表达寂寞的小学日记5篇

寂寞的心境其实是犹如挥之不去的悲伤，但是却是有着特定的所指;它其实就是一种因无人出没于你那本该被关怀和深切理解所相互渗透的生活的悲伤。下面是小编为大家整理的表达寂寞的小学日记，如果大家喜欢可以分享给身边的朋友。

表达寂寞的小学日记篇1

因为有许多的伙伴对我都很好，所以在学校我不再寂寞。

在家中，我不寂寞。我有一个幽默搞笑的爸爸，有一个给我太多太多爱的妈妈，还有一个辛勤劳动的爷爷。原来我寂寞，爸爸上班没空陪我，妈妈有事不能陪我，爷爷要忙农活也没空陪我。我真的很孤独，但是家庭对我的爱让我不寂寞。早晨，爷爷比我早起床一个小时为我熬粥，桌上放俩鸡蛋。我吃完去上学，爷爷洗完碗筷到田里去干活，起早贪黑。有时家里买好吃的东西了，原本是一人一份，但爷爷总是把那份给了我说自己牙不好，吃不动。妈妈对我问寒问暖，中午，妈妈总会变着花样为我准备一桌可口的饭菜。冬天，妈妈为我洗衣服，手都裂开了一条缝。爸爸在星期天总会和我谈天说地，为我解除苦闷。上到天文地理，下到民间风俗。远到盘古开天辟地，近到家中发生的趣事，无所不谈。有时还讲几个幽默的故事给我听，我被逗得开怀大笑。

我来到了一个新学校，在陌生的环境面对陌生的面孔。在那时我感到了孤独，感到了寂寞。下课时，我蜷缩在一个角落，默默地看着同学们嬉戏。只见张三走了过来，向我伸出手，对我说：“我们一起玩耍吧!”从此，我加入到伙伴的行列中，同学的友谊让我不寂寞。老师们对我也很关心。上课时，老师为了锻炼我的口语，常常叫我回答问题。当我在学习上有困难时，老师就会帮我克服它。当我犯错误的时候，老师就会耐心地教导我，让我明白了错误的危害。当我的成绩不理想时，老师就会激励我，让我又有了斗志。老师无微不至的关爱让我不寂寞。

我不再寂寞，因为有许多的爱陪伴我!

表达寂寞的小学日记篇2

我是一个五年级学生，我最苦恼的是放学回家后没有人陪我玩，没有地方玩。

我家“住”在一座大楼里。平常，邻居们互不来往，每家的大门总是关的死死的。不少住户还安装了冷酷无情的铁门，给大楼平添了监狱气氛。

我没有哥哥姐姐，也没有弟弟妹妹。虽然我有一个表弟，可是我们很少来往。虽然我们每一次在一起玩得都很开心，每次和他在一起，都觉得时光飞逝。但有时我也希望有一个知音。

爸爸妈妈不和我一起玩，他们简直把自己的儿子当成兔子来养了！我每天除了吃东西，似乎就没有什么别的事情是可以做的了。每次逢到我向爸爸妈妈提出一些不可思议的怪问题，爸爸妈妈总说：“这孩子脑子有病吧，怎么净胡思乱想呀！”

我很寂寞。

就在那天回到家后，我发现了久违的手机。

我在手机上发现了一则故事，这一则故事主要讲的是一对好朋友的故事：

“从前猫和猪是一对形影不离的好朋友。

有一天，猫和猪在一条街上走着，只听‘砰’的一声。猫掉进了一个深坑。

“我来救你！”猪不管三七二十一，抄起旁边的一根绳子就要往下跳，眼看着猪也要下来是在所难免的。

“别——”猫大喊一声。它似乎觉得猪如果下来了，那就堪比天塌下来了一样。

“为什么？你难道不想被救吗？”

“你不会把绳子扔下来吗？”

猪把整个绳子扔了下来。

“你要抓住绳子的一头才能救我。”

猪跳到坑里抓住了绳子。

猫哭了，但是它不是伤心，而是心酸，它在这时候有千言万语想对猪说。它虽然知道猪很笨，却值得它拥有一生。”

这就是这个故事主要讲的事。

生活中往往也是如此——有些朋友虽然不是很聪明，但是却值得我们拥有一生。

而我，却想要这“猪”一样的朋友。

表达寂寞的小学日记篇3

坚守寂寞，司马迁成就“史家之绝唱”；坚守寂寞，陈景润验证哥德巴赫猜想；坚守寂寞，路遥演绎《平凡的世界》……

古往今来，能坚守寂寞的人，大都能成就辉煌人生！

“十年磨一剑， 霜刃未曾试。今日把示君， 谁有不平事？”用十年的功夫磨出了一把宝剑，这其中需要怎样的耐心？磨剑的过程中，贾岛无疑是寂寞的。无人帮助，无人理解，唯有心中不变地坚守着寂寞。坚守寂寞，使他最终能够手执宝剑扫尽天下不平事。

从默默无闻的乡村教师到今日名满天下的“杂交水稻之父”，袁隆平院士始终坚守着寂寞。为了解决人民的温饱问题，他甘当农夫，专注于田畴，进行着杂交水稻的研究，他的世界里只有数不尽的数据，比不完的品种。一次次刷新的水稻产量，正是他坚守寂寞所获得的成就。

“生存还是毁灭，这是个问题。”世界级剧作家莎士比亚以这样一句话作为《哈姆雷特》的灵魂，然而这又何尝不是他对自己的提问？生存与毁灭的中间便是寂寞。作家都是寂寞的，因为他们在自己的世界里独自飞翔。作为其中的佼佼者，莎士比亚的寂寞自然非同寻常。他坚守得住寂寞，才成就了《罗密欧与朱丽叶》的动人爱情与《威尼斯商人》的喜剧人生。

享受寂寞的人，是生活的智者，他们懂得适应生活；改变寂寞的人，是生活的强者，他们懂得创造生活；而坚守寂寞的人，是生活的胜者，唯有他们，能在一无所有中凭借自己的力量赢得辉煌成就！

雄鹰之所以可以翱翔蓝天，是因为坚守独飞的寂寞；银杏之所以可以成为“活化石”，是因为坚守千年的寂寞；河蚌之所以可以培育珍珠，是因为坚守激流的寂寞；毛毛虫之所以可以羽化成蝶，是因为坚守蜕变的寂寞……

坚守寂寞，我们的人生才会充实；坚守寂寞，我们的人生才会精彩；坚守寂寞，我们的人生才会成就辉煌！

表达寂寞的小学日记篇4

白日等待黑夜的迫近，黑夜中却等带黎明的来临。守着那杯冷却的咖啡，看到寂寞的颜色。透明的。

有人害怕黑暗。我却喜欢与黑夜为伴。那黑夜的孤独寂寞是自我展现的舞台，倾诉的对象。旋转与黑暗，我学会了等待。黑暗总是那么短暂。白日安静的学会对他人微笑，等带黑夜

那安静的舞台，有我的梦。没有别人的嘲笑，与鄙视，浩大的舞台，我抬头仰望。每一颗星星，都冲着我眨着他们明亮的眼睛。我像个暗恋他们已久的害羞的孩子。盯着他们静静的发呆。

盯着黑夜的寂寞，摸索着黑暗的光点，我的梦，傻的那样的不切合实际。

群摆的飞舞，静静的等待，没有任何原因就是这么安静，伴着寂寞，微微泛着苦涩的微笑。等待着一年又一年。14年的等待中明白。我所等待的不是长大，而是梦。那么遥远却是那么的近，我与父母扮演着不同的角色，我不知道却想理解他们。而他们却不知道也不想理解我，却要求我单方面去理解他们。我们的无奈与寂寞就这么悄悄临近，为了理解，我又学会了妥协，虽然“妥协”很伤感情。但我一次次的妥协，希望下次父母理解我。他们却一次次的另我失望……

表达寂寞的小学日记篇5

唉！一到暑假，同学们的联系好像一下子都断了，坐在电脑前，默默地看着同学们灰色的QQ头像，一种无名的寂寞就环绕着我，令我感觉自己好像被人扔到了宇宙的尽头一样，空无一人，只有我自己，很孤独。

拿起电话，按下庄栩然的电话号码，几声“嘟~~嘟~~”声后，只听到一句女声：“您所拨打的电话已关机。”哦，我想起来了，庄栩然说过假期要回老家；再打给李乐洋，但还是听到一样的答复，哦，我又记起来了，李乐洋也说要回老家。我还有勇气再一一证实吗？当我知道的越多，寂寞在我心中也越积越多。莫非知道得多是一件不太好的事？

走在大街上，虽说见到了不少的人，但没有一个是同学；没有一个是我熟悉的好朋友；没有一个人可以和我谈上共同话题。走在大街上，如同进入了无人之境，和我做伴的只有炎炎夏日，令人烦躁的蝉鸣。我想：如果能早一点开学的话该多好啊！但是，看看日历，今天才七月三十日，离开学还有一个多月的时间，所以寂寞还要跟着我一段时间呢！唉！真希望他可以早日与我saygoodbye（说再见）！

静下来，我又想到，世界上正因为有痛苦的分离，才更显得彼此相聚的珍贵！平时与朋友相处时，我们会闹别扭，经常吵架，有时甚至会打架，好像有很多不可调和的矛盾，其实细心想想，这又何尝不是朋友相处的乐趣？而且假期里抛开繁重的学习，我们可以放开胸怀，感受不同的环境，探望亲人，认识更多的朋友，这些都将会令到我们的生活更加丰富多彩！想到这里，我放开心情了，决定在假期里做一些有意义的事情：我要参加志愿者活动，成为一名天河区图书馆的管理员为大家服务；我还要参加游泳训练班，增强体质；还有还有，哇！现在才发现，原来我的假期生活也是这么丰富、充满乐趣的！寂寞！goodbye！