小学三年级语文上册期末试卷及答案

在各领域中，我们都可能会接触到试卷，在各领域中，只要有考核要求，就会有试卷，试卷是命题者按照一定的考核目的编写出来的。那么问题来了，一份好的试卷是什么样的呢？下面是小编整理的小学三年级语文上册期末试卷及答案，仅供参考，欢迎大家阅读。

小学三年级语文上册期末试卷及答案 1

一、选择加点字的正确读音,在下面画“ ” 。（3分）

好 奇（ hǎohào ） 给 予 （ yǔyù ） 栖 息 （qīxī）

威 武（ wēiwiē ） 立 即 （ jíjì ） 随 便 （suí shuí）

二、下列词语书写全部正确的一组是（ ）。（1分）

①竹笛文章说慌肩膀 ②愤努手臂袜子禁止

③稿纸海港胸堂木棍 ④脊背妇女傍晚捆书

三、看拼音写词语。（5分）

zī rùn ɡǔlì xī wànɡ chénɡqúnjiéduì

( )( )( )( )

pǔsù rén ’ài zhènjīnɡ bù jiǎ sī suǒ

( )( )( )( )

四、多音字注音组词。（6分）

（ ） （ ） （ ）

参 处 给

（ ） （ ） （ ）

五、形近字组词。（4分）

推（ ） 炮（ ） 镜（ ） 瓣（ ）

准（ ） 跑（ ） 境（ ） 辫（ ）

六、照例子，给下面的字换偏旁，变成新字，并各组一个词语。（4分）

例：待（ 等 待 ）特 （ 特 殊 ） 访（ ） （ ）

亿（ ） （ ） 阅（ ） （ ）

七、照样子把意思相反的两个词语用线连起来。（2分）

安 全 聪 明 美 丽 谦 虚 勇 敢

丑 陋 危 险 愚 蠢 懦 弱 傲 慢

八、照样子写一写。（5分）

蓝 宝蓝

又松又软 又 又 又 又

不慌不忙 不 不 不 不

严严实实

匆匆地离开 ( )地笑了 ( )地说话

九、读句子，给带点的字选择恰当的解释，在后面的（ ）中填序号。（3分）

深： ① 感情厚。 ② 距离开始的时间很久。 ③ 颜色浓。

1．夜深了，王老师还在工作。（ ）

2．小伙伴间的友情很深。 （ ）

3．这件衣服是深红的。 （ ）

十、把成语补充完整。（9分）

（ ）（ ）大厦 举世（ ）（ ） （ ）口（ ）声

（ ）（ ）尽有 闻鸡（ ）（ ） （ ）应（ ）合

五（ ）十（ ） 舍（ ）求（ ） （ ）（ ）仆仆

十一、按要求把下列词语归类，把各组词语的序号写在相应的括号里3分）

①风餐露宿 日夜兼程 ②沉默不语 没精打采 ③积少成多 轻重倒置

1．表现旅途艰辛的是（ ）

2．有意思相对的词的是（ ）

3．表现神情和动作的是（ ）

十二、抄写下面的句子。（2分）

爱是什么？爱是给公共汽车上的老奶奶让出自己的座位，爱是给下班的爸爸妈妈送上一杯茶，爱是向遇到困难的小伙伴伸出温暖的双手……让我们献出自己的爱，使生活变得更美好。

十三、把下列句子补充完整。（6分）

1．千 里 之 行 ,

2． , 金 无 足 赤。

3．人 之 初 , 。性 相 近 , 。

4．玉 不 琢 ， 。人 不 学 ， 。

5．山 重 水 复 疑 无 路, 。

6．聪 明 在 于 学 习， 。

十四、古诗。（12分）

1．唐代诗人（ ）的.《 》一诗中写道：“天门中断 ， 至此回。两岸 ，日边来。

2．宋朝诗人苏轼在《 》中写道：“水光潋滟 ，山色空蒙 。欲把西湖 ,淡妆浓抹 。”在这首诗里，诗人把 比作美女西施。

十五、课外阅读。(15分)

这是一个很久很久以前的事情。有这样两兄弟，饭来张口，衣来伸手，整天啥事也不干，连做梦也盼着哪天能发大财。他们的父亲是一个勤劳的人，在庭院里种了一大片葡萄。他年老多病，两个儿子又从不帮他的忙，葡萄自然长不好。老人临终时，把两个儿子叫到身边，喘着气说□你们不是想发财吗□我有好多黄金埋在葡萄园里□□话没说完□老人就咽气了□

两个儿子埋葬了父亲后，拿起锄头在葡萄园里挖开了，挖呀挖呀，挖了屋前挖屋后，挖遍了园子的每一个角落，累得汗流浃背，可是连黄金的影儿也没见着，他俩还不甘心，继续挖着，从日出东方挖到夕阳西下，但还是一无所获。这以后，他们每隔几天，总要把葡萄园前前后后翻挖一遍。

谁也没料到，这一年的葡萄长得可好啦！到了秋天，葡萄架上一嘟噜一嘟噜的葡萄沉甸甸地垂挂下来，颗颗碧绿饱满。这是什么道理呢？原来是哥儿俩把园子的地翻松了，葡萄才长得这么好。他俩又惊又喜，这才明白父亲临终遗言的意思：地下虽没有黄金，但是只要肯付出劳动的汗水，土地是绝不会亏待你们的！

1．认真阅读短文，把下面的词语补充完整。（3分）

( ) ( ) 多病 ( ) ( ) 浃背 ( ) ( ) 所获

2．给文章起个合适的题目,写在短文前面的横线上。(2分)

3．在文中标出自然段序号，再完成填空：这篇短文有 个自然段。（4分）

4．下面是短文第一自然段□里所要填的标点符号，请你在最正确一组后面的括号里打“√”。（2分）

（1） ： “？ …… ” ， 。 （ ）

（2） ， “？ 。 ” ， 。 （ ）

（3） ： “？ ……。 ” （ ）

（4） ： “？ 。 ” （ ）

5．选择恰当的说法，把序号填在相应的括号中。(4分)

（1）父亲死后，葡萄架上的葡萄沉甸甸地垂挂下来,颗颗碧绿饱满。这是什么道理呢? （ ）

① 原来是哥儿俩施了很多的化肥，葡萄才长得这么好。

② 原来是哥儿俩把园子的地翻松了，葡萄才长得这么好。

（2）文中父亲临终遗言的意思是（ ）

① 地下虽没有黄金,但是只要付出劳动,土地绝不会亏待勤劳的人。

② 地下有好多黄金,整天不干活，挖葡萄园的每一个角落就能发大财。

十六、习作。（20分）

这次习作请你自由命题，可以写各种各样的人或事，可以写自己喜欢的景或物，可以写自己的快乐或烦恼，可以写有趣的童话故事……

要求：语句通顺、连贯，把意思写清楚，书写要规范。写完后要检查修改。

小学三年级语文上册期末试卷及答案 2

一、看拼音，写词语。

ān wèi、dà hǎi、shū chú

( ) ( ) ( )

knɡ xì 、Diào chá、 cí xiánɡ

( ) ( ) ( )

sōu jí、qí qū、méng lóng

( ) ( ) ( )

二、给下面黑体字选择正确的读音，打“√”。

饲(sì cì)养、哺(bǔ fǔ)育、迸(bìnɡ bènɡ)射

书橱(chú cu)、号(háo hào)召、投降(xiánɡ jiànɡ)

着(zháo zhuó)手、报道(dǎo dào)、推敲(qiāo qiǎo)

三、划掉每组词中不是同一类的词。

1、菊花、梅花、荷花、雪花、桃花

2、钢笔、铅笔、毛笔、粉笔、神笔

3、曹操、东吴、周瑜、黄盖、诸葛亮

4、水稻、小麦、面包、高粱、玉米

四、选词填空。

不光……还、不是……而是、虽然……但是

不但……而且、光芒、光彩

(1)太阳( )离我们很远很远，( )它和我们的关系非常密切。

(2)赵州桥( )结构坚固，( )造型优美。

(3)太阳从黑云背后放射出耀眼的( )。

(4)望着那个青里透红的苹果，战士们( )不想吃，( )不愿吃。

五、按原文填空。

1、默写古诗《望洞庭》

___________________，___________________。

___________________，___________________。

2、“昨天过去了，你再也不能回到昨天。爸爸以前和你一样，也是个孩子，现在想回到童年却办不到了。你将来会长得像爸爸一样大，像外祖母一样老。___________________。”

六、阅读短文，完成练习。

小溪流又唱了

小溪流生活在山脚下，绿绿的'青山怀抱着它潺潺的泉水喂养着它。清澈的溪水映出了红花与绿草，映出了蓝天白云。

细雨轻轻落下，小溪流欢乐地唱起歌来，它唱道：“细雨哥哥谢谢你!你给了我许多新朋友!”小溪流不停地向前“走”。“呀!多动听的歌声呀!”有个小女孩高兴地说道。

小溪流听了自然非常得意，心里想：既然我的音色如此动听，那我为什么不多留一会呢?从此，她不再唱了，她那非常纯洁清澈的“身体”已经开始浑浊了。

细雨哥哥劝他说：“小溪流啊!只有前进，才会有更加清澈的流水、动听的歌声!”小溪流，你唱了，唱了!你又唱了!你唱到：“啊--我是一条小溪流，潺潺的泉水喂养了我，我又映出了红花与绿草，映出了蓝天与白云!”

“小溪流的`歌声多动听!小溪流歌声美，人见人又爱，小溪流歌声棒，人人都想听……”小朋友们不停地唱着、跳着!为小溪流而欢呼!

1、在文中找出下列词语的反义词。

后退( ) 清澈( ) 骄傲( )

2、在括号里填上合适的词语。

( )的泉水 ( )的歌声 ( )青山

3、小溪流又唱了，它又唱得什么?

___________________

4、细雨哥哥是怎样劝小溪流的?

___________________

5、当你听到小溪流动听的歌声时，你会说些什么呢?

___________________

七、小作家。

1、假如有一天，你来到了地球以外的另一个星球,并且遇到了一些你从来都不曾见过的外星人。这时，你会有什么样的感受呢?惊奇，害怕，还是喜悦?请展开你想像的翅膀，写一篇想像作文，题目自拟。

2、过母亲节时，同学们都为妈妈准备了精美的小礼物，小明也想送妈妈一支康乃馨，但他摸着空空的口袋，犹豫地徘徊在花店门口……

这以后发生了什么故事呢?请你把它续写下来。

请你选择上面任意一个题目，发挥你的想象力，自定题目，完成一篇习作。

小学三年级语文上册期末试卷及答案 3

试卷

一、基础知识（40分）

1. 看拼音，写词语（10分）

zī shì 、kuān yù 、wēi wǔ 、yán liào 、jiāo wài

（姿势）、（宽裕）、（威武）、（颜料）、（郊外）

2. 给下列加点字选择正确的读音，打“√”（6分）

假（jiǎ√ jià）装 、朝（zhāo cháo√）霞 、盛（shèng√ chéng）开

似（sì√ shì）乎 、 摇晃（huǎng huàng√） 、 相（xiāng xiàng√）片

3. 比一比，再组词（8分）

辨（辨别） 、 瓣（花瓣） 、 峰（山峰） 、 蜂（蜜蜂）

燥（干燥） 、 躁（急躁） 、 组（小组） 、 阻（阻力）

4. 把下列词语补充完整，并选择合适的词语填空（8分）

（ ）（ ）夺目 、 （ ）（ ）无误 、 自（ ）自（ ） 、 （ ）（ ）挤挤

光彩夺目、准确无误、自言自语、挨挨挤挤

荷叶（挨挨挤挤）的，像一个个碧绿的大圆盘。

小明（自言自语）地说：“我一定要好好学习，争取取得好成绩。”

5. 按要求写句子（8分）

列宁经常给这三只欢快的灰雀带来面包渣和谷粒。（缩句）

列宁带来面包渣和谷粒。

李四光把大石头的来历弄明白了。（改为“被”字句）

大石头的来历被李四光弄明白了。

难道它要和我们一起坐船到外祖父家里去吗？（改为陈述句）

它不要和我们一起坐船到外祖父家里去。

照样子，写句子。

例：王老师急得直跺脚。

妹妹高兴得直拍手。

阅读理解（30分）

1. 阅读《富饶的西沙群岛》选段，回答问题（15分）

西沙群岛一带海水五光十色，瑰丽无比：有深蓝的，淡蓝的，浅绿的，杏黄的。一块块，一条条，相互交错着。因为海底高低不平，有山崖，有峡谷，海水有深有浅，从海面看，色彩就不同了。

（1）这段话主要写了西沙群岛的什么特点？用文中的一个词语概括。

五光十色

（2）海水的颜色为什么会不同？用“___”在文中画出来。

因为海底高低不平，有山崖，有峡谷，海水有深有浅，从海面看，色彩就不同了。

（3）文中表示颜色的词语有：深蓝、淡蓝、浅绿、杏黄 。

（4）仿照文中画“﹏﹏”的句子，用“有……有……有……”写一句话。

花园里的花五颜六色，美丽极了：有红的，有白的，有粉的，还有紫的。

2. 阅读短文，回答问题（15分）

小花猫真可爱！它圆圆的脑袋上竖着两只小耳朵。大头下面一双细长的眼睛眯成了一条线，大概它正在睡觉吧！再看那又黑又长的眼睫毛直直地搭在粉红色的小脸蛋上，更显出它的妩媚。微微上翘的小红鼻子此时发出“呼噜呼噜”的打鼾声。俊俏的三瓣嘴稍稍向上张开，好像告诉人们，它正在做着甜美的梦哩！

（1）短文一共有几句话？主要写了什么？

短文一共有6句话，主要写了小花猫的可爱。

（2）短文是围绕哪句话写的？用“___”画出来。

小花猫真可爱！

（3）短文依次写了小花猫的脑袋、耳朵、眼睛、眼睫毛、鼻子、嘴巴 。

（4）你喜欢小花猫吗？为什么？

喜欢。因为小花猫长得很可爱，它的样子让人觉得很有趣，所以我喜欢它。

习作（30分）

题目：《我最熟悉的'人》

要求：

1. 通过具体事例表现人物的特点。

2. 语句通顺，内容具体，不少于300字。

答案示例

《我最熟悉的人》

我最熟悉的人是我的妈妈。她中等身材，不胖不瘦，留着一头乌黑亮丽的长发，弯弯的眉毛下有一双炯炯有神的大眼睛，总是透着温柔和慈爱。

妈妈是一个非常勤劳的人。每天早上，当我还在睡梦中时，妈妈就已经早早地起床为我准备早餐。她会做各种各样的好吃的，比如香喷喷的鸡蛋饼、营养丰富的豆浆等。等我吃完早餐去学校后，妈妈又开始忙着打扫房间、洗衣服。她把家里收拾得干干净净、井井有条，让我们一回到家就感觉特别温馨舒适。

妈妈还是一个很细心的人。记得有一次我生病了，晚上发烧到39度，妈妈一夜都没有睡好，不停地给我量体温、用湿毛巾给我擦身体降温，还一直守在我的床边，直到我的体温降下来她才放心。第二天早上，她又早早地起来给我熬粥，做我爱吃的小菜。在妈妈的细心照顾下，我的病很快就好了。

妈妈也非常关心我的学习。每天晚上，她都会陪着我一起做作业，遇到我不会的问题，她会耐心地给我讲解，直到我弄懂为止。她还经常鼓励我要好好学习，多读书，不断增长知识。

这就是我最熟悉的人——我的妈妈，我爱我的妈妈。