有关写仓鼠观察日记四年级作文精选8篇

通常仓鼠有两种颜色：棕色和白色。白色仓鼠像雪球，而棕色仓鼠则像泥团，它们各具情态，都很可爱。这里给大家分享一些关于写仓鼠观察日记四年级作文，供大家参考学习。

写仓鼠观察日记四年级作文篇1

几个月前，姐姐为我们家带回了两位“新成员”——两只可爱的小仓鼠。

他们身穿灰色的毛大衣，像极了一对双胞胎。我给他们起名，一只叫小可乐，一只叫小雪碧。

他们俩身体小巧，却胖乎乎的，就像两只圆滚滚的小绒球。它们的尾巴短短的，有点像兔子的尾巴。它们的爪子尖尖的，在笼子里攀上爬下全靠它。它们那黑溜溜的圆眼睛，就像闪亮的珍珠镶嵌在他们的小脸上，特别招人喜欢。

他们既贪吃，又贪玩。

我专门从淘宝网上为他们买了他们最爱吃的仓鼠粮，还有仓鼠零食，甚至还为它们买了磨牙棒。我觉得它们老是处于饥饿状态。他们只要醒着，小嘴巴就不停地咬巴，不是吃食物，就是啃东西，好像“嘴不由己”。

它们两个一整天活蹦乱跳，玩得不亦乐乎倒也罢了，就是到了晚上也不消停。我们关灯上床后，仍然能听到他们两个吱吱喳喳、追逐打闹。难道他们不知道“日出而作，日落而息”才是健康的生活方式吗?

唉!——我可爱的小可乐、小雪碧，让我说你们什么好呢?

写仓鼠观察日记四年级作文篇2

家里的墙根下，闲着一个带游乐玩具而且很可爱的一个小笼子，积了一大堆燕麦皮儿，像海滩似的。我想，这不刚好可以养小仓鼠吗?

我和妈妈跑到花市旁边的一个小店里，里面什么都有，猫呀狗呀，小兔子呀。我们发现了小仓鼠，就买了四只。这些仓鼠有的很小，背上的毛白净极了，这是生下来后过了两个月的;有的很大，背上的毛略带点棕色，这是老了的。

仓鼠真有趣，它们经常吃笼子里的燕麦皮儿，有时我还喂它们吃扁桃仁片呢!它们吃东西的时候用两只小爪子捧着食物吃，拿着那椭圆形的扁桃仁片时，真像人拿着一个鸡蛋在啃。仓鼠咬起那东西，嘴快得很!每次都会不停的发出“吧咔、吧咔”的声音，所以，我们睡觉时，必须紧紧关上门。

吃饱了的仓鼠会爬上楼梯，在笼子里的滑梯上滑下去。如果遇到也吃饱了的同伴，它们就会一起玩会儿滑梯。

有一天，我写完作业，发现笼子里又多了几只没有毛的、红色的“小恐龙”，后来才知道，那是刚生下来的小仓鼠，难怪前几天有一只仓鼠的肚子比原来大了好几倍呢。

我喜欢可爱活泼的小仓鼠，这些小伙伴给我带来了很多快乐!

写仓鼠观察日记四年级作文篇3

今天奶奶说要给我买一只仓鼠。

我们走向宠物店，我一眼就看到了仓鼠，我选了又选，挑了又挑，最后我决定买一只白色仓鼠。我心想，叫它什么呢?白白?贝贝?嗯……既然它住在福星城，那我就叫它福星吧。回到家，我把它托在手上看，它的鼻子小小的，眼睛又圆又黑又亮，四肢灵活，既活泼又可爱。

一天，我看它冷，就抽了几张纸塞进它的小笼子里。它唰的一下冲向纸，用嘴叼起来，爬上滑滑梯，可是没爬几下就滑下来了，原来，它踩到纸了，我笑着帮它撕下了一段，它这才爬了上去。

有一次，福星趁我不注意躲进了沙发底下，我看见了后，急得团团转，赶紧拿起网子等它出来，等啊等啊，不知等了多少分钟，就在我要放弃的时候，福星突然跑出来了，我两步并一步走向它，一网网住了它，把它捉了回来。我严厉地对它说：“你如果再有这样的行为就要被关小黑屋的，知道吗?”。它低下了头，我说：“好了，回去睡觉吧”。它立刻钻进了小房子里，我满意的笑了。

我的福星虽然调皮，但是它很可爱，它给我带来了无限快乐，同学们，你们想认识我的小萌仓——福星吗?

写仓鼠观察日记四年级作文篇4

我家养了一只小仓鼠，他名叫翻翻。他长了一身黄黄的绒毛，背上有三条线，不像纯种布丁鼠，可能是三线和布丁的混血吧!

它刚到我家时，神情很兴奋，我弄了些纸给她精心准备了个窝，他却把窝搞乱，还吃了纸。没错!吃了!我怕她生病，把纸拿走了，我拉走之后，他困惑地转来转去，好像在问：“我的纸呢?”然后用大大的眼睛看着我，我赶紧给他加了些木屑。

翻翻到我家一直不吃食，好像不爱吃这些，还总把木屑弄食物里，对我也爱理不理，有时还斜着眼看我，像再说：“看你都给我准备了些什么?”我立刻在网上买了新食物回来，他才理我。

有时，趁他不注意，我摸了她，他反过来就咬人，我想：这仓鼠脾气太大，要给他戒三天肉才行。然而，我坚持了几小时后，他趴在龙门边看着我，可怜巴巴的样子，我心一软又给他喂了好多肉。因为给他吃了许多肉，他长胖了很多，远远望去，就像一个小肉包子。

小翻翻太肥了，我示意它去运动，它好像明白了我的意思，爬上滚轮却继续趴着，“喂，肥仔，滚轮是用来跑步，而不是趴的”，小仓鼠慢慢明白了，我要它干嘛，慢吞吞的跑起来，渐渐的越跑越快，将滚轮踩得嘎吱一片响。我这才发现它的腿劲真不赖。

这就是我的好朋友，一只可爱的小仓鼠!

写仓鼠观察日记四年级作文篇5

仓鼠别名大颊鼠。它的身体两侧都有储存食物和垫料的颊囊，身形浑圆迷你，种类各样，憨态可掬。

要说仓鼠中外观最为漂亮的，就是“老公公”和“老婆婆”了。这两类仓鼠中，毛色带黄色和金棕色，有着白眉毛和和白胡子，体态像是老爷爷的仓鼠的是老公公仓鼠，而另一种身披银灰色被毛，腹脸呈白色的是老婆婆。

他们来自沙漠，行动速度极快，身形也极小，因此圈内人也叫他们“手上飞”和“越狱专家”。

当然我还是更喜欢布丁种类的仓鼠。这种仓鼠出生时体毛便是亮亮的金黄色，身上附有三条金棕色的线。但是布丁仓鼠的性格极好，非常温顺，有的特别亲人，十分喜欢在人的手上玩耍。非常适合新手饲养。这也是我家的仓鼠种类。

布丁仓鼠的缺点就是易胖和后期的变色，不多时它便会被养成一个圆滚滚的球。至于变色，则是因为布丁仓鼠体内基因不稳定，约莫三个月时它就会渐渐变成白色或者灰色、黑色。同时，因为布丁仓鼠变成白色的几率极小，因此白色布丁也被圈内人称为极品仓鼠。再来提一提银狐。银狐仓鼠一般通体银白色，大多背部有一线黑灰色线条。当然也有银狐仓鼠背部没有线条，这种银狐仓鼠被圈内人称为极品银狐。作为三线仓鼠的一种，银狐的性格也算比较温顺。但是有的银狐性子也极为暴躁，咬人是常有的事。

再来科普一下，仓鼠因为在百年前被人驯化为新型迷你宠，无法接触病原体，因此非野外仓鼠都不存在狂犬病和鼠疫一说。

仓鼠的生命十分短暂，普通仓鼠只能活二到三年。仓鼠的智力不高，但是也有认主现象。它的一生太短暂，它短暂的一生只有它的主人。因此真心饲养仓鼠的人一般将仓鼠养的极好。

请善待你的宠物仓鼠，它短暂的一生只有你。

写仓鼠观察日记四年级作文篇6

仓鼠喜欢呆在木屑里。它那小小的爪子快速地刨着木屑。它的颜色有很多：淡黄、白、蛋淡黑……它全身毛茸茸的，像一个会动的毛线团。它的毛也很长，所以看起来胖乎乎的。它还有一双柔软得不能再柔软的耳朵。那双柔软的耳朵下面，有着一双明亮乌黑的大眼睛。炯炯有神地盯着前方，真是人见人爱！

仓鼠最好笑的时候就是挠痒痒的时候了。他先把后腿往上抬，然后把后腿往前移。接着用它那小小的爪子挠几下，又放下。这些动作既滑稽又可笑，多么好玩呀！

我第一次见到仓鼠的时候是在朋友家见到的。那里的仓鼠太可爱了，从此我就很想养一只仓鼠。前几天我实现了我的心愿，我有了两只仓鼠，每天我都要陪它们玩，给它们东西吃。看着他们捧着花生，吃得津津有味，我别提多开心了。

我喜欢仓鼠，它是我见过的最可爱的小生灵！

写仓鼠观察日记四年级作文篇7

我九岁生日的时候，妈妈应我的要求，送了我一只小仓鼠。转眼一年时间过去了，小仓鼠已经升级为仓鼠妈妈了。很多小朋友都说，小仓鼠不好养，养一段时间容易死掉。你们一定好奇，我家的小仓鼠怎么就那么好养呢？它不但没有出现意外情况，还生了好多仓鼠宝宝。

我的小仓鼠是怎么喂养的呢，让我来讲一讲吧。

我的仓鼠是一个杂食家。我们人类吃的食物它几乎都能吃。它最爱吃花生和瓜子，但不能一次喂太多，不然它也会和我们人一样，会上火的。所以除了喂食谷物外，还要给它吃些青菜。再适当喂点面包虫干，补充下蛋白质。当然，别忘记了还要给它喂水喝哦！

调味剂会对仓鼠造成很大的伤害，所以千万不要给仓鼠喂加了调味剂的东西。而且，摸过仓鼠的食物后要洗过手再去摸仓鼠，否则仓鼠就会把你的手当成可口的食物咬上一口。

小仓鼠也需要讲卫生。它虽然会用小爪子洗脸，但如果不定期给它洗澡的话，它会把你整个房间搞的臭气熏天。怎么给小仓鼠洗澡呢？可千万不能和我们人类一样直接用水洗，要用毛巾沾点水，轻轻的擦一擦它。还有另外一种方法，就是用仓鼠洗澡专用的浴沙。另外，小仓鼠的“公寓”也需要清理的，因为仓鼠没有固定的“洗水间”。

看了我的介绍，你知道怎么养小仓鼠了吗？希望我的小仓鼠能快乐地陪伴我迎接11岁生日。

写仓鼠观察日记四年级作文篇8

我养了一只很有趣的小仓鼠。

我这只小仓鼠叫胖胖，“胖胖”名副其实就是一只“小胖子”仓鼠了。这胖胖不仅胖，长得还很有趣呢！它的头部镶嵌着一对乌黑传神的“夜明珠”，“夜明珠”下面长着一个小巧的鼻子，鼻子两边对称地长着几根又细又长的胡子。胡子下面鼓着两个大腮帮，大腮帮下面隐藏着一张兔子似的三瓣嘴。它身上穿着一件金灿灿的灰鼠皮大衣，加上它那又大又圆的肥肚子，活像一个养尊处优的大少爷！

每天早中晚，我就像一个忠实的仆人一样，去给大少爷请安，并给它用膳。它的膳食可丰富了，有香香的瓜子、甜甜的花生、黄黄的玉米、白白的牛奶、纯净的洗嘴水……大少爷吃得津津有味，连头也不抬。

“吃饱喝足”后，大少爷便伸了伸懒腰，用洗嘴水洗了洗嘴、脸，打了饱嗝，就要去它的私人卫生间里上大便。上完了大便，我就把它放在私人啃纸房里让它表演。可它在里面表演时间长了，大少爷就厌烦了，吱吱地叫着，好像在说：“嗨，你能不能换一个大一点的舞台，让我展示一下我的高级表演。”于是，我就把它放到一个放着纸箱的桌子上，它就用一会儿的功夫就把纸箱给啃得一干二净，只剩下一点纸箱渣。

我喜欢这只又有趣又肥的小仓鼠，因为它给我带来了无穷的乐趣，我愿意做它永远的小仆人。