【实用】日记作文4篇

很快一天又过去了，你有什么总结呢？因此我们要写好日记了。日记写什么内容才新颖、丰富呢？以下是小编整理的日记作文4篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

日记作文 篇1

我是一只小懒虫,家人都说我是懒虫中的极品,没办法因为我就是这样懒!要问我有多懒,看看我的日记便知道了!

20xx年1月17日 "懒度":

"我得意地笑,又得意地笑~~~~"我今天过得还算不错,有一点不满意,那就是关于"吃"方面的问题!我要向水果部门"投诉",原因出自是俺老妈买的甘蔗,是这样的:老妈昨天买了两节甘蔗说是让我在家里吃,那时我正在床上看创新作文(因为懒得下床,外面寒风刺骨,所以就在床上),等我把书"啃"完后,我就去吃甘蔗啦!在茶几下面我找到了甘蔗,不过却没有刨皮,这下我可犯了难,我到底是想吃,可要刨皮又太麻烦了!所以我向老妈求助,老妈不肯,苦了我啊!多好的外婆啊,给我解决了问题,可吃完后我又塞牙齿呢!我向水果部门投诉是要说,以后最好水果们都脱了衣服,再出门,免得让我到处让别人帮我,我才懒得这样做耶♂♂♂♂

20xx年1月20日 "懒度":☆

今天的我在床上待了一天,外面太冷了我受不了!外婆将早、中、晚饭全部都给我端到了床上,在床的一边全是书,有哪些我就简要说说:创(创新作文)、课(课堂内外)、世界(世界儿童),因为太冷了我懒得写下去,好了我的一天简要介绍!睡觉去了!

20xx年1月22日 "懒度":☆

我将今天的日记写在创网上,我早上10点起床就想着上创网,可我哥哥将电脑占了,下午2点30分左右时我开始发表这篇文章,我每打一个字都处于高度警惕状态,编编(创网的编辑)们,你们知道不,我这可是将哥哥的游戏关了才来上网的.呀!再加上我家正在睡觉的爸爸,凶悍的哥哥+暴躁的爸爸=危险!不好我得赶快发表了,等等他们起来了我就"洗白"了,最重要的是我的这篇文章就不能发表了!

我不说了,我哥哥起来了,我完了!哎哟,别打我啊!

日记作文 篇2

学习不仅是明智，也是感受快乐。

今天我们上了一节特殊的语文课，语文课上我们坐在座位上，老师给我们找了，“长江之歌”卡拉OK，老师让我们拿着书，随着电脑上伴奏朗诵。我们刚开始读的'声音小，后来我们声音大了，变得洪亮起来。我们读完以后，我感到一种激昂的心绪在澎湃、激荡。我感受到作者对长江喜爱，赞美和依恋之情。

我深深地被这篇课文吸引住了，感受到了作者赞美的水之波澜，水之色，水之香，水之味。长江之歌我能渐渐背下来了。我心中无比骄傲，在以前是不易的。经过这节课，不但会唱了，而且还从学习中得到了快乐。今天的语文学习是快乐的，不在像以前那样枯燥无味。

日记作文 篇3

紧张的期末考过去了，我们盼望已久的暑假来临了。你会想可以出去玩呀！这不，我、妈妈、爸爸等人去沙滩玩了。

“起床了，起床了。”妈妈叫破了嗓子才把我从床上叫起来，“你看看，现在都几点了，再不起床就迟到了？”“什么迟到了”我很好奇，妈妈回答到：“去沙滩玩啊，外婆她们一家都等了好久了。”一听到玩，我又惊又喜，就立刻打开柜子，拿了衣服和裤子穿好，打理好拿了几个面包就出发了。

在路上，我们有说有笑，一会讲笑话，一会猜谜语，很快就到了目的地——“渔寮沙滩”。

我们来到沙滩上，看着那一望无际的沙滩，就迫不及待的换好了泳衣，开始堆沙堡，我脚踩在那些沙子上，感觉酥酥麻麻的，舒服极了，我又抓了两把沙子在手上，一把松松的`，可以从指缝里流出来，一把粘巴巴的，像一坨大便。过了一会朋友叫我，我才记起要一起堆沙堡，我拿了一个大箱子，在里面放满沙子，翻过来，拍几下，然后把箱子拿起来，就变成了方方正正的沙块，接着，又拿了一个小点的箱子，放满沙子再扣在大土块上，就这样我们弄了五层，然后装饰，把贝壳拿过来放上去，就完成了。突然，冲来一阵大浪，把沙堡冲没了，哎只好重新搭了。

我们又玩了游泳、埋人等游戏，又吃了大闸蟹、烧烤等东西就回家。今天玩的真开心呀！

日记作文 篇4

高尔基曾经说过：书籍是人类进步的阶梯。我非常爱看书，一放暑假，妈妈就帮我买了一本《小屁孩日记》，书一拿到手，我就忍不住翻着看了几页,结果被里面的幽默内容吸引住,看着看着,还不停地发笑，这个小屁孩格雷实在太搞笑了。格雷是个美国的中学生，他善良、诚实、聪明、爱玩，满脑子的鬼点子。他的妈妈让他记日记，他除了松散地记述了有趣的或难以忘怀的事情外，还画了许多漫画。这本书中《我们的小兔子》，《书桌的功能》。。。。。。这一篇篇小日记时不时地让我哈哈大笑。作者把人物塑造地活灵活现，栩栩如生。就像我们现实生活中的琐琐碎碎，格雷的兴奋喜悦，格雷的失落悲伤，格雷的所作所为让我情不自禁地想起了自己身边发生的点点滴滴。在我们的'日常生活中，在我们班级同学中间也有着许多这样有趣、搞笑的事情，它们就像一颗颗明亮的珍珠，闪耀在我们的记忆长河里,让我们每回味一次，都禁不住要从心底笑出来。我也想要每天记一篇日记，把我身边的趣事全部记录下来。等我长大了，再拿出来看，这是一件多么美好，多么快乐的事情啊！这样，童年将一直留在我们的身边，永远不会离我们远去。

童年是一首诗，它有诗的意味；童年是一个棒棒糖，它有糖的甜美；童年是一只风筝，它放飞了我们的梦想；童年是一幅画，画里有我们五彩的生活；童年是一首歌，歌里有我们的幸福与快乐的旋律；童年是一场游戏，游戏里有我们一串串的笑声。同学们，快快拿起笔，把这一切都记录下来吧！