在小学美术教学中师生转化角色，淡化课堂环境，以两人一小组为单位开展合作学习，充分调动学生的参与学习积极性，激发他们的创作欲望。在欣赏与联想的基础上，对各种不同造型，不同材料的鞋子进行图形和色彩的分析， ...

美术课程提出要特别注意对学生个性和创造精神的培养，教师应该在充分相信并尊重每位受教育者的基础上培养良好的审美观，帮助学生建立符合各自个性天赋的视觉思维方式和体验，这决定着学生有可能具有丰富而自由的创造 ...

由于电影、电视、多媒体的普及，学生欣赏过许多影视作品，并对部分影视剧音乐非常熟悉，但很少或者说几乎没有学生会有意识的去分析音乐在影视作品中的重要作用。以下是小编整理的小学六年级音乐说课稿3篇，希望可以 ...

在音乐教学中，用不同的节奏型、打击乐器为歌曲伴奏，感受音乐的美，坚持以“教师为主导，学生为主体，训练为主线，创造为目的”的原则，发展学生的能力。以下是小编整理的小学二年级音乐说课稿3篇，希望可以分享给 ...

思想品德课的教学要培养具有良好品德和行为习惯，乐于探究，热爱生活的儿童为目标的要求。以下是小编整理的小学二年级思想品德课说课稿3篇，希望可以分享给大家提供参考和借鉴。 小学二年级思想品德课说课稿一《做 ...

低年级学生具备了初步的色彩基础感觉的有意性和目的性也正在逐步发展，但在注意力的持续性上还不够，所以直观鲜明，精彩有趣的课件有助于美术课的教学。以下是小编整理的小学二年级美术课说课稿3篇，希望可以分享给 ...

思想品德课的教学要以学生的生活为基础，通过竞赛、评判、情境模拟、角色扮演、教学游戏、讨论等各种儿童乐于接受的生动活泼的方式，来培养良好的生活习惯，也激发学生热爱生活的情感。以下是小编整理的小学一年级思 ...

四年级的学生已经具有一定的审美能力和美术素养。在美术课堂上，除了掌握基本知识技法，最重要的就是培养学生的观察习惯，自己发现问题，解决问题的能力。以下是小编整理的小学四年级美术课说课稿3篇，希望可以分享 ...

老师对学生音乐技能技巧的训练，能力的培养以及品德的教育。通过学习，让学生能用轻快明朗的声音演唱歌曲，培养学生的音乐听辨和想象的能力。以下是小编整理的小学三年级音乐课说课稿3篇，希望可以分享给大家提供参 ...

音乐课要充分利用生动形象的教学语言和丰富多彩、形象直观的多媒体课件，将音响效果与视觉形象结合起来，并充分发挥学生的主体地位，体现老师主导作用，二者相互结合。以下是小编整理的小学五年级音乐课说课稿3篇， ...

音乐课要着重体现“以人为本”的教育理念，把发展同学的自主学习能力，探究合作能力，思维发明能力放在首位，创设一种有组织、有目的、师生平等参与的“活动化、生活化、自主化、情感化”的课堂教学模式。以下是小编 ...

英语教学要以任务型教学模式为主，以活动，合作为主线，让学生在教师的指导下，通过感知、体验、实践、参与和合作、游戏感悟等多法并用的方式组织教学，促进学生语言实际运用能力的提高。以下是小编整理的小学三年级 ...

自然科学要以人本主义理念展开教学设计人本主义理念强调以人的价值的实现，情感体验的满足，精神的健康，创造力的激发为教学的宗旨。它重视个性的交往，师生间情感的交流，为学生的可持续发展奠定基础。以下是小编整 ...

英语课要以旧带新，不断滚动知识点，以此来分散教学难点，让学生直观地感知与理解。同时创设数个任务活动，从单词到短语到句子到对话到片断，使学生在师生、生生之间的多向交流中进行有意义的练习与实践。以下是小编 ...

基础教育阶段英语课程的总体目标是培养学生的综合语言运用能力。而综合语言运用能力又以学生语言技能、语言知识、情感态度、学习策略和文化意识五个方面的综合素养为基础。以下是小编整理的小学四年级英语课说课稿3 ...

随着科学技术的发展，量的计量应用越来越广泛。本节课要学习的内容是统一长度单位以及厘米和米。在教学中引出统一长度单位的重要性，然后进一步引出长度单位厘米和米。以下是小编整理的小学二年级数学课长度单位说课 ...

语文老师要带领学生正确、流利、有感情地朗读课文，整体把握课文的主要内容，理清文章的叙述顺序，.学会有一定速度的默读。以下是小编整理的小学六年级语文课说课稿3篇，希望可以分享给大家提供参考和借鉴。 小学六 ...

英语基础教育最主要的任务是要学会学习，开发自主学习能力，培养创新能力。在整体构思、内容安排、活动设计和教学方法都采用了与学生紧密联系的生活实际，真正体现了语言的交际功能。以下是小编整理的小学三年级英语 ...