话语作文600字汇编10篇

在平日的学习、工作和生活里，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。你所见过的作文是什么样的呢？下面是小编收集整理的话语作文600字10篇，希望能够帮助到大家。

话语作文600字 篇1

日复一日，年复一年。时间就如一条涓涓细流般，流进那记忆长河之中。而在我的记忆长河深处，有一句话就像是黑暗中的一丝光明，使我的世界明亮耀眼起来……

那是六年级的一次期中考，一向蔚蓝的天空，这时却是乌云密布，给人一种烦闷的感觉。可我却仍不在意，依旧穿着夏天的“标配”——短袖衬衫配短裤，脚穿一双凉鞋，根本没有感觉到空气不同以往的凉爽。

考试马上就要开始了，我紧张得心里发慌，手冷得瑟瑟发抖，教室外传来的“噼里啪啦”的雨声更是令人心烦意乱，焦躁不安。经过一个上午的奋勇拼搏，这场考试终于结束了，我强忍着头痛，一直撑到了下午。

“叮铃铃——”上课铃声响起了，老师随之进了教室。我越发的头痛，这时细心的'同桌发现我的异常，便问我是不是身体不舒服，我便告诉了他。他一听到就立马举手想告诉老师，可是被我拦住了。但同桌始终还是放心不下我，告诉了老师。老师知道了，立刻三步并作两步来到我身边，用手摸了摸我的额头，用关怀的语气和轻柔的声调问我要不要去医院。

我原以为老师会毫不在意地让我坚持一下，因为没多久就要放学了，没想到老师却这样关心我，一句“要不要去医院”使我本来昏昏沉沉的脑袋一下子清醒了一半。接下来的时间我感觉过得很快，没过多久就下课了。

第二节课老师让我们写作文。他这一节课除了不时指点一下同学，就是过来关心我的身体状况。很快就放学了，在老师的关怀下，我发现原来期待的清脆的放学铃声，在这一刻竟不再让人期待，我甚至有些想要晚点放学。

日复一日，年复一年，老师的那一句“要不要去医院”仍时常在我耳边响起，滋润我的心灵。

话语作文600字 篇2

小学时，体育老师是一位严厉的女性，姓周。

当时我的体育不是很好，特别是跳长绳，一开始我连绳也不敢进，但是经过同学们的帮助，我渐渐敢进绳了，可还是跳不过去。可偏偏在这个时候学校里要举行五年级长绳接龙比赛，而且，全体同学都要参加，为了不拖班级的后退，一上体育课，我们不会跳长绳的同学们便聚在一起练习长绳，几节课过去了，我们的.进步也不是没有，而是不太大，这节体育课，周老师亲自来为我们甩绳，看了周老师更是使得我的心忐忑不安了，生怕跳不过去被批评。这时周老师发话了：“没关系，数三、二、一冲进来，不要怕，跳不过去没关系。”听了老师温柔的话语，我三、二、一冲了进去，看准了一跳，呀！跳过去了，一看周老师，周老师眼里放出了欣赏的目光，以后我不再害怕跳绳了，赛场上，我心中牢记这老师的这句话，表现得非常好。正是因为老师这一句温暖心窝的话融化了我心中对长绳阴影的寒冰。

记得我参加了一次书法比赛，这次书法比赛的内容不是硬笔书法，而是软笔书法，可我最擅长的是硬笔书法呀！软笔书法我又不经常练，这可怎么办啊？如果没得奖太丢人了，于是我每天一有时间就会拿出毛笔在大楷本上临摹，有一天，我写“还”字时，老写不出笔风，怎么办啊？后天就要比赛了，我着急了，就在这时，妈妈走了进来，仿佛看透了我的心思，对我说：“别着急，坚持就是胜利，妈妈相信你。”听了这句话，我发誓一定要在比赛上拿奖。于是，我更加努力地练字，终于，我的毛笔字写得和字帖有得一拼了，正是妈妈这句感动心窝的话，让我在比赛上拿了第一名。

这几句温暖的话语都留在我的心中，在我的生命里开出永不凋零的花朵。

在我的成长过程中，迎接过成功、喜悦、也遭受过失意、挫败。令我感动的是，每一次都有温暖的话语让我面对成长中的风霜雪雨。这几句温暖心窝的话语，都留在了我的心中，在我的生命里开出了永不凋零的花朵，使我终生难忘。

话语作文600字 篇3

唉！这个周末可真是繁忙！英语课、数学课、物理课，更为倒霉的是还有两节该死的开放性科学实践课。想想那堆积如山的作业怎么办！这时，我灵机一动，在心中暗笑，好，很好，就这样。

马上就要出发去上课了，我将文具盒、水杯等物品收拾好，放入包内。好了，一切准备就绪，准备出发。对了，我忘了装上自己心爱的数学作业了，我迅速在书桌上翻出它，准备将它装入包内。就在这时，房间的门打开了，完了，刚刚的一切皆被母亲大人看在眼里。

只见母亲大人的面庞涮地涨红了，她用满带愠怒的神色直视着我，厉声喝道：今天上午你的主要任务，是完成一次开放性科学实践课的学习，但你手中这本作业做何解释！我被母亲大人的怒色震住了，一时间哑口无言。母亲的'愠怒分毫未减：你难道不明白，这种行为是不正确的吗？这时，我振振有词地解释道：上一回这类课上，我遇到了小学同校的几个人，他们在课上几乎都以写作业、玩手机为主，有的甚至还吃起了零食，两小时结束课堂时，他们已经将学校的作业完成了多半，只有我

母亲脸涨得更红：对于他们这些违反课堂纪律的不良行为，你并没有一个理智的大脑去分析，而是盲目地去跟从、去模仿，你不妨扪心自问一下，自己的行为与想法是否正确！另外，这类课程并不是一个负担，它会使你学到许多课本上找不到的知识，这是一个难得的课外学习机会，可你却不懂得珍惜。

听了母亲的这番话，我的脸有些发烧了。我明白了，学习这类课程的意义与理智分析身边人行为的道理。

话语作文600字 篇4

在刺骨的冬天，只有劳动者才会出门，但，又有谁会送上他真诚的帮助?

这次寒假本是一件开心的事，但，有一个亲戚生了大病，父母连忙带着亲戚赶去上海找医生为亲戚治病，让我回爷爷奶奶家生活。

在这刺骨的天，没有取暖器，没有电热毯，只有一个用了多年的火炉。在这环境下，唯一能期盼的就是和爷爷一起出去卖芹菜了。头顶着寒风与雪，手中握着一捆冰凉的芹菜，到喧闹的菜市场上去卖。来来往往的人没几个买菜，几乎都是急着回家的，每次去一趟回来，手总能被冻的麻木无知觉。看着烧着旺盛的火的火炉，恨不得将手和脚放在火炉上烤烤，目的就是为了取暖。原本雪天是最令我向往，期盼的，可现如今，却是最令我惧怕的。

等到大年夜，父母来了消息说赶回来过年，我乐开了花，干什么都很有劲头。

我拉着爷爷去卖芹菜，顺便买些好菜过年。

我们踏着寒风来到了菜市场，人多了些，吆喝声大了些，来往的人的.手中都拎着菜，可能因为是大年夜吧。

找好了摊位，爷爷用沙哑的声音吆喝，引来了几个衣衫破烂不齐的年轻人，像是刚打完工回来，也急忙着买着菜回家团聚。我想，这时候每个人的内心都是一样的:回家与家人团圆。我又何尝不是呢？

过了一个多小时，还剩一筐芹菜没卖完，我从昂首挺胸到蜷缩在一隅，哆嗦着，仿佛身体的余温被寒风吹走了，像落魄的人和漂泊的浪子，头发蓬乱。

我被风吹走了劲头，真想倒在地上，睡一觉。等醒来时在火炉旁～我思绪万千，脑中想象着不可能发生的事。这时，一位年迈的老人出现在我的面前，饱经风霜的脸上露出了灿烂的笑，手中递给我一个热水袋，说:“孩子，别冻坏了，给你个热水袋暖和一下身子。”说完他向爷爷笑了笑。，然后一疒瘸一拐的离开了。我的热泪在眼眶中盘旋不肯落下。

仅是递了一个微不足道的东西，仅是一个微笑，仅是一句关心的话，让我暖了一个冬。

话语作文600字 篇5

叫一声“妈妈！”一双温暖的手迎面而来；叫一声“妈妈！”一个和蔼的目光向我看来；叫一声“妈妈！”一句温馨的话语从耳边传来。这是妈妈那白嫩的双手，这是妈妈发亮的目光，这是妈妈的话语——

每个人都有妈妈，妈妈也一定会对孩子说过许多话。

在我还是学习爬行、走路的婴儿的时候，叫一声亲切的小名，担心地看着我：“丫丫！慢点儿，不要走太快，会摔倒的！”这是一句关心的话语，妈妈跑来用那双温暖的手拉住我胖乎乎的小手。

转眼间，我长大了。我迈进了幼儿园的大门，去幼儿园的第一天，我含着泪花的大眼睛望着妈妈微笑的脸庞，紧紧握着妈妈的'手。这时，妈妈望了望我的班主任，有些不放心地说：“没事，我的宝贝，老师会照顾好你的，想妈妈的时候就看故事书！”说完抹了抹我脸上的泪珠。这是妈妈鼓励我的话语。

过了一段时间，我变成了一个姐姐。我想，妈妈只爱弟弟，不爱我了，然而并不是。这天，我来到妈妈床前：“妈妈！”“快去自己读书，我在看你弟弟呢！”我便有些难过地回到了房间，可是疼爱我的妈妈并不是不关心我了。等弟弟睡着了，她依然来到我的床上讲起故事，她变得更加爱我了，但是也变得更加劳累了。

时间过得飞快，我大班毕业了，即将踏上小学的旅程。在毕业典礼上，我和小朋友们在舞台上表演，我看到了台下爸爸、妈妈和弟弟的笑脸。表演结束后，妈妈开心得合不拢嘴：“丫丫，你长大了，真棒！”这是妈妈骄傲的话语。

现在，我又长大了，已经变成即将毕业的六年级学生了，弟弟也上一年级了。我和弟弟背着重重的书包：“妈妈，我们回来了！”“快放下书包，学习一天累了吧！”这是妈妈关爱的话语。

妈妈的话语中蕴含着大道理、小道理，无论是批评、赞扬，妈妈的话语永远是爱的话语，是世界上最好听的话语！

话语作文600字 篇6

光阴似箭，日月如梭。转眼间，我即将毕业，就要步人中学的大门了。但是，我却忘不了这美丽的母校，忘不了敬爱的老师，忘不了朝夕相处的同学，忘不了这六年来与老师和同学之间的美好回忆。

可是，时间老人已经把这些美好的记忆都带走了，留下的只有离别，只有忧伤。明天过后，大家就要各奔东西了，但是，同学们的脸上并没有开心、激动的神情。试问又有谁舍得离别呢？

曾经，班里去参加拔河比赛，大家团结一致，不懈努力夺得冠军。那个时候，我们是多么地开心呀！

曾经，操场上，同学们追逐打闹的身影，那欢快的笑声，那一张张可爱的脸，都深深地印在了我的脑海里，永远都抹不掉！

曾经，老师认真工作、劳累时的身影浮现在同学们的眼中，我们才体会到老师有多么辛苦，才懂得老师的一片苦心！

直到要毕业了，大家才发现有那么多的美好回忆却没来得及回味。

就要分开了，但我还有很多话没有说出来。我多么希望时间的脚步能停留下来啊！但我知道，那是不可能的。时间老人的脚步，带走了欢乐，带走了不舍，带走了太多的东西。

再见了，美丽的母校！再见了，亲爱的同学！再见了，敬爱的老师！谢谢同学们，带给了我欢乐，给我一个五彩缤纷的童年；谢谢老师，在这六年里，传授给我知识，教我做人的道理，关心我的.生活；谢谢这美丽的母校，给了我好的学习环境。我舍不得离开，舍不得……

评语：

作者以第一人称的语气，用倾诉的形式述说自己心中对老师、对同学、对学校的无限依恋，字里行间流露出了作者深深的情意，如即将远行的女儿的依依不舍，如将要高飞的燕子的呢喃，闻之如歌如泣，读之令人动容。行文中作者采用了三个“曾经”来构段，将同学们平时的点点滴滴呈现在读者眼前，增强了依依惜别之情的感染力——小作者的表现手法足够高明，文笔足够老到，文章足够精彩。

话语作文600字 篇7

蔚蓝的天空，黯淡的白云，青翠的绿荫，和煦的日光，天与地和谐美好，无可挑剔。

偏偏这样：世界的某个角落，发出了这样的呐喊，“自由的女神你在哪里？”听——我总是被一根线所束缚着！（这是来自风筝的高呼。）嘘，小声点。咆哮的江河刚刚平息。别又惹得他发怒。瞧，山峰爷爷正准备发表自己的言论呢！快闪开，他们在干嘛？噢，原来他们是渴望自由的天空，风筝不想被牵制，江河不想被束缚，而山也不想耸立在那里。

直到有一天；风筝挣脱了线索，在天空中自由的翱翔，并大喊，“我是自由的，我是无忧的。我更是快乐的”：江河拼了命似的狂奔出河道，任由自己肆虐着所有的村庄、城市，心里暗暗自语道，“千年的羁绊也无法将我压制，最终的胜利是属于我的.。”；山峰也不甘示弱，山体滑坡，山洞崩塌，他正以这种无情的方式告诉人们不要再管制着我了，我也要去散散步了。

无数的声音，无比强烈的欲望诠释着一个主题：世间万物皆成气候，无论以什么样的方式存在，都是最珍贵与最终真实的，即使是给人类带来灾难的自然环境或者是残害生命的疾病。它们都有自己的向往与自由，并以其特有的方式演绎着最坚实的生命。所以说，谁也无需去征服谁，谁也无需去要挟谁，任何事物都有它自己的发展和生长规律，字后是人享受的最可宝贵的权利。一切向往的开端均由自由领起。

读过这段短文，我想现在你的心里也一定有写想法了吧！对了，去寻找你想要的，去追求你所需要的。插上自由的翅膀——飞吧！

话语作文600字 篇8

“没事儿，下次加把劲儿一定可以的！”“加油啊，别输给他！”

就是这样几句再普通不过的话，也许对一些人来说不算什么，可对于那些深受打击想要放弃的人们来说，或许就是这样有温度的话让他们重拾了信心。

我记得曾经在一次跆拳道比赛中，不知是对手太强大还是我的状态不好，我几乎被打得没有还手之力。在最后一个回合前的休息中，我的朋友突然冲我喊道：“喂！你怎么回事啊？你怎么能被这种人打败啊？加油啊！别输给他！”不知怎的，我的斗志就在这一刹那被朋友炽热的话语点燃了，不服输的`心也被朋友的话一下给唤醒了，只觉得全身充满了力量，肾上腺素飙升。

最后一回合刚开始我就如一只凶狠的狼扑向我的“猎物”，一阵猛攻让对手措手不及、开始有些慌乱，不过很快他缓过神来后也开始进攻了，强有力的反攻让我手忙脚乱差点犯规。无数次被击倒在对方猛烈攻势下，我都不禁心生怯意，甚至想要放弃，可朋友的话却不断回响在我耳边：“加油啊！”“你怎么能输给他？”是啊，我怎么能输给他！我一定会赢！我逐渐的冷静下来并且意识到这种打法是不对的，不仅消耗自己的体能，还可能让对手抓住破绽，让自己陷入危险的地步，于是我开始思考策略，不再执着于和对手硬碰硬，不被对方的攻击打乱阵脚，开始有条不紊的回击。最后对手体力也被我消耗了很多，最后因禁不住我的猛攻而投降啦！

比赛结束后，我和朋友激动地抱在了一起，我很感谢他，因为是他鼓励的话语、他话语中对我的信任与期待支撑着我顽强打完了比赛并取得了胜利。

有温度的话语，是满载着善意的言语，是饱含着希望的言语，是充满了祝福的言语。我感激我生命中用有温度的话语温暖了我的人，也期望成为一个能温暖别人的人。

话语作文600字 篇9

有评论说近来热播的历史大剧新《三国》，编剧有意拍成搞笑剧。听听这样的台词：“袁绍真是扶不起的阿斗。”——刘备

“洛阳就是豪华，在这里我都乐不思蜀……”——曹操

刘备的比喻和曹操的成语，从句面词意上看没什么问题。只是，曹操为嘛要思蜀？刘备怎知他家刘阿斗是连诸葛亮都扶不起的？刘备如此先知，还会传位给刘禅（阿斗大名）？不仅苦心地在临终时教导这个长子：“不以善小而不为，不以恶小而为之。”还费心地托付诸葛亮：“若嗣子可辅，辅之。若不可辅，君可自取。”这般真诚怎能让孔明不那般效忠。

孔明死后，阿斗应司马昭之约前去赴宴，在宴会上，司马昭令奏魏乐，蜀官皆低头不语，阿斗很喜欢听。然后，司马昭又令奏蜀乐，蜀官皆落泪。唯有阿斗面有喜色。司马昭问他“颇思蜀否？”而阿斗则答：“此间乐不思蜀也。”阿斗才是“乐不思蜀”的原创，曹操想盗版，是需要坐时空机的。

这样穿越时空的台词还有——吕布说：“我家貂蝉是中国古代四大美人之首。”不知这四大美人除了春秋时的西施、西汉的王嫱、他家的貂蝉之外？还有谁？那位羞花的杨玉环五百年后才出生呢。

不止这一部剧作混淆着时空。林心如主演的.《美人心计》，汉朝的第三任皇帝刘恭背诵“人之初，性本善，性相近，习相远……”祖母吕后满意地夸奖他。而《三字经》是宋朝时编撰的。以后的编剧还是让剧中人物背诵《诗经》吧，保险些。

若因几处细节去否定一部作品，是不客观的。但我不明白的是：经过编剧、导演、演员、剪辑、审核等那么多人之眼、之耳、之手，怎么就没改过来呢？

孩子们看到后会不会模糊他们对历史的认知？太多的戏说与秘史，娱乐大众之余，还稍请尊重真实。那过去的事是故事，能留在时间长河里的故事是文化。我无力请文化工作者多些责任心，只想请我的孩子和其他的孩子到书里去找寻深度。

话语作文600字 篇10

我们都知道，世间万物皆有冷暖。热乎乎的红薯有温度，冰冷冷的机器有温度，人体也有温度。但你可曾想过话语也有温度吗？

还记得母亲在我年幼时给我穿衣，在我生病时给我喂粥，并且附带着一句连一句的关心，那时的话语是有温度的。还记得同学在我难过伤心时发来的一条条安慰的短信，那时的话语是有温度的。还记得自己灰心丧气时老师送给我的鼓励话语，那时的话语也是有温度的。

那些有温度的话语如一阵春风吹入我的心田；如冬日里的一杯奶茶送入怀中；如黑暗中的一缕阳光照亮我的心间。

还记得在自己正与同学在操场上驰骋时突然接到母亲打来的电话用最无力的声音挤出四个字“姥爷去世”的时候，那时的话语是有温度的吗？还记得在老师宣布前十名的名单却没有自己时，那时的话语是有温度的吗？还记得自已与交情甚好的朋友争吵时，朋友生气的丢下五个字“以后别理我”时，那时的话语是有温度的吗？

那些有温度的话语如一盆冷水从空中砸下来扑灭一团火焰，如在干净的地面上留下污点，如在白嫩的皮肤上用刀割出密密麻麻的伤痕。

这些话语谁有曾感受过它的'温度，有冷有热，有温有暖。如果说我们将温暖的奶茶送给别人，那么别人感受到的定时幸福的温度。如果说我们把热腾腾的饭菜送到母亲面前，母亲感受的定是欣慰的温度。如果说我们把冷冷的凉水泼到别人身上，那么别人感受到的定是无情的温度。如果说我们用棍子给别人当头一击，那么别人感受到的定是愤恨的温度。话语正如这些温度，有好有坏，是别人能感受到的。

所以，请把快乐的温度送给别人。当你送给别人那样温暖的话语时自己也会感受到温暖。

话语是有温度的，是人与人之间沟通的桥梁，是朋友与朋友之间情感交融的湿润剂，是亲人之间加深爱的渠道。

这就是有温度的话语！