成语是中国传统文化的一大特色，有固定的结构形式和固定的说法，表示一定的意义，在语句中是作为一个整体来应用的，承担主语、宾语、定语等成分。今天小编在这给大家整理了一些四年级成语的日记400字，我们一起来看看吧!

四年级成语的日记400字1

今天，我们班开展了一次有趣的活动——畅游成语乐园。这节课，让我终身受益。

“是指手画脚吗?”“不是!”李泊远急得跳了起来。是怎没回事呢?噢，原来他们正在进行“你画我猜”活动。“是烦躁不安吗?”又一个同学猜道。“哎呀，不是的，是指手画脚啊!”看上去李泊远很失望。

你们肯定不明白是怎么回事吧，让我来告诉你吧：规则是，一共有五个小组，每个组只有两次机会，答对了就在黑板上加十分。最后，看哪个组的分多，哪个组就获胜。

“是摇头晃脑，对不对?”袁法静大声说。“对了!”欧梓洋兴奋的嚷道。哇，一切发生的都太快了，马上就要到我们组了!我紧张的心开始“嗵嗵”乱跳。

天哪!到了!只见金鼎勋一副凶样，双手乱抖。我马上才出来了，赶紧举手，并准确又流利的说出了：“张牙舞爪!”“太对了!”金鼎勋拍拍手，跳回了座位。

接下来是任恺隽表演了只见他弯下腰来，又挺起来。我又马上猜出，高高举起手来。任恺隽马上叫我。我站起来说：“前俯后仰!”“对了!”“太棒了!”……我们组都欢呼起来。

最终，老师统计好了分数，胜利是属于我们组的!我唱着凯旋之歌而归……

四年级成语的日记400字2

今天是星期三，爸爸又要上夜班，我和妈妈闲着没事干，就玩起了成语接龙，谁输了谁就得表演一个节目。

开始了，由我先说——“一帆风顺”，妈妈接上——“顺手牵羊”，哈，幸好，我平时多积累成语，这下就不用愁了，于是，我脱口而出——“羊质虎皮”，妈妈又接上——“皮开肉绽”，这下我犯难了，根本没有“绽”字开头的成语呀。妈妈见我接不上了，说：“快点表演节目，我可等不及了哦!”我翻查了成语词典，见里面也没有“绽”字开头的成语，不禁想在沙发上翻十个跟头，我马上就跟妈妈说：“妈妈，成语词典里根本就没有“绽”字开头的成语，我接不上是很正常的，也就是说，我们打平。”妈妈说：“我们再来一局吧!”

于是，我先说——“万众一心”，妈妈接上——“心口如一”，我说——“明目张胆”，妈妈接上——“胆战心惊”，我说——“惊天动地”。这时，妈妈“卡壳”了，怎么想都想不出来，我说：“耶，我赢了，妈妈表演节目，快一点哦!”妈妈翻起了成语词典，我说：“妈妈，别查了，“地”字开头的有“地大物博”、“地广人稀”、“地利人和”。”妈妈见我一下子就说出了三个，竖起了大拇指，说：“没想到你知道这么多，我要甘拜下风了。”我得意地说：“当然了，我知道的还有很多呢，下次，我可以给你做小老师哦!”我一得意，忘了正事——让妈妈表演节目。

四年级成语的日记400字3

你们应该听过这些事吧，衣服店招牌——衣衣不舍;摩托店广告——骑乐无穷;洗浴中心——随心所欲，很多很多这样的情况。我们的成语被改得惨不忍睹，面目全非。

北京王女士，因为这件事哭笑不得，她女儿在大街的招牌中认识了不少字，可是上学的时候，老师反映孩子错字很严重，王女士拿到卷子一看，一下子全明白了，因为那些被改后的成语，孩子当成正确的来学习，所以深深刻在了脑子里，即使学校再学，也没有她的第一印象深刻，所以导致错别字格外多。

看来，我们对这一问题不得不重视起来，这些错误的信息严重影响祖国花朵的学习和成长。

还有，好多成语都有出入，要么是一个历史故事，要么是讲一个人，还有的本身就是一个寓言故事，不但知识性强，还很有趣。这都是我们中华文化沉淀下来的精髓，可是被无良商家亵渎，这些成语备受屈辱，无法体现它真实的价值，多么可惜!

我们应该尊重自己的文化，让大家认识到乱改成语造成的不良后果，多宣传多呼吁，全民都重视起来，让面目全非的成语恢复真实的面貌。

四年级成语的日记400字4

今天上午，我和邻居家的几个孩子一起玩了一个有趣的游戏——说成语。

这种游戏的方法是：一个人先抓人，如果抓到另一个人了，那个快被抓住的`人只要说一个成语，比如说“当仁不让”、“移花接木”、“琳琅满目”、“智勇双全”……就可以躲过“灾难”。但是，那个人必须被人家拍了一下后，才可以继续走动。

游戏开始了。首先有妹妹抓，大家一看他抓，“短兵相接”、“缓兵之计”、“蛛丝马迹”、“寝食不安”……这些成语从大家嘴里陆续地讲了出来。妹妹一看大家这样警惕，便忽左忽右、忽前忽后地跑动。原来，她在使用虚虚实实的方法呢!只见她眼睛盯着弟弟，脚却向别的小朋友跑去。但我们的警惕性很高，这个来个“百战百胜”，那个来个“单枪匹马”;这个来个“百花齐放”，那个又来个“力所能及”——把妹妹弄得团团转。她虽然费劲心机，但也无济于事。这时，她眼珠儿一转，可能又想出了什么坏主意。只见她径直向弟弟走去。弟弟以为妹妹真的来追，“亡羊补牢”便脱口而出。弟弟猝不及防，他想说“一针见血”，可是“血”字还未出口，就被抓住了。

第二局一开始，大家的警惕性一下子就放松了，直到弟弟跑到跟前了，才说什么“掩耳盗铃”、“源源不断”、“晴天霹雳”、“群龙无首”……因为弟弟跑得最慢，妹妹更是毫不在意。她坐在一个小板凳上，漫不经心地玩着小玩意儿。原来，她早已想了一个成语——“里应外合”。这时，弟弟也在想对策。他想：其他几个人都在跑，只有妹妹坐着。“对，我这么办……”弟弟想好了一条天衣无缝的计策后，便抓起几个人来。这些人以为弟弟真的抓他们，这个来个“胆小如鼠”，那个来个“心惊胆战”;这个来个“心花怒放”，那个来个“当务之急”……再看妹妹，干脆连头也不抬，弟弟一看时机到了，便一下把妹妹打个措手不及。大家哄堂大笑……我们玩得多有趣呀!

四年级成语的日记400字5

今天晚上，我们全家欢聚一堂，开展成语接龙大赛。

大赛开始了。谁先开头呢?妈妈看了爸爸一眼，爸爸心领神会，说：“一心一意。”“意气风发。”我迫不及待地说。“发人深省。”妈妈紧跟着说。“省?省?省吃减用。”爸爸好不容易才说出这个成语。爸爸可算过了一关，可我怎么也想不出用“用”开头的成语。第一场比赛结束了。爸爸妈妈各得10分，我却原地不动，0分。

第2场比赛开始了。由于第一场我发挥欠佳，妈妈以为我只有这点本领。便马虎起来，尽说容易对的。我见此，想：“这可是我反败为胜的大好时机。”一条计谋便在我心中成熟。爸爸说：“一窍不通。”妈妈说：“通情达理。”我说：“礼尚往来。”爸爸接着说：“来去匆匆。”“匆。”吃了一惊的妈妈无言以对，只好甘拜下风。我们继续玩着，时不时飘出一阵阵欢笑声。最后，我和爸爸获得第一名。

从这件事中，我体会到做什么事都应虚心，不该骄傲。古人常道：“虚心使人进步，骄傲使人落后。”

四年级成语的日记400字6

今天写完作业以后，我向爸爸申请玩会儿ipad，爸爸说：“我今天刚下载了一个猜成语的游戏，你玩一会儿吧，只是一定要把成语的意思记住，晚饭前要考你。”虽然是猜成语，但也算是同意让我玩了，我还是很高兴。

这个游戏的名字是看图猜成语，它由一幅画和23个字组成，通过猜图画中的意思，在这23个字中选择可能匹配的四字成语。猜出来一个成语过一关，过关之前还会出现这个成语的意思，前面几个成语比较简单，不一会儿，我就玩到了第17关，可是这个成语难到了我，我试了好多次都没能试出来它是什么成语，我拿去问爸爸，他和我说，要注意观察，通过爸爸的指示，我知道这个成语是貌合神离，我刚想继续玩，爸爸阻止了我，让我把这个成语的意思记住，并教导我说，没猜出来只是表面的现象，是因为我不熟悉这个成语，所以才没有想到，一次不会要记住，再见到的时候就不会再难到我了。

我觉得这个游戏很有意义，能帮助我们小朋友在游戏中学习到知识，以后我要用这种方法多学习成语。

四年级成语的日记400字7

“叮叮叮”上课了，同学们安静地坐在座位上，老师慢慢地走了进来。一切都很平常。然而，才平静了几秒钟老师就打破了，神秘地说：“我们今天来玩一个游戏，名叫‘成语猜猜猜’”话音未落，同学们就议论起来，有的问：“什么是‘成语猜猜猜’?”有地问：“为什么要做这个游戏?”……老师终于不耐烦了，就说：“这个游戏的意思是几个人上讲台表演一个成语，让其他同学猜。”同学们这才明白。

第一个就说我，小宇和小张表演，我自信地走上讲台，深吸了一口气，然后，我和小张一起像绵羊一样的“叽叽”的叫了起来，只有小宇在中间一声不吭。同学们酣然大笑起来，就连老师也不例外。我心里暗自高兴了起来，因为他们都不知道我们表演了什么。正当同学们笑得不亦乐乎的时候，小宇神不知鬼不觉的`大叫了一声：“叽”把同学们都吓破胆了。过了几秒钟，同学们才反应过了要答题了。有的同学抓耳挠腮的，怎么也想不出来，有的同学高高的举起手来，闪烁着他们明亮的大眼睛。老师笑着叫了小许，小许说：“一鸣惊人”我们说：“对”我想她真是一鸣惊人啊。

第二个上台的是小黄，他紧张地上了讲台，扫了一眼全班，然后老师说：“开始”他站在那里，眼睛直视前方，大概过了3分钟，同学们异口同声地问到：“你好了吗?”他呆呆地说：“好了。”同学们又异口同声地说：“呆若木鸡。”他无话可说了……

词语是学好语文的基础，你不会活用它，就等于你不会语文。