七年级上思想品德单元测试题

无论是身处学校还是步入社会，我们很多时候都会有考试，接触到试题，借助试题可以更好地考查参试者所掌握的知识和技能。那么你知道什么样的试题才能有效帮助到我们吗？下面是小编精心整理的七年级上思想品德单元测试题，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

七年级上思想品德单元测试题 1

班级姓名学号 分数

(温馨提醒：本卷共70分考试时间：70分钟选择题均为单选题)

走进新校园

1.(3分)走进中学的你，面临的一切都是新的。新的班级，新的老师，新的同学。面对新的环境，下列想法不对的是()

A.我要尽快适应老师和同学。

B.我要积极参加校园文化活动。

C.都是陌生的人，我只和认识的同学一起学习。

D.我要主动伸出友谊的“橄榄枝”，结识新同学。

2.(3分)校训是要求共同遵守的行为准则和道德规范。()

A.全体学生B.全体教师C.全体师生D.全体师生和家长

3.(3分)以下关于“校园”的认识不正确的是()

①.每所学校都有自己的风格和特色

②.校史记录着学校诞生发展的历程，留下了师生共同前进的足迹

③.走进中学，意味着我们可以不依赖父母了。

④.要热爱新学校，努力为我们的新学校作贡献。

A.①②B.②④C.③④D.①④

4.(6分)每所学校都有自己的校训，如：上海复旦中学的校训是“博学而笃志，切问而近思”;天津南开中学奉行“允公允能，日新月异”为校训。阅读完材料后回答：

①校训给你的感悟是什么?

②请你为你的学校设计校训，并解释其含义。

融入新集体

5.(3分)在新的学校，大家都希望尽快让老师认识和了解自己。下列做法正确的是()

A.老师在的时候使劲地表现自己，老师不在的时候就不吭声

B.和同学打一架，让老师记住自己

C.学习中积极主动向老师提问、请教

D.让父母来找老师，给说一下

6.(3分)也许是缘分，我们共聚在一起，我们对待班集体的正确做法是()

A.只顾自己搞好学习B.积极参加班集体活动，把班级建设好

C.无所谓，和我没有关系D.对我有利就参加，否则就不参加

7“师者，所以传道授业解惑也”对这句话理解不正确的是()

A.老师是我们学习的指导者，也是我们学会做人的引路人。

B.我们要同老师建立和谐融洽的师生关系

C.可以通过向老师请教提问，或与老师交流讨论来认识，了解新老师

D.多给老师送礼物。

8.(6分)小刚升上中学，他又喜又忧。喜的是自己长大了，终于升到中学学习了;可愁的是上中学要远离家长，住集体宿舍;更难的是这里没有认识的老师和同学，他感到有点害怕。

阅读上述材料，回答以下问题：

你觉得小刚他有害怕的必要吗?你有什么办法告诉小刚，使他尽快走近新同学?(6分)

适应新生活

9.(3分)小琳在小学学习时一直比较轻松。进入中学后，由于学习任务增多，加上自己有时不认真听课，课后没有及时复习，作业写得很慢，考试成绩也慢慢下降。这则材料告诉我们()

A.到了中学要多做作业B.到了中学一切都要听老师的

C.到了中学要同同学搞好关系D.到了中学要适应学习

10.(3分)某中学规定：学生着装要整洁，对人要有礼貌，学习要努力，要学生学会学习、学会生存、学会为人。这说明()

A.该学校严格管理B.该学校对学生提出了新的要求

C.该学校学生素质高D.该学校注重实践活动的开展

11.(3分)进入中学后我们有了新身份、新角色。要求我们各方面有新的面貌。下面同学的看法符合这一要求的是( )

①小明：在学校里我听老师的，在家里则可以不听父母的。

②小军：如果我犯了错误要自觉独立反思自己的言行，并在一定程度上自觉控制自己的言行。

③小红：虽然我是中学生了，但还是未成年人，所以一切要听老师和父母的。

④小刚：我已经长大了，自己的'问题尽可能自己想办法解决.

A.①②③B.②④C.③④D.①②③④

12.(8分)走进中学，不少同学担心自己的学习成绩。说说在学习方面小学与中学有什么不同之处?我们怎样才能更好适应中学的学习?

13.(8分)在小学时当我们遇到问题时，常常马上请老师或父母帮助解决，在中学时我们遇到问题应该尽可能自己解决，自己解决不了时再去找父母和老师帮助。那么，那些问题应该自己解决，那些问题应该找父母或老师帮助解决?请分别举例说明。

立足新起点

14.(3分)新的学校，新的环境，新的规则，我们又站在一个全新的起点上。保证我们成功的第一步就是()

A.忘记一切，专心学习B.白天上网，晚上学习

C.明确目标，树立理想D.以我为主，任期发展

15.(3分)“凡事预则立，不预则废”这句话告诉我们()

A.做事情要先预习

B.做事情需要准备

C.凡是事情只有预习就能成功

D.做事事先要有正确的计划，这样就容易成功，反之就可能失败

16.(3分)著名诗人艾青说过：“梦里走了千百里，醒来还是在床上。”这句话告诉我们()

A.理想必须付诸行动B.梦想可以成真

C.说比做重要得多D.做梦没有意思

17.(6分)关于理想的话题：

(1)寓言作家克雷洛夫曾比喻说：“现实是此岸，理想是彼岸，中间隔着河流，行动则是架在河上的桥粱”。这个形象的比喻，给了你什么启示?

(2)如果以“我的理想”为题，写一份演讲稿，你会从哪些方面去写。(简要归纳出几个主要要点即可)

七年级上思想品德单元测试题 2

一 . 单项选择 ( 每小题3分.共45分 )

( ) 1.“世界上没有完全相同的树叶。”这启示我们

A.生命的平等性 B.人的生命最宝贵 C.生命是宝贵的 D.生命具有独特性

( )2. 下面表现欲不适当的是

A.体育锻炼中显示自己的实力、耐力 B.学习成绩力争名列前茅

C.组织班级活动时不听取同学意见，独断专行

D.演唱会上勇于登台亮相，成为众人注意的焦点

( ) 3八年级一班的同学在讨论男女同学交往话题时，形成了以下几种观点你最认同的是

A.男女同学要正常交往，优势互补 B.男女同学不要交往，避免早恋

C.男女同学交往越频繁越好 D.男女同学只能在学校交往，其他场所不能交往

( ) 4.下列诗句中，反映了对父母感激之情的是

A.野火烧不尽，春风吹又生 B.夕阳无限好，只是近黄昏

C.举头望明月，低头思故乡 D.谁言寸草心，报得三春晖

( ) 5.俗话说：“一根筷子易折断，十双筷子抱成团”、“人心齐，泰山移”，这告诉我们

①一个人的力量是有限的，团结合作有助于成功 ②合作能聚集力量、开阔视野，取得更大的胜利 ③个人的力量是微不足道的，任何事情都不能单独行动

④合作中有竞争，竞争导致失败

A.①② B.③④ C.②③ D.①④

( ) 6我们生活的社会既有真善美又有假恶丑。我们应该赞颂社会生活中真善美的东西，同时也要善于识别和反对社会生活中存在的假恶丑现象。下列属于真善美的行为是

①为灾区捐款捐物 ②包庇违法犯罪 ③终身学习 ④铺张浪费 ⑤拾金不昧

( ) 7 . 解决青春期的困惑和迷茫………，应该……………………………………

①向老师和家长寻求帮助 ②学会自己当自己的心理医生

③把自己关在屋里不与别人来往 ④对前途充满幻想，沉湎于幻想中

A ①② B. ③④ C. ①③ D. ②③

( ) 8.解决青春期的困惑和迷茫，应

①向老师和家长寻求帮助 ②学会自己当自己的心理医生

③把自己关在屋里不与别人来往 ④对前途充满幻想，沉湎于幻想中

9 .漫画中的情绪是在不同的情景下产生的。就是说，每个人的遭遇不同，产生的情绪也不同。从而可以看出人的情绪具有 )

A.丰富多样性 B.不稳定性 C.反应迅速、敏锐性 D.无法控制性

( )10 、情绪最基本的可以分为四大类

A.喜、 怒、哀、乐 B.喜、怒、哀、惧

C .高兴、烦恼、快乐、伤心 D.痛苦、满足、欣慰、遗憾

( )11 . 我们在实际生活中，珍爱生命应该做到

①认识生命存在的价值，生命不仅属于自己，更属于父母、家庭和社会 ②远离对生命构成威胁的因素 ③遵纪守法，杜绝因违法而发生惨剧;尊敬师长，微笑着面对生活中的快乐与烦恼 ④为了自己生命的延续可以不择手段，不惜任何代价

A. ①②③④ B. ②③④ C.①②④ D. ①②③

( )12 . 生命是顽强的，也是脆弱的，生命需要互相关爱。如果人类肆意践踏地球上的生命，会导致的后果是

A .人类成为自然的`征服者 B .生态环境遭到破坏

C. 最终会危及人类自身的生存 D. 影响经济建设，造成经济损失

( )13 .青春，新的成长起点。我们需要友谊。对男女同学的交往，你认为正确的是

①男女同学可以交往，可以优势互补、取长补短 ②男女同学交往和同性同学交往的方式没有什么区别 ③男女同学交往不宜过密、不要只和某一个异性同学 ④同性同学交往可以有利于学习，异性同学交往应该避免

A. ①② B. ②③ C. ③④ D. ①③

( )14 . 青春是美丽的。关注自己的形象，既要关注自己的外在的形象，又要关注自己的内在的素质。“腹有诗书气自华”这说的是

A. 一个人的外在的美很重要

B. 一个人的外在形象就是一个人的内在素质

C. 一个人的内在美就是一个人的外在美，二者没有区别

D. 一个人的内在美对外在美起促进作用

( )15.你对有迷恋网络游戏的同学提出的建设性意见是，青少年必须

①培养正当的兴趣爱好 ②选择科学、文明的文化生活 ③积极参加集体活动 ④培养乐观、幽默的生活态度

A. ①③④ B. ②④ C. ①②③ D. ①③

二、非选择题。(共55分)

(一) .阅读材料并结合所学知识回答：

王荔同学上中学后，很长一段时间对陌生的环境都不能适应，情绪时好时坏，看不惯别人，听不进老师的话。父母忙于工作，很少关心王荔的学习和生活，他有时回家连饭也吃不上……王荔很苦恼，也很困惑。

(1)王荔为何感到苦恼?(3分)

(2)这些苦恼得不到解决，会产生怎样的后果?(4分)

(3)假如你是王荔的同学，请你告诉他要怎样才能走出烦恼。(4分)

( 二 ).( 12分)每个人都有自己的优点，它们会表现在学习、生活以及性格、兴趣等方方面面。给自己的一些时间，有意识的观察自己的言行，结合下列题目进行思考并写下来：

(1)我的身体和心理健康状况如何?如何保持或者改进?

(2)我的主要有哪些兴趣?

(3)我的个性和品德怎样?

(4)我的理想和志向是什么

( 三 ).感动中国人物(12分 )

熊贻华：江西教师，2007年度感动中国候选人之一。53岁，丰良小学惟一一位老师。1974年，高中毕业开始任教。学校，设在熊贻华家里;课桌椅，是学生自带的;黑板，是用木头支起来的。就这样，20岁的熊贻华开始了他的教师生涯。后来，由于各种原因，别人纷纷离开孤岛。熊贻华便在丰良扎根。至今33年过去了，熊贻华依然在坚守。他没有离开也从来没想到过离开。33年中，先后有不下10名教师来过这里教书，但坚持时间最长的也没超过2年，只有熊贻华，毅然坚守在这座孤岛上，他说，只要学校还在，他就一直会坚守在这里，尽他的力量，教育孩子，肩负责任，让国歌每天在孤岛响起。

(1)熊贻华的事迹说明了什么?(4分 )

(2)你认为老师值得尊重吗?为什么?( 4分 )

(3)尊重老师，你打算怎样做?(4分)

( 四 )(10分)这是一位同学在日记摘抄

日记一、某月某日

冬天真冷，阳光是冷的，风是冷的，听到的每句话都冷冰冰的，只有我的心还有依稀的温存…

日记二、某月某日

冬天穿着朴素的衣裳走来，坚韧的足音中，我听到了春的心语，芳香、美丽……

日记三、某月某日

花开了，我心中的花也开了;花谢了，我心中的花依然开着。

为了既定的目标，我会不惜一切为之而拼搏，即使我死了，人们也会指着我说：“看，这是一条龙的尸体。”

阅读日记后，请你回答问题

(1) 你认为这三则日记中表现了这位同学内心怎样的情绪?(4分)

(2)你认为一个人如何使是自己保持良好的情绪?(6分)

( 五 ) (10分)小明所在的学校开展我为校园添光彩活动，于是小明就和自己活动小组的同学一起准备策划一次有创意的校运会，如果你是小组成员，请你把你的创意写出来.(要求：要具有可行性，涉及的活动要有意义，有新意，创意的语言表述清晰.)

七年级上思想品德单元测试题 3

一、精挑细选，学会生活(每小题只有一个正确答案，每小题2分，共40分)

1.自我尊重是一种健康的心理状态。一个自尊的人，应该

①善于尊重他人②不允许别人侮辱自己③正确对待名利④维护自尊而掩饰缺点

A.①②③④B.①②④C.①②③D.①③④

2.适度自尊有利于我们面对批评，改正错误。下列属于适度自尊的是

A.英语成绩发下来了，小平做错了一道老师讲了多遍的题，尽管老师没有批评他，但是他还是觉得无地自容，一个星期不敢抬头看老师讲课

B.上次考试，小林成绩不理想，看到成绩好的同学兴高采烈，她发愤努力，把成绩赶了上去

C.小明上学迟到，老师批评他，他很生气，冲出了教室

D.小光成绩很好，他常常对同学说，你们怎么那么笨，这么简单怎么可能考不好

3.孔子说：“己所不欲，勿施于人。”其实质是

A.要倡导团队精神

B.要关心他人、尊重他人、理解他人

C.要把自己不喜欢的东西送给他人

D.要拥有宽大的胸怀，不计较个人得失

4.某局办公室主任李佳明，有一次，有一个手下趁夜色给他送礼，他言辞拒绝，说道：“不畏人知畏己知”。这表明

A.自尊的人不要去管他人怎样看待自己

B.自我承认往往比他人和社会承认更重要

C.自尊的人不会做有损自己名誉、人格的事情

D.收礼后被人知道，有损自己的尊严

5.自尊者豁达。下列同学的行为中，能体现出豁达品质的是

A.王刚面对李阳给自己取的侮辱性外号，非常气愤，他也给李阳起了个难听的外号

B.班长李明面对同学的指责，怀恨在心

C.王恒对老师的批评，能够做到“有则改之，无则加勉”

D.韦丽丽一听到别人议论自己，就情绪低落，郁郁寡欢

6.小王的父母因为单位精简双双下岗，家庭失去了经济来源，生活陷入了困境。老师、同学纷纷伸出援手，给予帮助。对此，你认为小王的正确做法是

A.人穷志不短，拒不接受老师、同学的帮助

B.埋怨父母没有本事，让他在老师、同学面前丢脸

C.接受老师、同学的帮助，因为互帮互助是中华民族的传统美德，可以全盘接受D.接受老师、同学的帮助，并化为学习的动力

7.“人不可以无耻。无耻之耻，无耻矣!”孟子的这句话表明

A.做人不可以有耻辱感B.知耻就会失去自尊

C.羞耻心会让人感受耻辱D.不知羞耻，就不会有自尊

8.赵东在班里学习好，会唱歌，能跑步，可他在同学心目中的威信并不高。因为他看不起学习不如他的同学，经常给别人起外号，说风凉话。这告诉我们要赢得他人的尊重，就要

A.大力赞扬别人

B.不断夸耀自己

C.学会欣赏、接受他人

D.放弃自尊去迎合别人

9.所谓快乐人生三句话是()

①太好了②我能行③我能帮助你吗④我为别人失败自己成功而自豪

A①②③B②③④C①③④D①②④

10.属于我们的自尊所表现出来的行为有()

①喜欢穿名牌服装②爱清洁，经常要洗头③讲文明有礼貌④说话洪亮

A①②④B②③④C①③④D①②④

11.下列关于自尊的说法，正确的有()

①排斥他人②不向别人卑躬屈膝③不允许别人歧视侮辱④自尊是一种良好的心态

A①②③B①③④C②③④D①②③④

12.我们要通过他人对自己的哪些态度来感受自尊()

①尊重②欣赏③鼓励④期望

A②③④B③④C①②③④D①③④

13.自尊的人最看重的是()

A获得名誉B所处的地位C自己的人格D他人对自己的评价

14.某中学生长期不吃早餐，并用省下来的生活费用割了双眼皮.下列看法正确的是()

A爱美之心人皆有之，此举没什么不妥B走自己的路让别人去说吧

C以身体健康为代价换取外在美还是值得的D这种过分追求外在美的做法实际上是虑荣的表现.

15.自负者必然失败的原因有()

①追求的目标根本不可能达到②所依据的事实是虑假的③遇到挫折就会走向自卑

④别人根本不相信他、讨厌他

A②③④B①②③C①③④D①②④

16.产生我们所说的自尊心太强的原因是()

A虑荣心严重B自尊心太强C高估自己D有正确的自尊心和充分的自信

17.当我们的某些可取之处受到他人肯定时，就会显得格外高兴;当做了好事受到集体和社会称赞时，心情就十分舒畅.这是因为()

A我们的自尊心受到肯定，得到满足B我们的虑荣心得到满足

C我们对自己的认识取决于他人的看法和评价D这是一种自我认识

18.1997年7月1日，香港终于结束了英国的殖民统治，回到祖国的怀抱.当中华人民共和国国旗在香港国际会展中心高高升起时，每个中国人都感受到()

A英国人没什么了不起B今后可以自由地到香港旅游购物

C香港作为国际市场的一个窗口向大陆打开了D一种民族的自尊和快乐

19.对于他人的议论、批评我们应该采取的做法是非曲直()

A议论只代表个人的观点，我们不要理睬B有则改之，无则加勉

C斤斤计较，给予有力的还击D听之任之，让别人去说吧

20.在我们的学习、生活中，要真正做到尊重他人，就必须()

①懂得不尊重他人就不可能得到他人的尊重②关注他人人格尊严③要从欣赏、鼓励、期望他人等角度来善待他人④不做有损他人尊严的事

A①③④B②③④C①②④D①②③④

二.学知明理，快乐生活

21阅读材料，回答下列问题：

材料一：一个星期天，周恩来总理因工作需要上一家照相馆照相。这时，照相馆已经来了一些顾客，摄影师正准备给一位解放军战士拍照。周恩来进门后，大家赶忙迎上去问好。当知道周总理是来照相时，摄影师和那位战士都说：“总理工作忙，请先照吧!”总理摆摆手，亲切地催促那位战士：“大家都一样忙，轮到了你，就应该你先照。”然后他以普通顾客的身份坐下来，坚持按先后顺序排队照相，使在场的人深受感动。

材料二：一位美国记者在采访周总理的过程中，无意中看到总理桌子上有一支美国产的派克钢笔。那记者便以带有几分讥讽的口吻问道：“请问总理阁下，你们堂堂的中国人，为什么还要用我们美国产的钢笔呢?”周总理听后，风趣地说：“谈起这支钢笔，说来话长，这是一位朝鲜朋友的抗美战利品，作为礼物赠送给我的。我无功不受禄，就拒收。朝鲜朋友说，留下做个纪念吧。我觉得有意义，就留下了这支贵国的钢笔。”美国记者一听，顿时哑口无言。

材料三：2010年亚运会将在广州召开，届时，亚洲各国代表将齐聚广州。作为东道主的我们该如何对待来宾。

(1)材料一中大家深受感动的原因是什么?

(2)周总理的言行启示我们怎样做一个有尊严的人?

(3)请你参考以下倡议，结合本课的学习，向全广州市的中小学生发出善待亚运来宾的.倡议。

22.一天，小明又一次没有完成作业，老师批评了他几句，他认为老师的批评伤害了自己的自尊。你同意他的观点吗?为什么?

23.晏子出使到楚国去。楚国的君臣想要耍笑一下晏子，显显楚国的威风。他们知道晏子是个矮子，就在大门旁边开了一个小洞，让晏子从这个小洞进城去。晏子走到小洞前边，看了看说：“这是狗洞，不是城门。出使狗国的人，才从狗洞进。你们先去问个明白，楚国到底是个什么样的国家?”楚人无话可说，只好打开城门，迎接晏子进城。

(1)晏子为什么要坚持从大门进城?晏子的行为说明他有什么样的品质?晏子用什么样的方法来维护自己的自尊的呢?

(2)晏子行为对我们有什么启示?

24.阅读材料，回答问题。

名作家萧伯纳在国外访问期间，曾遇到一个聪明、活泼可爱的小女孩，并和她在一起玩了很长时间。分手时，萧伯纳对小女孩说：“回家后告诉你的妈妈，今天同你玩的人是世界有名的萧伯纳。”小女孩望着萧伯纳，学着大人的口气说：“你回家告诉你妈妈，今天同你玩的是×××。”这使萧伯纳大吃一惊，立刻感到自己太傲慢了。此后，他常常回忆这件事，并感慨地说：“一个人无论有多大成就，都要永远谦逊。这就是那个小女孩给我的教训!”

在上述材料中萧伯纳得的教训是什么?

在日常生活中，我们怎样做才能赢得他人尊重呢?

25.故事(一)：校园里，两位同学走路的时候说笑打闹，结果一不小心，撞了对面走来的人。他们俩不仅不道歉，还骂骂咧咧，推推搡搡。结果被老师狠狠批评了一顿。

故事(二)：电影院里，甲和乙边看电影边议论，吃零食的时候还发出很大的声音，一会儿，甲的手机又响了，又大声接电话。旁边的人忍无可忍，纷纷谴责他们不遵守秩序。

故事(三)：甲手里拿着一袋瓜子，一边嗑瓜子，一边还把瓜子皮扔得满地都是，引得路人侧目，最后，又被罚款。

对以上三则材料进行评价，说明他们为什么没能得到别人的尊重?

为什么说尊重他人是我的需要?

参考答案

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三21(1)

(1)周总理以普通顾客的身份坐下来，按先后顺序排队照相。他尊重他人，也就是尊重自己。

周总理的言行启示我们，要这样做才是一个再有尊严的人：

一、维护人格最重要)

自尊的人最看重自己的人格。像周总理那样，不做有损人格的事情，善于维护自己和国家的尊严。

二、自尊者豁达

对待批评议论，要做到“有则改之，无则加勉。”

自尊要适度。适度的自尊有助于我们面对批评，改正错误;过度的自尊，则使我们过于敏感，作茧自缚，体验不到生活的乐趣。对侮辱和诋毁要及时反击，必要时运用法律武器捍卫自尊。就像周总理，面对外国记者的恶意挑衅，有力有礼有节地予以回击，使美国记者自取其辱，捍卫了祖国的尊严。

三、善于尊重他人

真正做到尊重他人，就要善于站在对方的角度，感同身受，推己及人。周总理将自己作为一个普通的顾客来对待，站在普通百姓的角度去排队理发，尊重其它顾客的感受，不搞特殊化，尊重群众，也赢得了群众的尊重。

首先，要善于欣赏、接纳他人，能由衷地欣赏和毛病别人的优点、长处，允许他人有超越自己的地方。

其次，不做有损他人人格的事，他人的缺陷、缺点，我们不能取笑和歧视。

(3)

礼貌——遇到来宾主动微笑问好致意

理解——对询问专心倾听耐心回答

尊重——为竞技的各方均热情打气

欣赏——由衷赞美来宾的努力成绩

接纳——不排斥不藐视任一种差异

等等

22不同意小明的观点，自尊要适度，这样有助于我们面对批评，改正错误;过度的自尊，则使我们过于敏感，作茧自缚，不能体会会老师对我们的爱，体验不到学习的乐趣。

23(1)晏子为了维护自己的自尊和国家的尊严，他坚持要从大门进城;晏子的行为说明他把自己的人格和国格看得比什么都重要;晏子是通过巧妙的回击国的种种刁难和侮辱来维护自己的自尊。自尊的人最看重自己的人格。谁若丢了人格尊严，那是自我作贱，别人自然也就不把他当人了。(2)维护自尊最重要的是勤学苦练，踏实工作，努力为国家、社会、为他人多作贡献;在日常生活中我们既要注意维护自己的人格，又不要去做有损周围同学人格的事，这样你才能赢得别人的尊重。总之，青少年学生要学会维护自己和他人的人格尊严。

24(1)我们要尊重他人，不尊重他人的人不可能赢得他人的尊重。(2)要尊重自己，要知道羞耻，看重自己的人格，要懂得尊重他人，善于欣赏、接纳他人，不做有损他人人格的事情。

25(1)他们没能得到别人的尊重只能怪他们自己，因为他们的行为是一种不道德、不文明的行为，也是一种既不尊重自己也不尊重他人的行为。因此得不到他人的尊重。(2)一个既不懂得尊重自己也不懂得尊重他人的人是不可能得到别人的尊重的，要得到别人的尊重，我们自己首先必须自尊，同时也要尊重别人，使自己的行为符合道德规范的要求。因此，我们必须自尊，也要尊重他人

七年级上思想品德单元测试题 4

第一卷：闭卷部分

一.单项选择(15题*2分==30分)

1.踏进了新的班级，认识了新同学.我们应该在一起的学习生活中()

A.对同学起绰号.找机会嘲笑他

B.各顾各的，事不关己，高高挂起来

C.成帮结派，互称:哥儿们”

D.共同分享成长的快乐

2.进入了初中生活.说明了我们有了新的开端.下列哪句话体现了开端的重要性的?()

A.笑一笑，十年少B.瑞雪兆丰年

C.千里之行，始于足下D.家家有本难念的经

3.在班班集体中，如果没有__________.各想各的各做各的班级就象一盘散沙.()

A.共同的话题B.共同的价值观

C.共同的兴趣D.共同的目标

4.小丽不擅长于运动.但她的文笔很好.校运会时.她最应该()

A.置之不理，反正帮不上忙.

B.做后勤人员.端茶送药

C.做通讯员.写通讯稿为运动员加油打气

D.做啦啦队员，为运动员大喊加油，鼓舞人心

5.一个令人羡慕的，有凝聚力的班集体，靠的是()

A.“你好我好大家好”的同学关系

B.各自都有奋斗目标并不懈努力

C.你争我夺的攀比意识

D.全体成员的团结协作与奉献

6.学习是苦乐交织的过，因为，学习是一个________的过程()

A.痛苦不堪B.沉闷没有生气

C.探究和发现D.烦恼没自由

7.“一个篱笆三个桩，一个好汉三个帮”。这句话说明了

A.人多力量大B.人不能离开他人而生存

C.人要学会拉帮结派D.要想获得成功需要团结协作，相互配合

8.盛年不重来，一日难再晨。及时当勉励，岁月不待人。”这句话的内涵是()

A早晨的时间是最宝贵的，我们应该珍惜

B应当抓住学习的宝贵时间，时光不等人的

C在学习的过程中要不断的勉励自己和他人

D少年时光是最完美的，要抓紧时间玩

9.自主的学习者，应该是()

A要我学B为老师学C为父母学D我要学

10.中学后，随着科目增多，许多同学都感到时间不够用，造成这现象的原因可能有

①做事太拖拉，常常拖到最后一分钟才动手，事情越积越多

②制定的目标不切实际，不能实现就心烦意乱

③从来不制定学习计划，做事太随意，顾首不顾尾

④不习惯花点时间去衡量哪些任务需要优先处理

A①②B①③C①②③D①②③④

11.“不登高山，不知天之高也;不临深溪，不知地之厚也。”荀子的话告诉我们，在学习过程中需要：

A.照抄书本上的答案B.由老师来告诉我们

C.不断地探索和发现D.不超出科学家发现

12.学习是苦乐交织的过程，因为，学习是一个________的过程()

A.积累B.沉闷没生气C.探究和发现D.烦恼没自由

13、在学习中，最重要的是：

A老师的教育能力B聪明的头脑C家长的督促D自己的态度

14、学习的快乐主要来自于：

A拿到好成绩B发现自己的潜能，不断超越自己

C战胜别人D获得别人的赞许

15、有人说：“学习是一种享受。”这是因为：

A学习只有乐B学习只有苦

C学习不能产生任何体验D学习有苦有乐

二.多项选择题(7题*3分=21分)

1.在新的环境里，有很多的新面孔，对你来说，他们是陌生的，这时你会以什么样的态度进入新的生活()

A哪个先理睬我，我就理睬哪个，不理睬我的，我也不理睬他

B和我个性相似的，我与他建立友谊

C对每个新同学，都热情的对待

D展现自己的“个性”，让新同学了解自己，从而可以融洽同学的关系

2.进入初中以后，小明感到很不习惯，学习成绩不如以前了，对小明的烦恼，应该如何调节呢?()

A调整心态，适应环境B确立新的追求目标

C改进学习的方式方法D加强自我管理

3.进入中学以后，比起小学学习，初中学习有哪些新的特点()

A课堂上能学到更多的知识

B课外可以运用已经学到的知识和能力，学习一些课堂上学不到的知识

C课外时间多了，能阅读更多的参考书籍

D初中的课程对能力的要求比较高

4.要提高学习效率，就要从以下几个方面着手()

A课前认真预习。B上课时专心听讲。C课后及时复习。D作业独立完成。

5.学习中有苦也有乐，但在世界的一些地方的儿童因为战争、贫穷和疾病等原因失去了上学的机会，失学给他们的人生留下了沉重的阴影和不可祢补的遗憾。这就告诉我们()

A要更加珍惜现在的学习时光

B在学习的过程中有苦有乐，我们要做好吃苦的准备

C不能放弃现在学习的权利和摆脱学习的困难

D享受学习中的苦与乐

6.心理学家认为，每个人在学习方式上都有自己的特点，比如在时间上，有人喜欢早上学，有人喜欢夜间学，在形式上有人习惯独自学，有人习惯结伴学……一个人只有在适合自己的环境中学习，才能找到适合自己的学习方法，获得更好的学习效果。这说明：

A.每个人都有自己的学习方式，各种方式各有特点

B.只要能让我们学习起来更愉快，要有效率，就是好方法

C.我们只有在探索尝试，不断努力的.过程中，才能找到适合自己的学习方式

D.学习方法要根据自己的学习方式，结合老师的教学实际来确定

7、搞好初中学习的有效方法和策略是

A遇到问题马上问别人B学会自主学习

C提高学习效率D科学安排时间

第二卷：开卷部分

三、问答题：

1.在新学校，认识了新同学，我们将在同一个班集体中一起学习生活.那么我们同学之间应该做到什么?(9分)

2.初一级(1)班一开学就制定了共同的奋斗目标:：期末考试成绩全级第一，还要争创文明班。于是他们在学习上互相帮助，还八仙过海，各显神通，在各项活动中夺取了优异的成果.。通过一个学期的努力，他们最终实现了目标，他们这班的成功经验告诉我们：应该怎么样创建一个优秀的班集体呢?(10分)

3.金色的九月，我来到了新的学校，过起了新的生活——初中生活，我们几十位同学构建了新的班级。同时，我也结交了许多新的朋友，相信我们会通力协作，在老师的教育帮助下，创建一个优秀的新集体。

(1)每个同学都渴望建立一个优秀的班级，请描述你心中的优秀班级(4分)

(2)想一想，为把我们班变成优秀的班，我能为班做些什么?(6分)

4.《昨日歌》：“昨日兮昨日，昨日何其好!昨日过去了，今日徒懊恼。世人但知悔昨日，不知今日又过了。水去日日流，花落日日少。成事立业在今朝，莫待明朝悔今朝。”结合上述材料，请你谈谈怎样做学习的管理者?(10分)

5.一位七年级新生在日记中写道:我小学时候的成绩很好，到了初中后，我是用和小学同一种方法，而且比以前更用功.可是成绩还是很差劲，我都不知怎么办才好.家人对我的期望很高，可是现在的样子，我怕他们对我很失望.”

请你结合材料，回答下面的问题:

(1).为什么李建会感到苦恼(2分)

(2).面对李建这样的难题，你有什么解决办法?(4分)

(3)从李建的例子当中，我们从中得出什么教训?(4分)

5.意大利作家亚米契斯在《爱的教育》中这样写道：孩子，你稍加思考，就会知道，如果你不上学，你的生活会变得多么的乏味和可悲，用不了一个星期，你就会乞求再让你回到学校里去，因为无所事事的羞耻感正在吞噬着你的心，游戏玩乐让你感到厌倦。我的孩子，每一个人都在孜孜不倦地学习。想想那些劳累了一天，晚上还要上夜班的工人们;想想那些士兵们，一天的摸爬滚打以后，晚上还是会捧起课本的;再想想聋哑人和盲人们，他们又是怎样学习的呢!……成千上万数也数不清的孩子们正背着书包做着同样的事，都要到学校去上课。想想一下这个庞大的人群，这千百种民族的孩子汇成的求学的洪流，一旦不存在了，人类就将重新坠入野蛮状态，这巨大的洪流是世界的希望、进步、光荣.

(1)你对材料中工人、士兵这么累仍坚持晚上学习有什么看法?(2分)

(2)结合材料，谈谈你对学习中苦与乐的看法?(3分)

(3)联系实际，谈谈你以后在学习过程中应该怎样做?(5分)

七年级<<思想品德>>第一单元测试参考

一:单项选择

题号1234567891011

答案DCCCDDBDDCC

二:多项选择

题号123456

答案CDABCDABDABCABCDABCD

问答题

1.答:同学之间应该做到建立新的友谊.和谐共处，互相帮助，共同进步，生活在一个团结友爱的集体中，在一起的学习生活中分享成长的快乐.(意思对的酌情给分)

2.答:这个班的成功经验告诉我们:要创建一个优秀的班集体要做到以下几点:(1)树立共同的目标，并不断向这个目标不懈努力.(2)我们同学要各尽所能，发挥所长，奉献集体(或向集体奉献自己的热情力量)[意思对即有分](3)我们要团结协作，互助前行

3.(1)可以写:团结友爱，互相帮助，和谐共处.有着相同的一个目标并齐力为共同的目标而奋斗等;

(2)(结合自己谈，有可行性的都酌情给分)

4.答:1)材料的诗歌告诉我们一个道理:人不是活在怀念昨天(过去)和后悔昨天(过去)中，而是要珍惜现在的时间多做一些事，以防明天(以后)再后悔今天(现在);

2).做学习的管理者，就要做到:第一.学会自主学习，不要再等.第二.要提高学习效率;就要抓紧现在，努力抓好每个学习的环节.第三.时间很快就过去了，要科学地安排时间，(除去书本上的内容有结合材料的适当加分)

5.(1)他努力学习之后成绩还是很差劲.怕家里人对他失望

(2)根据实际情况来改变学习的方法，减轻自己的压力

(3)教训是:应该要发觉初中学习有新的特点，不能全部照搬小学时候的学习经验和方法.

要了解自己的学习方式，做学习的管理者.

6.答:(1)我的看法是:虽然他们的学习的条件差，环境恶劣，还是坚持学习，这种可贵的精神很值得我们学习，特别是我们在优越的环境中更应该努力学习.

(2)材料中的工人士兵他们在那么艰苦的条件下也能坚持学习，作为我们，能舒服地坐在教室里面，比起他们来，我们学习再辛苦也算不了什么.而且，我们应该为自己拥有学习的权利感到快乐，同时我们在学习过程中克服了困难的话会找到一种超越自我的快乐.(意思对有分，最重要的是谈感受看法)

(3)，正确对待学习过程中的困难，享受学习，不再把学习当作一种苦差事.珍惜学习的机会，并且努力学习等