实用的初二日记模板集合7篇

忙碌而充实的一天结束了，一定会有值得记录的想法吧，是时候写好总结，写好日记了。在写之前，要先考虑好内容和结构喔！下面是小编为大家整理的初二日记10篇，欢迎阅读与收藏。

初二日记 篇1

日子就在这阴雨连绵、变化无常的季节里又溜到了5月，第二学月音乐教学总结。四月即将拉下了帷幕，回顾一下初二我共上了2个内容、而我新接手的初一也已上了内容。

初二音乐课的2个内容是：歌曲《让世界充满爱》第2课时，小提琴协奏曲《梁祝》2个课时。总的来说初二这两个内容完成的还不错。尤其是歌曲《让世界充满爱》我让学生按照我提出的要求对歌曲进行艺术处理，歌曲处理之后学生基本上还是能把握歌曲的情绪，并且我还让学生用不同的演唱形式来表现歌曲，实验班还加了轮唱效果挺不错。只是遗憾的是歌曲第二部分本应是二部合唱，由于学生平时合唱的训练较少，能力不足又加之没有充足时间来保证，所以只能将歌曲第二部分的二部合唱改成了齐唱或轮唱的'形式。而小提琴协奏曲《梁祝》这一课我则将音乐和故事情节相融合。并配合课件上的一些插图及视觉相结合让学生去分析、理解感受这部作品的魅力，有部分班级在欣赏到共鸣之处还作了现场话剧表演，比如：初27班。当然，也有部分学生不感兴趣，甚至想打瞌睡。原因主要是学生对这一类的古典乐曲不感兴趣，也听不太懂加上有太长。初一音乐课的三个内容是：歌曲《森林水车》2个课时，欣赏课《运动的旋律》。歌曲《森林水车》通俗易唱，学生对歌曲的音准和节奏把握的还不错，只是学生在歌唱是有点"喊叫"的现象，平时发声训练的太少，所以我想在以后的初一音乐课里适当的加一些发声练习以及学生对歌曲情绪的渗透。另外，《运动的旋律》这一课因期中考试只一个班级上了课，所以下次再作总结。

初二日记 篇2

在我五岁的时候，有一件事深深地印在我的脑海里，使我至今难忘。

立春后的一天，我的表弟出生了，随着哇哇在哭声，世上又添了一位可爱的小宝宝了！从这天起，大人们再也不会像从前那样花很多时间陪我玩。而且我讨厌他哭，只要他哭，大人们就不分青红皂白，就以为是我弄的。

在一个夏天的中午，我们吃完饭，准备各自回到房间忙起来。我不知不觉地来到客厅，看到仅有四个月的弟弟睡得正香，想过去摸一摸他可爱的手和脸。我慢慢的伸手摸了一下他的脸，好软、好舒服！于是我又摸了一下他的脸，看到他可爱的脸，不知怎能地，心中忽然有了生个坏念头。我看见旁边有一个小鸡芝芝的玩具，就用小鸡芝芝的尖嘴使劲啄了一下他的额头，我以为他不会哭的'，没想到，他比有想象中哭得更厉害。忙得不可开交的大人们也一齐奔了过来。大人们全部看着我，使我惊心胆颤，后来用生气又和蔼的语气对我说：“你，你在干什么，这是你的亲表弟啊！”我实在忍不住了，一下子哭了起来，我的哭声好像是弟弟哭声的伴声。大人们见我认识到了错误，也没再怪我了，虽然事很小，却给我留下了很深的印象。

从这天起，我被这件事吓倒了，我不会无缘无故乱打人了，才有了很多知心朋友。

初二日记 篇3

星期五下午，放学回家，当我走进房间时，我吓了一跳，心想：房间怎么会被我弄得一团槽呢？看来，得准备整理房间了。

我计划：先把书桌上的物品整理好，再把电子琴和书桌的位置换一下，然后将窗台清理干净，最后整理床。

计划好了，就要开始活动了。

首先整理书桌上的物品。书桌摆放着各种小玩意：跳跳虎、玩具小熊、两只福兔、一只笔筒。书桌分为三小格，我先把跳跳虎放在左往右数第三格上，跳跳虎神气极了，嘴巴撅起来，好像在说：“你有一个人站在第一格上的自由吗？”这时，我开始想象被我放在左往右数的第一格上的小熊和旁边的米妮笔筒异口同声地说：“没有又怎样，两个人站在一起，像亲兄妹，主任的`房间才会温馨呀！”跳跳虎听了它们的话，把想说的话都咽进了肚。这时，中间的两只福兔像老人家一样，慢慢地说：“还是和和气气好，家和万事兴嘛！”

接着，我小心翼翼地把电子琴和书桌交换了位置。在交换的过程中，发生了一个小意外。搬电子琴时，那摇摇欲坠的电子琴差点就掉了下来，幸亏我反应快，没有让它摔伤，那一刻，我简直被吓得魂飞魄散。

然后，我用抹布把窗台上的污渍用力地擦干净，直到没有污渍才罢休。

最后，整理我那温馨的小床，把床上的布娃娃一个个摆好，把被子整整齐齐地叠成正方形。就这样，一个温馨、干净、美丽的房间就呈现在我眼前了。整理好以后，妈妈经过我房间时，她的脸上露出了笑容，说：“女儿终于长大了，把房间整理得又干净又温馨！”

整理房间不是一件容易的事，看来，我以后得多多整理房间，不再让房间变得乱糟糟。

初二日记 篇4

今天是“五一”国际劳动节，我们一家人一起去五泄风景区游玩。

来到风景区后，父亲就去买票，而我们就在原地等他，这时景区门口已是人山人海一片热闹景象。

过了一会儿，父亲买来了五张门票。我们一家随人群走进了风景区。刚进景区门口，眼前展现的是高高的青山、绿绿的湖水，在湖面上还有几艘轮船和摩托艇。这种优美的景色真让人心旷神怡。走着走着，不知不觉中我们已来到了船码头。可因为人太多了，所以过了很久才轮到我们上船。在船上，往外看到的景色仿佛更加优美：两边的山直入云霄，山中还有一些没有散去的云雾湖水清澈碧绿，而尔有几条小鱼跳出水面，仿佛在欢迎我们呢！

船开得很慢，开了十几分钟才到对岸。上了岸，我们先穿过一条走廊，再经过一个电瓶车站。我们就看见了一片绿绿草坪，恰恰在这时，有两只孔雀从草坪上飞过，我连忙去追它们，却没追上。过了草坪，路慢慢开始变的陡起来了，不知不觉中我们已开始爬山了。爬啊爬、爬啊爬，我们听到了阵阵雷鸣般的`声音，一转弯，突然一条雄伟的瀑布出现在我们眼前，我们经不住诱惑，也像其他游客一样停下脚步来观看，瀑布是从两座山之间的岩缝中倾泻而下的，足足有十几米高，旁边水雾环绕是壮观，这就是“五泄”。

看了一会儿，我们又踏上了登山之路。过了四泄、三泄、二泄、一泄，终于，我们登上了山顶。这时，父亲、母亲和姐姐都已经累得不行了，但我和舅舅却不知疲倦，于是我开始飞奔下山，但因为我走错了路，很晚才走到山下，而姐姐在我走错路的时候已先行一步到达了山下。

我们一家人在山下的草坪上拍了许多照片以留作纪念，之后就高高兴兴地回家了。

初二日记 篇5

XX年xx月xx日 星期六 天气：晴

初一的时光随着时间逝去，我们也伴随着痛苦，挣扎，无奈迎来了初二年级。偶尔回忆起初一那美好的时光，都会发出不一样的感慨！每天我们在家长，老师的逼迫下，陷入深深地题海里，就这样过了一年！青春期的.我们偶尔都会有叛逆之感，这也不能全怪我们，有时候我们也非常想好好学习，并不是家长和老师逼迫着我们去学习，这样我们就会更加不会好好听课了！

我知道，不论是老师还是家长，她们都会喜欢那些听话，学习好的孩子，但并不代表她们各方面都好，我们也有自己的理想和追求，现在的我们，就像是被囚禁在笼子里的小鸟，我们想飞出去做自己想做的事情，但主人不放我们出去，这样的生活真的好累！虽然我不是一个差生也不是一个太出众的学生，但是我能感觉到老师对待不同等级的学生态度不一样，有时候我会想：我们怎么了，不就是比别人差了点么，为什么这种态度对我们，真的很不公平，现在的我们非常需要家长和老师们的支持和帮助，可是他们只会坚持他们的观点：望子成龙，盼女成凤，这样他们才会很有体面！

面对着考试，我们不知所措，考不好有会被家长和老师责备，被那些好学生歧视，哎，谁能理解理解我们呢？

初二日记 篇6

20xx年1月29日

怎么了？不就是两次考试没考好吗，爸妈说话的口气恨不能把我秒掉。我说我去玩了，妈说作业只做了一点，不行！我再次说我去玩了，爸说不行，为什么？因为没有为什么。

感觉我好像在遭受压迫一样。

这样一天两天吧，还说得过去，人还受的了。但从拿了成绩到现在，天天都是这样，我难以接受。

烦呢，烦得很！

初二:曹政祺

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初二日记 篇7

还好我料到妈妈今天会出去，太好了，美好的一天就要到来了。我推开家门，去了远方。走着，走着。便看到前面有人向我挥着手，示意着让我过去。我便小心翼翼地走了过去，用手去触摸。“扑通”我便撞到了一个很硬的东西，后来听别人说原来是围墙。我便揉揉头，继续向前走着。“哎呀。”只听到我惨叫一声，便又再次落到了地上。我迷迷糊糊的听到了脚步声，刚一睁开眼，随即几个小孩手里拿着弹弓一步步向我逼来，我见到情况不妙就赶紧跑了。

“起来吃饭了。”妈妈端着果子向我说着。我立即大哭起来。“这条路是你自己选的，你自己就得走完它。”妈妈对我说。我不明的问道；“妈妈，你这是什么意思啊?我还是先吃果子吧。”我立即跑到妈妈面前，拿起果子，刚准备吃时，妈妈突然不见了。‘’妈妈你在哪啊。‘’我随即猛地一睁眼，身上没了力气，进入眼帘的是一道刺眼的'白光，便看到了青翠的树木，猛地看着自己，躺在了血泊之中，我便立即感觉失去希望，我静静地等着死神的降临。突然耳畔响起‘’这条路是你自己选的，你自己就得走完它。”我立即站了起来，心想无论前面是什么，只管风雨兼程。“嗖。”我再去失去了意识。

“真没劲。死得这么快，这只麻雀我们不要了。”这个小男孩便走了。

看看外面的世界就是我的心声。