最新关于赞美教师的名言170句

在日常学习、工作和生活中，大家都接触过比较经典的名言吧，名言是对生活、对世界的综合浓缩，简短的一句话，蕴含着深刻的道理。名言的类型有很多，你都知道吗？下面是小编整理的最新关于赞美教师的名言，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

1、为了生活中努力发挥自己的作用，热爱人生吧。——罗丹

2、学之经，莫速乎好其人，隆礼次之。(经:途经.好其人:爱戴教授自己的人，虚心向他们求教。隆礼:尊崇礼义)——《荀子·劝学》

3、理想的人物不仅要在物质需要的满足上，还要在精神旨趣的满足上得到表现。——黑格尔

4、人的一生可能燃烧也可能腐朽，我不能腐朽，我愿意燃烧起来!——奥斯特洛夫斯基

5、国将兴，心贵师而重傅。——《荀子·大略》

6、一个能思想的人，才真是一个力量无边的人。——巴尔扎克

7、希望是附丽于存在的，有存在，便有希望，有希望，便是光明。——鲁迅

8、生当作人杰，死亦为鬼雄，至今思项羽，不肯过江东。——李清照

9、贫不足羞，可羞是贫而无志。——吕坤

10、人生的价值，并不是用时间，而是用深度去衡量的。——列夫·托尔斯泰

11、人生不是一种享乐，而是一桩十分沉重的工作。——列夫·托尔斯泰

12、为学莫重于尊师。——谭嗣同《浏阳算学馆增订章程》

13、善之本在教，教之本在师。——〔宋〕李觏《广潜书》

14、一个没有受到献身的热情所鼓舞的人，永远不会做出什么伟大的事情来。——车尔尼雪夫斯基

15、生活的理想，就是为了理想的生活。——张闻天

16、人生的价值，即以其人对于当代所做的工作为尺度。——徐玮

17、三人行，必有我师焉择其善者而从之，其不善者而改之。——《论语》

18、共同的事业，共同的斗争，可以使人们产生忍受一切的力量。——奥斯特洛夫斯基

19、事师之犹事父也。——《吕氏春秋劝学》

20、师道既尊，学风自善。——康有为《政论集·在浙之演说》

21、大鹏一日同风起，扶摇直上九万里。——李白

22、古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有坚忍不拔之志。——苏轼

23、一日之师，终身为父。——元·关汉卿

24、师者，所以传道，授业，解惑也。——唐·韩愈《师说》

25、片言之赐，皆事师也。——梁启超《中国历史研究法·自序》

26、人，只要有一种信念，有所追求，什么艰苦都能忍受，什么环境也都能适应。——丁玲

27、疾学在于尊师。——《吕氏春秋劝学》

28、生活真象这杯浓酒，不经三番五次的提炼呵，就不会这样可口!——郭小川

29、生活只有在平淡无味的人看来才是空虚而平淡无味的。——车尔尼雪夫斯基

30、壮心未与年俱老，死去犹能作鬼雄。——陆游

31、君子隆师而亲友。——《荀子修身》

32、一个人的价值，应该看他贡献什么，而不应当看他取得什么。——爱因斯坦

33、路是脚踏出来的，历史是人写出来的。人的每一步行动都在书写自己的历史。——吉鸿昌

34、故立志者，为学之心也;为学者，立志之事也。——阳明

35、当一个人用工作去迎接光明，光明很快就会来照耀着他。——冯学峰

36、生活就是战斗。——柯罗连科

37、社会犹如一条船，每个人都要有掌舵的准备。——易卜生

38、沉沉的黑夜都是白天的前奏。——郭小川

39、我从来不把安逸和快乐看作是生活目的本身---这种伦理基础，我叫它猪栏的理想。——爱因斯坦

40、但愿每次回忆，对生活都不感到负疚——郭小川

41、充满着欢乐与斗争精神的人们，永远带着欢乐，欢迎雷霆与阳光。——赫胥黎

42、毫无理想而又优柔寡断是一种可悲的心理。——培根

43、明师之恩，诚为过于天地，重于父母多矣。——晋·葛洪《勤求》

44、人只有献身于社会，才能找出那短暂而有风险的生命的意义。——爱因斯坦

45、我们以人们的目的来判断人的活动。目的伟大，活动才可以说是伟大的。——契诃夫

46、春蚕到死丝方尽，人至期颐亦不休。一息尚存须努力，留作青年好范畴。——吴玉章

47、你若要喜爱你自己的价值，你就得给世界创造价值。——歌德

48、辛勤耕耘的园丁，为下一代的成长，呕心厉血。

49、春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干——李商隐

50、如果没有您思想的滋润，怎么会绽开那么多美好的灵魂之花啊，老师，人类灵魂的工程师，有谁不在将您赞扬！

51、随风潜入夜，润物细无声。——（唐）杜甫《春夜喜雨》

52、不管一个人取得多么值得骄傲的成就，都应该饮水思源，应当记住自己的老师为他的成长播下最初等种子。——居里夫人

53、当年的黑发，如今白几多，走过许多季节，不凋的是爱心的奉献。

54、在生活的大海上，老师，您就像高高的航标灯，屹立在辽阔的海面上，时时刻刻为我们指引着前进的航程！

55、您是大桥，为我们连接被割断的山峦，让我们走向收获的峰巅；您是青藤，坚韧而修长，指引我们采撷到崖顶的灵芝和人参。

56、古之圣王，未有不尊师者也。——吕不韦

57、在我的心目中，您是最严厉的父亲，又是最慈祥的妈妈；您是无名英雄，又是教坛名师。

58、用满天彩霞谱写颂歌，用遍地鲜花编织诗篇，也表不尽我们对老师节曰的祝贺！

59、忘不了您和风细雨般的话语，荡涤了我心灵上的尘泥；忘不了您浩荡东风般的叮咛，鼓起我前进的勇气。老师，我终生感激您！

60、您因材施教，善启心灵。我们捧着优异的成绩，来祝贺您的胜利！

61、务学不如务求师。——杨雄

62、老师，您是真诚的、善良的、美好的。愿所有同学的心扉都向您敞开。

63、您有默默无私的奉献，您有春蚕丝尽的精神，您有桃李满天下的硕果，您有惊天动地的伟业。您————人类灵魂的奠基者，老师……

64、三尺讲台，三寸舌，三寸笔，三千桃李

65、圣人无常师。——韩愈

66、老师，您满怀爱心地创造了一个温暖的集体，在我们这个集体中，每一分钟都拥有着欢笑，歌声和阳光。

67、您像一支红烛，为后辈献出了所有的热和光！您的品格和精神，可以用两个字就是－－燃烧！不停的燃烧！

68、园丁，崇高的称号，祝您桃李满天下，春晖遍四方。

69、十年树木，十载风，十载雨，十万栋梁

70、老师是我们的在生父母！`爹娘生养我们老师教育了我们！

71、阳光普照，园丁心坎春意暖；雨露滋润，桃李枝头蓓蕾红。－－祝您教师节愉快。

72、尊敬的老师，我们永远想念你。

73、有人说，师恩如山，因为高山巍巍，使人崇敬。我还要说，师恩似海，因为大海浩瀚，无法估量。

74、春雨，染绿了世界，而自己却无声地消失在泥土之中。老师，您就是滋润我们心田的春雨，我们将永远感谢您。

75、仰之弥高，钻之弥坚。——《论语子罕》

76、落红不是无情物，化作春泥更护花。——（清）龚自珍《乙亥杂诗》

77、一位好老师，胜过万卷书。

78、您的音容笑貌，时时闪现在我的眼前；您是品行人格，永远珍藏在我记忆的深

79、志向是天才的幼苗，经过热爱劳动的双手培育，在肥田沃土里将成长为粗壮的大树。不热爱劳动，不进行自我教育，志向这棵幼苗也会连根枯死。确定个人志向，选好专业，这是幸福的源泉。——苏霍姆林斯基

80、学者必求师，从师不可不谨也。——程颐

81、一日为师，终身为父。

82、您的爱，太阳一般温暖，春风一般和煦，清泉一般甘甜。您的爱，比父爱更严峻，比母爱更细腻，比友爱更纯洁。您——老师的爱，天下最伟大，最高洁。

83、太阳底下最光辉的职业，人类灵魂的工程师。

84、老师，人说您在培育祖国的栋梁，不如说您就是祖国的栋梁，正是您，支撑起我们一代人的脊梁。

85、教师不仅是知识的传播者，而且是模范。——［美国］布鲁纳

86、踏遍心田的每一角，踩透心灵的每一寸，满是对您的敬意。

87、鹤发银丝映日月，丹心热血沃新花。

88、其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。——孔子

89、老师，祝您教育的学生，人才济济，精英辈出。

90、是谁把雨露撒遍大地？是谁把幼苗辛勤哺育？是您，老师，您是一位伟大的园丁！看这遍地怒放的鲜花，哪一朵上没有您的心血，哪一朵上没有您的笑影！

91、您的思想，您的话语，充溢着诗意，蕴含着哲理，又显得那么神奇——呵，在我的脑海里，它们曾激起过多少美妙的涟漪！

92、老师，是美的耕耘者，美的播种者。是您用美的阳光普照，用美的雨露滋润，我们的心田才绿草如茵，繁花似锦。

93、江河把我们推向浩瀚的大海，曙光给我们带来明媚的早晨；亲爱的老师，您把我们引向壮丽的人生。

94、在我们从幼稚走向成熟，从愚昧走向文明的路上，您用生命的火炬，为我们开道

95、老师，大家都说您培养着祖国的栋梁；我却要说，您就是祖国的栋梁。正是您，支撑起我们一代人的脊梁！

96、刻在木板上的名字未必不朽，刻在石头上的名字也未必流芳百世；老师，您的名字刻在我们心灵上，这才真正永存。

97、父母给了我生命，您给了我智慧，使我得以健康成长。

98、教育者的关注和爱护在学生的心灵上会留下不可磨灭的印象。——苏霍姆林斯基

99、不管是白昼还是黑夜，我都珍藏着，您给予我的那片燃烧的阳光，我将为这珍藏的拥有而永远骄傲。

100、新竹高于旧竹枝，全凭老干为扶持。明年再有新生者，十万龙孙绕凤池。——〖清〗郑燮

101、我们喜欢您，老师，您不仅有渊博的知识，还有一颗和我们相通的心。

102、园丁－－崇高的称号。看那枝头绽放的鲜花，是您辛勤的汗水灌浇。祝福您：桃李满天下，春晖遍四方！

103、您不是演员，却吸引着我们饥渴的目光；您不是歌唱家，却让知识的清泉叮咚作响，唱出迷人的歌曲；您不是雕塑家，却塑造着一批批青年人的灵魂……老师啊，我怎能把您遗忘！

104、您的岗位永不调换，您的足迹却遍布四方；您的两鬓会有一天斑白，您的青春却百年不衰。

105、亲善产生幸福，文明带来和谐。——雨果

106、您的爱，太阳一般温暖，春风一般和煦，清泉一般甘甜。您的爱，比父爱更严峻，比母爱更细腻，比友爱更纯洁。您——老师的爱，天下最伟大，最高洁。

107、你不要把那人当作朋友，假如他在你幸运时表示好感。只有那样的人才算朋友，假如他能解救你的危难。——萨迪

108、教师的工作是激发孩子对人生无限的好奇心。

109、最能保人心神之健康的预防药就是朋友的忠言规谏。——培根

110、我敢说我们日常所见的人中，他们之所以或好或坏，或有用或无用，十分之九都是他们的教育所决定的。人类之所以千差万别，便是由于教育之故。——洛克

111、在我们从幼稚走向成熟，从愚昧走向文明的路上，您用生命的火炬，为我们开道。

112、人的一生可能燃烧也可能腐朽，我不能腐朽，我愿意燃烧起来!——奥斯特洛夫斯基

113、教师之所以伟大，在于他(她)永远消耗自己，照亮别人。

114、灾难能证明友人的真实。——伊索

115、老师，是美的耕耘者，美的播种者。是您用美的阳光普照，用美的雨露滋润，我们的心田才绿草如茵，繁花似锦。

116、感人肺腑的谈话，能医治孩子心灵的创伤。

117、教诲如春风，师恩似海深。

118、人与人的友谊，把多数人的心灵结合在一起，由于这种可贵的联系，是温柔甜蜜的。——奥古斯汀

119、一位好老师，胜过万卷书。

120、朋友间的不和，就是敌人进攻的机会。——伊索

121、教师是火种，点燃了孩子的心灵之火，教师是石级，承受着孩子一步步踏实地向上攀登。

122、能得到家长和孩子的尊敬和喜爱，这是教师的价值所在。

123、谁若想在困厄时得到援助，就应在平日待人以宽。——萨迪

124、老师，我们身上散发的智慧之光，永远闪烁着您亲手点燃的火花。

125、江河把我们推向浩瀚的大海，曙光给我们带来明媚的早晨;亲爱的老师，您把我们引向壮丽的人生。

126、友谊也像花朵，好好地培养，可以开得心花怒放，可是一旦任性或者不幸从根本上破坏了友谊，这朵心上盛开的花，可以立刻萎颓凋谢。——大仲马

127、教师的春风，日日沐我心。

128、应当在朋友正是困难的时候给予帮助，不可在事情已经无望之后再说闲话。——伊索

129、天荒地老，教师的童心不泯。

130、在教育的百花园中，百花吐艳离不开园丁爱的奉献;在金秋的硕果园里，硕果累累离不开耕耘者心的浇灌。

131、教师要融于师生的相互理解中。

132、人非生而知之，孰能无惑?惑而不从师，其为惑也，终不解矣。

133、您的岗位永不调换，您的足迹却遍布四方;您的两鬓会有一天斑白，您的青春却百年不衰。

134、有人把教师比喻成蜡烛，照亮了别人燃烧了自己。我认为只有此时，我们才真正拥有了一切。

135、您的工作在今朝，却建设着祖国的明天;您的教学在课堂，成就却是在祖国的四面八方。

136、教师与画家不同的是他要创造真善美的活人。

137、老师，感谢您用自己的生命之光，照亮了我人生的旅途。

138、缺乏真正的朋友乃是最纯粹最可怜的孤独;没有友谊则斯世不过是一片荒野;我们还可以用这个意义来论“孤独”说，凡是天性不配交友的人其性情可说是来自禽兽而不是来自人类。——培根

139、老师，人说您在培育祖国的栋梁，不如说您就是祖国的栋梁，正是您，支撑起我们一代人的脊梁。

140、不尊重别人的自尊心，就好像一颗经不住阳光的宝石。——诺贝尔

141、有了朋友，生命才显出它全部的价值。——罗曼·罗兰

142、人生应该如蜡烛一样，从顶燃到底，一直都是光明的。——萧楚女

143、在幸运时不与人同享的，在灾难中不会是忠实的友人。——伊索

144、学贵得师，亦贵得友。

145、学者必求师，从师不可不谨也。

146、对于您教诲的苦心，我无比感激，并将铭记于心!

147、亲爱的老师，您那赤诚的爱，唤醒了多少迷惘，哺育了多少自信，点燃了多少青春，摧发了多少征帆。

148、友谊的主要效用之一就在于使人心中的愤懑抑郁得以宣泄、弛放。……对一个真正的朋友，你可以传达你的忧愁、欢悦、恐惧、希望、疑忌、谏诤，以及任何压在你身上的事情。——培根

149、无贵无贱，无长无少，道之所存，师之所存也。

150、园丁，崇高的称号，祝您桃李满天下，春晖遍四方。

151、人与人之间最大的信任就是关于进言的信任。——培根

152、要想吸引朋友，须有种种品性。自私、小器、嫉忌，不喜欢成人之美，不乐闻人之誉的人，不能获得朋友。——马尔顿

153、一个人的价值，应该看他贡献什么，而不应当看他取得什么。——爱因斯坦

154、一日为师，终身为父。

155、没有您的慷慨奉献，哪有我收获的今天。十二万分地感谢您，敬爱的老师。

156、您谆谆的教诲，化作我脑中的智慧，胸中的热血，行为的规范我感谢您，感谢您对我的精心培育。

157、马克思： “只能用爱来交换爱，只能用信任来交换信任。”

158、学之经,莫速乎好其人,隆礼次之。(经:途经.好其人:爱戴教授自己的人,虚心向他 们求教。隆礼:尊崇礼义) 《荀子.劝学》

159、明师之恩,诚为过于天地,重于父母多矣。 晋.葛洪《勤求》

160、孩子需要爱，特别是当孩子不值得爱的时候。 赫而巴特

161、你笨，不是你的错，是你爸妈革命工作没做好。

162、光爱还不够，必须善于爱。 克鲁普斯卡娅

163、对学生的爱，首先应当表现在教师毫无保留地贡献出自己的精力、才能和知识，以便在对自己学生的教学和教育上，在他们的精神成长上取得最好的成果。 赞科夫

164、不要对孩子过早作出好的或坏的评价。 卢梭

165、要像对待荷叶上的露珠一样小心翼翼地保护学生幼小的心灵，晶莹透亮的露珠是美丽可爱的，但却十分脆弱，一不小心，就会滚落破碎，不复存在，学生的心灵，如同脆弱的露珠，需要老师的倍加呵护。 苏霍姆林斯基

166、习于智长，优与心成。

167、当苗儿需要一杯水的时候，绝不送上一桶水;而当需要一桶水的时候，也绝不给予一杯水。适时，适量地给予，这是一个好园丁的技艺。我的老师，这也正是您的教育艺术。

168、教师的崇高在于以人格培养人格，以灵魂塑造灵魂。

169、语言作为工作对我们之重要，正如骏马对于骑士的重要;课堂教学成功与否，在于作为骑士的教师驾驭骏马的能力高低。

170、教育的秘密在于尊重学生。 爱默生