三年级数下册学第六单元测试题（精选3套）

在现实的学习、工作中，我们或多或少都会接触到试题，借助试题可以对一个人进行全方位的考核。你知道什么样的试题才是规范的吗？下面是小编整理的三年级数下册学第六单元测试题，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

三年级数下册学第六单元测试题 1

一、填空题。(每空1分，共30分)

1、略

2、略

3、盒子里有5个黑球，3个白球，任意摸一个球，有（）种结果，摸到的球可能是（）球，也可能是（）球。摸到（）球的可能性大，摸到（）球的可能性小。

4、要在袋子里装进六个球，应该怎样装?

①每次都是摸到红球，应该装进（）个（）球。

②摸到绿球和红球的次数差不多，应该装进（）个绿球，（）个红球。

③红球一次也摸不到，应该放入（）个（）球。

5、有红、白、黄各1个球放入箱。一次摸出两球，可能出现（）种结果。分别是（）、（）、（）。

6、李明期中考试语文、数学、英语三科的成绩分别是95分、92分、80分，李明三科的平均成绩是（）分。

7、有5名老师在会场上相互握手，每两人我收一次，她们一共握手（）次。

二、判断题。(对的在括号里打“√”，错的打“×”)(每题1分，计6分)

1、一条河的平均水深是120厘米，不会游泳的小红身高是132厘米，她在这条河里玩耍一定不会出现危险。 （）

2、春天种下的树苗一定能成活。 （）

3、掷一枚1元的硬币，朝上的面一定是正面。 （）

4、三天后可能会下雨。 （）

5、只有48个人也一定能站成方队。 （）

6、用16块边长相同的`小正方形一定能拼成一个大正方形。（）

三、选择题。(选择正确答案的序号填在括号里)(前4小题每空2分，最后一题每空1.5分，共14分)

1、三年级3个班平均每班有学生40人，其中一班有38人，二班有40人，三班有（）人。

A、38 B、40 C、42

2、盒子里10个黑色棋子，任意摸出1个，（）是黑色的。

A、可能 B、一定 C、不可能

3、盒子里有20个围棋子，其中白棋子有15个，黑棋子有5个，摸到（）棋子可能性较大，一定摸不到（）棋子。

A、白色 B、红色 C、黑色

4、袋子里有3个红球，4个绿球，黄球的个数是红球和绿球的和。任意摸一个球，（）摸到的是黄球。

A、一定 B、最大可能 C、可能

5、12名同学分三队做游戏。每个人从口袋里抽一张卡片，以确定自己属于1、2、3中的哪一队。请你把结果填在括号里。

(1)每个队有7名同学。 （）

(2)每个队的人数相同。 （）

(3)没有人抽到卡片□2。 （）

(4)每个人都会抽中卡片□1□2□3中的其中1张。 （）

A、一定 B、不可能 C、可能性较大 D、可能性较小

四、求下列各组数据的平均数。(6分)

⑴、求3400、3900、4500、5200的平均数。

⑵、91分、96分、92分的平均分是多少分?

五、连线题。(4分)

略

六、解决问题(第1小题和第7小题各10分，其余题各4分，共40分)

1、下面是某班男生1分钟跳绳统计表：（）

序号 成绩 序号 成绩 序号 成绩 序号 成绩 序号 成绩

1 186 6 161 11 135 16 116 21 109

2 157 7 114 12 186 17 87 22 175

3 160 8 91 13 180 18 120 23 95

4 107 9 91 14 89 19 149 24 119

5 126 10 184 15 185 20 121 25 131

(1)、用画“正”字的方法统计各段的人数。

(2)、根据统计表回答问题。

①、成绩最好的是 号同学，跳了 个。

②、学校规定，1分钟跳绳达标成绩是110个，三(1)班男同学达标的有 人，占男同学人数的 。

2、下面是某校一年级学生人数统计表。

班 级 一(1) 一(2) 一(3) 一(4)

人 数 44 43 38 35

平均每个班有多少人?

3、某校三(4)班进行排队训练，首先站成4排，每排12人正好站完。

①如果重新站成三排，每排有多少人刚好站完?(2分)

②要把全班同学站成长方形队列，你还能想出哪几种站法?(3分)

4、李红有卡片18张，张强有卡片22张，赵亮和孙浩各有卡片16张，平均每人有卡片多少张?

5、在期末考试中，小华的数学、语文、科学三科的平均成绩是96分，其中数学98分，语文91分，科学考了多少分?

6、三年级进行团体操表演，每行站8人，站了6行，如果要站成方队，至少要去掉多少人，或者至少要增加多少人?

7、要从红、黑、蓝三种颜色中选5个放入口袋。(共10分)

①任意摸一个球，不可能摸出黑球，应该怎样装球?(3分)

②任意摸一个球，摸出的蓝球的可能性大，应该如何装入球?(3分)

③如果任意摸一个球一定摸出蓝球，应该怎样放球?(4分)

三年级数下册学第六单元测试题 2

一、单选题

1.把两个周长为8cm的正方形拼接在一起，它们的周长减少（）

A.2cm B.4cm C.8cm

2.用8分米长的铁丝围成的正方形，边长是（ ）分米。

A.2 B.3 C.4 D.5

3.用2个边长为1厘米的正方形拼成一个长方形．这个长方形的周长是（ ）

A.8厘米 B.4厘米 C.6厘米

4.边长是4厘米的正方形，它的周长和面积（）

A.相等 B.不相等 C.无法比较

5.大正方形的周长是小正方形周长的（ ）倍

A.2 B.3 C.4

二、判断题

6.一个长方形的长和宽的和就是它的周长。 （）

7.一个长方形的长是8厘米，宽是6厘米，这个长方形的周长是11厘米．（）

8.两个周长相等的长方形，它们的面积也相等。（）

9.面积相等的两个长方形，周长也相等。（）

三、填空题

10.一张方桌，边长100厘米，它的周长是________，面积是________。

11.一个边长9厘米的正方形分成三个相等的长方形，这三个长方形的周长和是________。

12.先测量，再按整厘米数填表。

13.华华跑步健身，沿着长140米、宽60米的长方形操场跑3圈，一共跑________米。

四、解答题

14.用一个边长为2厘米的正方形拼成一个长方形，那么这个长方形的`周长是多少？

15.王大妈利用一面墙围了一个长10米，宽6米的养鸡场，这个养鸡场占地多少平方米？如果用竹篱笆围，至少要竹篱笆多少米？

五、应用题

16.用120厘米长的铁丝，围成一个长方形，要使长是42厘米，宽应该是多少厘米？（用方程解）

参考答案

一、单选题

1.B

【解析】周长为8cm的正方形，它的边长是2cm，把两个正方形拼在一起，形成长为4cm宽为2cm的长方形，周长为：（4＋2）×2＝12cm，所以周长减少了16－12＝4cm 【分析】此题较为新颖，通过组合图形来考查周长和面积间的关系

2.A

【解析】正方形的周长总是它边长的4倍，8÷4＝2分米

【分析】根据正方形的周长、整数的加法和减法，即得正方形边长长度。

3.C

【解析】（2+1）×2=6（厘米）

故答案为：C。

【分析】长方形的周长=（长+宽）×2。

4.C

【解析】因为周长和面积是两个不同的量，所以无法比较，它们只是数值相等罢了．

故答案为：C

【分析】根据周长和面积是两个不同的量，即可作出判断.

5.A

【解析】解：(2×4)÷(1×4)

=8÷4

=2

故答案为：A

【分析】正方形周长=边长×4，根据正方形的周长公式分别计算出两个正方形的周长并用除法求出大正方形周长是小正方形周长的几倍即可.

二、判断题

6.错误

【解析】长方形的周长=(长+宽)×2，原题说法错误.

故答案为：错误.【分析】根据周长的定义：封闭图形一周的长度叫做图形的周长，长方形的周长包括两条长和两条宽的和，据此判断.

7.错误

【解析】解：（8＋6）×2＝28（厘米）

故答案为：错误.

【分析】本题考查的主要内容是长方形的周长计算问题，根据长方形的周长＝（长＋宽）×2进行计算即可.

8.错误

【解析】长为4厘米，宽为3厘米的长方形与长为5厘米，宽为2厘米的长方形的周长都为14平方厘米，其面积分别为3×4=12平方厘米，5×2=10平方厘米，由此可知题干所述错误。

故答案为：错误。

【分析】长方形的周长=（长+宽）×2，面积=长×宽，两个周长相等的长方形，这两个长方形的长与宽不一定相等，所以它们的面积也不一定相等，由此即可得出答案。

9.错误

【解析】面积是12平方厘米的长方形，长方形的长为6厘米、宽为2厘米，或长方形的长为4厘米、宽为3厘米，此时长方形的周长分别为16厘米和14厘米，所以原题说法错误。

故答案为：错误。

【分析】假设长方形的面积是12平方厘米，则两个长方形可能为：①长为6厘米、宽为2厘米；②长为4厘米、宽为3厘米；根据长方形的周长=（长+宽）×2，计算出两个长方形的周长，再比较即可。

三、填空题

10.400厘米；10000平方厘米

【解析】解：周长：100×4=400(厘米)，面积：100×100=10000(平方厘米)

故答案为：400厘米；10000平方厘米【分析】正方形周长=边长×4，正方形的面积=边长×边长.由此根据公式分别计算即可.

11.72厘米

【解析】解：9÷3=3(厘米)

(9+3)×2×3

=12×6

=72(厘米)

故答案为：72厘米

【分析】分成的长方形的长是9厘米，宽是(9÷3)厘米，根据长方形周长公式计算三个长方形的周长和即可。

12.16；64；90；50；280

【解析】解：方巾纸边长16cm，周长：16×4=64(cm)；课桌面长90cm、宽50cm，周长：(90+50)×2=280(cm)。

故答案为：16；64；90；50；280

【分析】长方形周长=(长+宽)×2，正方形周长=边长÷4，先测量出长度再根据公式计算即可。

13.1200

【解析】（140+60）×2×3

=200×2×3

=400×3

=1200（米）

故答案为：1200

【分析】长方形的周长=（长+宽）×2），3圈的长度=长方形的周长×3。

四、解答题

14.解：2+2=4（厘米），（4+2）×2=6×2=12（厘米）

答：这个长方形的周长是12厘米。

【解析】【分析】长方形周长=（长+宽）×2，由此先确定长方形的长和宽，再根据公式计算即可。

15.解：10×6=60（平方米）

6×2+10=22（米）

答：这个养鸡场占地60平方米。如果用竹篱笆围，至少要竹篱笆22米。

【解析】【分析】长方形面积=长×宽，根据面积公式计算占地面积；因为要使篱笆的长度最短，所以靠墙的部分是长方形的长，用一条长加上两条宽的长度就是篱笆的长度。

五、应用题

16.解：设宽应该是x厘米，（x+42）×2=120

2x+84=120

2x=36

x=18

答：宽应该是18厘米．

【解析】【分析】设宽应该是x厘米，根据等量关系：（长+宽）×2=120厘米，列方程解答即可．本题考查了列方程解应用题，关键是根据根据等量关系：（长+宽）×2=120厘米，列方程．

三年级数下册学第六单元测试题 3

一、填空：（20分）

1、三位数乘一位数的积可能是（）位数，也可能是（ ）位数；这个积最大是（ ），最小是( ）。

2、1258的积末尾有（）个0;（ ）8得数是2000;4055的积中间有（ ）个0;2524积中间有( ）个0。

3、口算362时，可以先算（）2，再算（ ）2，最后算（ ）+（ ），得( ）。

4、0与任何数相乘都得（）；20350的积是( ）。

5、□027的积是四千多，□里最大填（），□里最大填( ）。

6、183的9倍是（），8个194是多少( ）。

7、小丽想了一个数，这个数与3相乘后得数在380和390之间。这个数可能是（）、( ）。

二、计算。（20分）

1、直接写得数。

143= 252= 5008= 6400=

258= 615= 7004= 9800=

2、用竖式计算：

3127= 9430= 2905=

6255= 7706= 9142=

三、在圆圈里填上或=。（共6分）

245○254 4896○3000 1+2+3○123

832○86 6025○3000 0+2+3○023

四、选择题（10分）

1、3205的积末尾有﹙ ﹚个0

①1 ②2 ③3

2、435﹙﹚时，积一定是四位数

①1 ②2 ③ 3

3、求125的8倍是多少？列式是﹙﹚

①125+8 ②125-8 ③1258

4、3802﹙﹚2803

① ② ③=

5、笔算三位数乘一位数的的乘法，要从﹙﹚位乘起。

①个 ②十 ③百

五、判断题（5分）

（1)、0乘3小于0乘7。 ( ）

（2)、一个数乘1一定比这个数乘0大。 ( ）

（3)、一个两位数加上0一定比这个数乘0大。 ( ）

（4)、一个乘数的末尾有几个0，积的末尾也有几个( ）

（5)、一个乘数中间有几个零，积的中间也有几个0( ）

六、连一连。（5分）

316 得数大约是280

795 得数大约是400

926 得数大约是180

437 得数大约是540

728 得数大约是560

七、解决问题（30分）

1、小宁每分钟能打字192个，一份1000字的。稿件，她5分钟能打完吗？

2、张村计划挖一条1000米的水沟，每天挖124米，挖了7天，还剩多少米没挖？

3、学校图书室买回科技书240本，文艺书320本。买回的`故事书是科技书和文艺书本数的和的3倍，买回的故事书有多少本？

4、果园里有桃树120棵，梨树的棵数是桃树的3倍，桃树比梨树少多少棵？

5、青山小学组织330名学生去春游，租了6辆汽车，已知每辆车上能坐56人，请问租6辆汽车够吗？

6、一辆运货的板车能够拉492千克的沙子，现在要拉3000千克重的沙子，6次能拉完吗？

八、思考题：

学校图书室有童话书130本，故事书的本数比童话书的2倍多一些，3倍少一些，故事书最少有多少本？最多有多少本？