身对音乐的不够熟练而导致节拍稍有不稳，在严格要求之下，我意识到了自己犯了一个很大的失误，那就是，发现孩子们掌握的又快还准备，因为老师的指令准备到位，避免的不必要的浪费，尤其是孩子，因为他们是完全模仿成人的，所以一开始就要给他们示范规范的动作，而节拍也一定要稳。

其次，孩子跳完以后，教师的点评很重要，让孩子对自己的表现有一个大概的了解，以鼓励为主，并让孩子们知道表演的重要性和光荣感。

六一的特色感想篇21

小时候，外婆家旁的一个隐秘的角落是我消磨时间的好去处。那里有一个蚁窝，我可以观察各种各样的蚂蚁，一看，就是一个下午。家门前的无花果树和其旁边的许多杂草也给予我许多乐趣。

可能因为妈妈是科学老师，我对科学很感兴趣。家门口的杂草很少被人注意，我似乎是他们的第一个“忠实粉丝”。虽然小时候还对植物的分类一窍不通，但对这种学名为龙葵的杂草的特征、作用我都了如指掌。而且，我一有空就会去观察这些草，比如我数它们又结了多少果实呀，又或者量一量今天它们又长高了多少呀。有时也会摘一颗果子留给那些嗜甜的蚂蚁们。那时的我是多么快乐啊！

我对植物的喜爱延续到了现在，只是现在的我已经失去了那时的童心。如今的我成为了儿时那些对杂草视若不见的人之一，变得越来越远离自己的本心。如今回想起来，我意识到，那丛龙葵就象征我的童心。它们已经随着岁月停止生长，有些已经枯萎。有些可能化为肥料，但是更多的是化为尘土。它们的数量锐减，就像越长大的人，童心也就越透明。

童心代表的天真在这个年代已经逐渐被吞噬。童年被繁重的学业和花样繁多的电子产品覆盖。我们为了追寻自认为的真正的幸福，而被迫放弃了其实真正重要的童心。有可能，我们一辈子也无法发现，真正重要的，是我们早已放弃了的童心。

“人生永远追随着幻光，但谁要是把幻光看成幻光，谁就陷入了无尽的痛苦当中。”这句话正是现在生活的最佳写照。但是，如果我们能多观察生活中的小确幸，循着记忆寻找童年，那么，消失童心也许可以被找回。

六一的特色感想篇22

这是儿子的第三个儿童节。

第一个儿童节的时候，还是个只有两个多月大的婴儿，咿咿呀呀的在床上吃着小手，乖巧的如同一只小猫咪。

转眼间已经过完了三周岁的生日，今年9月也要开始上幼儿园了。在孩子的成长过程中妈妈总是也不断的成长，学习育儿知识、学习儿童心理学、学着怎么去做一个更好的妈妈。

其实，孩子都是带着父母的个性基因来到这个世界，性格、脾气早就已经注定。

儿子在相貌上没有遗传到我，但在性格脾气上简直和我一模一样，急躁、没有耐心，当然也遗传了我的专注(捂脸)，无论是听绘本、上早教课、还是看动画片都是目不转睛，认真投入，这点或许对将来的上学是一件很好的事情。没有耐心也是非常的让人捉急，要做的事情一秒钟都不肯等，必须立刻马上就要做到。

每一个父母都希望自己的孩子健康快乐的成长，如果再能优秀一点就更好了。儿子对数字不是很敏感但是记忆力和语言表达能力很好。听过的绘本基本能够完整的表达出这个故事。

六一的特色感想篇23

亲爱的同学们，老师们，家长们：

大家早上好！

今天是六一国际儿童节，这是我们全体儿童共同的节日。在这个特殊的日子里，我想向所有的同学们致以最热烈的祝贺，祝大家节日快乐，身体健康，学习进步！

这个六一，我想分享一些我在学校学习的心得。我觉得，学校不仅仅是一个学习的地方，更是一个让我们成长，让我们学习如何成为一个优秀的人的地方。在学校里，我学到了知识，也学会了如何与人相处，如何尊重他人，如何面对困难。这些知识和经验将在我未来的生活中起到重要的作用。

我特别感谢我的老师和家长们。他们的教诲和关心，让我在学校中更加自信，更加积极地学习。同时，我也感谢我的同学们，我们一起学习，一起玩耍，一起分享快乐和困难。他们让我明白了友谊的力量，也让我更加热爱这个大家庭。

未来，我将继续努力学习，为实现我的梦想而努力。我将继续保持对知识的热爱，对生活的热情，对未来的信心。我相信，只要我们坚持不懈，我们的未来一定会更加美好。

最后，我想再次祝大家六一儿童节快乐！感谢大家的倾听，谢谢！

六一的特色感想篇24

今天是六一国际儿童节，是儿童的节日，昨晚和网上的几位老师开了些玩笑……但六一，真是使我想起了我的儿童时代，想起了我们现在的儿童以及对儿童的教育。

自己所生活的时代应该是物质生活十分匮乏的时代，但那时的儿童应该是精神世界十分丰富的时代。每天上学绝不象现在儿童，背着沉重的书包，绝不会象现在的儿童整天忙于上课和作业，绝不会象现在的儿童连玩都不知道创新，有空就坐在电视机前任电视摆布，绝不会象现在的儿童，被父母管着学这样学那样，那可真是天真的时代，那可真是无忧无虑的时代，幼稚、天真、好奇、无邪，那才叫儿童，才叫儿童的幸福。

上学的途中，是滚着铁圈，踢着石子，课间是玩骑马、火柴皮、香烟纸、挤矮子......五花八门，放学后是上树掏鸟窝、下河摸鱼虾、躲在桑树上吃桑堪......多么的自由自在。

然而，现在我们的儿童已经变成了一种机器，一种学习的机器，一种电视机前的机器，一种电脑前的机器，他们对任何事物没有了新鲜感，对任何事情都不关心，他们知道的是成绩，他们想到的是作业，因为他们的父母在他们还未出生前就已经设计好了他们的前程，他们唯一的任务就是上学考大学，然而，上了大学后究竟是什么道路，他们从来不想，当然也不是他们所想像得了的。

由此，我又想到了教育，教育是什么?教育是让我们的孩子失去天性，成为一个机械的学习的机器?教育是限制孩子的自由，让孩子失去创造力和自由?教育是为孩子设计美好的前程?都不是，教育是一个过程，是一个将人从自然性的人逐步教育成具有社会性的人，在这个过程中，它更应该侧重于过程、方法、情感、价值观、人生观、道德观，而不能用一种统一的标准来衡量，不能用统一的结果来要求。

儿童是什么?按联合国教科文组织的界定是指未满十八周岁的人，也就是我们现在上学的所有的中小学生都应该是儿童，但是从几何起，儿童被限定为小学的低年级，到了高年级就不是儿童，你可曾看见过初中生过儿童节么?你更可曾看过高中生过儿童节么?

我们的父母太像父母了，我们的老师也太像老师了，他们用自己成人的观点来要求我们的儿童，他们用自己的教训来要求儿童来补偿，他们过份地看中了结果而忽视了过程，他们过份地看到了将来而忽视了现在。

孩子有孩子的世界，孩子有孩子的理想，孩子有孩子的方法，孩子有孩子的情感，但愿我们的孩子能够每天都在过自己的节日!

在此，祝六一儿童节快乐!祝儿童们快乐、健康、茁壮成长!

六一的特色感想篇25

为了庆祝“六一”国际儿童节的到来，给孩子们带来一个愉快欢乐的节日，5月26日上午9:00红民村社区开展了“多彩童年，快乐六一”儿童节亲子活动，让孩子们享受到不一样的节日体验。

孩子们和家长早早地来到社区活动室，社区工作人员将早已准备好的拼图、橡皮泥套装和涂色画发到小朋友的手中，大家迫不及待地动起手来。在手工制作过程中，孩子们认真思考和制作，家长们则在一旁协助，整个活动场面热闹、温馨、其乐融融。孩子们和家长利用手中的材料，通过自己的双手，制作了一件件精美的作品。

此次活动孩子们和家长都感受到了亲子合作共同创作的乐趣，不仅提高了孩子的动手能力和创造力，而且增进亲子之间的感情。活动结束后，社区还向每个小朋友赠送了一份节日礼物，希望他们健康成长，拥有一个快乐的童年。

六一的特色感想篇26

看完20__美育云端课堂之后心中有对当时社会的感慨，印象最深的就是《白毛女》，观看时有对喜儿的同情，也有对黄世仁的愤慨！

我很庆幸我没有生活在哪个地主和雇农矛盾尖锐的时代，我也无法对喜儿这样的命运感同身受，我也无法理解他们对地主的愤恨和无奈，但当我看到杨白劳被生生的按上了卖女儿的手印，当我看到杨白劳因无奈而服毒自杀，当我看到红军来时，群众们手拿棍棒向着黄世仁的时候，我可以想象他们对地主已经恨之入骨。

喜儿，这样一个单纯，漂亮，勤劳，善良的好姑娘，命运却如此曲折。在家时，苦命干活儿，没有好日子，还好父亲很疼爱她，记得杨白劳在掏出送给喜儿的红头绳时的唱词：“人家的闺女有花戴，爹爹钱少不能买，扯下了二尺红头绳，给我喜儿扎起来！哎！扎起来！”；被黄世仁糟蹋后，怀孕了却被赶了出去，还差点被卖了，经历丧父之痛之后又经历了丧子之痛，在山里一夜青丝变白发，过上了野人的生活，我真的很难想象，这样一个柔弱的姑娘，是如何承受的这么多苦难！还好，八路军来了，打到了地主，报了仇，和大春哥过上了幸福美满的生活，还让人有点欣慰。

在音乐的殿堂里，我非常快乐！

六一的特色感想篇27

随着少先队队歌的响起，我光荣地站在少先队的队列中，成为了一名新的少先队成员。戴上红领巾的那一刻，我就知道我要坚守爱祖国，爱人民，不怕困难，团结学习，想着胜利勇敢前进，做一名优秀的共产主义接班人，这种信念已在我心中深深扎根。

有一天，我期待已久的一场电影终于上映了，电影票距播放时间还有半个小时，所以我和妈妈决定先在商场里逛逛。这时，在一个小角落里，我发现了一名五、六岁的小妹妹在哭泣，嘴里还不停地喊着“妈妈……妈妈……”我上前问道：“妹妹，你怎么了?”小妹妹告诉我：“找……找不到妈妈了!”哦，原来是妹妹和她的爸爸妈妈走散了。我和妈妈商量了一下，准备帮助小妹妹找到她的家人。我们了解了她的基本情况后，来到了商场的服务台处，让阿姨帮我们登记，并通过商场的广播传播出去，留下了妈妈的联系电话。时间在一分一秒的过去，我的心情既激动又紧张。

突然，妈妈的电话响了，“喂，我在寻找我的孩子……”电话接通后，我兴奋地拉着妈妈的手问：“是不是联系上了，什么时候过来?”妈妈说：“马上、马上就到。”我高兴地抱起妹妹，逗得妹妹直笑。没多久，妹妹的爸爸妈妈急急忙忙地跑过来，抱住妹妹，对她说：“宝宝没有事，我就放心了。”又对我表示了感谢，我的脸扑哧一下红了。我正沉淀在喜悦中时，妈妈说：“哎呀，我们的电影好像晚了，还有20分钟就要结束了。”我笑呵呵地回答妈妈：“没事，我做了一件比电影还精彩的事情。”

这时，我感觉我胸前的红领巾越来越红，传递着正能量的精神，我要带着我的红领巾一起精神换发的面对每一天。

六一的特色感想篇28

尊敬的老师，亲爱的同学们：

大家好！

今天是六一国际儿童节，这是我们少年儿童自己的节日。在这个特别的日子里，我想向全体同学表达我最真挚的祝福和最热烈的祝贺。

在过去的一年里，我们一起学习，一起成长，一起分享快乐和成功。我们共同经历了许多挑战和困难，但我们从未放弃，我们始终坚持向前，因为我们都明白，每一个挑战都是我们成长的机会。

在六一儿童节之际，我想告诉大家，每个人都有巨大的潜力，只要我们坚持不懈，只要我们勇于尝试，只要我们相信自己，我们就能实现我们的梦想。

在未来的日子里，我希望我们能够更加努力，更加自信，更加勇敢，更加热爱学习，更加热爱生活，为我们的未来做出更多的贡献。

最后，我再次祝愿大家在六一儿童节中快乐，健康，幸福！

谢谢大家！

六一的特色感想篇29

六一儿童节是一个欢乐的节日，对于学生们来说，这是他们一年中最期待的日子之一。在这个节日里，学生们可以尽情地享受快乐，同时也可以从中获得宝贵的学习经验和感悟。以下是一份六一学生心得，希望能帮助你更好地了解学生们在这个节日中所收获的东西。

首先，六一儿童节是一个展示学生们的才华和技能的平台。在这个节日里，学生们可以展示他们在课堂上学到的知识和技能，比如唱歌、跳舞、绘画等等。通过这些展示，学生们可以增强自信心和自我价值感，同时也能够感受到自己的成长和进步。

其次，六一儿童节也是一个培养学生们社交能力和团队合作精神的日子。学生们可以和其他同学一起参与各种游戏和活动，从而增强彼此之间的沟通和交流。在这个过程中，学生们可以学习到如何与他人合作，如何尊重他人的意见和想法，以及如何处理冲突和问题。

最后，六一儿童节也是一个提醒学生们关注弱势群体和关注社会问题的日子。学生们可以通过参与各种公益活动和义工服务，了解到社会上还有很多需要帮助的人，从而增强他们的社会责任感和公民意识。

总之，六一儿童节是一个充满欢乐和感悟的日子，学生们可以通过参与各种活动和体验，增强自己的自信心、社交能力和公民意识，同时也能够了解到社会上还有很多需要帮助的人，从而更加珍惜自己的生活和环境。

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六一的特色感想篇30

六一致辞：让我们一起分享成长的喜悦

尊敬的老师、亲爱的同学们：

大家好！今天我非常荣幸地代表学生发言，与大家分享我对于“六一”儿童节的感悟。

对于我来说，六一是一个特别的日子，它象征着我们的成长和收获。在这个特殊的日子里，我们不仅庆祝自己的成长，更是对过去努力和付出的肯定。

在过去的一年里，我深刻地感受到了自己的成长。在学习上，我更加深入地理解了知识的内涵，不断提高自己的学习能力和水平。在生活上，我也逐渐学会了独立和自主，懂得了如何与他人和谐相处。

在这个六一儿童节，我想向所有为我们付出的老师表示感谢。他们耐心教诲我们，引领我们成长，给我们关爱和支持。我们也要向同学们表示感谢，因为他们陪伴我们一起度过了许多美好的时光。

最后，我想说，六一是一个快乐的日子，它让我们感受到成长的喜悦和幸福。我们要珍惜每一天，努力学习，不断进步，为自己的人生奠定坚实的基础。

谢谢大家！

六一的特色感想篇31

尊敬的校长、老师，亲爱的同学们：

大家好！

首先，让我们一起祝贺六一国际儿童节的到来！这是一个属于我们的节日，是属于所有小朋友们的节日。在这个特别的日子里，我想说几句话。

首先，我要感谢我们的老师。在过去的一年里，您们辛勤付出，无私奉献，为我们提供了丰富多彩的教育资源和广阔的学习空间。您们的辛勤工作使我们得以成长和进步。在未来的日子里，我们将会更加努力学习，不辜负您们的期望。

其次，我要感谢我们的同学们。在学习和生活中，我们共同度过了许多难忘的时刻。你们的友谊和帮助让我们更加坚强和自信。在六一这个特别的日子里，我想对你们说声谢谢！

最后，我要感谢我们的父母和家庭。是他们一直在我们身边支持和鼓励，给我们提供了温暖的家庭环境。我们感谢你们的爱，感谢你们的培养。

在这个六一国际儿童节，让我们一起欢庆，一起分享我们的快乐和成长。让我们记住，我们的成长不仅仅是一个过程，更是一个结果。我们每个人都有自己的梦想和目标，让我们一起努力实现它们。

谢谢大家！

六一的特色感想篇32

对青联改革的原因，全国青联负责人是这么说的：与形势和任务相比，青联还存在着青联委员中名人名流多、基本群众青年代表少、新领域新群体代表少，联谊交流活动多、思想引领和行动引领的活动少，委员自己联系多、联系和服务广大青年少，青联组织整体在经济社会发展大局中的作用发挥不够充分等问题。

针对上述问题，《全国青联改革方案》从6个方面提出了25项改革措施。

聚焦青联存在的“机关化、行政化、贵族化、娱乐化”问题，方案提出严格程序标准，增强委员的广泛代表性;明确到20__年全国青联十三届全委会时，基层和一线代表在委员会、常务委员会中的比例分别提高到75%、70%以上，继续提高工人、农民、农民工和服务业一线劳动者委员的数量。积极吸纳新媒体从业人员、青年社会组织骨干、留学归国青年、自由职业者等群体中的青年代表。与此同时，建立委员履职规范及履职评价制度，建立委员退出机制。

针对委员自己联系多、联系和服务广大青年少，方案提出，调整退出部分不符合形势任务需要的会员团体，主动培育吸纳有广泛影响力的新兴青年社团，拓宽会员团体在青年中的覆盖面。同时，建立委员直接联系青年制度，完善委员服务青年工作机制，建立委员提案建议制度，加强兼职青联工作者队伍建设。

方案还提出，扩大普通青年直接参与青联工作的渠道,创新扁平化工作方式,邀请青年代表列席青联全委会和常委会,代表和有序表达青年的利益诉求。吸引更多青年参与到青联改革中来,工作设计听取青年意见,改革过程接受青年监督,改革实效请青年评议。

值得一提的是，方案明确,由团中央书记处将青联改革纳入共青团中央改革范畴,一体谋划、整体推进、统筹实施。在改革过程中将强化共青团引领,巩固共青团在青联中的核心会员地位,切实发挥共青团在把握正确方向、主导委员提名、确定工作主题、物色工作骨干、协调会员关系方面的主导作用。

六一的特色感想篇33

作为学生代表，我很荣幸地参加了学校的六一儿童节游园活动。在这个特别的日子里，我们不仅享受到了欢乐和快乐，还从中学到了很多，收获了很多。

活动当天，我们早早地来到了学校，满怀期待地等待着活动的开始。当活动正式开始时，我们被各种有趣的游戏所吸引，每个游戏区都人头攒动，欢声笑语不断。

我们首先来到了投篮区，这是我比较喜欢的游戏之一。我尝试了多次，虽然不是每次都投中，但是每一次都让我感到自己的进步。投篮区的游戏让我明白了坚持和努力的重要性，也让我体验到了成功的喜悦。

接着，我们来到了夹弹珠区。这个游戏让我体会到了手眼协调的重要性，也让我感受到了团队合作的力量。我们几个同学一起合作，最终成功完成了任务。

我们还参加了其他游戏，如呼啦圈区、跳绳区、纸飞机区等等。每一个游戏都让我有不同的体验和收获。呼啦圈区让我学会了如何保持耐心和坚持，跳绳区则让我学会了如何掌握节奏和技巧。

通过这次活动，我深刻地感受到了团队合作的重要性。在夹弹珠游戏中，我们需要密切合作才能完成任务，这让我认识到团队合作可以让我们更好地完成任务。同时，这次活动也让我学会了如何坚持和努力，不放弃，不断尝试，才能取得成功。

在这次六一儿童节游园活动中，我不仅收获了快乐和成长，还学到了很多关于团队合作、坚持努力等方面的道理和启示。我相信这些经验和收获将对我未来的学习和生活产生积极的影响。

六一的特色感想篇34

温暖的阳光，诱人的花香，激动的脸庞，六一国际儿童节在小朋友和老师的热烈期盼中来到了我们的身旁。在领导的大力支持下，在小朋友和各班老师的共同努力下，我园在x月x日举行了隆重的庆六一文艺汇演。

演出当天，各位家长用心配合老师工作，在百忙之中来到现场，在烈日炎炎下观看节目。尤其是我们班的__等家长，早上很早赶来帮小朋友化妆，直到演出结束帮忙打扫卫生，整理桌椅，这让我们很是感动。

儿童是祖国的花朵，是祖国的未来和期望，关心儿童人人有责。在大会中镇教委__来我园庆祝大会，并给我园带来节日的祝福。吕园长对各班学生进行了表彰。透过表彰促进了小朋友的上进心，同时也展示了我们这学期的教学成果。

这次演出我们班有四个节目，《__》《__》《__》，还有亲子游戏《__》，台上一分钟，台下十年功，经过老师和小朋友的共同努力，我们的节目赢得了台下一片片的掌声，这是家长对我们工作的肯定，透过评选我们班的节目分别获得第一，二，三等奖，这是学校领导对我们工作的肯定。

透过我园这次活动，体现了我们用心向上的精神面貌，但是我们也发现了工作中的失误和不足，今后，我们要扬长避短，把工作做得有声有色，不辜负家长对我们的期望。

六一的特色感想篇35

在这次小队活动中，我了解到更多的关于民防的知识，以及一些遇难时该如何逃生的要领，活动归活动，大家还了解了不少知识。这是我们小队第三次集体活动，一人也不缺。这锻炼了大家的团结意识，毕竟人多，大家也许各有各的思想，这就要考研小队成员能否为大局着想了。

在本次旅途中，有两次队员险些发生争执，但是大家最终还是做出了一致的`决定。只有团结，才能克服重重困难。活动很顺利，大家都很开心，感谢学校能够提供六一节半天时间给大家搞活动，让我看到了小队成员是如何从悬崖边，又重新走到一起，八颗心又重新团结在一起，这是很令人欣慰的，心得体会《六一儿童节活动心得体会》。我相信，在今后的日子里，我们阳光小队还会遇到更多挫折，但我们一定能够坦然面对，并一起扛下去;我相信，阳光小队一定能够像阳光般光芒四射，夺得大众的肯定，就如名字所说:阳光、积极、努力、团结…