小学生科普日记（通用21篇）

忙碌而充实的一天结束了，相信你一定有很多值得分享的经验，此时此刻我们需要写一篇日记了。那么你真的懂得怎么写日记吗？以下是小编为大家收集的小学生科普日记，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

小学生科普日记 1

星期二，有一节我期待甚久的科学实验课，我兴冲冲地按老师要求带来了一块明亮的镜子。上课了，我迫不及待地把镜子拿了出来。老师发给每个科学小组一支温度计，让我们用镜子将太阳光反射到温度计的液泡上，等停止变化了，再记录。我们来到走廊上，卢至柔弯着腰，小心翼翼地把温度计固定在了一面阴凉的墙上，我几经波折，终于成功地用镜子把太阳光准确无误地反射到了温度计的液泡上，看起来挺容易，干起来可不轻松，要将镜子对准，一动也不能动，要举上五、六分钟呢！咦，这儿怎么还有一个光影？而且这个光影还时隐时现，跑来跑去的。看！它还停在温度计的液泡上面！我一边小心翼翼地拿着镜子，一边寻找"凶手"，哈哈！原来是我们组男孩子们又淘气了，用镜子东照照，西照照，看着我们急切地寻找，觉得饶有兴趣。

我劝他们不要再玩了，可他们却更加来劲了，我一背过去就开始玩。因为他们的影响，温度计的液注忽上忽下，看来，不管住他们，实验是做不成功的。于是，我好心和他们谈判，其实他们不想捣乱，只是经不住"玩具"的.诱惑。我就把他们的镜子做暂时保管。他们没有了"玩具"，也就不淘气了。最后，我们的实验终于成功了。要是淘气鬼们不淘气了多好！我们组一定会更棒！实验一定会更有趣！

小学生科普日记 2

嗨，大家好，我是神奇的张博士，我有许多有趣的发明，保准让你大开眼界。下面，就请你睁大眼睛，跟我一起走进奇妙的科技世界吧……

我首先来到医院。看，输液室里，小娃娃们被护士阿姨手中那长长的针筒吓得哇哇大哭。爸爸妈妈和护士阿姨急得出了一身汗，怎么办？别慌，看我张博士有何妙招。我拿出我的最新发明——海绵针。海绵针，顾名思义，针头用海绵做的，软绵绵，暖融融的。它不同于以前的针筒，只要一触到皮肤，海绵针头就会释放出一种无毒无害的液体，使皮肤的毛细孔扩大，药液会通过海绵针，从扩大的毛细孔中渗进去。这样，人们一点也感觉不到打针时的疼痛。输完液后，毛细孔又恢复了正常状态。有了海绵针，小娃娃们再也不惧怕打针了。瞧，他们一个个咯咯笑，还奶声奶气地对我说：“谢谢张婆四（张博士）。”

从医院出来，我继续赶往下一个目的地。“张博士，请等一等。”半路上，突然有人在叫我。谁呀？我回头一看，哦，原来是我的一个“粉丝”——吴爷爷。吴爷爷是个退休干部，特别喜欢发明创造。在我的帮助下，他发明的自动浇花器，还获得了全国发明大奖赛的一等奖呢，据说，很多花圃都向吴爷爷订购了这种可以省时省力还省水的自动浇花器呢。

“张博士，我记得你上次跟我提过，有一种牙刷，可以预报蛀牙。”吴爷爷气喘吁吁地说。“对啊，吴爷爷，你有什么事吗？”我奇怪地问。

原来，吴爷爷的小孙子特别喜欢吃糖果，可吃完后，又不刷牙。吴爷爷特别担心孙子得了蛀牙，要知道，牙疼不是病，疼起来真要命。“哦，是这么回事啊！”我笑了笑，拿出我自己设计的空气通讯仪，它可以通过空气，将声波传到到我的秘书，机器人小A的芯片里，让她赶紧给我送几支预报蛀牙的牙刷来。

我拿着蛀牙预报牙刷，告诉吴爷爷，牙刷柄上有一颗按扭，只要一按，就知道小朋友的.牙齿健康状况了。如果有蛀牙，牙刷上的报警器就会发出声音，提醒小朋友要注意了。并且，这个牙刷还会根据小朋友牙齿健康情况，自动产生一种杀害口腔有害细菌的物质，将蛀虫杀死在萌芽状态。

吴爷爷拿着牙刷高高兴兴地走了，我也接着往前走。不一会儿，我就来到了我的母校——古城小学。今年，是母校百年大庆，我也给母校准备了一份厚礼。我来到操场前，拿出一个泡泡。“咦，张博士，你要给我们表演吹泡泡吗？”有同学好奇地问。我笑着摇摇头。

我将泡泡放在地上，然后，按动一个如电视遥控器一般大小的仪器，不可思议的一幕发生了，泡泡迅速长大，一下子，就跟一个体育馆那么大。“这是我最新的发明，泡泡体育馆。”我告诉校长，这个泡泡体育馆里有篮球馆，足球馆、网球馆，只要按动按钮，这个场馆可以随意变换。而且，泡泡馆最大的特点是，能伸会缩，不占地方，如果不需要的话，可以把它缩小成一个晶莹透亮的泡泡，放在办公室就好。

时间不早了，我还得赶回我的实验室 ，因为，我还有好多奇思妙想，说不定，几天后，你又可以跟随我探访奇妙科技之旅呢，你期待吗？

小学生科普日记 3

这几天真是出奇得热。没有一丝风，只有几朵白云默默地飘着，时不时为大地盖一下“紫光灯”。

太阳公公这几天突然勤快了，绝不吝啬自己的热与光，无时无刻地散播在大地上。连我放在车里的.塑料饮水杯都晒变形了。再看看大街上，行人几乎“人间蒸发”，车辆与自行车屈指可数，不是开空调就是戴着太阳帽，谁喜欢太阳公公这“炎热的亲昵”？外面的蝉热得叫声一片，时而大，时而小，好像在鸣叫：“太热了！”商场冷气十足，吸引了一群群前来乘凉的顾客。望着如蚂蚁一般涌入商场的人们，商场老板心里想什么呢？唉！雨呀雨，救世主，快来送凉爽吧！

小学生科普日记 4

每个人的肚子上都长着一个凹进去的小坑，由于它长的像眼睛，人们就称它为“肚脐眼”，你注意过这个小小的肚脐眼吗?你嫌弃过这个小坑难看过吗?我曾嫌弃过它，不过今天我了解它的历史，我再也不望恩负义了。

当我们还在妈妈肚子里的'时候，我们便已经有了这个肚脐眼了，不过当时还多一根脐带，这根脐带就是帮我们输送“食物”的，我们就像监狱里的犯人，等着狱卒送东西，而这个狱卒就是脐带，虽然我们那时都已经长有嘴巴，但是却不能够吃饭，那时如果真的不进食我们也同样会“饿死”，而我们现在称的“肚脐眼”就帮了我们，因为我们的脐带是和妈妈连在一起的，它就帮助我们把营养送进我们的肚子，那根脐带就像草的茎，把营养输进了我们的肚子，让我们在妈妈的肚子里成长。可我们现在的脐带怎么没有了呢?只留下一个光秃秃的肚脐眼坑，原来我们一出生后就被医生给剪掉了，因为他已经没用了

小学生科普日记 5

今天下午，我们五年级全体同学要去参观无锡市民防科普教育体验馆。刚听到这个消息时，我心情激动不已，心想到：我今天又可以去学习知识，扩大自己的知识面啦！

我们排着队走进了体验馆的大门，迎面就是序厅，只见头顶上方白云在慢悠悠地飘动着，和平鸽在自由地飞翔，象征着和谐安宁的社会。左右两侧还显示了遭遇空袭和自然灾害的惨烈场景。

往里走，我看到了现代空袭的兵器，电子书，防空警报器。我们还体验了自然灾害的厉害，知道遇到自然灾害时，不能慌张，要听从警察的指挥，撤离到安全的.地方。我们还了解了乘坐地铁的要求，明白了着火时要捂住口鼻，弯腰行走等。

但最让我难忘的还是在空袭隧道里。在那里面，四周的屏幕向我展示了日本兵侵略无锡时的场景：飞机四处轰炸着，日军贪婪地抢夺物品，无情的寒刀一次又一次落下，死伤了无数老百姓，也破坏了许多建筑，到处一片凄凉。这让我明白了——日本侵略中华时的肆无忌惮，杀死了许多无辜百姓，虽然我们最终打败了他们，但这份耻辱我们要永远铭记在心中。现在我们好好学习，长大成为国家的栋梁！用行动告诉日本：我们中国是强大的，中国人是不可欺侮的！

眼看就要离开展馆了，我心里有些依依不舍，我多么想再欣赏一会儿。

小学生科普日记 6

我这一次，也就是第一次赏茶观察的绿茶。绿茶的外表是绿色的。在倒进了热水以后，那些茶叶迅速地以漩涡状上升，但是这些茶叶在水上没待多会儿时间便沉下去了。在此时，下方的茶叶还依然源源不断的从底部上升，似乎这些茶叶像被点了火一样，从底部迅速地上到上边来。这些上升的茶叶正在与下降的茶叶进行着激烈的搏斗以后，由于下降的茶叶真的.是太多了，最终下降的茶叶把上升的茶叶压了下去。到了最后，只剩下了极少的茶叶浮在水的表面。过了十分钟以后，我又来观察了这些茶叶，这时的茶叶犹如凌空展开的画卷一般长大了，这时的茶叶已经完全地展开了。这时的茶叶似乎在运动了那么长时间以后太累了，所以就和疲劳的小孩一样一动不动的睡着了。

这时的水已经从原来的透明色变成了现在的淡绿色的，再闻一闻，一股清清的香味扑鼻而来。这时的茶叶似乎都在聚集一样，都陆陆续续的落在了一块儿。

小学生科普日记 7

今天是星期四，也是我玩得最开心的一天。下午，庄老师带领我们去一个神秘的.地方————体育教学管体验科普。

我一进去首先映入眼帘的是许多机器。突然，我看见一个机器很古怪，上面有两个镜片和两个按钮，然后我凑近镜片一看。哇！ 是太空耶！突然我看见一架飞碟，不止一架，还有一个……一、二、三、四、五、六，一共有六架飞碟有一架飞碟突然向另一架飞碟发射了一枚导弹打掉了另一架。 接着我又发现了一个像房子一样的东东，里面还有个洞，我伸进手摸了下，没什么然后放手了，沈颖叶摸了下，说：“里面有老鼠，我也吓了一跳，可我又壮着胆子去摸，原来是 条红领巾。

现在的科学真发达。

小学生科普日记 8

最近，我们明德小队组织了一次科普教育活动，参观了合肥市防震减灾科普馆。

科普馆位于合肥市蒙城北路，占地500多平方米，馆内共有21个项目，是合肥市唯一一所地震主题科普馆。

一进馆，最引人注目的是一个仪器，上面雕刻了八条龙，每条龙的口中含着一颗珠子，下面都有一只张开嘴的.蛤蟆。这就是东汉科学家张衡发明的地动仪，哪个方向即将发生地震，对应方向的龙珠就会吐落到蛤蟆嘴里。接着，讲解员为我们讲解了几次著名的大地震，最让我震撼的是汶川地震，有六万九千多人失去生命，可见地震的危害有多大！令我铭记的是一些地震英雄，其中一位重建的教学楼，使地震时教学楼没有倒下，另一位用身体保护学生，自己却牺牲了，还有一位小女孩，有特异功能，她感受到了海啸即将到来，使得海滩上的游客幸免。

随后，我们还在地震屋里模拟了地震：突然间大地开始颤抖，站都站不稳，讲解员告诉我们，地震时要切断水、电、气，躲在角落或者狭小的空间，还要用东西挡住头部。

这次参观最大的收获是知道了如何如何避险。回家后，我还做了地震应急救援包，里面有三天的食物、两天的水、手电筒和口哨。只有平时做好防范，灾难来临时才能保护自己、保护家人。

小学生科普日记 9

鸟类是自然生态系统的重要部分，它们在维护着生态平衡，以美丽多彩的羽毛，婉转动听的歌声，多姿多样的体态，为我们生活环境增添绚丽多彩和诗情画意，赋予了大自然以蓬勃的生机和活力。

一进门，就看见了茫茫人海，那些珍奇的野生鸟儿被人们围的团团转，我好不容易挤到人群中，看到了那只大孔雀，它的羽毛五颜六色，还发着墨绿的光，它旁边有几只可爱的.小云雀陪在它身边。

再往左走，就看到了那只红嘴相思鸟，红红的小嘴巴，尖尖是小爪子。黄嘴栗啄木鸟，头部有红色的羽毛，像戴了一顶红色的小帽子一样，嘴巴又尖又长。喜鹊的羽毛是灰白相间的，尾巴带有发光的墨绿色。还有一只较大的苍鹭，腿较长，高有几十厘米左右。

看那里，有可爱的秋沙鸭，有家燕，还有环颈稚，他的羽毛五颜六色，颈部羽毛有一圈白色，想系了一条围巾似的。

还有美丽的中国奇珍品―蝴蝶。有金黄色的文侠蝶、梦幻蝶―彩兰幻蝶、粉蝶公主、绿宝石蝶―巴黎翠蝶、碧凤蝶、还有有名的东方明珠蝶……

让我们与鸟类面对面交流，零距离接触，走进鸟类世界。

小学生科普日记 10

今天，学校第一次组织带我们出门去外面玩，是去参观。我早早来到了学校，生怕迟了赶不上。结果等了几十分钟才出发。我们是坐公交车去的，一路上同学们有说有笑，我和王濛坐在一起。我们的目的地是青阳科普馆，车子没开一会儿就到了目的地，老师让我们下车后分成两排分别由馆里工作的阿姨带我们参观解说。工作阿姨给我们介绍了许多新奇好玩的，还告诉我们它们的原理，让我们大开眼界。解说结束后，我们就自己参观了。我先玩了一个可以发出音乐的'机器，只要按一下“启动”按钮，就会发出像琴弦一样的红光，用手轻轻的触碰一下红光就会发出琴声，跟真的琴声一样，可好玩了。

然后我又去了另一个机器旁，这个机器更奇特，只要一按按钮，机器里的红色泡沫就会形成大约一厘米高的“波浪，”再按一个“+”号键，红色泡沫形成的“波浪”又会加高。突然，老师说没看电影的同学去看电影，我就离开机器去看电影了。电影也特别好看，尤其是画面非常地美。看完电影我用馆里的平板电脑玩了会连连看和切水果，我还和同学一起在平板电脑前拍了照。没一会儿老师就叫我们回去了。我们只好依依不舍的离开了科普馆。虽然这次科普馆之行，我玩得不是很尽兴，但我懂得了许多科学知识。

小学生科普日记 11

周五下午，我有幸的看到了北京大学地球与空间科学学院教授，著名航空航天专家焦维新—焦爷爷来给我们做一些关于航空航天的科普讲座。

焦爷爷一进会场，我们就以热烈的掌声来欢迎焦爷爷。焦爷爷看起来很和蔼，慈眉善目，虽然已经是七十多岁的`老人，但看起来满面红光，精神焕发。我赶紧坐好，仔细听。

焦爷爷先给我们讲了航空飞机与航空空间站的去别，又讲了航空空间站的大体构造，我不禁惊叹：“原来一个航空空间站还有那么多的奥秘，还包含了那么多科技人员的心血与汗水。”就在这时，大银幕上出现了一张有趣的图片，原来是航天员们在太空舱中失重时的表现，在太空舱中，就连吃饭、喝水、洗刷这些繁琐小事都要得上一番功夫才能做到，“当航天员还真不容易啊”我在心里想。在太空舱中还有一个特别有趣的事情，就是当头发散开后，在我们地球上头发会自然地向下垂落，而在失重的太空舱中，头发则会毫无规律的肆无忌惮的随意飘着，活像头上顶了一个刺猬。

听了焦爷爷这一番介绍，我终于知道每一次航天技术的成功都包含了许多人每日每夜的汗水与艰辛，每一次成功都实属不易，所以我要努力学习，争取长大后和焦爷爷一样，成为一个对社会、对国家有用的人。

小学生科普日记 12

10月21日，同学们脸上都充满了欢笑，原来，我们学校要开展科普活动。

我怀着激动的心情来到操场上，一辆白色的大篷车出现在眼前。叔叔们从车上搬下来一些大箱子，这些箱子全身银白色，还带着机关。我看着看着，心想：箱子里会是什么东西呢，感觉好神秘。

不一会儿，叔叔们把各种仪器都摆好了，同学们从未见过这些科普仪器，大家都“哇”地惊叫着，迫不及待地上前观察。我来到一个“风管吹球”的仪器面前，只见小球停在一个竖着的管子口上不停转动，但就是落不下来。是什么力量让它能悬停在空中呢？我好奇地把手指伸到管子口，有一股风从里面吹出来，哦，原来是球在随着风转呢。

接着，我又看到了“自动乒乓球”，只见两个乒乓球拍之间，有一个乒乓球在不停地来回摆动。为什么球拍没有动，球却可以动呢？讲解员叔叔告诉我们，这球拍和球都是特制的，运用了磁的`原理。

今天的科普活动真是丰富多彩，“跳舞的别针”“静电摩擦”等现象让我大开眼界，科学的世界真是奇妙！

小学生科普日记 13

今天上午，阳光灿烂，随着第三节课的铃声，又迎来了一个星期我最喜欢的电脑课。

同学们排队进了电脑室，一进去我就飞奔向自己的座位。电脑已给好朋友打开，我以最快的速度做动画的软件。

我打开软件，在老师的要求下，弄懂了怎样继续完成第四课《动感文字》之后，我就找上节课做了差不多的'《动感文字》。我打开“菜单”，先在第一桌面找，因马虎忘记文件名字，只好一个一个地试，结果也没有找到。为了不浪费时间，只好重新做。这一次做比上一次顺利多了，不一会儿就做好了，老师看完后打了一个“√”，真“爽”。

该做后面的“自己做”了，是把一个半透明的大正方形变成不透明的小的正方形，再变回来。这个练习和课文讲的原理差不多，做起来比较得心应手，可只做到了一半，讨厌的下课铃响了，我只好把它保存起来。吃一堑，长一智，为了不像上次一样，忘了所在位置和文件名称，就存在“我的文档”

该做后面的“自己做”了，是把一个半透明的大正方形变成不透明的小的正方形，再变回来。这个练习和课文讲的原理差不多，做起来比较得心应手，可只做到了一半，讨厌的下课铃响了，我只好把它保存起来。吃一堑，长一智，为了不像上次一样，忘了所在位置和文件名称，就存在“我的文档”内，名字叫“未命名4”，才放心地把电脑关闭。

这一节课不仅完成了给自己布置的任务，打一个“√”，而且也弄懂了这一类动画的制作方法，还接受了上一次忘了保存文件的位置重做的教训。

小学生科普日记 14

今天，我到梅林公园去看“海洋生物科普展。

我刚一进去，就看见许许多多的贝壳。它们看上去太漂亮了！有的像月亮，有的像象牙，有的像楼梯，有的像宝塔，

有的像蜘蛛，有的像刺猬，有的像蜗牛，有的特别像妈妈包的饺子，有的更像妈妈的长指甲……哈哈，太多了！

沿着展览路线，我又看见了庙龟，它的头又圆又小，头顶呈黑色，散布有黄色小杂纹，身体显得较大。

后来，我又看见了海龟。哇！真可爱。它的头圆圆的，身子大大的，它身上还有鳞质，可以在水下呆上几小时，但还是要浮上水面调节和呼吸。

顺着路线，我又看见另一类——鳄龟，鳄龟是珍稀动物，具有出肉率高，营养丰富。它的头尖呈三角形，它有尾巴，看上去像鳄鱼，我想它可能就是因此而得名的'吧。

我又看到了水中恶魔——“食人鱼”，它一般是中午出来到遮阴的地方游玩，对游人很容易造成伤害；还有尖嘴鱼，它是一种凶猛的鱼，长着长长的嘴和尖尖的牙；还有鳄鱼，鳄鱼的牙尖，很凶猛。哇——海中霸王鲨鱼也来了，它更是凶猛，但全身是宝。

还有许多观赏鱼：七星刀鱼像妈妈切菜的刀；有普通金鱼，地图鱼，蓝鲨，……

最后，妈妈和我又大致走了一圈，看看时间，才依依不舍地离开了“海洋生物科普展”。

小学生科普日记 15

星期五的下午，张老师给我们讲了一个关于蝴蝶的一本书，这本书的名字叫《蝴蝶时钟》，是科普类的读物，我特别喜欢。

我从书中知道了蝴蝶是真正的变身大师，它们的妈妈把卵产到叶子上，变成毛毛虫，再变成蛹，蛹再慢慢裂开，小蝴蝶就从里面飞出来了。

蝴蝶遇到危险的时候，它很会伪装，它有时变成一朵花，有时变成一片干枯的叶子，一根木棍（这句话我有点晕，好好说是老师讲的，坚持保留）或一只黄蜂，来保护自己的安全，小蝴蝶真聪明啊！

我觉得不管是动物还是植物，生活中都会遇到危险和挫折，它们都会想办法克服，而我呢？在学习中遇到困难，也不能退缩，要勇敢地用自己的智慧去找到解决问题的.办法，这样我的学习成绩就会越来越棒！

妈妈总结：这是周五老师在课堂上给孩子讲的科普读物《蝴蝶时钟》，在网上查了查，没得到关于这本书的任何信息，所以就以好好的原话发表。小文的最后一段好好能联想到自己，真的让我很意外，并且以现身说法来说服我，像“蝴蝶、蛹、遇”这几个字比较难写，我就让他写拼音，他又趁机给我上了一课，说我还不如小蝴蝶呢，遇到困难就退缩，不想办法克服，好好坚持写了这几个字，让我深有感触，虽然好好还有这样那样的缺点，但只要我们用心去体会，就会发现孩子的成长除了烦恼之外，还有太多的乐趣！

小学生科普日记 16

晚上，老爸告诉我，明天组织部机关的要组织我们参加未成年思想教育活动__去科技馆参观浏览。兴奋的我一夜都没着，今天一大早，我就一骨碌爬起来，拿着照相机，小心翼翼地装好胶卷，放进小书包里。一切准备就绪，好不容易才等到下午3点，我和别的小朋友一起坐上车直达科技馆。

一进科技馆大门，就见到一个霸王龙站在售票处的屋顶上狂吼着，似乎要立刻跳下一来和我们比试比试。

买了票，我们排着队来到了阴森森的`洞口中，头朝里一看，啊，一只只恐龙，摇着脖子大声吼着，似乎在说：“啊，我要吃掉你们。”大家你推我搡地走了进去。只见那巨大的恐龙站在草坪上，时不时地低下了脖子从你眼前扫过，吓得我的豪毛都竖起来了。别的小朋友也是吓得大声尖叫，唉，还好，小朋友的尖叫声压住了恐龙的怒吼，趁着这时，我赶紧抱着头冲出洞外，深深地吸了口气，谁知道，我刚一抬头，就看见十几米高的长脖子龙正向我扑来，吓得我更是魂飞魄散。

参观完恐龙区，我又来到了科技展厅，里面真是丰富多彩：有会跳舞的机器人，有会弹琴的机器人，有能在空中悬浮的地球仪，还有飞船模拟驾驶器……

参观完后，想着参观过的种种情景，不禁发出感叹：科技馆不光让我们有了很多乐趣，还让我们懂得了要学科技、爱科学、用科学。

小学生科普日记 17

今天下午，天气晴朗，全班同学在老师的带领下来参观我校的青少年地学科普基地。

走进基地，首先映入眼帘的是一个”庞然大物“——主题石，我打量了一下，这块石头大概有2米多高，上窄下宽，就像是一个大头儿子，上面写了“共建创新路，科普育后人”这十个大字，听讲解员一说：这是前国土资源部部长-孙文盛题的词，我为此感到无比的自豪。

穿过主题墙的大门，来到了一个六角亭，深红的亭顶，像一个巨大的伞面，六根绿色的柱子，就像是六个守卫站在那里。走到了里面，顶上是太阳系八大行星的图画，里面有一个玻璃罩子，里面是黄色的液体，中间是一根不锈钢标杆，听讲解说：这根不锈钢标杆深入地下182.54米，这是由于人类过度开采地下水所导致的。我听了后非常的气愤，希望他们不再开采，让地球更美丽。

随着大家的脚步，我们来到了青少年地学科普馆，刚进馆，就被那里面的`东西惊叹住了。那里有许多牌子，上面写了地球是怎样产生的，人猿怎样进化成人的，钟乳石是一种方解石……再往下看，是许多玻璃展柜，柜中有许多化石和矿石，有萤石，是一种能发光的石头；有重晶石，是一种没打磨水晶；有琥珀，颜色很漂亮；有……其中，有一种石头最让我惊奇，那就是浮石。有人喊道：“有石头能浮在水上！”我不信，就去看，咦？还真有石头能浮起来，后来了解道：原来这是一种玻璃质火山喷发物，因为中间气孔多，质量较轻，所以能浮起来。

通过这一次，我看见了许多独特的东西，也明白了为什么地面会沉降。这次参观，让我受益匪浅、大开眼界。

小学生科普日记 18

今天是暑期的星期天，天气有点闷热，我和爸爸来到了山东省科技馆去看科普展览。

早晨我们坐着公交车来到了山东省科技馆，今天是暑期的星期天，许多家长带着孩子们来看展览，科技馆的人可真多啊！我们来到了第一层儿童科技园，里面有很多的机器做的动物展品和文字图片，告诉我们动物是如何进化到现在的模样的，有的图片上还介绍着一些动物们的特点，比如变色龙，它在遇到危险时，就会把自己的身体变成和周围环境同样的颜色，这样靠伪装就能躲过危险了。接着我们又来到了二楼探索和发现展厅。这里展出的是在2亿多年前，人类是怎样从猿猴进化到现代人的，二楼展厅里还安装着好多电脑，让我们通过电脑来了解光和磁的作用的知识，宇宙太阳系中星星的知识。三楼和四楼是创新和发现的展厅，展厅里有好多介绍计算机的知识的展牌，我比较感兴趣的是可视电话的内容，我认真看了可视电话的介绍，知道了这种电话可以带视频的`，当你在打电话时，可以直观地看清楚对方在干什么。接着，我又来到三楼，这里有介绍蒸汽火车，通过仔细看展牌的介绍，我明白了蒸汽火车是由那些部件组成的，有火车头、车厢等等。再上一楼，来到了四楼，里面展出了轮船的模型，轮船的模型有一个驾驶室，这个驾驶室用来干什么呢？懊，原来是可以让你亲自体验驾驶船的，它可以让你亲自体验驾驶船的感受和快乐，通过你驾驶的技术，最后它还会测试出你的成绩，能得到几星呢…

通过今天参观的展览，我终于大开眼界，见到了许多新奇的东西，还增加了许多科普的知识呢！也认识到学习科学文化的重要，我以后一定要好好学习，多掌握科学知识。

小学生科普日记 19

22世纪后的今天是什么样的呢?当然跟现在有很大的不同了，你想知道吗?让我们一起来看看吧!

21世纪时，人们每天都要穿不同的衣服，所以要买很多衣服。如果是冬天，就需要穿很多厚衣服，动作也就变得笨拙了，一不小心就会出现事故。但在22世纪，你不用担心，因为这里的衣服很瘦，他会跟据天气的冷暖自动控制衣服的冷暖，穿上这种衣服的人一点儿也不会觉得冷或热，同时可以自定颜色，还可以想象衣服的样式，衣服就会变成你想想的那样。是不是很好呢?

22世纪的饮食也别有一番风味，它有口香糖那么小，可以随身携带，里面包含了人体所需的所有营养，吃上一口，就算日夜不停的运动一个星期，也不会觉得累。它有西瓜、草莓、橘子等所有水果的口味，形态也是各不相同，有兔子、猫、狗、大象、老虎等，叫人吃了还想吃。

22世纪的房子是什么样子的?它看起来像别墅，十分宽敞，有避震、抗洪水等功能，遇到紧急情况可以飞行，可以钻土，可以潜水，无所不能。它还可以随意“搬家”想往哪就往哪，还可以带你到世界各地旅行。语言不通没关系，在家中的.一面墙壁上，挂着一幅画，这可不是普通的画，只要用手把这个国家的名称写上去，就会出现一个小小的耳塞，塞进耳朵里，别人说的话你就能听懂，一张嘴就是一个连自己也听不懂的话!

如果我问你，世界上最快的交通工具是什么，你一定会说是飞机，但我介绍的交通工具是要比飞机快上几十倍的东西。它看上去跟手表差不多，也能显示时间，但是在侧面有一个按钮，一按，只要心里想着一个地方的名称，它就会带着你在一瞬间到达那里，这样，你就不会迟到了。

我偷偷告诉你，这些都是实验版，我们正在进一步改造之中!

小学生科普日记 20

我在书架上翻书，突然，一本叫《孩子们的科学小实验》的书让我好奇地把它拿下来，翻了翻，觉得还挺好看的，我就开始津津有味地阅读起书中的.实验起来。

渐渐地，我已经融入到书中有趣的实验中了，似乎我正在做这些实验。看着看着，我突然对第四十三个实验：弹硬币游戏感兴趣了。这个实验的材料不多，只要十一枚相同的硬币就行了。实验过程是先将十一枚硬币中拿出十枚，重叠整齐地摞在桌子上，再在桌子上放上最后一枚硬币，用手指将它朝整齐叠着的一摞硬币弹去。如果用力合适的话，那一摞硬币不会倒下。这个实验运用的是惯性定理。我觉得这个实验非常地好玩，不仅简单易做，而且占地也很少，通常只需一块地砖就行了，所以我大力推荐大家做这个实验。

小学生科普日记 21

今天，天公不作美，下起了小雨。但坐在车内的我还是兴致勃勃、兴高采烈的，因为我即将就要前往达·芬奇科学艺术展览了。它里面陈列着达·芬奇的画画、设想等作品。

经过了将近半个小时的奔波，我们终于来到了位于绍兴科技馆里的达·芬奇展览会。达·芬奇是意大利的文艺复兴三杰之一，他是一位画家、寓言家、雕塑家、发明家、哲学家、音乐家、医学家、生物学家、地理学家、建筑工程师和军事工程师。展馆的外形像一个月亮船，好像在摇着达·芬奇慢慢走向未来，还像一只碗，里面装的都是他奇妙的科学发明的图纸，比如：载人飞行器、装甲坦克、榨油机、明轮踏板船……，和一幅幅精美的作品画，比如：《蒙娜丽莎的微笑》、《最后的晚餐》、《安吉里之战》……。

走进大厅，映入眼帘的就是一幅壁画：《最后的晚餐》。它讲了一个有关耶稣的事情：有一个弟子出卖了耶稣。耶稣已经知道了这件事，便在晚餐的餐桌上说起了这件事。其他弟子各个都火冒三丈，大声问道是谁出卖了他。只有一个弟子瑟瑟发抖，左手拿着一个钱袋、右手拿着一把刀，准备刺杀耶稣。画中的人物共有14个，各个栩栩如生、惟妙惟肖。他们身穿红蓝两色披肩，双手动作各异。有的一只手伸出来，指点着别人;有的双手举起;还有的两手一摊，表示无奈的样子。达·芬奇 的画，给了我们无穷的遐想。

他不但是绘画界的巨人，而且在科学发明方面，他也有一套。

我在展厅中曾亲身体验过他的二项伟大的发明，回旋起重机和装甲坦克。回旋起重机的操作方法是：一个人站在回旋起重机上旋转着把手，装有袋子的`那一头会随着把手的转动慢慢地往上拉，当袋子到达最顶端时用一根木棒夹住，使它不动，最后再“哗”的一声抽掉木棒，袋子就会在没有人控制的情况下快速地到地上。它是利用了旋转的原理，使袋子可以放到地上。装甲坦克的外形像一只乌龟。它有一个锥形的外壳和一个炮塔(瞭望塔)，四周都装有大炮。它的内部有四个灯笼齿轮供于让装甲坦克“行走”，它得需要八个人控制才能“行走”。在中央的一个梯子就是瞭望塔。如果你爬上梯子，就会发现上面有几个小孔，这就是用来瞭望的。这座坦克可以算是当代一项伟大的发明了。因为达·芬奇生于1452年—1519年间，那时候技术条件十分落后，打仗的时候只能用长矛、盾牌，根本没有既可以防御，又可以进攻的武器。所以达·芬奇就生出奇想，想制作一个防御进攻和为一体的机器。但当时的经济不允许，只能留下了一张图纸，让子孙后代来做。

今天的达·芬奇科学艺术展让我开拓了视野，明白了许多知识。