《陈晋之读书法》阅读练习题答案
《陈晋之读书法》阅读练习题答案
现如今，我们都不可避免地会接触到练习题，通过这些形形色色的习题，使得我们得以有机会认识事物的方方面面，认识概括化图式多样化的具体变式，从而使我们对原理和规律的认识更加的深入。一份好的习题都是什么样子的呢？下面是小编为大家整理的《陈晋之读书法》阅读练习题答案，欢迎阅读与收藏。
《陈晋之读书法》阅读练习题答案 1
读书惟在牢记，则日见进益。陈晋之①一日只读一百二十字，后遂无书不读，所谓日计不足，岁计有余者。今人谁不读书，日将诵②数千言。初若可喜，然旋读旋忘，虽一岁未尝得百二十字也，况一日乎﹗予少时实有贪多之癖③，至今每念腹中空虚，方知陈贤良为得法云。
【注释】①陈晋之：人名。②诵：背诵，这里是读的意思。③癖：毛病。
11．用“／“给下文句子划分朗诵读节奏。(只划一处)(1分)
予 少 时 实 有 贪 多 之 癖
12．解释下列加粗的词。（2分）
①岁（ ） ②然（ ）
13．说说“虽一岁未尝得百二十字也，况一日乎﹗”的意思。（2分）
14、在短文中，作者是用什么事例来证明“陈贤良为得法”的？请用自己的话来概述。（2分）
15．你从短文中悟出了什么道理? （3分）
参考答案：
11、予少时／实有贪多之癖 （1分）
12．①一年 ②但是 （每小题1分，共2分）
13．即使一年不曾记得一百二十字，更何况一天呢？（共2分。意思对即可）
14、用“我”年轻时也有贪多的毛病，现在看着自己肚子里没什么货的事例来说明。（2分）
15．示例：读书只有熟读牢记，日积月累，才能有所收益。（共3分。意思对即可）
《陈晋之读书法》阅读练习题答案 2
阅读下文，完成问题。
陈晋之读书法
清.陈善
读书惟在牢记，则日见进益。陈晋之①一日只读一百二十字，后遂无书不读，所谓日计不足，岁计有余者。今人谁不读书，日将诵②数千言。初若可喜，然旋读旋忘，虽一岁未尝得百二十字也，况一日乎﹗予少时实有贪多之癖③，至今每念腹中空虚，方知陈贤良为得法云。
【注释】①陈晋之：人名。②诵：背诵，这里是读的意思。③癖：毛病。
1．解释下列加粗的词。
①遂无书不读（ ）
②然旋读旋忘（ ）
2．翻译下面句子。
虽一岁未尝得百二十字也，况一日乎﹗
___________________________________________________
3．你从文中悟出了什么道理？
___________________________________________________
参考答案：
1．①于是，就②但是
2．即使一年不曾记得一百二十字，更何况一天呢？
3．读书只有熟读牢记，日积月累，才能有所收益。
《陈晋之读书法》阅读练习题答案 3
读书惟在记牢，则日见进益。陈晋之①一日只读一百二十字，遂无书不读，所谓日计不足，岁计有余者。今人谁不读书，日将诵②数千言。初若可喜，然旋读旋忘，虽一岁未尝得百二十字也，况一日乎？予少时实有贪多之癖 ③，至今每念腹中空虚，方知陈晋之为得法云。
[注释]①陈晋之：人名。 ②诵：背诵，这里是读的意思。③癖：毛病。
【小题1】解释文中划线的字。（2分）
岁（ ） 然（ ）
【小题2】用现代汉语翻译下面句子的意思。（3分）
虽一岁未尝得百二十字也，况一日乎？
【小题3】短文中，作者是用什么事例来证明“陈晋之为得法”的？请用自己的话来概述。（2分）
【小题4】你从本文中悟出了什么道理？（3分）
答案
【小题1】一年 但是，然而
【小题2】即使一年都不曾记得一百二十字，更何况一天呢？
【小题3】用“我”年轻时也有贪多的毛病，现在看着自己肚子里没什么货的事例来说明。
【小题4】示例：读书只有熟读牢记，日积月累，才能有所收益。
解析【小题1】试题分析：“岁、然”根据语境即可推断出意思。“岁”是“一年”的意思，不能理解为“岁数”或“年龄”；“然”在古汉语中是个多义词：⑴用在词后，作词尾表示状态。相当于现代汉语“......的样子”。例：虎见之，庞然大物也。⑵然而，但是。例：然往来视之，觉无异能者。⑶是的，对的。例：吴广以为然。⑷如此，这样。例：非独书为然，天下物皆然。⑸用在句末，“像......一样”。例：其人视端容寂，若听茶声然。在这里“然”是“但是，然而”的意思，做题时，要根据具体的语境具体问题具体分析。
考点：本题考查学生理解文言字词的意思的能力。
点评：文言词语，包括实词和虚词两类。文言词语的考查以实词据多。考查的词语，一般为通假字、多义词、古今异义词、词性活用词等。当然仍以课文下面的注解为主。学习中要注意理解，避免死记硬背，并做到重点突破，对于易错、易混词要加以积累。
【小题2】试题分析：翻译时要注意，关键词语的意思必须要落实。此句中的关键词有“虽”“岁”等。“虽”是“即使“的意思，“岁”是“一年”的意思，把各个词语的意思连缀起来，语意通顺即可。
考点：本题考查学生文言语句的翻译能力。
点评：翻译文言语句是文言文阅读的必考题。文言语句的翻译一般有两种方法，直译和意译，中考时常采用直译。直译讲究字字落实，特别是关键词语的意思必须要呈现出来。文言语句的翻译首先要知道文言词语的意思，当然课外的文言语句翻译时，放到语境中，根据上下文推断也不失是一种较好的方法。
【小题3】试题分析：根据选文内容只要把“予少时实有贪多之癖，至今每念腹中空虚，方知陈晋之为得法云。”这一句的意思理解清楚即可。
考点：本题考查学生对文章内容的理解能力及提取概括信息的能力。
点评：做题时，要先审题，再在理解文章内容的基础上确定答题范围。文言文和现代文的.做题道理是一样的，只不过文言文理解起来更要根据句与句之间的关系来做推断，做到整体感知。
【小题4】试题分析：本题是一道开放题。结合文章的中心句“读书惟在记牢，则日渐进益。”来谈读了本文的感受，言之有理即可。如：读书要精读！记牢！积少成多，持之以恒
考点：本题考查学生谈阅读感受的能力。
陈晋之读书法
清.陈善
读书惟在牢记，则日见进益。陈晋之①一日只读一百二十字，后遂无书不读，所谓日计不足，岁计有余者。今人谁不读书，日将诵②数千言。初若可喜，然旋读旋忘，虽一岁未尝得百二十字也，况一日乎﹗予少时实有贪多之癖③，至今每念腹中空虚，方知陈贤良为得法云。
【注释】①陈晋之：人名。②诵：背诵，这里是读的意思。③癖：毛病。
1．解释下列加粗的词。
①遂无书不读（ ）
②然旋读旋忘（ ）
2．翻译下面句子。
虽一岁未尝得百二十字也，况一日乎﹗
___________________________________________________
3．你从文中悟出了什么道理？
___________________________________________________
参考答案：
1．①于是，就②但是
2．即使一年不曾记得一百二十字，更何况一天呢？
3．读书只有熟读牢记，日积月累，才能有所收益。
《陈晋之读书法》阅读练习题答案 4
读书惟在记牢，则日见进益。陈晋之①一日只读一百二十字，遂无书不读，所谓日计不足，岁计有余者。今人谁不读书，日将诵②数千言。初若可喜，然旋读旋忘，虽一岁未尝得百二十字也，况一日乎？予少时实有贪多之癖 ③，至今每念腹中空虚，方知陈晋之为得法云。
[注释]①陈晋之：人名。 ②诵：背诵，这里是读的意思。③癖：毛病。
【小题1】解释文中划线的字。（2分）
岁（ ） 然（ ）
【小题2】用现代汉语翻译下面句子的意思。（3分）
虽一岁未尝得百二十字也，况一日乎？
【小题3】短文中，作者是用什么事例来证明“陈晋之为得法”的？请用自己的话来概述。（2分）
【小题4】你从本文中悟出了什么道理？（3分）
答案
【小题1】一年 但是，然而
【小题2】即使一年都不曾记得一百二十字，更何况一天呢？
【小题3】用“我”年轻时也有贪多的毛病，现在看着自己肚子里没什么货的事例来说明。
【小题4】示例：读书只有熟读牢记，日积月累，才能有所收益。
解析【小题1】试题分析：“岁、然”根据语境即可推断出意思。“岁”是“一年”的意思，不能理解为“岁数”或“年龄”；“然”在古汉语中是个多义词：⑴用在词后，作词尾表示状态。相当于现代汉语“......的样子”。例：虎见之，庞然大物也。⑵然而，但是。例：然往来视之，觉无异能者。⑶是的，对的。例：吴广以为然。⑷如此，这样。例：非独书为然，天下物皆然。⑸用在句末，“像......一样”。例：其人视端容寂，若听茶声然。在这里“然”是“但是，然而”的意思，做题时，要根据具体的语境具体问题具体分析。
考点：本题考查学生理解文言字词的意思的能力。
点评：文言词语，包括实词和虚词两类。文言词语的考查以实词据多。考查的词语，一般为通假字、多义词、古今异义词、词性活用词等。当然仍以课文下面的注解为主。学习中要注意理解，避免死记硬背，并做到重点突破，对于易错、易混词要加以积累。
【小题2】试题分析：翻译时要注意，关键词语的意思必须要落实。此句中的关键词有“虽”“岁”等。“虽”是“即使“的意思，“岁”是“一年”的意思，把各个词语的意思连缀起来，语意通顺即可。
考点：本题考查学生文言语句的翻译能力。
点评：翻译文言语句是文言文阅读的必考题。文言语句的翻译一般有两种方法，直译和意译，中考时常采用直译。直译讲究字字落实，特别是关键词语的意思必须要呈现出来。文言语句的翻译首先要知道文言词语的意思，当然课外的文言语句翻译时，放到语境中，根据上下文推断也不失是一种较好的方法。
【小题3】试题分析：根据选文内容只要把“予少时实有贪多之癖，至今每念腹中空虚，方知陈晋之为得法云。”这一句的意思理解清楚即可。
考点：本题考查学生对文章内容的理解能力及提取概括信息的能力。
点评：做题时，要先审题，再在理解文章内容的基础上确定答题范围。文言文和现代文的做题道理是一样的，只不过文言文理解起来更要根据句与句之间的关系来做推断，做到整体感知。
【小题4】试题分析：本题是一道开放题。结合文章的`中心句“读书惟在记牢，则日渐进益。”来谈读了本文的感受，言之有理即可。如：读书要精读！记牢！积少成多，持之以恒
考点：本题考查学生谈阅读感受的能力。