精选书包的话作文三篇
精选书包的话作文三篇
无论是在学校还是在社会中,大家总免不了要接触或使用作文吧,借助作文人们可以实现文化交流的目的。那么一般作文是怎么写的呢?下面是小编收集整理的书包的话作文3篇,仅供参考,欢迎大家阅读。
书包的话作文 篇1
一天,小主人写完作业后听到书包里传来了一阵哭泣声。
铅笔伤心地说:“小主人老是用小刀在我身上刻道道,真难受。有时还把我当飞镖乱扔,我的头被摔断了好几次。”橡皮也埋怨道:“我每天帮助小主人擦掉错别字,可他仍不爱惜我,还经常用小刀把我的肉一块一块地割下来,那钻心的疼就别提了!哎?? ”这时,书本哭着说:“朋友,我们书本姐们就更惨了,他总是在我身上乱写乱画,把我弄得脏脏的`,还撕得残缺不全,不是叠飞机就是扔纸团。”
它们的话被小主人听到了,小主人决心改掉这个坏习惯。从此以后,小主人再也不用小刀刻铅笔了;把橡皮也爱护地干干净净的;把书本包上了崭新的书皮,小主人变成了一个爱惜学习用品的好孩子。
书包的话作文 篇2
一天,小主人放学回家了,就睡觉了。
夜里,从书包里面传来一阵阵争论声。原来是铅笔、橡皮擦、尺子、文具盒、作业本在争论啊!
铅笔对橡皮擦说:“你看我多厉害啊!小主人无论是上语文课,还是上数学课都要用到我,我一刻也不能停留,你呢!
小主人不会用到你,闲得没事做,也就只能乖乖地躺在笔盒里了!”
橡皮檫又对铅笔说:“你可别小看我呀!上美术课时,你把画搞乱了,还得由我来帮你擦掉呢!”
尺子对铅笔、橡皮擦说:“你们别说大话了,小主人一定最喜欢我,上数学课时,主人经常要我帮他量出不知道的尺寸呢
你们这点三角猫功夫,小主人哪会看中你们呀!”
文具盒对铅笔、橡皮擦、尺子说:“你们都没有我厉害,要是小主人没有我,他能把你们放哪里了呀?
最后还不是要把你们放在我这里吗,不然,你们就无家可回了呀!”
铅笔对作业本说:“如果没有我,你的里面全是空白,一个字影都没有!”
在这刺耳的争论中,小主人迷迷糊糊地醒来了,对铅笔、橡皮擦、尺子、作业本、文具盒都非常满意。
说:“你们谁都有各自的本领或优点,不要看别人的短处,要看别人的.长处……
书包的话作文 篇3
在一个月朗风清的晚上,书包里的文具们都醒了,说起了悄悄话。
最先发言的是铅笔:“你看我,小主人每天都用我写字,多威风啊!”“才不是呢!”橡皮不高兴的回答道:“如果没有我,你就会写错字,明明是我更胜一筹。”“不是的!”削笔刀答道:“你们都没我好,如果我不把铅笔削尖,小主人就不能用你写字了,如果铅笔不能写字,橡皮,你又有什么用呢?”铅笔和橡皮听了,低下了头。书包里显得一阵沉默。
过了一会儿,一个声音打破了沉寂:“削笔刀,你在我身上没有用处,我不用削尖,不用擦,写出来的字迹清晰,不会消失。铅笔,你最大的.缺点就是写出来的字过了几天就会模糊不清吧。哈哈。”大家都很惊讶,循声望去,原来是圆珠笔在那沾沾自喜。
文具们你一言,我一语,争论不休。这时,字典爷爷走过来,文具们看见了,都要字典爷爷来评理。“字典爷爷,你说我们谁的用处最大?”字典爷爷语重心长的说:“你们太骄傲了,在战场上,骄兵必败,只有团结合作,才能取得最终的胜利,其实你们谁也离不开谁。”
“字典爷爷,我们懂了,我们再也不骄傲了。”文具们低下了头。从此,它们团结合作,默默地奉献着。