满分作文初中语文写作作文题基础测试题附解析6...

无论是在学校还是在社会中，我们总免不了要接触或使用试题，借助试题可以检测考试者对某方面知识或技能的掌握程度。你所见过的试题是什么样的呢？下面是小编收集整理的满分作文初中语文写作作文题基础测试题附解析6...，希望能够帮助到大家。

一、作文

1．按要求作文。

请以《这天，我特别》为题，结合自己的生活体验，写一篇文章。．．．．．．．．．要求：①先将题目补充完整，然后作文；②可以大胆选择你最能驾驭的文体进行写作；③文中不得出现真实的地名、校名、人名等信息；④不要套作，不得抄袭。⑤考虑到内容的

充实，文章不要少于500字。

2．生活在集体之中，你一定有过与人合作的经历，如相互切磋学习经验，一起参与科技制作，分工创办班级小报，共同夺取球赛胜利等等。在交流中学会学习，品尝快乐；在协作中学会做事，分享成功。请选取你生活中的一段经历，以“合作”为题，写一篇500字左右的文章表达自己的真切体验。

3．任选一题作文。

(1)题目：留在心中的那份____________

要求：①先在横线上填写合适的内容，把题目补充完整，然后作文。②除诗歌外，文体不限。500字左右。③文中不得出现真实的人名、校名、地名。

(2)读下面材料，然后作文。

近两年，“共享单车”在祖国大地掀起了一股热潮。它为市民的出行带来了便捷，深受市民好评。然而“共享单车”被破坏的程度也令人担忧。刚刚大学毕业的徐某和自己的伙伴们组成了一个ofo共享单车维修点，他想真正扶起“小黄车”，希望也能“扶起”更多国

人的素质。

读了上面的材料，你有什么联想或感悟？请任选角度，自定立意，自拟题目，写一篇文

章。

要求：①除诗歌外，文体不限。500字左右。②文中不得出现真实的人名、校名、地名。4．怡然自乐的桃花源，温暖了陶渊明的视线；高洁傲岸的莲花，温暖了周敦颐的视线；神奇秀丽的泰山，温暖了杜甫的视线……其实，田野中的一朵小花，社会中的一个善举，自然中的一处佳境，名著中的一缕书香……这些，又何尝不曾温暖过你的视线？

请以“________，温暖了我的视线”为题，写一篇文章。

要求：①把题目补充完整；②有真情实感，不得套写抄袭；③用现行规范的汉语言文字表达；④不少于500字(诗歌除外)；⑤文章中不要出现真实的地名、校名和人名。

5．阅读下面的文字，按要求作文。

从依稀记事到青葱岁月，有许多留在生命印记中的那一刻，令你久久回味。那一刻也许是在摆脱烦恼的困扰之后，也许是在收获意外的惊喜之后，也许是在顿悟亲情的温暖之后，也许是在震撼于自然的伟力之后，那一刻，你的世界春暖花开，充满阳光。请以“那一刻，我的世界春暖花开”为题，写一篇文章。

（提示与要求）

(1)可以大胆选择你最能驾驭的文体进行写作。(2)文中不要出现真实的地名、校名、人名等，否则会被扣分。(3)抄袭是一种不良行为，相信你不会照搬别人的文章，否则会影响你的成绩。(4)考虑到内容的充实，文章不要少于500字。

6．任选一题完成作文（1）请以“探险”为话题。自拟题目，文体不限，写一篇不少于600字的文章。（2）读罢本单元各篇课文，我们深深感受到探险家们身上的那种敢为人先的勇气和精神。请你以“勇气”为题目，写一篇不少于600字左右的文章。

要求：联系实际，写出真情实感，文体不限。

7．请以“二三事”为题写一篇作文。要求：在横线处填写一个你熟悉的人物的称呼或名字，补全题目；围绕中心，精心选材，多方面表现人物的精神风貌；不少于600

字。

8．阅读下列材料，根据要求作文。

礼物，可以传达情感；可以奖赏成功；可以纪念物事；也可以表达特殊的意味……我们每个人都会在生活中收到或送出礼物，并在其中体会到各种人生滋味。

请围绕“礼物”这一话题写一篇文章。

作文要求：（1）题目自拟，要有真情实感，要努力做到有新意有创见。（2）除诗歌外文体不限。

（3）字数不得少于600字。

9．请你以“我是一个________的孩子”为题，写一篇作文。

要求：①除诗歌外，文体不限，不少于500字。②立意正确，思想健康，写出真情实感。

③文中不得出现真实的地名、校名、人名。

10．《驿路梨花》一文以花喻人。如梦见梨花人与花交相辉映，以梨花的洁白衬托人物美好的心灵。可谓新颖别致，匠心独运。请你运用以花喻人的方法写一个片段。(150字左右)

11．阅读下面的文字，按要求作文。

没有阳光，就没有温暖;没有水源，就没有生命;没有父母，就没有我们自己;没有亲情、友

情和爱情，世界就会是一片孤独和黑暗……

这些都是浅显的道理，没有人不懂。亲爱的同学们，当你们在生活中理所当然地享受着这

一切的同时，你做到过感恩吗？你对感恩是怎么看的？

请写下你那次感恩的经历和真实的感受，或者写下你对感恩的思考，题目自拟，写成一篇 600字左右的文章。

12．根据要求，选做一题。

（1）拥抱母亲，我们会享有亲情的温暖；

拥抱成长，我们会丰富生命的内涵；拥抱梦想，我们会开创人生的辉煌；拥抱阳光，我们会感悟快乐的真谛；拥抱春天，我们会领略自然的美好。拥抱就是享有，拥抱就是开创，拥抱就是感悟……

请以“拥抱_______”为题，写一篇文章。

要求：先将题目补充完整，然后写作。不得少于600字。

（2）我没想到我如此__________（浮躁虚荣坚强幸运依赖父母……）要求：①结合个人生活经历，将题目补充完整；

②文章叙事清楚，结构完整，内容充实；恰当的运用描写、抒情等表达方式，写出真情实感；③字数在600字左右；④文中不得出

现真实的校名和人名。

13．题目：留在心中的那份________

要求：①把题目补充完整；②文体特征鲜明，诗歌除外；③立意自定；④不少于600字。14．你有特别崇拜的人吗？是邓稼先、闻一多、鲁迅那样的现当代伟人，还是李白、孙权那样的历史人物？是歌星、影星、球星，还是小王子、哈利·波特？或者只是你身边的某

个人，他的言行举止、待人接物让你心生敬意？

请以“我的偶像”为题目，完成一篇以写人为主的记叙文。600字左右。要求：①言之有物，情感真挚。要写出人物的精神。②认真书写，力求工整、美观。 ③文

章中不得出现真实的地名、校名、人名。

15．请以“我不由得停下了脚步”为题写一篇文章。

要求：①要有真情实感；②自定立意，自选文体(诗歌除外)；③600字左右；④不得抄

袭、套作；⑤不得出现真实的人名、校名和地名。

16．日成一事，事不在大，把身边的小事做好。不在乎轰轰烈烈，而在乎精心行之，踏实而为，有始有终，阅读一本书，就读懂一本书的要义，去粗取精；结交一个朋友，就沐浴品质的芬芳，扬长避短；游览一处风景，就谛听自然的呼唤，心随景动，经历一次挫折，就展露一种胸怀，坦然面对……

请以“日成一事”为题，写一篇作文。

要求：⑴除诗歌外，文体不限，字数在600字以上；⑵文中不得出现真实的人名、校名和地名。如有出现，一经查实，酌情扣分。

17．阅读下面的文字，按要求作文。

不管时光如何变迁，都会有一些人、一些事长存我们的心底。当我们走过熟悉的小路，看见熟悉的物件，听到熟悉的歌曲，那些过往会一点点被触及，那些回忆会一点点泛起....请以“有那么一个人”为题，写一篇600字左右的文章。要求：（1）文体自选（诗歌除外）；

（2）不要套作，不得抄袭；

（3）不得透露真实的人名、校名、地名等相关信息。

18．阅读下面的文字，按要求完成写作。

“他们默默无闻/却让我们屹立世界/他们走进历史/却让我们拥抱未来/他们失去生命/却让我们生生不息/英雄/是危难时刻挺身而出/英雄/是平常日子鞠躬尽瘁/英雄/是普通人拥有一颗伟大的心。”20xx年5月21日，人民日报社新媒体中心与众多网络媒体共同发起了“崇尚英雄精忠报国”大型网络互动活动。同学们，你们心中一定也有自己崇敬的英雄吧。他或许名垂千古，或许默默无闻；或许伟大，或许平凡。

请以“我心中的英雄”为题，写一篇文章。

要求：①除诗歌外，文体不限，不少于600字；②不使用不规范的语言文字；③不得抄袭、套作；④不得出现泄露本人信息的真实人名、地名等。

19．根据要求作文。

每个人的一生都是一场独特的旅行，旅途中我们播种希望，放飞梦想；我们享受快乐，也体验忧伤……我们在前进中感知世界的奇妙，也收获生命的成长。

请你以“一段的旅程”为题目，写一篇文章。

要求：（1）将题目补充完整；

（2）内容具体，有真情实感；

（3）文体不限（诗歌、戏剧除外）；

（4）不少于600字；

（5）文中请回避与你相关的人名、校名、地名。

20．作文

你有特别崇拜的人吗？是邓稼先、闻一多、鲁迅那样的现当代伟人，还是李白、孙权那样的历史人物？是歌星、影星、球星，还是小王子、哈利·波特？或者只是你身边的某个

人，他的言行举止让你心生敬意？请以《我的偶像》为题目，写一篇以写人为主的记叙文，不少于600字。

【参考答案】***试卷处理标记，请不要删除

一、作文

1．范文：

这天，我特别自信

铃声打破了校园的安静，校园里顿时沸腾起来。我收拾了桌上的书，发现周围的同学都在谈论这周班干部竞选的事。我听了他们的话，心中生起了一个念头：我也要去参加班干部

竞选。

下午，老师让我和其他一批同学去她的办公室。老师首先问我们谁想报名参加班干部竞选，我扫了扫周围的同学们，本以为他们会有人带头报名，可是他们却都面面相觑，生怕老师点到自己。我望着老师，有些跃跃欲试，可转念一想又怕到时候选不上被同学嘲笑，我双手攥成了拳，抿了抿嘴唇，深吸了一口气，终于，我坚定地说：“老师，我报名竞选

学习委员！”老师满意地点点头，同学们见有人带头，也纷纷向老师报名。回到家中，我坐在书桌前，望着眼前的白纸，正愁着不知该如何入手时，我在老师办公室满怀信心报名的那一幕似乎又浮现在眼前。我定了定心神，从平时同学们学习的不足之处，学习委员能为同学的做的事两方面入手，挥起手中的笔，“唰唰唰”将白纸从头至尾写满了密密麻麻的黑字。我拿起稿子读了一遍，稍稍修改了一下，满意地放进书包的里。时光匆匆，几个昼夜一晃便过去了。当班干部竞选开始时，我手里紧紧攥着演讲稿，告诉自己不要紧张。我看了看台下，同学都异常安静，似乎在期待我的演讲，我立刻按照我的稿子读了下去，当我的演讲完毕，台下响起同学们如雷般的掌声。其实这次竞选的结果对

我来说已经不重要了，在我心中我已经成功了。

我们路还很长，既然我们已经将目标定在远方，那么便不要轻易放弃。成长是一支歌，让我们在自信中成长。

【解析】

本题是一道半命题作文。相比较命题作文的过多限制和话题作文的过于自主化，半命题作文既适当体现了命题的思想，又给考生留下了较为广阔的写作空间，有利于考生在一定限制和要求下充分展示自己的写作才能。首先要审好题目，找好关键词，揣摩出题人的心思，再根据自己的经历拟出一个好的标题，题好一半文，正文要有真情实感。以《这天，我特别》为题，补充的词语是文章的“题眼”，要通过具体的事例来表现自己的情感，注意运用心理描写烘托人物心情，结尾可进行抒情，增强文章感染力，并再次点题，

使文章结构更完整。

点睛：半命题作文，学生首先要补题，能根据自己的实际情况来进行补题，使之成为命题作文，然后再按照考场作文的命题作文进行写作创新，力求做到：首先，立意要有突破，不写大众化观点和中心，能把握时代脉搏，选择别人很少涉及的中心主旨；其次，选材有所突破，选择具有时代气息，典型的熟悉的和真实的材料进行写作，能做到贴近生活；再次构思要新，无论从内在技法和外在包装能做到与众不同，独立出众；最后语言要新，善用修辞，能写富有哲理性的语句，能给人耳目一新的感觉。

2．合作

生存是一门艺术，合作则是生存艺术的第一法则。急功近利因一己之私而践踏合作法则，从短时间看是损人利己，从长远看却是害人害己自取灭亡;相反，照顾和维护了别人，别人也会感恩并回报你一份善意。别人因你而温暖，你也会因别人而享受阳光。在埃及流传着这样一个故事：一次，国王问大臣：“为什么世界上只有成群的羊而没有成群的狗呢?”聪明的大臣没有正面回答国王，而是做了一个实验。快到傍晚的时候，他陪着国王来到两间屋子前，命人先将100只羊放入一间屋子，并在里面放上一些青草;又命人将100条狗放入另一间屋子里，并在屋子里放上许多肉饼。然后将门锁好走了。次日清晨他请国王观看这两间屋子。第一间屋子里的羊们安然睡着，那几捆青草早已被吃光了;当打开第二间屋子时，国王惊呆了，里面血腥扑鼻，许多狗已经奄奄一息，而那些肉却仍然完好地躺在食糟里。国王迫不及待地问大臣为什么?大臣平静地说：“羊在利益面前，善于合作，而狗则勾心斗角，为利益相互残杀，可能这就是为什么世界上只有成群的羊而没有

成群的狗的原因吧!”

温柔的羊似乎无论从哪方面看，都不如那些自视强大的狗，可是，正是这些温柔的

羊，才能够享受到美好和谐的群居生活。

谁都想学业进步、生活幸福、人生完美。我们在利益面前总是产生分歧，而不能达成一致;不能相互配合，反而相互拆台。有些时候，即使勉强合作，却往往因缺乏诚意半途而废，给我们的事业和生活蒙上层层阴影。生活的教训告诉我们：“合作”才能成功。合作是一种形式，合作则是生活艺术和能力的综合。它要求以理解为基础，以真诚为前提，唯其如此，才能描绘出合作的圆满。

【解析】

这是一篇命题作文。在作文前，一定要认真阅读材料，提取材料中的重要信息。材料中的信息均提示考生从合作这个方面来确定写作思路，本作文写作难度不大。“合作”即互相配合做某事或共同完成某项任务。可以写合作的经历。可以写与老师、家长、同学、朋友等熟悉的人合作，也可以写与陌生人合作，还可以写与集体合作。更可以写与“自己”合作（学会用理智控制自己的感情。即有自制力）。如写较为复杂的记叙文。事件材料要丰富些，才能体现你的合作态度、合作情况、合作能力。如写议论文。论证角度有“合作是成功的土壤”“合作是人类生存的必须”“个人离不开集体”“团结互助才能由弱变

强”“协作就是力量”“团队精神”“优势互补，共同发展”等。1点睛：这是一道命题作文试题。写作时注意以下两点：（）认真审题，明确题意这是写好2命题作文最关键的一步。（）明确中心，选好材料。在弄清题目的要求后，就要认真回忆与这个题目有关的材料，哪些事是自己最熟悉的，最有新意的，确定好中心来选取、组织3）材料。（如果写成记叙文，要用具体的事例使文章生动具体，切记不要围绕这关键词语空发议论，那样会给人假大空之感。适当插入人物的外貌、语言、心理描写，融入一定的修辞，使文章语言更生动，人物形象更饱满。

3．（1）留在心底的那份感动

春风，似母亲温柔的手掌，带着体温，抚在脸上，暖暖的，软软的。一成不变的黑夜，一成不变的灯光，灯光下一如既往做着作业的我,还有一如既往陪着我的母亲——这是我每天的夜晚。虽然一成不变，但却时时刻刻充满着爱，在冰冷的初春，给

人以一抹浓浓的暖，令我感动。

圆规，带有锋利尖头的学习用品，是像我这样一名初中学生必不可少的工具。如往常一样的夜晚，我俯首在桌上奋力地攻克着数学作业的难关。密密麻麻的数字仿佛一只只蚂蚁在缓缓移动，头晕得厉害。“咔嚓”，细微的开门声，映入眼帘是一杯纯牛奶，温热得冒着丝丝缕缕的白气，悠悠向上飘去，转瞬即逝。母亲慈爱的声音响起：“孩子，休息一下，

喝杯牛奶清醒一下。”像一阵春风吹入心间，抚过心灵，暖意四散。平息了心中的烦躁，静下心继续埋头苦干，思路愈见清晰。恰巧遇到一道作图题，在铅笔袋中急急翻找，没有结果，便翻箱倒柜。在寂静的夜晚，显得格外刺耳。母亲听到声响，推门而入，关切地询问我：“怎么了?”我随口答道：“没事，找圆规呢!”母亲听罢，忙说：“你别找了，回去继续往下写，我帮你找。”我顺从地回到桌旁往下写，周围很安静，母亲并没有像我那般毛躁，只是小心翼翼翻找，不想发出一点声响打扰我学习，时间

一分一秒的过去，母亲仍在寻找，从未抱怨我的粗心。

不知过去多长时间，母亲拿着我的圆规走了过来，“等急了吧，快拿去。”母亲把圆规递给我，我不由一怔，母亲把锋利的尖头紧紧握在手中，而把那头塑料的安全的对着我，温暖和感动一下子注满我的心头。母亲见我迟迟不接，把安全的一头塞进我手中，“快写

吧!”她温和的嗓音响起，越飘越远，慢慢地消失……

在冰冷的初春，我分明看见温柔春风中米粒般的嫩绿冒出，感动溢满心头。

（2）共享便利

仿佛是一夜之间，共享单车就“占领”了城市的街道，地铁的出站口以及小区的大门旁。它们为人们带来了方便。渐渐地，共享单车已经成为我们生活的一部分。距离目的地还有一段路，打车不值，步行又太远。这时，人们第一个想到的，就是共享单车。共享单车可以说是共享产品的领导者，不久后，共享汽车，共享电瓶车也相继出现，甚至还有共享睡眠舱。虽然一些共享产品只是昙花一现，转瞬即逝，但是它们也让我们意识到“共享时代”的到来。

“共享时代”改变了什么呢？

除了出行方式之外，无需多疑的，就是它们改变了人们的思想，对事物的思想。之前大多数人可能认为物品是自己的才是最好的。自从共享单车出现后，人们才意识到“即停即用”才是最方便的。“共享”的思想已经悄无声息地印在人们的脑子里了。另一点，“共享产品”现在已经成为中国的“新四大发明”之一。继快速安全的高铁之后，外国人更是对这些“共享”产品连连赞叹，赞叹其方便，赞叹其价格之低。“共享产品”也是外国人最想带回国的中国产品之一。“共享产品”成为了我国的特色，改变了外国人对我国的刻板印象。他们认为中国已经不再是那个只会模仿建造的国家，它变成了拥有自主创新，学会自主管理的国家。如此多的产品的所在地全部密密麻麻地展现在一张图上，实时监控它们的位置，这样的管理，让所有人为之赞叹。

“共享产品”带给我们的只有好处吗？

答案当然是否定的。“任何事物都有其两面性”。那么有好的方面，也必然会有坏的方面。地铁站口时长会堆放大量的单车，使人们无法顺利进入而导致人群拥堵。共享睡眠舱的卫生令人堪忧等等。共享产品在带给我们便利的同时也带来了不少的问题。好在，人们都在齐心协力地解决它们。在不久的将来，在我们面前展现的，一定是一个不一样的共享

体制。

让我们所意想不到的“共享产品”竟是一面文明的镜子。例如有的时候，单车倒在路上，会有许多人自觉地把它们扶起来。这样的行为也会慢慢地感化一些路人，文明就像蒲公英

的种子一样飞到各个角落。

“共享时代”给我们带来便捷的生活，“沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春”。新事物终将取代旧事物。也许在“共享时代”之后，还会有更多的产品给我们不一样的体验。但在当下，“共享”才是这个时代的代名词，是它正改变着我们的生活。

【解析】____________。试题分析：作文题目（一）留在心中的那份半命题作文，所填充的内容往往是决定着写作成败的关键。填充文题，关键是要找准所要写作的内容。半命题作文的补题很关键，补出的题目显示了作文的选材、立意、情感态度及语言能力，同时也决定作文成败。补全题目常用方法：避生就熟。在补题时，我们可以选择不同的角度。越是熟悉的角度、内容，我们写作时的把握也就越大。如横线上可填“感动”“温暖”“眷恋”“记忆”“风景”等。核心点在于“留在心中”，所以要把事件记叙完整，写出对自己的影响）和启迪。作文题目（二是篇材料作文。要抓住“然而共享单车被破坏的程度也令人担忧”进行分析，抓住“希望也能扶起更多国人的素质”进行立意。作文只要围绕着提高国

民素质这一中心立意即可。

点睛：此作文又是个“二选一”题目。对于作文“二选一”的新变化，一点都不意外，不新鲜。对于学生来说增加了选择空间，也挺好的。写作指导：二选一个写，怎么选？不外乎有两种可能，一种是体裁一致，都为记叙文，但主题不一，如一篇写人，一篇写物；另一种可能是体裁不一，一篇记叙文，一篇议论文。对于这两种可能，对学生来说都算是福利，难度不大。若是在记叙文或议论文中挑，我们比较建议学生写记叙文。初中生毕竟还95%是最熟悉记叙文体，相信以上的学生都会选记叙文。

4．你，温暖了我的视线

我站在历史的高处，遥望远方的山川，江河流逝，蔓延向希望的东方，夕阳照向古老的大地，孕育这一片土地的生命。是伟人用生命发出的灿烂，温暖了我的视线…….

归隐田园，你用豁达温暖了我的视线。

目睹官场黑暗，亲历宦海沉浮，你破茧成蝶，选择了归隐南山，耕作、放牧、戴月荷锄归；采菊，醉酒，登高赋新诗。你的生命如歌。官场上你无处落足，但“采菊东篱下，悠然见南山”让你找到了生命的真谛，或许是命中注定，南山脚下，你漠漠的身影让我们看到了你的恬适，看到了生命中的一份豁达，也仿佛看到你追寻到了“庄生晓梦迷蝴蝶”中翩翩起舞的蝴蝶在篱下的悠然。当你带着悠然的笑靥，弯下腰采摘菊花时，你就在我的心目中开成一株永恒的豁达的菊花。

疾恶如仇，你用坚毅温暖了我的视线。

“横眉冷对千夫指”，你将笔化作锋利的匕首、投枪，刺向敌人的胸膛。你在漫无止境的黑夜里呐喊，聊以慰藉那在寂寞里奔驰的猛士，使他不惮于前驱。深邃的目光，穿透几千年中国的历史风云，你用“生命不息，奋斗不止”的烛光点燃希望的光芒。你将一身正气挥洒于天地，你仰望天空发出长啸，俯瞰大地甘为儒子之牛。你毅然决然的身影，让我看

到了中国的希望。

大爱无私，你用从容温暖了我的视线。

你用声歌点亮生命，你将爱的种子洒向人世，你的梦想是“人人都献出一点爱，让世界变成温暖的人间”你的每一次公义演出，都是为了帮助灾区的孩子，你将自己的每一分钱都献给了孩子们，直到生命的最后一刻，你都不忘孩子们的生活，你还唯恐辜负了家长的希望。你的心灵的那方绿茵随时准备为别人撑起一片清凉，却忘记了自己也需放下疲惫的脚步，去尝试着放清凉。你把清凉留给了别人，把炎热、危难留给自己，直到消失的那一天。丛飞，一个响亮的名字，一份无私的大爱，让我心头血液涌动，让我的双眸泪珠滚

动。

苗家之女，你用坚守温暖了我的视线。

一个徘徊于山间的赤脚医生，从未有机会穿上白大衣，但她用助人为乐的精神照亮了苗乡。一个四壁透风的竹楼，从此成了世上最温暖的医院；一副瘦弱的肩膀，担负起了十里八乡的健康。作为苗乡唯一的医生，你让生命成为一种责任，你用付出证明医生的意义-----救死扶伤。李春燕，你不是迁徙的候鸟，你是照亮苗乡的月亮。正是你的那份执着，让

我更加懂得生命的含义。

望着前方的光芒，我心中无限温暖，正是因为有这样的精神，有这样的豁达让他们所到的每一方寸土都充满光亮。用生命点燃希望，让将光芒洒向大地，这是生命最美的所有在。此刻我的目光停在那里，视线里是一片温暖。

【解析】“_____。试题分析：这是一道半命题作文，题目是，温暖了我的视线”一般情况下，我们。“可以采取“虚实结合，虚实相生”的方法审题，温暖了我的视线”中的“”既可以实指，又可以虚指，属于虚实兼备的形式。实指时，可以是一个具体的、身边的事物或人物，如“父亲”“同桌”“友人”等，借此来抒写动人心魄的亲情、友情乃至书写美好纯真的爱情等。虚指时，可以是一个抽象的事物，或超越时空限制的事物、人物。如由虚处着墨，写一种精神、信念温暖了你，或写一句诗词感动了你等。再看“温暖”一词，它具有两种含义：一作形容词，暖和；二作动词，使人感到温暖。所以，在作文时要突出自身的体验和感受。但要表达积极健康的主题。本文没有在体裁上进行限制，选择自己最能驾

驭的体裁来写。

点睛：半命题作文的补题方法，应遵循如下几条原则：①扬长避短，熟悉为先。每个考生所擅长写作的文体往往是不同的，惟有扬长避短，才能写出高水平的作文。②创新求异，独树一帜。为半命题作文补题，最易题目雷同、题材“撞车”，为避免这一点，考生在补题时，要充分运用求异思维。选词所表现的内容，最好是别人不曾经历过、不曾想到过的。③力避空泛，小处切入。补题时就应“就实避空”，因为题目越宽泛，相应地写作范围就越广，选材、组材的难度也就越大。④搭配得当，合乎逻辑。选词补题，应注意词语之间搭配得当，合乎逻辑。更不能出现语法上的错误或语意不明的情况。半命题作文的写作，在补写题目确立中心后，选择自己所熟悉的写作材料，力求写出真情实感；要学会精巧的构思，让自己的文章更有波澜，给读者一个耳目一新的感受，来获得更好的评价

5．参考例文那一刻，我的世界春暖花开

夕阳染红了半边的天，晚风凉凉的吹着，树叶沙沙的响着，哀叫的鸟儿从天空划过。可我

的痕迹又在何处呢？大概是试卷上的几个红叉吧。

背着沉重的书包，一步一步地挪着步子回家，卷纸此时仿佛有千斤重，使得腿抬不起来。天也变了脸,阴暗暗的,滴滴答答地下起雨来。琐碎的水声似乎在谱写着坎坷的《命运交响曲》,心情也是一样的忐忑与不安。拖着被淋透的身子,我站在了房间的窗边。记忆像是断了片,已忘却了如何进的家门,只能想起母亲那深邃的目光。望着玻璃上的影子,还是没用的哭了。我无法轻声地安慰自己“没关系,下次再努力吧!”,因为微笑的背后是苦涩的思绪。

那一刻,心被火焰燃烧成灰烬。

母亲只是默默地倚着门,静静地陪着我。没有时间去理会她的存在了,赶忙拧身埋头于作业之中。而当书桌上的时钟定格在十点时,一杯尚温的牛奶递到了我的面前。门又“吱呀”一声地掩上了。抿了那么一小口,望向窗外的风景,发现了一番新天地。雨落尽后,天空刷洗得亮亮的,连一向沉重的黑夜都带上来几分宝蓝色的活泼,星星闪着银光笑眯眯的眨着眼,安慰人一般可爱。烦恼正在被温暖融化,一瞬间回到了锦绣的春天。浓浓奶香,是对我最大的鼓

励;闪闪星光,是对我最美的安慰。

错过了月亮还有星空,如果我还在为此而悲伤的话,那么就要提前预支下次凄凉的心情。可

星光不惨淡。

直到现在,我才晓得:原来,最美的风景是沿途的风景;而最温馨的画面,是不言的支持。奶香,是甜腻的,正是母亲对我蜜意的爱。我还要犹豫什么?端起杯子喝了个干净。开门,发现母亲还是倚靠着墙壁,陪伴在我左右。她温柔的笑了,鼓励我继续努力。在那一刻,我的春天揉碎了冰雪,芬芳地归来。带来了新的生机,新的希望。那一刻,我的世界阳光灿烂。

那一刻,我的世界芳香四溢。

那一刻,我的世界,春暖花开。

“其实幸福一直与我们同在,我的世界春暖花开。”

【解析】

。试题分析：作文标题“那一刻，我的世界春暖花开”捕捉生活细节，写出自己那一刻的内心变化。写作的时候我们要围绕着细节来写，不可脱离中心。即写出那一刻和心理变“”化。在题中，我们要注意到春暖花开这个词，从字面上来讲，这是一个褒义词。是来形容十分美好的景象的，然而，在这句话中是用来形容心理的。我们经常会听到有人说，谁“”谁谁的春天到了。这个春暖花开的用法与这个基本相同。所以说，我们在写这篇作文的。时候，一定要写阳光向上，积极乐观的事情。否则，就会与题目背道而驰，脱离题意我们可以先从生活中选择一个人或者一件事展开，要写出这个人或者这件事让你觉得春暖花开的原因。在作文中，我们应该对细节多加描写，最重要的是还要写出自己的心理活动。1点睛：比喻类作文特征。、隐喻性：比喻类作文的隐喻性主要体现在所给的题目往往比较2具体、直观，而其外观之内却有着极其丰富的意义。、象征性：有的题目是从作文材料中提取、概括、抽象出来的，因此它往往是某一思想或观点的浓缩，它一般要高于生活，具3有了象征性。、立体性：比喻类作文往往由浅入深、由此及彼地不断延伸，因此就比一般

的作文多了可挖掘的层面，往往能给考生提供多元的思考角度和立体的创作空间。6．生活因探险而美丽

探险，是人们对未知的地形与人迹罕至的地方进行探索与研究。在进行探险的时候，一些难以想象的环境因素会随之出现，这些难题是在探险前无法想到和预计的，当然也不会有任何的参考方法和处理方案了。探险者必须有着坚强不屈的意

志、勇往直前的精神和无怨无悔的付出才能克服困难的！

勇于探险者，是具备远大志向和一往无前的人。他们知道从未知到已知，是一定需要探险这个过程的。不敢探险者，是胸无大志或满足现状的人。他们甚至认为，探险是一种冒险

和愚蠢的做法。

其实，探险是一种求知的欲望，探险一种是刻苦的精神，探险是一种创新的观念。

自盘古初开至今，人类从没有停止过探险。

神农氏，看到部落中的人因为缺少食物而备受折磨，为了不让部落里的人不再挨饿，他冒着生命危险遍尝百草，不知攀过多少山，走过了多少的路。后来，他更发现利用植物的果

核、瓜子植株，使人们学会了农业耕作，解决了人们的生存问题。大禹，他吸取了前人的经验教训，努力探索新的治水方法。大禹为了治水，离家十三年，

三过家门而不入，经过十多年的努力，终于制服了汹涌的洪水。阿蒙森，用了三年时间通过西北航道到达北极，并发现了北磁极。又顶着零下几十度的恶

劣天气，经过近两个月艰苦挺进，成为到达南极极点的第一人。加加林，凭着坚定的信念和探险精神，乘坐重达475吨的“东方”号宇宙飞船进入太空，

成为世界上第一个进入宇宙空间和从宇宙中看到地球全貌的人。杨利伟，经过5年多的训练，他完成了基础理论、航天环境适应性、专业技术等8大类几十个科目的训练任务，以优异的成绩通过航天员专业技术综合考核。20xx年10月15日。英雄的出征征服太空之旅，随着“神舟”五号的飞天，圆中华飞天梦，这是让全世界为之

瞩目的一天！

古今中外，探险者的事例数不胜数……爱因斯坦、爱迪生、居里夫人、钱学森等等，他们

都在科学未知的领域中不停地探险，至死方休。

我们可以试想一下，如果人们一直以来只是满足现状的话，今天的一切事物，会发生在我

们的身边吗？这是不容置否的。

人类因探险而富强，生活因探险而美丽。拥有一份勇于探险的精神，是很重要的。世界需要探险，生活需要探险，发展需要探险，只有探险才有创新！

【解析】

试题分析：作文话题（一）“探险”。清楚的认识到探险与冒险的本质区别，探险家们的勇敢执着的精神，让自己在生命中不断挑战自我。想写好关于探险的文章，想准确表达观点，必须要对探险有一个明确的认识。为了说理易于被人接受，应辨证看待探险利与弊的关系，但重点应放在在探险中人们对人类的贡献及在探险中所表现的优秀品质，以及这优秀品质给予自己的深刻影响。选取典型事例，写出人物的闪光点，但不求面面俱到。应把重点笔墨放在人物执着追求、勇于探险的精神塑造上，从而表现人物的可贵精神对现实中。人们的感召力。作文标题（二）“勇气”人们常用“大智大勇”来夸奖一个人的非凡才能。那么到底何谓“勇”呢？是勇于克服困难，是敢于面对邪恶势力，或是能战胜自身的12、怯懦。本题可作如下构思：、从自己的所见所闻出发，记一个有勇气的人。叙述一个3奋斗故事，说明勇气会影响人的一生。、虚拟一则寓言故事，通过勇气与鲁莽的争辩阐明

两者的区别。

点睛：此作文又是个“二选一”题目。对于作文“二选一”的新变化，一点都不意外，不新鲜。对于学生来说增加了选择空间，也挺好的。写作指导：二选一个写，怎么选？不外乎有两种可能，一种是体裁一致，都为记叙文，但主题不一，如一篇写人，一篇写物；另一种可能是体裁不一，一篇记叙文，一篇议论文。对于这两种可能，对学生来说都算是福利，难度不大。若是在记叙文或议论文中挑，我们比较建议学生写记叙文。初中生毕竟还95%是最熟悉记叙文体，相信以上的学生都会选记叙文。

7．参考例文

老妈二三事

“咯噔、咯噔……”早晨，我总能听见妈妈踩着又急又响的高跟鞋走出家门，又急匆匆地回来，接着不是一串钥匙转动的声音就是一阵急促的敲门声。不用猜，一定是妈妈又忘记

带东西了。如果她哪天出门了没回头，我倒是会有点意外。

老妈这丢三落四的毛病闹过一次笑话。那天，我和妈妈一起去蓝海大饭店参加她同事的喜宴。在出租车上，刚刚还有说有笑的老妈摸了摸衣服后，突然沉默不语了，接着她用手推了推我，压低声音说：“完了！”我忙问：“怎么了？”妈妈捂着嘴说：“我大衣里面忘

记穿一步裙了！”我听了，笑得捂着肚子喘不过气来。

到了酒店，妈妈小心翼翼地走路，生怕被别人发现她的异样。进了餐厅，妈妈的同事见她神色慌张，还以为出了什么事呢。妈妈红着脸说了原因，阿姨笑着安慰她：“不要紧，你

不说，根本就没有人会注意，别紧张。”听了这话，妈妈才慢慢放松下来。妈妈因为忙碌丢三落四也就算了，可最近，她竟以忙碌为理由，说话时能把一句话省成两

个字。

记得有一次，我正在看书，妈妈躺在床上悠闲自得地看着手机。突然她大吼一声：“开帘！”我一脸疑惑，好奇地问：“什么？开帘，开帘是什么意思啊？”妈妈听了，边笑边解释：“开帘就是……开帘就是把窗帘拉上！嘿嘿……”我说：“开就是拉开的意思，‘开帘’如果是打开窗帘，那还能马马虎虎解释得过去，可您喊‘开帘’却是想让我关上

窗帘，这闹的是哪样啊？”

就在我彻底被这个词搞晕之后，老妈还是在继续疯狂地缩词、变词。那天晚上，妈妈关心我，想让我自己把被子盖好，不要着凉了，她说：“关被。”我听了，心想：知道妈妈的意思就行，不用理会了。还有一次，妈妈急着让我抬古筝，直喊：“抬筝。”这样的事例

一件接着一件，渐渐地，我对这些特别的语言已经习以为常了。如果哪天你来我家做客，看到这个走路风风火火，说起话来稀奇古怪的女人，你可不要见怪哟。

【解析】

试题分析：这是一篇半命题作文，题目是“二三事”。但在题目的要求中已经明确：在横线处填写一个你熟悉的人物的称呼或名字。事实上，已经是全命题作文了。选择你最熟悉的人，通过叙写与之相关的两三件典型的事，突出表现人物的特点即可。这样的文章看似很容易，实际写起来往往过于平淡。写作时，选择的材料是写好文章的重要因素，材料要能突出人物精神。同时还要考虑文章在结构和语言上如何出彩。文章要写成记叙文，文章要表达积极健康的思想。

点睛：命题作文的写作，首先要做到审题准确。要抓住题目中的关键词来确定文章的写作范围和内容，不能错误地理解题意。其次要立意深刻。就是要为文章确定一个鲜明、集中、深刻的主题，表达积极向上的思想。第三，选材要精当。要围绕着中心来选择材料，运用那些自己熟悉的材料作文，才能写出真情实感或论述得透彻有力。写作时，依据题目的特点和要求，要突出表现题目中的关键词语。结构文章时，注意内容上起、承、转、合，最好能写出文章的“波澜”；能运用“以小见大”的写法，从小事情揭示大主题，给人以深刻的启示。语言上，要准确通顺，富有表现力与感染力。

8．最好的生日礼物

一只小鸟飞出了窗外。它是一种很小的鸟，名叫珍珠鸟。仔细看看，你会看到它的嘴和脚都是红色的，像涂了蜡似的。除此之外，它还有一身漂亮的灰兰色的毛，尾部还点缀着珍珠似的小白点。看的出，这只鸟已经长大了，因为只有大鸟的尾部才长这样的白点。它要

到哪里去呢？原来是因为年迈的母亲寻找一份最好的生日礼物。小鸟飞到了麦地里，金黄的麦穗低着头。小鸟衔起一颗麦粒，准备送给母亲，可麦粒突然

间消失了。它知道了，这不是送给母亲的最好的生日礼物。

小鸟又飞到了花园里，里面的花万紫千红，五颜六色的，使人眼花缭乱。小鸟又叼起一瓣玫瑰花，准备送给母亲。可花瓣也从小鸟的嘴中脱落，飘向了天空。它知道，这也不是送

给母亲最好的礼物。

小鸟继续往前飞，它忽然看到前面有一个闪光的东西。小鸟急切的飞了过去，原来是小女孩的发夹在发光。于是它用坚硬的嘴去啄小女孩的发夹。没想到被小女孩打了一下。小鸟沮丧的往前飞着。它已经有点筋疲力尽了。这时，天色也渐渐的暗了下来。已经没有时间再为母亲准备生日礼物了。它只好空着手往回赶了。在经过一棵大树时，一只啄木鸟对它说：”生日礼物不一定就是某件物品。有时它也可以是子女对母亲的爱！小鸟眼前一亮，迅速地飞回了家。回到家中，看到主人正在急切的寻找着自己。它也顾不上打招呼，就一头钻进了笼子里。母亲见它没有找到礼物就用安慰的口气对它说：“孩子，没关系的，你有这片孝心就行了！”这时，小鸟走到了母亲的身边，亲了它的母亲一下，轻轻地说：“妈妈，这就是我送给您的生日礼物，您开心吗？”“那当然！”母亲激

动的说。

这时,小鸟明白了----对母亲的爱有时不只体现在物品上，最重要的是你有没有疼爱母亲的心。

【解析】

这是一篇话题作文，由于文体不限，由此可叙事、可写散文、可写诗歌，但是要结合自己的学习与生活的实际，合理选择有意思的素材完成，注意表达出你的真情实感。首先选择素材。回忆一下，你曾经收到过什么礼物，或者送出过什么礼物。你收到过自己非常喜爱的礼物吗？你是否收到过意想不到的礼物？你收到过梦寐以求的礼物吗？选择自己认为印象深刻而有意思的材料。然后确定文体，组织材料。注意叙事清楚，详略得当，语句通顺

优美，无论什么文体，要表达出真情实感。

1点睛：这是一道话题作文试题。写作时注意以下三点：（）认真审题，明确题意这是写好2命题作文最关键的一步。（）明确中心，选好材料：在弄清题目的要求后，就要认真回忆