五年级日记四篇

忙碌而又充实的一天又过去了，这一天里，有没有哪件事或某个人触动到我们呢？想必是时候写一篇日记了。日记怎么写才不会千篇一律呢？以下是小编为大家收集的五年级日记4篇，欢迎大家分享。

五年级日记 篇1

今天早上，我在学校门前买了一个海精灵。

这个海精灵是红色的，从正面还可以看到几个彩色的小球，那是它的宝宝。

到了中午，我从服务所吃完饭回到教室，就觉得海精灵宝宝快要从它妈妈的肚子里出来了，我心想太好了，我以后就可以多养几个海精灵了。左鹏程见了，说：“能给我看看吗？”我就把海精灵给了他，左鹏程一看，就在上面捏了一下，我急忙把海精灵从他手里抢了过来，生气地说：“你干什么！”“没事的。”左鹏程辩解道。我把它放在手里看着。到了读书的时间，我把它放在抽屉里，然后去画黑板报。

读书时间过了之后，我把海精灵拿出来看了看，我发现有一个小宝宝出生了。我想起了刚才，左鹏程把它捏了一下，它才出生的`，所以，我去找做鹏程，请他帮我把其他的宝宝也弄出来。

后来，我找到了左鹏程，请他帮忙，他答应了。他把其他的小宝宝都弄了出来。我一看，海精灵妈妈身上有一个大洞。左鹏程说它已经死了，我就把它放进垃圾桶里，然后把小宝宝养了起来。

五年级日记 篇2

今天是个特殊的日子——9月10日教师节。

在一所贫困的学校里，有一位小学生正想着为辛苦的老师送礼物的事情......

小红正在阳光明媚的早晨踏着去学校的路，她想：今天送什么礼物给老师呢?一支钢笔?一本笔记本?可这并不代表我的心意。忽然，一阵阵菊花香扑鼻而来，小红高兴的`说：“对了，不如送菊花给老师吧!这菊花不正是象征着老师的那种高尚品德吗?”说完便飞跑到山坡上，精心挑选了几朵菊花。

小红来到老师办公室窗前，她看到那翻开的语文书，放在那的老花镜，心里又激动又紧张，因为老师办公室门还没有开，联想到老师昨晚正在熬夜备课呢!看到这情景，不禁勾起了小红对老师的敬佩之情：老师不怕劳累，为了学生们，什么事情都可以做。这时小红心里是多么的痛苦而又高兴，小红为老师担心，怕弄出什么病来;小红高兴是因为有这样的一个好老师!边想着，小红把那美丽的菊花诚心诚意地插在老师的笔筒里，希望那方向能拭去老师的疲劳。然后就回去了。

过了一会儿，老师来到办公室前，看到那鲜艳的菊花，那好闻的香味，心里自然舒服起来，因为老师感到自豪，有这么好的学生，总算没有辜负老师对学生们的期望。老师坐在椅子上，默默地笑了起来......

五年级日记 篇3

冬天的天气这就是寒冷的，我想几乎没多少人喜爱冬天。然而，在我心中，冬天这就是富有色彩的，这就是温暖的。

寒风呼啸着，树上的叶子已经落光了，只剩下光秃秃的树干。有时，天空中不这就是的飘起几片飞舞的雪花，我们几乎都这就是温室里的花朵，享受着恬静与快乐。然而，在我们快乐的背后，却这就是父母留下的辛勤汗水。

天空中漫舞着鹅毛般的雪花，我独自走在去学校的路上。道路这就是如此的'漫长与坎坷。寒风无情的吹着，在我脸上留下了掠过的痕迹，道路两旁的树干在风中摇曳，尤如魔鬼的手爪在伸张。雪天，路滑。不久，看到前面有很多孩子，他们都由父母护送上学，他们生怕自我的孩子滑倒，生怕自我的孩子在风中寂寞。心中不由羡慕起他们来。

寒风凛冽，好冷啊。早上出门前，我认为不冷，妈妈让我穿衣服我也没有穿。穿着单薄的衣服就跑了出来。却没想到，天这就是那么的冷。此刻想起一句话：“不听老人言，吃亏在眼前”啊。风儿在我的脖子边上进入到我的衣服里面。走着走着，听到了一个熟悉的声音，啊，原先这就是妈妈！他给我送来了衣服；给我送来了温暖。顿时光，风不再吼，雪花也笑着飘下来，树干在风中凛冽着，尤如一个个勇猛的战士。

寒冬中显真情。在每一个冬天，我都感觉不出寒冷，因为有爱的存在。爱能够使冰川融化，能够使人不再孤单，做事也有了动力。渐渐的，我喜爱上了冬天。每年不只盼望春天，更盼望着冬天的到来。在不断的长大中，我也学会了给予别人关爱。爱这就是相互的。在我心中，冬天的味道这就是淡淡的甜味。

五年级日记 篇4

一天，爸爸见我无所事是，便教我下象棋。象棋的走法是：象(相)走田字对角;仕(士)在田字格里斜着走;将(帅)在田字格里走，一次走一步;兵(卒)直走，过河后可横着走;车横冲直撞;马走日字对角;炮走直线，吃人时，前方要有“架子”。只有兵、车、马、炮才能过河。攻击性强的就是车、马、炮。

第一局开始了，我开始觉得很简单，随便将两个炮放在了一起，这就成了三大绝招里的其中一招―重重炮。我赶紧用重重炮攻击他，结果连重重炮也没有攻破他的.防御。谁知，他的车已准备好要吃我的将，我无法防御他的进攻，只好败下阵来。

第二局，我又犯了一个错误，就是：不知道防守，只知道猛攻对方。这样岂不是很容易被对方偷袭吗?这样我爸连赢了第二局，大获全胜。由于采用的是“三局两胜制”，因此第三局也就不用比赛了，唉!该好好下棋，不让他连赢两局，这样的话就不会下不成第三局了。

结束棋局后，我对两盘棋进行了认真反思，充分吸取了失败的教训，对象棋有了更进一步的了解，让我明白了下棋要沉着冷静，在攻击对方的同时，还要注意防守。不能因为场面上的优势而得意忘形，也不能因为场面上的劣势而自暴自弃，做到胜不骄、败不馁。