三年级诗歌

在日常的学习、工作、生活中，大家总少不了接触一些耳熟能详的诗歌吧，诗歌以强烈的节奏、美妙的韵律、精炼的语言、奇特的想象，丰富的感情展现其语言的艺术。其实很多朋友都不太清楚什么样的诗歌才是好的诗歌，以下是小编整理的三年级诗歌，仅供参考，希望能够帮助到大家。

三年级诗歌1

是谁——把无知的我们领进宽敞的教室， 教给我们丰富的知识? 是您!老师! 您用辛勤的汗水，哺育了春日刚破土的嫩苗。

是谁——把调皮的我们 教育成能体贴帮助别人的人? 是您!老师! 是谁——把幼小的我们 培育成成熟懂事的少年? 是您!老师! 老师——您如春天中的细雨，滋润着花儿，灌溉着大地， 而我们吮吸着细雨茁长成长。

老师——您如秋天里的一丝风， 吹黄了大地，唤醒了稻谷，而我们得到了丰收的硕果。

老师——在我黑暗的人生道路上是您 为我点燃了一盏最明亮的灯; 老师——在我迷蒙的人生道路上是您 为我拨开了心头的乌云; 老师——在我跌跌碰碰的人生道路中是您为我指明了前进的方 向; 老师——是您给了我一双强有力的翅膀， 让我在知识的世界里遨 游! 您的关怀就好似和煦的春风 温暖了我们的心灵。 您的保护让我们健康成长。

在金秋时节结下硕果。

您辛苦了!老师! 在酷暑严寒中辛勤工作的人们。

您辛苦了!老师! 把青春无私奉献的人们。

我们向您致以崇高的敬意! ——您辛苦了，老师! 我骄傲，我是中国人 在无数蓝色的眼睛和红色的眼睛之中， 我有一双宝石般的黑色的眼睛， 我骄傲，我是中国人! 在无数白色的皮肤和黑色的皮肤之中， 我有着大地般黄色的皮肤， 我骄傲，我是中国人! 我是中国人—— 黄土高原是我的胸脯， 黄河流水是我沸腾的血液， 长城是我扬起的手臂， 泰山是我站立的脚跟。

我是中国人—— 我的祖先最早走出森林，我的祖先最早开始耕耘， 我使指南针、印刷术的后裔， 我使圆周率、地动仪的子孙。

在我的民族中 不光有史册上万古不朽的 孔夫子、司马迁、李自成、孙中山， 还有那文学史上万古不朽的花木兰、林黛玉、孙悟空、鲁智深。

三年级诗歌2

当早霜将您的黑发打白

您用它染浓了黑板

当课业多的让您挥汗如雨

您用它灌溉了幼苗

无情的板擦

擦去了您年轻的容颜

雪白的粉笔

勾勒了您的皱纹

辛苦的老师

感谢您一字一句不辞辛苦的教导我们

辛苦的老师

感谢您一点一滴不辞辛苦的为我们奉献辛苦的老师

感谢您当我们偏离轨道时对我们的矫正天使感恩上帝

因为上帝赐予它纯洁的心灵

我们感恩老师

因为老师交给我们理想大门的钥匙

感恩，我们的老师

感恩您为我们所作的一切

感恩我们的老师送您一束鲜花

表达我们对您的敬意;

送您一首动听的歌曲,

给您带来一丝甜蜜.

老师——您辛苦了,

是您带我们走过风雨,

是您用知识的营养将我们哺育,

却从来不求回报与索取.

是您给我们解答一道道难题,

是您告诉我们:

遇到困难时,

不要轻易说放弃.

从此我们的生命中,

随时充满了欢喜.

少了许多烦恼,

增添了一份坚毅.

又是一个收获的秋季,

您仍紧握手中彩色的画笔.

描绘着美好的蓝图,

滋润着祖国的桃李.

深夜里您还在认真地备课,

睡梦中您仍回味着我们成功的乐趣.

我们是春天里盛开的鲜花,

是您给我们奏出美妙的旋律.

您是辛勤的园丁,

我们会牢记您的谆谆话语.

走好生命中的每一步,

友爱,健美,求实,进取!

老师像什么？

老师像红烛，

照亮了知识的路程。

老师像什么？

老师像春雨，

把点点滴滴的知识撒在我们的心里。

老师像什么？

老师像园丁，

把幼小的我门培育成一个懂得知识的大数。

老师像什么？

老师像一把金钥匙，

把无知的我们领进知识的宝库。

老师像什么？

老师像我们的妈妈，

天天陪伴在我们生边，告诉我们一些丰富多采的知识。是老师给了我们那么多的知识，

在这里我要祝所有的老师永远年轻、漂亮。

三年级诗歌3

是留下一棵树永恒的心

岁月如水

流到什么地方

就有什么样的时尚

我们怎能苛求

世事与沧桑

永不改变的

是从不羞于见人的

真挚与善良

人心

无论穿什么样的衣裳

都会太不漂亮

给未来一片绿色

轻轻地打开地球画册，

山山水水都会在问我，

给世界画出一个更美的未来，

还是画出永不消失的春色，大自然的小天使？

是画出青山常青，

还是留下一朵花，

蓝天大海都会欢迎我，选吧，有他，你说：

给未来留下一个更美的地球，

和一首绿色和平的歌，我说：

小朋友，跨世纪的小朋友？

是画出场开不败的花季，他说？

啊，

你想给未来的地球留下什么；

小天使，有你？

是留下一个生命的春天，

你想给未来的世界画些什么！

一长一短，

和一首爱护地球的歌？

啊，有我，

还是画出绿遍沙漠！

深情的挥动七彩画笔，

还是留下一片永恒的绿沟

三年级诗歌4

春天的声音是嘈杂的复调

树梢的风仅仅是整个乐章的背景

阳光倾斜的光线作为调音师

可以弹奏种子在地底下发芽的声音

这声音是弯曲的，渐快的，由若变强的

蝌蚪化成青蛙的过程声音是复杂的

不可以混同用长笛表现的化蛹为蝶的声音

蜻蜓捕食蚊虫的声音是激烈的

但是与蛇蜕变时的激烈不同

天空的云彩相互摩擦的声音细微

那是在积累能量，乌云反目

将撕裂暗黑的天幕，震撼大地

雷电过后，大自然将步入夏的乐章

三年级诗歌5

上有天堂，下有苏杭，

素以人间仙境著称的西湖，

古往今来，迷醉了多少风流才子，文人雅士。

在这个的多情温柔的“西子”里，

曾经收容了多少大文豪的柔情，

沉淀了多少历史的前尘往事。

才情横溢的诗人苏轼高歌咏叹、泼墨抒怀，

挥笔写下了脍炙人口的传世佳作《饮湖上初晴后雨》，

西湖晴雨皆宜的美景跃然纸上，鲜活传神。

让我们跟随苏轼一同领略绮丽优美的西湖，

三年级诗歌6

《祖国颂》

朗诵者：高文飞

今天是你的生日

伟大的祖国

我亲爱的母亲

黄河长江为您歌唱

用奔腾的旋律

演奏庆典的乐章

东方红歌声响彻万里长空

五岳昆仑为您欢呼

高举巨人的臂膀

树立世界民族之林的形象

中国人民从此站起来了

长城内外为您梳妆

用金色的稻麦

编织您富丽的霓裳

您带领我们一路风雨跋涉

阳光为你深情的含笑

用宇宙的热能光亮

展示你无比强大的力量

冰雪消融春潮激涌

歌声伴着鸽哨飞扬

沸腾了儿女的心房

展示明天的希望理想

火箭卫星拥抱宇宙天空

打开记忆的长卷

走进岁月的远方

您踏着国歌激越的旋律

从悲壮的传说中走来

思源思进三个代表

在历史深沉的画面上

有过民族的骄傲与荣光

有过强盛与辉煌

也有过耻辱与衰败

是钢铁交织的信念

沉重的苦难与忧患

留下累累伤痕在心中

孕育出东方黎明的血红

您的儿女不愧为龙的子孙

为了您的自由

多少人在刑场上戴镣高呼

多少人在炮火中陷阵冲锋

我们为您壮行编歌祝福

为了您的诞行

井冈毛竹点燃燎原烈火

辉映二万五千里铁流

无论征程多么艰难遥远

我们相信未来不是梦

中华大地将开遍胜利花朵

当十月的阳光照亮神州

第一面五星红旗升起在

雄伟的天安门城楼上

毛主席挥起巨臂宣布

中华人民共和国成立了

庄严的宣告传遍四海五洲

啊五十六年峥嵘岁月

您激励我们一路挺进高歌

看大江东去浪淘沙

春天的故事把新时代记录

看戈壁沙漠井架林立

西部开发正如火如茶

在改革开放的大道上

您意气风发昂首阔步

我们描绘新世纪的宏图

听您铿锵的步伐

那是力和美的旋律

看您崛起的雄姿

那是中华振兴的图腾

前进吧腾飞吧

我的祖国我的母亲

三年级诗歌7

苍翠的西山

掩映着美丽的校园

古朴的'北楼

蕴含着我们的集体—三（一）班

四十一个同学

长着迥异的面孔

有着不同的个性

在任老师的带领下

拥了一个响亮的名字—三（一）班

三年了

我们聆听着老师的教导

聚精会神孜孜不倦

争分夺秒勤奋钻研

看

光荣榜上

处处镌刻着一个共同的名字—三（一）班

三年了

我们伴着老师的督促

持之以恒锲而不舍

团结紧张刻苦锻炼

看

放学的队伍里

最整齐的一列

总是我们的三（一）班

三年了

一千多个日夜

老师洒下了辛勤的汗水

劳累得嘶哑了喉咙

浇灌了四十一朵鲜艳的小花

培育了四十一颗挺拔的白杨

铸成了一个团结的集体—三（一）班

三（一）班

我们拥抱你

我们感谢你

在这里

我们锻炼了坚硬的翅膀

飞向属于自己的那一片蓝天

三年级诗歌8

无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来

大江东去，浪淘尽，千古风流人物

古来多少英雄是非成败，犹如大浪淘沙转眼成空

宇宙永恒，英雄功业，恰如夕阳，美好短暂

明代文学家杨慎的一首咏史之作《临江仙》，

作为《三国演义》的开篇，家喻户晓，耳熟能详。

豪放中有含蓄，高亢中有深沉。

基调慷慨悲壮，读来令人荡气回肠、回味无穷，平添万千感慨。历古千年，是非荣辱，你争我夺，不过如此！

三年级诗歌9

我想用深沉而紧迫的爱，

埋怨春天

用每一阵细风揉碾，

撞压一棵无辜的迎春花

用几把铁锹嫉妒

用诗人女人们激昂的记载

逼春天袒胸露乳

我试图和所有人和世界站成一队

可农耕的老夫不会埋怨春天

爱显摆圆润腰身的女人不会埋怨春天

蜂虫蚁兽不会埋怨春天

种下春天的春天不会埋怨春天

——我孤立无援的想要揭穿春天

这个住进春意的清晨

一排迎春，三两枝杏花，几棵嫩草

满院的轻佻

就连一片轻小的花瓣也能将我扑倒

我再也无法埋怨春天

即便诗歌早于诗人之前

春天却比一切诗歌更早成篇

三年级诗歌10

我们沐浴着爱的阳光长大

我们滋润着人间的真情成长

多少次带着幸福的感觉进入梦乡

多少回含着感动的泪花畅想未来

11月的最后一个星期四是感恩节，虽然它已远去，但一颗感恩之心，一腔感激之情永驻心间。

常怀感恩之心的人是最幸福的

常怀感激之情的生活是最甜美的

学会感激——

感激我的老师，他们给了我无穷的知识

感激我的父母，他们给了我宝贵的生命

感激我的朋友，他们给了我克服困难的力量

感激我周围的一切，他们给了我和谐健康的成长空间

不要忘记说声——“谢谢”

在我们成长的道路上，要感激的人太多太多，

有一个词语最亲切，

有一声呼唤最动听

有一个人最要感谢

有一个人最应感恩

它就是——“老师”

感谢老师——在我黑暗的人生道路上为我点燃了一盏明灯；

感谢老师——再我迷蒙的人生道路上为我做了引路人；

感谢老师——在我跌跌碰碰的人生道路中为我指明了前进的方向；

感谢老师——是您给了我一双强有力的翅膀，让我在知识的世界里遨游！

三尺讲台是你的人生舞台

白色粉笔是你的人生画笔

纵然粉末把黑发染白

可是您依然无怨无悔

感谢你——我敬爱的老师

是你们用语言开启知识

是你们用行动传播文明

是你们用爱心塑造灵魂

是你们用科学教育孩子

你们用耐心培育祖国的花朵

感谢你——人类灵魂的工程师

为了这个光荣的称号

虽然你不是明星，

头上没有耀眼的光环。

没有人把你当作偶像，

你一点也不感到遗憾。

虽然你不是高官，

手中没有丝毫的特权。

呼风唤雨，颐指气使的威风，

只会招致你的白眼。

虽然你不是英雄，

没有讲过一句壮语豪言，

惊天地泣鬼神的业绩，

离你是那样遥远。

你的岗位是那样的普通、平凡，

选择了教师这一职业，

就决定了你只能在三尺讲台上

把自己的人生走完。

在没有鲜花，无人喝采的日子里，

你把无私奉献的精神默默地实践。

当学生感到空虚，

你为他提供丰富的精神美餐；

当学生遇到挫折，

你帮他扬起希望的风帆；

当学生失去信心，

你为他点燃自信的火焰；

当学生骄傲自满，

你帮他找回许下的诺言；

当学生突然生病，

你从容不迫地背起他走进医院......

一年三百六十五天

纷飞的粉笔末染白了你的双鬓，

清脆的铃声苍老了你的容颜。

你是春天的阳光，

每一株小草都沐浴过你的温暖；

你是久旱的甘霖，

每一棵禾苗都品尝过你的甘甜。

你是潺潺的小溪，

滋

润过你流经的每一寸士地；

你是澎湃的大海，

胸怀宽广，容纳百川。

你是导航的灯塔，

照耀着暗夜中的每一艘航船；

你是弯弯的小桥，

把学生渡到理想的彼岸；

你是蜜蜂，

采集的是花粉，

酿出的却是世上最美的甘甜；

你是春蚕，

吃进的是桑叶，

吐出的却是亮晶晶的蚕茧。

你是严师，

你是慈母，

你是熠熠跳动的烛焰，

慈爱的光辉沐浴过每一个孩子的心田。

为了解决教学中的一个疑难，

你泛舟学海，跋涉书山；

为了弄清学生的一次思想波动，

你风雨无阻，踏破门槛；

为了提高效率，减轻负担，

你不断学习，刻苦钻研；

为了掌握现代教育技术，

你虚心求教，不畏艰难；

为了全面提高学生的素质，

你呕心沥血，披肝沥胆......

因为有了你，

人们才从无知走向睿智，

从幼稚走向成熟；

因为有了你，

心灵的尘埃才得以拂去，

人们才重新发现自己的价值与尊严；

因为有了你，

共和国的教育大厦才能巍然屹立，耸入云天；

因为有了你，

现代化建设的蓝图才能浓墨重彩，色彩斑斓；

因为有了你呀，

中华民族复兴的伟业才能在新的世纪里早日实现！

百年大计教育为本

十年树木百年树人

艰巨的人才工程任重而道远

你们把满腔的热忱化作了永恒的动力

为了实现国计民策，你们愿捧着一颗心来不带走半根草去

老师！您辛苦了！

我们向您致以崇高的敬意！

——您辛苦了，老师！感谢您

今天，您这一崇高的职业，在太阳底下将闪烁着绚丽的光芒；您的形象将会在知识经济的年代里更加伟大、更高尚！

三年级诗歌11

穿越时空的隧道，我们在中华五千年灿烂的文化诗篇中，

摘取着最明亮的那颗星，他就是唐代浪漫诗人李白。

漫步在诗人古典优雅的浪漫情绪中，

让我们感受诗人飘泊他乡的孤寂凄凉之情。

背井离乡，前路漫漫，何日是归年。

皓月当空，望月思乡，美丽而忧伤的诗句汩汩而出，

一首《静夜思》被誉为“千古思乡第一诗”

千百年来慰藉了万千读者无尽的膜拜！

三年级诗歌12

活动目标：

1、通过活动，激发学生读书热情，使学生养成多读书，读好书，会读书的良好习惯。

2、通过活动弘扬中华优秀传统文化，陶冶学生情操，培养学生审美意识，丰富学生的课外积累，开拓学生视野，努力营造书香班级，全面提高学生的语文素养。

参赛对象：三年级所有学生

活动地点：三年级教室

活动要求：

1、学生参赛的诗词是学生认识的或感兴趣的。参赛内容健康，积极向上，适合少年儿童朗诵。从诗词内容、语言表达等方面综合评分。

2、参赛采取抽签为序。

3、朗诵时间为3——5分钟。

4、参赛选手必须用普通话脱稿朗诵，朗诵要求语音清晰准确、抑扬顿挫、情感丰富、表情达意、仪表得体大方具有感染力。

活动步骤：

1、任课老师宣布诗歌朗诵会的意义、活动设想及注意事项。

2、每位同学认真收集自己喜欢的诗歌，并要谈谈自己喜欢这首诗歌的原因。

3、组织学生将收集到的诗歌相互交流，并互相朗诵，做好准备。

4、在班级中举行诗歌朗诵会，组织学生评委选出优胜者。（一等奖1名，二等奖两名，三等奖3名）

5、请老师给获奖的同学颁奖。

6、将学生选出的部分优秀诗歌贴于班级布告供其他学生欣赏。

7、请获奖同学谈谈自己的感受。

三年级诗歌13

落叶在空中飘荡， 描绘着一幅幅感人的画面 那是大树感恩大地对她的滋养 乙：

浪花在大海中翻腾歌唱 谱写着一曲曲感恩的乐章 那时浪花对哺育塔的大海的颂扬 甲乙：

不要抱怨上苍给予你太多的坎坷与沧桑 也不要悲叹命运中有太多的曲折和跌宕 常怀一颗感恩的心我们体验生活的快乐，沐浴着爱的阳光成长 甲：

有人说—— 善良的本质就是拥有一颗感恩的心乙：

也有人说—— 感恩是人世间的美德，它至高无上甲：

感恩我的父母，因为他们给予我宝贵的生命，哺育我们健康的成长 乙：

感恩我的老师，因为他们带我品尝知识的琼浆，叫我放飞青春的梦 想 甲：

感恩亲爱的党，因为它为我们创造和平安定的环境，播洒阳光让新 苗茁 乙：

感恩伟大的祖国，因为它赋予我们中国人的尊严，巍然屹立于世界 东方 甲：

多少次带着幸福的感觉进入梦乡 乙：

多少次满含着感动得泪花把未来畅想 甲：

学会感恩，就会虔诚的面对生活的挑战 乙：

学会感恩，带着欣喜与热爱去进行生命的远航 甲：

感恩，是一种力 乙：

感恩，是一种境界 甲乙：

拥有一颗感恩的心 我们就会拥有快乐、拥有幸福，拥有一个美好的未来。

三年级诗歌14

感恩老师的诗歌老师像园丁，桃李满天下;老师像红烛，燃烧自己照亮我们;老师像蜜蜂，勤劳又勇敢;老师像妈妈，美丽而善良;老师像一本书，教给我们很多知识。

送您一束鲜花，

表达我们对您的敬意;送您一首动听的歌曲,给您带来一丝甜蜜。老师——您辛苦了。

是您用知识的营养将我们哺育,却从来不求回报与索取。是您给我们解答一道道难题,

是您告诉我们:

遇到困难时,

不要轻易说放弃。

三年级诗歌15

在这里，经历是笔财富，成长是种蜕变，优秀成为习惯。

繁花·姹紫焉红，花团锦簇

时光是易逝的。

转瞬间，你们成为了育才楼的主人。

在这里，你们让我惊诧。

动如脱兔的你们，让7点20的晚间活力十足

静如处子的你们，让平凡的高三生活，充实而动人。

苦乐悲喜，气定神闲；

书山题海，任君遨游。

在这里，因为你们，绿树红墙变得鲜活；

在这里，朝夕相处，陪伴是种幸福，

桂子·衔华佩实――守望未来

未来的日子，不长不短，足够你们勤勉奋发；

未来的日子，不苦不涩，梦想为你们助力引航；

未来的日子，莫骄莫躁，杮子树下，我们在这里祈望；

未来的日子，笃定坚强，绿树红墙，永远是你们的后盾；

守是我们的责任，青春不负韶华；

望是我们的期盼，豪情书写明天。

传，走好脚下的路，凌云壮志凭君写，廿四风采任君传；

承，承载希望，满怀热情，追逐二十四中人不变的梦想。

在这里，我们守望未来，

在这里，我们传承希望。