五年级下册同步测试题

在日常学习、工作生活中，我们需要用到试题的情况非常的多，借助试题可以检验考试者是否已经具备获得某种资格的基本能力。你知道什么样的试题才是规范的吗？以下是小编帮大家整理的五年级下册同步测试题，希望能够帮助到大家。

五年级下册同步测试题 1

一、抄写下列一首宋词。（字要写得正确、端正、匀称）（4分）

风住尘香花已尽，日晚倦梳头。物是人非事事休，欲语泪先流。闻说双溪春尚好，也拟泛轻舟。只恐双溪舴艋舟，载不动、许多愁。

二、看拼音写词语。（5分）

diāo shì fù yù juān kè mù juān xiū kuì

yōu jìng fán zhí máo dùn chàn dǒu tài rán

三、把词语补充完整。（3分）

万（ ）千（ ） 微波（ ）（ ） 波（ ）壮（ ）

东（ ）西（ ） 虎视（ ）（ ） 心（ ）神（ ）

四、下列人物出自本册哪一课。（6分）

神机妙算的诸葛亮_____________全心全意为人民的焦裕禄____________

热爱祖国的钱学森_____________极力维护国家尊严的晏子____________

遇事沉着的陈毅________________同情穷苦人民的贝多芬_____________

五、按课文填空。（17分）

1、我攀登过峰峦雄伟的泰山，游览过红叶似火的香山，却从没看见过桂林这一带的山。桂林的山真奇啊，一座座拔地而起，各不相连，像_________，像________，像________，奇峰罗列，形态万千；桂林的山真秀啊，像__________，像__________，色彩明丽，倒映水中；桂林的山真险啊，危峰兀立，怪石嶙峋，好像_____________________________。（6分）

2、这地方的火烧云变化极多，一会儿__________，一会儿__________，一会儿__________，一会儿__________。葡萄灰，梨黄，茄子紫，这些颜色天空都有，还有些说也说不出来、见也没见过的颜色。（4分）

3、_______________________，时间会对你微笑；______________________，明天会给你烦恼。（2分）

4、默写一首描写夏天的`古诗，写出题目、作者。（5分）

_________________________

___________________________ ___________________________

___________________________ ___________________________

六、阅读理解（35分）

（一）阅读《狼牙山五壮士》片段，完成练习。

为了拖住敌人，六班的五个战士一边痛击追上来的敌人，一边有计划地撤退，把大批敌人引上狼牙山。他们利用险要的地形，把冲上来的敌人一次又一次地打下去。班长马宝玉沉着地指挥战斗，让敌人走近了，才命令狠狠地打。副班长葛振林打一枪就大吼一声，好像那个细小的枪口喷不完他满腔的怒火。战士宋学义掷一颗手榴弹就把胳膊抡一圈儿，好使出浑身的力气。胡德林和胡福才这两个小战士把脸绷得紧紧的，全神贯注地瞄准敌人射击。战斗进行了很久，敌人始终不能前进一步。在崎岖的山路上，横七竖八地躺着许多敌人的尸体。

1、这段话主要写了___________________________________________。（2分）2、这段话写出了五壮士的特点：班长____________________，副班长_________________________，宋学义___________________，两位小战士__________________________。(4分)

（二）阅读《挑山工》片段，完成练习。

从泰山回来，我画了一幅画——在陡直的似乎没有尽头的山道上，一个穿红背心的挑山工给肩头的重物压弯了腰，一步一步在向上攀登。这幅画一直挂在我的书桌前，多年来不曾换掉，因为我需要它。

3、我画了一幅怎样的画，请用波浪线在文中划出。（2分）

4、“我需要它。”字面上指________________________________，实质上指_____________________________________________________________。(4分)

（三）阅读《秦始皇兵马俑》片段，完成练习。

站在巨大的兵马俑坑前，威武雄壮的军阵，仿佛正从烟尘滚滚中迎面而来。精锐的前锋，排成3列横队，210个武士俑，身______战袍，手_____弓弩，背_____箭囊。横队的后面紧跟着的是身穿铠甲的步兵、骑兵、和战车组成的40路纵队。两侧和最后面，各有一列面朝外的武士俑，那是侧翼和后卫，是专为防止敌人截击和包抄而设的。整个兵马俑坑充满了临战气氛。

5、在文中横线上填上动词。（3分）

6、这段的写作顺序是___________________。（选择正确答案的序号）（2分）

A、从整体到部分 B、从部分到整体 C、从整体到部分再到整体

7、作者观察兵马俑阵容的顺序是从______往_____再_______和_______。（2分）

（四）课外阅读《猫》，完成练习。

有那么一只猫，它总是把自己吹嘘得了不起，对于自己的过失，却百般掩饰。

它捕捉老鼠，不小心老鼠逃掉了，它说：“我看它太瘦，只好放走它，等以后养肥了再说。”

它到河边捉鱼，被鲤鱼的尾巴劈脸打了一下，它装出笑容：“我不是想捉它——捉它还不容易！我就是要利用它的尾巴来洗洗脸，刚才到阁楼上去玩，我的脸弄得多脏啊！”

一次，它掉进泥坑里，浑身糊满了污泥。看到同伴们惊异的眼光，它解释道：“身上跳蚤多，用这办法治它们，最灵验不过！”

后来，它掉进河里，同伴们打算救它，它说：“你们认为我遇到危险了吗？我在游泳……”话没说完，它就沉了。

□走吧□同伴们说□现在□它大概又在表演潜水了□

1、把短文的最后一段加上标点符号。（3分）

2、解释词语。（2分）

吹嘘_________________________ 百般掩饰____________________________

3、“身上跳蚤多，用这办法治它们，最灵验不过！”这句中“这办法”是指____________________________________________________________。（2分）

4、用简洁的语言概括这则寓言的内容：_________________________________

_____________________________________________________________。（3分）

5、这则寓言告诉我们一个________________________________的道理。（2分）

6、读了短文后，你必定有自己的感受，请结合自己的生活实际，把感受写下来。（4分）

七、习作表达（30分）

通过一件事写一个自己最熟悉的人，从这件事中能反映出这个人某一方面的品质。注意写出事情的起因、经过、结果，抓人物在事件中的言行把人物的性格特点刻画出来。题目自拟，字数400以上。

五年级下册同步测试题 2

一、把下面一段话抄在条格内，要写正确、端正、美观。(10分)

朋友，春天在哪里?当你春游的时候，记住“只拣儿童多处行”，是永远不会找不到春天的!

二、看拼音，写词语。(10分)

xiān gǎo jiān áo jì mò qiáo bāo kòng zhì

( ) ( ) ( ) ( ) ( )

páo xiào hé ǎi gōng què lán gān guǒ xié

( ) ( ) ( ) ( ) ( )

三、选择正确的音、形、义。(6分)

濒(bīn bīnɡ)临 魔术匣(xiá jiá) 解数(jiě xiè) 玉澜堂(lán luán)

严(厉 励) (乔 侨)胞 花(辨 瓣) (溶 熔)岩

络绎不绝(①断绝;②完全没有了，穷尽;③气息终止，死亡;④极，最)

成千盈百(①充满;②清澈;③多出来，多余;④轻盈)

四、按要求完成下列各题(8分)

1.( )不少名篇名段他能背诵，( )又怕老师当面指定内容让他背，就告诉老师：“我都熟读了。”(填关联词语)

2.下列有一部不是冰心的作品。( )

A《寄小读者》 B《繁星 春水》 C《飞鸟集》 D《小桔灯》

3.差点他俩都当兵。(打两个字)

4.读了下面这段话，你联想到哪些成语?

“神舟”5号发射成功!指挥大厅里一片欢腾，每个人的 脸上都洋溢着澎湃的激情、胜利的喜悦和无限的自豪。___________、__________、___________、__________。

五、按课文内容填空。(16分)

1.本学期培养良好的学习习惯是： 、 。(2分)

2.鲁迅，原名 ，他一生创作了大量的小说、杂文、散文作品，他笔下的 、 、 等，已成为家喻户晓的艺术形象。我还知道他说过的珍惜时间的名言有: (4分)

3. 年 月 日，是一个令全世界华夏儿女难忘的日子，因为浩瀚的太空从此写下了中国人的名字 (人名)。我想对他说

(3分)

4. 请用《春光染绿我们双脚》中的语句赞颂植树造林后的美好景象：“ ， ; ， 。”(2分)

5.《宿新市徐公店》是 (朝代)著名诗人 (人名)所写，诗中描写景物的诗句是 ， 。描写春天景物的诗句还有很多，我还知道 ， 。(3分)

6.在一次做作业的过程中，你被一道题给难住了，百思不得其解。这时，你想向同学请教，你会这样对他说

(2分)

六、阅读短文，完成练习(8分+12分)

(一)

蚂蚁家族和和睦睦，忙忙碌碌，母蚁生儿，公蚁持家。他们在原野、荒滩上搬运食物，建设家园。想不到小小生灵，竟活得如此滋润，活得如此有秩序有意义。尤其令我震惊的是它们面对灾难时的行为。

当野火烧起来的时候，你知道蚂蚁是如何逃生的吗?

众多的蚂蚁迅速聚拢，抱成黑团，然后像雪球一样飞速滚动，逃离火海。

每读起这段文字，我就泪眼模糊，深为它们的行为所感动。我仿佛看见汹涌的火山在烧，一团黑风正沿着山脊流动：我仿佛听见噼哩啪啦的烧焦声，那是最外一层的蚂蚁用躯体开拓求生之路。

假如没有抱成团的智慧，假如没有最外一层的牺牲，渺小的蚂蚁家族绝对全军覆没。

生命的渺小、体力的(单薄 卑微 微薄)并没有什么可怕，甚至命运的(单薄 卑微 微薄)也不能决断什么，可怕的是看不到(单薄 卑微 微薄)的'力量，忽视了内在的精神。

敬重卑微，使我把生命看得严肃，看得深刻，看的伟大而坚强。像一根细小的针，蚂蚁以他的精神穿过我的外表，刺痛我的灵魂。比起蚂蚁，我们有什么理由言渺小、说卑微?有什么理由自暴自弃、玩世不恭?

世上称得上伟大的东西，往往( )体积，( )精神。千里之堤，毁于蚁穴，这是卑微者的威严和挑战。

注释：卑微：地位低下而渺小。

玩世不恭：不把现实社会放在眼里，对什么事都采取不严肃的态度。

1.用“√”把短文括号中的用得恰当的词语画出来。(3分)

2.在文中最后一个自然段的括号里填上合适的关联词语。(1分)

3.文章的最后一句话运用了“千里之堤，溃于蚁穴”这个成语。这个成语的意思是：千里长的大堤，由于小小的一个蚂蚁洞而溃决。它常用来比喻

(1分)

4.“我”为什么要敬重卑微?(用文中的话回答。)

(2分)

5.你最敬重卑微者的那一点，为什么? (1分)

(二)伞的故事

看见伞，我便想起了母亲，心里涌起了一种wēn nuǎn( )的感觉……

小时候，我们村里没有学校，要跑到八里外的镇上去上学。路途远，最怕遇上雨天。冷不丁半路上下起了大雨，便被浇成“落汤鸡”。那时候，我多么盼望有把伞呀!

有一回，放学的路上，我又淋了雨。回到家就病倒了，通身烧得滚烫滚烫的。娘摸着我的头，眼圈儿便红了，那时候我小，不懂事，竟不能体谅娘的难处，却说：“要有把伞就好了，咱买一把吧!”娘沉思良久 最后一字一句地说 买 咱买一把 听了娘的话，我半信半疑。那年月家里的生活十分jiān nán( )，她哪能有钱给我买伞呢?可是，我知道娘的脾气，对孩子，她从来都是说一句是一句的。

这天晚上，她早早地上了织布机，脚一蹬，手一搬，“哐里哐当”，满屋里便都是机声了。这一夜，我枕着机声入梦。一早醒来，机声还在响。啊，娘织了一夜布。我悄悄地走到娘跟前，chàn dǒu( )地喊了一声：“娘!”娘用熬红的眼睛看着我， 不自然地笑了笑。我的泪水夺眶而出，说：“娘，你别再熬夜了，我不要伞了!”

娘笑笑，说：“傻孩子，伞，咱还是要买的。娘多熬几夜就有了……”

终于有一天，娘割了布。从集市上卖布回来，娘一脸喜气，见了我，立即打开了印花包袱，喜眉笑目的说：“看，你要的伞!”

啊，伞!我惊叫着，从娘手里接过伞来。这是一把八角黄油布伞。我撑开，合上，再撑开，再合上，举起来，拧动伞柄，让它在空中旋转。欣喜之余，我偶一抬头，望见了娘那带笑的黄油布似的脸，心里一酸，眼里涌出了泪水……

从此，一把黄油布伞伴随我，从初中升高中，读大学，一直到参加工作。渐渐地，这把黄油布伞落伍了，我却舍不得扔掉它。我带着这把伞就仿佛母亲就在我身边，使我忘不了母亲和母亲对我的爱。

1、给文中的拼音标上声调，再把对应的词语写在括号里。(3分)

2、给短文的第四自然段加上恰当的标点符号。(1分)

3、联系上下文，解释下面的词语。 (2分)

沉思良久：

欣喜之余：

4、“……她哪有钱给我买伞呢?”这句话的意思是：(2分)

5、“……我偶一抬头，望见了娘那带笑的黄油布似的脸，心里一酸，眼里涌出了泪水……”这句话中“黄油布似的脸”说明 这句话表达了“我” (2分)

6、“渐渐地，这把黄油布伞落伍了，我却舍不得扔掉它。”“我”为什么舍不得扔掉它?(2分)

七、作文。(30分)

随着科技的发展，我们的生活更加丰富多彩，未来的世界一定会更加不同寻常，

请展开想象的翅膀，构想出你心中的未来，未来的科技、未来的你、未来的衣食住行，请以“未来的……”为题写一篇作文，题目自拟。