2020正能量励志演讲稿范文5篇分享
学习就像爬山,目的性强爬得就快,尽管山坡陡,但坚持登上山顶才是最大的成功。下面就是小编给大家带来的2020正能量励志演讲稿范文,欢迎大家阅读参考!
2020正能量励志演讲稿范文一
尊敬的老师们,亲爱的同学们:
大家好!
青葱岁月,无限美好。我们朝气蓬勃,我们积极向上,我们乐于助人,我们活泼开朗,我们用青春的心跳来传递正能量!
我们都熟悉“最美司机”吴斌和“最美教师”张丽莉的故事。吴斌,用自己的生命换得了一车乘客的平安;张丽莉,冒死救下两名学生,却将自己的一生永远定格在了轮椅上。
我们或许不能像吴斌和张丽莉那样轰轰烈烈,但我们一样可以用自己最真诚的行动,来诠释正能量的涵义。
其实,只要我们拥有一颗善良、真诚的心,每个人都会成为正能量的传播者。在美好的青春岁月里,我们应该绽放青春的色彩,传递正能量。
2020正能量励志演讲稿范文二
尊敬的老师们,亲爱的同学们:
大家好!
我读了《青春正能量》这本书后,对我感触最深的要数“我爱幸福家园”这一节里面的一个小故事,那就是《海边的老奶奶》。
在这个小故事里最让我不能忘怀,记忆犹新的就是老奶奶说的那段话了。当“我”问道:“奶奶,您在捡贝壳吗?”老奶奶说:“不是,我在捡碎玻璃呢!我从小就生活在这片海边,我在这里捡了大半辈子碎玻璃了,把海滩上的小碎玻璃都捡干净了,来这里玩耍的小孩子就不会划破脚了。”
读了老奶奶说的这段话后,我心里久久不能平静,一个人一时做好事容易,可长时间做好事就不容易了。可是老奶奶却用她对别人的爱,在海边捡了大半辈子碎玻璃。这让我不由得想起上幼儿园时,老师要大家做好事,并说做一件好事就得一朵小红花。为了换得小红花,我把家里的本子、笔、橡皮擦拿去交公或给别的小朋友。最后红花越多家里的东西越少,老师知道后,就对我说:“做好事不是为了得到小红花,而是为了帮助大家,红花是用行动换来的,而不是用东西换来的。”当时我不懂这句话,现在回想起来,却觉得道理很深刻。
当时,我做的“好事”,纯属为已,谈不上半点为人。而老奶奶才是真正做好事的人,她用一颗善良的充满爱的心去帮助别人,急他人之所急,想他人之所想,她才是值得我们学习、尊敬的人。
现在,社会上处处都有好事等着我们去做。我们只有以自己的行动多做好事,才能让我们的幸福家园更和谐。
2020正能量励志演讲稿范文三
敬爱的老师,亲爱的同学们:
大家好!
今天我演讲的题目是《改变不了环境,就改变自己》。
的文学家托尔斯泰曾经说过“世界上只有两种人一种是观望者,一种是行动者。大多数人想改变这个世界,但没人想改变自己。”想要改变现状,就要改变自己;要改变自己。就得改变自己的观念。一切成就,都是从正确的观念开始的。一连串的失败,也都是从错误的观念开始的。要适应社会,适应环境,适应变化,就要学会改变自己。
柏拉图告诉弟-子自己能够移山,弟-子们纷纷请教方法,柏拉图笑道,说“很简单,山若不过来,我就过去。”弟-子们一片哗然。
这一个世界上根本就没有移山之术,的一个移动山的方法就是山不过来,我便过去。同样的道理,人不能改变环境,那么我们就要改变自己。
虽然我们不能改变世界,但我们可以改变自己,让我们用爱心和智慧来面对一切环境。
2020正能量励志演讲稿范文四
各位老师,同学们:
大家好!
我演讲的题目是《励志成功,始于信念》。我先给大家讲个故事。
在非洲的一片茂密丛林中,走着四个皮包骨头的男子,他们扛着一只沉重的箱子,在密林里踉踉跄跄地向前走。他们跟随队长进入丛林探险,课时,队长却在任务即将完成时患疾病二不幸长眠于丛林中了。
临终前队长把亲手制作的箱子托付给他们,并十分诚恳地说:“如果你们能把这个箱子送到我的朋友手里,你们将得到比金子还宝贵的东西。”
埋葬了队长之后,他们便扛着箱子上路了,道路越来越难走,他们的力气也越来越小了,但他们仍然鼓起劲往前走着。终于有一天,绿色的屏障突然拉开了,他们历经千辛万苦之后终于走出了丛林,找到了队长的朋友,可是那个朋友却说:“我一无所有啊!”
于是,打开箱子一看,竟是一堆无用的木头!就这么个故事,看起来队长给了他们一箱无用的木头,其实,他却给了他们行动的目的,使他们获得了比金子还贵重的东西――生命。这个故事启示着我们学习、做任何事情必须要有明确的目的和奋斗目标。
同学们,励志要有明确的目标,目标的实现要有成功的信念,从现在开始,让他们在你的想象中成为现实――去感受它们、经历它们、相信它们。相信,不久的将来你就会看到它们最终变成现实。
我的演讲完毕,谢谢大家!
2020正能量励志演讲稿范文五
尊敬的老师,亲爱的同学们:
大家上午好,
今天我演讲的题目是怎样传播正能量。
正能量是大家欢迎的流行语。正能量是一种积极向上的态度,正能量是一种可传递的能量,让我们心态更加积极,更加阳光。
多情自古伤离别,我们告别了短暂而美好的高一上学期,我们经历了离别时的不舍与辛酸,我们又走进了一个异性陌路的新班级,面对此景,同学之间的交往是否会有些迟疑呢?班级的凝聚力是否不够呢?我想是的,人都是有感情的,每当我们想起了昔日一起学习与生活的朋友时,总会有一种伤感。
萦绕着正能量,同学之间传递的会是理解和包容,那么也就会收获喜悦和幸福。摆正自己的心态和位置,做好分内的工作、对同学的关心和帮助,回报以感激和祝福。充满自信的学习,当面对冷言冷语时,第一反应不应是反感,而是体谅和接纳,也许对方遇到了什么学习难题或者家庭中有什么为难的事情,从这种角度出发,也许不但能帮助到同学的困难,还能提升同学间学习的默契;面对同学成绩的提高和奖励,应给予正面的祝福,看到同学进步的方向,就要思考自己在哪里做的不足,观察细节就能在细节中有所收获。对方的成绩未尝不是对自己的一种鞭策和提醒。
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