叙事的日记(合集15篇)

时间过得真快，一天又将结束了，心中一定有不少感想，立即行动起来写一篇日记吧。怎样写日记才更能吸引眼球呢？下面是小编为大家整理的叙事的日记，欢迎阅读与收藏。

叙事的日记1

今天中午发生了一件很不愉快的事情，本来马上要到吃饭的时间了，我的表妹因为读英语不认真而被她的父亲狠狠地责罚，不光是训斥，甚至还动手打了她，结果一家人都跑过去劝。

其实表妹的英语我一直在帮她弄，表妹刚上三年级，也就是刚接触英语，但是不得不说，她的确在学习的时候没有用心，经常会走神，这是我亲眼看到过的，但是今中午受到父亲责打的她哭的鼻涕一把眼泪一把，我的内心也感到很难过，但是难过虽难过，我从心底里只是觉的舅舅的做法略显过激，我也并不认为训斥孩子完全错误的教育方法。

我并时不是什么教育专家，但我也是从表妹那个时间段一步步走过来的，我小时候也受到过母亲的责打。现在很多专家都在提倡什么素质教育，提倡对孩子要以鼓励为主，这我并不反对什么，动不动就上手打孩子的'确不是一个好的教育办法，但是一味的鼓励我觉得还不如一顿打效果更好。训斥虽然会给孩子造成一定的心理伤害，但是如果连父母的训斥都无法承受，将来又怎能走向社会？训斥也会让孩子记住自己的错误，不失为让孩子改正错误的一个好办法。

我们的教育不应该总是站在保护孩子、不能让孩子受到一点心理伤害的角度来做，适当的批评训斥不无道理。

叙事的日记2

今天，我早早的就起床了，因为爸妈要带我去梅花山玩，爸爸说要去早点，不然没地方停车。

很快我们就到了目的地——梅花山，刚进门一阵阵清香扑鼻而来，放眼望去，感觉走进了梅花的海洋。有红色，有粉色，有绿色，甚至还有淡黄色……让人眼花缭乱，真是百花齐放，争奇斗艳，真不愧是第一梅山。

我边走边观赏，瞧，这棵梅花开的真好，满树的梅花挨着我我挨着你，花瓣是粉色的'，一层一层的漂亮极了。一阵微风吹来，花瓣飘飘扬扬的飘落下来像一只只粉色的蝴蝶在空中飞舞。我仔细看了介绍，哦，原来这种梅花叫杏梅，是梅花树与杏树的嫁接。

我们继续往前走，一片茶林出现在眼前，林中有各种各样的梅花，远远望去如诗如画，我们不约而同的向这片茶林走去，看看这棵又看看那棵，每棵梅花都让人赞叹，我走到一株绿色的梅花树旁，这棵梅花不仅开的旺，而且似乎比别的梅花更香，我仔细看了下，这种梅花叫绿萼梅。

观赏完梅花我们又去梅花艺术中心看了看，主要是看了梅花盆景，一走进大厅就看到一座梅花雕塑，然后还有一些书画作品。

这就是南京的梅花山。

叙事的日记3

人的童年总会有许多烦恼，而烦恼会让人长大，让人懂得如何去珍惜时间，爱惜生命。烦恼产生于很多地方，然而，我童年的烦恼始终在那只仿佛很近又很远的一只黑白交错的小鸟儿身上。

在寒假期间，我们一家三口来到了庐山。那儿山清水秀，鸟语花香。大自然露出了美丽的.容颜，真是人间仙境。忽然，一只小巧玲珑的鸟儿停在了我的肩膀上，“叽叽喳喳地唱起了歌。我看了看这只小鸟，实在太太喜欢了，真想捉住它。于是，我猛地一转身，想捉住小鸟，却扑了空。那只小鸟赶忙飞到树上。我气得脸蛋儿都涨红了。只好求爸爸替我捉住这只小鸟。爸爸答应了，取出弹弓，“啪“地一声将小鸟射下来了。但是，由于用力过猛，那粒石头正好打中了小鸟的心脏。就这样，小鸟被射死了。

从此，我只能在梦里见到这只小鸟了。我后悔极了，恨自己不该让爸爸用弹弓射小鸟。

叙事的日记4

我的家乡是一个风景秀丽的小乡村。那里青山环抱，树木葱茏；每年的清明节，都是家乡的人们祭祀祖先的节日。因此一到清明节，我都会和爸爸、妈妈去家乡扫墓。

每次来到爷爷奶奶的墓碑前我都想哭，因为我总想起爸爸和我说过的一个故事：一个小男孩七岁那年父母双亡，从此他和年迈的.奶奶相依为命。从小他没穿过一件新衣服，没吃过一顿饱饭。他靠亲戚和学校的资助念完中学，并以优异的成绩考上了师范学校，当上了一名光荣的人民教师。这个小男孩就是我的爸爸，爸爸是个坚强的人，没有因为命运的坎坷、生活的贫困而放弃自己的学业。爸爸在我学习最没信心的时候告诉了我这个故事，我知道，爸爸是为了让我明白了：不能因为一点困难就放弃自己的理想。

清明节这天，我来看望我那没见过面的爷爷、奶奶。我想告诉他们：“爷爷，奶奶，你们安息吧！你的儿子现在过的很幸福，他用他的坚强换来了一个幸福的家庭。你的孙女也会做一个坚强的人，为自己的理想去拼搏！”

叙事的日记5

成长的烦恼许许多多，你的烦恼又有哪些呢？也许这种题目我已写过很多次，也许烦恼永远不会消失。现在你来听听我的烦恼吧

时光快速的推进，从女孩到女生、从无知到懂事、从小学到初中，不断地成长、不断地学习、不断的烦恼。

学习也有烦恼。学习的烦恼最多了吧，成绩不好烦恼种种。特别进入初中，成绩就一直保持在不稳定的状态下。拿到了试卷，心里总有一些难过。

自我总结了一下，是因为自己不太努力？这样的问句一下就会有回答——“是的”，还有什么问题呢：不太坚持？没有毅力？突然，自己的耳朵蹦出了一句话：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者”

只有把学习当做一个乐趣，便可以解开学习的烦恼吗？就像一把钥匙打开一把锁。

瞧，爸妈又来抓我的学习了！咋办？！老爸老妈监督我的作业，由于他们的充满“杀意”目光下，手不停的颤抖，脑袋一直处于空白状态中。

我多么希望我能独立完成我想做的事，摆脱对父母的依赖啊，就如小小鸟一般展开自己的`翅膀飞向高空，尽管飞得不高。

但我完全不敢开口。以上的烦恼便是我现在所煎熬的，烦恼还有很多，却不知我的烦恼那么那么多，是自己创造出来的吗？那有怎么迎刃而解呢？

叙事的日记6

12月14日星期六晴

早上，早早起来跟着妈妈吃完早饭，一起来到“爱心网校”上课。这一次还是林凌老师教，我们期待着老师的讲课。

刚开始，一走进教室坐下来赶紧开机，没过多久，忽然听到了圣诞节的歌曲，好美妙的音乐呀！心情随着音乐进入愉快的状态！不过，还是在嘀咕：今天到底要上什么课呢？

终于，林老师开口了。说今天要做圣诞卡片，看看谁做的最好？先欣赏别人的佳作。我们一边欣赏音乐，一边欣赏别人的作品。好美呀！心想：要是我也能学成那么好的.手艺该多好呀！

欣赏完毕，开始制作了。林老师耐心地教我们。首先，打开PPT（什么是PPT？———原来PPT是Word的兄弟呀！除了有些不同外）然后，在百度搜索图片放到自己的文件夹里，还要有声音，怎么办呢？哦！原来PPT早就有这功能。只要选中声响，再把下载的音乐放进去就好了。接着，设计艺术字，制作幻灯片一样放进图片及艺术字，还有要注意调速度。看看自己喜欢怎么样的就可以设计怎么样的卡片，真有意思。我做了一张有一张，就是不懂怎么截图上传到博客里。看来，学无止境呀！

经过这次的制作，我终于学会了制作圣诞卡片！真高兴呀！谢谢林老师！

叙事的日记7

大家都有好习惯吗？比如：早上吃水果；七点以后吃早饭；每天跑步……，我的好习惯就是写日记。

写日记往往是被同学认为是很麻烦的事，但我读了一本书以后就养成了写日记的习惯。大家猜猜，是哪本书？对，就是在暑假里阅读的《亲爱的汉修先生》。

暑假里，爸爸给我买了一本《亲爱的汉修先生》，说是三年级阅读检测的`书。我情不自禁地翻开了一页看了起来。书中的主人公是鲍雷伊，他妈妈通过逼孩子天天以写日记的形式给汉修先生写信，汉修先生在信中写道鲍雷伊每天写日记，最后，鲍雷伊养成了写日记的好习惯。

我读完了这本书以后，也下定决心每天写日记。从此以后，我只要一有空就写日记。原先我写得日记都是虎头蛇尾，总是草草收尾，但是，从我每天写日记的进度上，已经有了很大的进步。作文总是被老师表扬。

下次，我一定会写出更好、更多的作文，更精彩的童话，读给大家听的。

叙事的日记8

4月17日 星期六 晴

阳春三月，和风送暖。今天一大早，我和妈妈穿着节日的盛装，兴高采烈地乘车到长江乐器城去参加表演。

尽管妈妈经受不住车子的颠簸，一路呕吐不止，可还是坚持陪我到了长江乐器城，这就是人们常说的望女成凤吧。

到了乐器城，那里早已人山人海，人们挤得水泄不通。我勉强像小老鼠似的钻进了人群，只听见主持人正在叫我的名字，我连忙跑上台去弹我准备好了的曲子。不好，越想弹好心里就越慌。后来，我就干脆不知道怎么弹完的。要知道，世界顶尖级钢琴大师刘诗昆爷爷就在台下，离我只有一米远，进行现场观摩呀，我当时不知什么是丢脸，只知道心里有说不出的快乐。要知道，我刚8岁呀，就已亲眼看到了这么著名的钢琴家，而且他还对我的琴技和指法做出了中肯的评价。

最令我难忘的就是刘爷爷弯下身子，抱起我，让我坐在他的大腿上，一手抱着我的肩，一手搂着我的腰。刹时，一股暖流涌上我的心头，我感到无比的幸福，爷爷的脸颊紧贴着我的.脸颊，我的眼睛眯成了一条线，只听“喀嚓”一声，幸福的瞬间永远留在了我的记忆里，美好的画面深深地印在了我的相框里。

是啊，有什么比这更珍贵呢？没有，它将激励着我人生的每个航程！

叙事的日记9

今天是2月2日，也是送年的日子，上午我妈妈忙了一个早上，我也帮了很多忙。快中午时，我的外公来了，还带来了两包“龙须面”、一包拜佛时用的香和两根蜡烛。然后我妈妈从厨房里端出一盆又一盆的食品，有荔枝、开心果、红枣、五色糕点、文旦、香蕉、橘子、苹果、条肉、鸡、鸡蛋、豆腐、面条、年糕、冻粉、红糖、猪肉、鱼，都用白盘子盛着。摆满了一个大圆桌，桌子最里头放着两个烛台，上面各插着一根点燃的蜡烛，桌子最外边放着一排杯子还有一瓶酒。豆腐、鱼、鸡、猪肉、年糕上面都插着一根香。把所以的食物在桌子摆好了。

外公把门打开了，我感到十分疑惑：大冷天开门，不把人冻僵才怪。我就问外公：“为什么要把门打开？楼道里会有冷风的。”外公回答：“因为菩萨要近来。”为了防止感冒，我就回屋加了件衣服。到客厅的时候外公让我和妈妈到窗口边去放鞭炮，“彭彭彭”的'放了一支6发的鞭炮，外公就叫我来拜菩萨，我一边拜一边想：现在为什么有这么多的老人迷信，科学不是早已证明这世界上没有神怪了吗？

虽然有一些迷信，但这毕竟也是我们的一种习俗，我十分期盼明年那次“别鼠年，迎牛年”的送年。

叙事的日记10

近阶段，我迷上了画漫画，而且是Q版漫画，到现在，我已经发明出了我自己的主要漫画形象。从三年级开始，我就开始创造我的漫画形象，一直不断变化，才发展到现在这种程度。

我的漫画形象是头大身小的鸡崽。大大的鸡冠，短短的手臂，闪闪发光的眼睛，我知道只有可爱的.漫画形象才能吸引读者的目光。

已经画了两年了，我觉得我的小鸡形象已经炉火纯青了。这时，我突然发现，我的漫画文字太少，过于单调。这时，一个突发奇想帮助了我。

一次，爸爸买来一本好书，叫《小屁孩日记》，记录的是一位初中生的生活，幽默趣味，我一看就着了迷。

这天，我又拿起《小屁孩日记》，正当我看得走火入魔时，我注意到这本书是图文结合的，每页都有自配的插图，而且图画和文字比例相当，不仅可以起到解释和说明的作用，还可以直接用来叙事呢！

看到这些插图，我忽的冒出了一个念头：我为何不能用我创造的小鸡形象去画我的“绘图日记”呢？

二话不说，我向爸爸要了一本精致的日记本，把我身边的家人、同学和朋友都设计成了鸡的漫画形象，还给他们取了好听的名字，比如爸爸叫詹姆波波，妈妈叫丽丽波波，而同学则以谐音的方法进行描述，取材是我日常的学习生活，再配以幽默的语言文字。

起先，我的小鸡日记常常空空荡荡的，找不到有趣的事情记录，后来，我发现只要把每天的事情如实记录，过段时间去看，都是很有意思的。这些最为平常的记录却经常逗得爸爸妈妈忍俊不禁。

经过日夜不断的坚持以及爸爸妈妈的支持，我画完了第一册，并在日记最后一册写上“留言板”三个大字，不久便得到许多朋友最最珍贵的好评。

我喜欢画漫画，写绘图日记，因为它让我发现生活中的精彩无处不在，它也让我体会到了创造的无限乐趣。

叙事的日记11

星期五上午我盘算着星期六下午的计划：先把作业写完，然后复习功课，待上完网，就到盼望已久的小天地――楼下去骑骑滑板车，玩玩游戏……回来安安静静地看会儿课外书。晚上那<>是一定要看的……我越想越美，便高高兴兴地早读起来。

上课铃响了，这节是语文课，可谁知道下课前老师留下那么多作业：除了记下雯颖、若婧所教的成语之外；复习第七单元，准备考试；最后还得写半命题作文（我也……）。下节课上数学，数学老师利落地在黑板上写道：两张练习都要做完，还要改；设计一张校园平面图，参考书106页—107页。第三节该上科学了，老师还是讲了许多话，让我记也记不住，只记得下节科学课又要带什么东西，还说了一大堆的话……好不容易盼到放学，又要训练跳绳。

在回家的路上，我觉得脚步是那么重，书包是那么沉。湛蓝的`天，雪白的云，葱绿的草，艳丽的花，我都没心思去欣赏。我被作业压得喘不过气来……我多么想对老师说：“请您把我们的作业减少吧。”

叙事的日记12

今天早上第一节课，陈老师正在教室里教我们新的课文——《燕子》。

陈老师说：“人是多面的，比如像潘章懿。”一听到我的名字，同学们的目光就转移到我的`身上，还有一些同学在窃窃私语。我从来没见过这么多人盯着我，所以不敢直视。我心中隐隐约约有种不祥的预感由然而生。

“他在班级里是比较活泼的，可是遇到老师，就有些腼腆。”陈老师继续说下去。我的脸“刷”地一下红了。我低下头，希望陈老师别再说了。可是陈老师又继续说下去……他举了个例子：“开学那天，他说了五句话，分别是五个‘嗯’。”说着，陈老师还模仿我“嗯”了一声。这时，有许多同学开始笑起来。我同桌强忍着没笑出声，但也在一旁偷偷地乐着。我的小心脏已经开始承受不了这样的压力了，恨不得挖个地洞钻进去。可陈老师好像跟我作对，说起来没个完了，他又说：“第六次是在办公室里说的。施老师问他一个问题，他的回答还是一个字——‘嗯’。”全班同学再也忍不住了，都被我的事情所逗乐，大家哈哈大笑起来。

两个字，惨啊！

叙事的日记13

有一次在绘画故事内容的课堂里，主题的内容主要是说自己喜欢的小故事情节，然后把它画出来。我发现很多同学画的作品都很不错。而且每次在教学实践中，我都会去问学生对画画的想法。很多学生都是兴高采烈的举起自己的作品给我看，笑着说：”老师，好看吗？这是我画的呦。“ 我都会根据每个学生的绘画特点给予一定的称赞再加上合适的建议。

在这一次教学中我看见一个同学画着四不像的物体，我就问他”你觉得自己画的怎么样？“他睁着大大的眼睛告诉我，开心的说”很好看啊，我画的最棒了呢“。我看他那画的抽象的画着实不知道怎么说才合适。于是我想了想，换了话题问，那你能把你画的内容告诉我吗？然后这个学生就非常热情的介绍着他画的三件怪兽套装，还把他要怎么运用他的.怪兽衣服去打败怪兽，这个过程说的有模有样的。接着我又问”可我怎么看不出来呢？“。他就直接来一句“老师，你不懂。这样才是真正的怪兽。”我直接无话可说了，美术的确在每个人的心里都有不一样的定义，有写实也有抽象。哪怕他画的四不像，可是却能把他对故事情节变现出来。这也足够了。不需要跟别人一模一样。美术课的定义不是要把每个人教的画一模一样，而是每个人各种各样。这样才能把美术课丰富起来，把艺术的感觉涂满漂漂亮亮的色彩。现在的教学模式不再是以前的传统教学而是多样化结合，想要把学生的世界画出来，能力是一点，想象也是重要的一点。

我非常欣赏这个同学的想象力，哪怕他的能力不比别人好。可我相信有想象能力的学生，不懂表现只是暂时的，需要别人来引导他。于是我把一些适合他的建议告诉了他，可以让他更好的画出他的想象世界，展示给同学们。跟他一起分享他的内心世界。

叙事的日记14

12月11日星期二天气：晴

我终于放下心来了，自从我把同学的陀螺弄丢以后，我一直闷闷地放不下心来。到底怎么回事呢？听我慢慢说来。

一天，上英语课休息的时候，我将自己的陀螺和同学交换着玩，并且我们还互换带回家了。谁知道，我粗心大意，把同学的陀螺弄丢了，怎么也找不到！同学找我要，我只好说忘记带了。因为怕爸爸妈妈批评，我又不敢跟他们说，真是让人心烦！我小心翼翼地问妈妈：“妈妈，你小时候有没有借别人东西不还？”“那怎么行呢？借别人东西一定要还。有句俗语叫：有借有还再借不难”。妈妈严肃地回答。听了妈妈的话，我更着急了。没办法，只能挨批了！把事情告诉了妈妈，妈妈并没有批评我，只是要求我用自己的钱买一个赔给同学。因为自己犯的.错误要自己承担责任。

用自己的钱买了一个赔给了同学，我长吁了口气，如释重负，虽然很心疼我的钱。以后我再也不敢粗心大意了。

叙事的日记15

我的爸爸有一个大眼睛，下面有一个宽宽的鼻子和张大嘴巴。

我爸爸在我们小区里是出了名的热心肠。记得有一次，爸爸累的'满头大汗，刚刚到家，我连忙端了一杯水给爸爸解渴。忽然，楼上的张阿姨喊：“呀，电视里的图相怎么是倒的呀？”爸爸听了，连我端来的水也不喝一口又跑了出去。过了一会，爸爸回来了，我又将水递给爸爸，爸爸一口喝干，才坐到沙发上休息。

爸爸不但是热心肠，还很爱学习。有一天中午，我叫爸爸吃饭。爸爸拿着书来到餐厅，不瞒你说，在这一路上，爸爸还撞三次墙哩！吃饭时，爸爸边看书边吃饭，他竟然把米饭放进了鼻子里！记得还有一次，爸爸休假，妈妈要出去拿资料，我要去上学。临走时，妈妈还叮嘱：“饭就在桌子上！”晚上，我放学回来见到桌上的饭菜竟然没有动！再看看爸爸，还在那发愤苦读！我的爸爸真是废寝忘食呀！

我的爸爸一面热心肠，一面废寝忘食。这就是我的爸爸。