分数的加减法练习题
分数的加减法练习题
在现实的学习、工作中,我们最少不了的就是练习题了,只有认真完成作业,积极地发挥每一道习题特殊的功能和作用,才能有效地提高我们的思维能力,深化我们对知识的理解。什么样的习题才能有效帮助到我们呢?以下是小编收集整理的分数的加减法练习题,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。
分数的加减法练习题 1
一、填空。(答案里的分数一律用*/*格式表示)
1、分数加法的意义与整数加法的意义( )。
2、7/12的分数单位是(( )/( )),它有( )个这样的单位,再添上( )个这样的单位就是1。
3、同分母分数相加减,分母不变,只把( )。
4、异分母分数相加、减,要先( )才能相加。
5、35分钟=( )/( )小时,80厘米=( )/( )米。
6、0.8里面有8个( )分之一,它表示( )分之( );
0.05里面有5个( )分之一,它表示( )分之( );
0.018里面有18个( )分之一。它表示( )分之( )。
7、9/10米比(( )/( ))米短2/5米,比4/5米长3/20米的是(( )/( ))米。
8、分数单位是1/8的最简真分数有( )个,它们的和是(( )/( ))。
二、判断题。
1、分数减法的意义与整数减法的意义不同。 ( )
2、分数单位相同的分数才能相加减。 ( )
3、分数加减混合运算的运算顺序,和整数加减法混合运算的运算顺序相同。 ( )
4、整数加法的交换律、结合律对分数加法不适用。 ( )
5、一个最简分数,如果分母除了2和5以外,不含有其它的质因数,这个分数就能化成有限小数。( )
6、1-2/5+2/5=1-1=0。 ( )
三、计算。
1、直接写出得数。
5/9+9/8=( )/( )
1/8+7/8=19/24-13/24=( )/( )
19/36+3/36=( )/( )
3/7+4/7=11/8-1/8=( )/( )
1/4-1/9=( )/( )
12/13-3/13=( )/( )
8/9+4/11+1/9=( )/( )
1-1/6-1/6=( )/( )
3/4+1/4+1/4=( )/( )
7/8-3/8+3/8=( )/( )
2、简便方法计算,写出主要计算过程。
6.12+3/7+2.88+4/7=29/24-(5/24-4/9)=( )/( )
18/11-(7/11+3/8)=( )/( )
7/9+3/10-2/9+17/10=( )/( )
7/15+7/12+8/15-7/12=15/11-3/8 - 5/8=( )/( )
3、解方程。
2x-8.125=18.125 x=3x+13/9=14/9 x=( )/( )
x+5/9=1 x=( )/( )
2x-5/9=5/6 x=( )/( )
x-(3/14+4/7)=1/2 x=( )/( )
x-(7/4-3/8)=7/8 x=( )/( )
4、列式计算。
(1)5/6与7/18的差比1/2与4/9的和少多少?
(2)一个数加上2/5,再减去1/4,结果是17/20,求这个数是多少?(用方程解)
5、脱式计算。
5/6+7/9+3/8=( )/( )
5/8-2/5+1/4=( )/( )
14/15-(2/3-1/5)=( )/( )
19/20+(4/5-7/40)=( )/( )
7/6-(7/10-1/3)=( )/( )
11/8-(2/3-1/4)=( )/( )
(4+2/7)-(9/14+1/2)=( )/( )
13/6-(3/4-5/12+1/3)=( )/( )
四、应用题。
1、一个长方形长是65米,宽是23米。它的周长是多少米?
2、一根铁丝,第一次用去它的1/15,第二次用去它的1/12,还剩下全长的几分之几?
3、小萍做语文作业用了1/12小时,做数学作业比语文作业少用1/14小时,他做这两种作业一共用了多少小时?
4、筑路队修一条公路,第一周修了13/14千米,比第二周少修1/15千米。两周一共修了多少千米?
分数的加减法练习题 2
一、填空。(15分,第2小题1分,其余每题2分)
(1)910 +110表示9个( )加上1个( ),和是10个( ),
(2)分数加、减混合运算的运算顺序与整数加、减混合运算的运算顺序( )。
(3)把45 、12和0.9从小到大排列是( )。
(4)异分母分数相加、减,要先( )才能相加。
(5)24分钟=( )( )小时80克=( )( )千克
(6)0.06里面有6个( )个( )分之一,它表示( )分之( );0.027里面有27个( )分之一。它表示( )分之( )。
(7)67米比( )米短15米比49米长112米的是( )。
(8)分数单位是16的最简真分数有( )个,它们的和是( )。
二、判断题。正确的在题后的括号里画“√”,错的画“x”。(8分)
(1)一根电线用去56,还剩下16米。 ( )
(2)分数单位相同的分数才能直接相加减。 ( )
(3)分数加减混合运算的运算顺序,和整数加减法混合运算的运算顺序相同。 ( )
(4)圆是轴对称图形,它也能密铺。 ( )
三、直接写出得数。(10分)
57 +67 = 18 +78 = 1724 -1324 = 1737 +337 =
37 +47 = 119 -19 = 14 -17 = 1110 -38 =
89 +56 +19 = 1- 36 -16 =
四、计算下面各题,能简算的要简算。(28分)
(1)8.11+37 +2.89+47 (2)1524 -(524 -548 )
(3) 119 +310 -29 +710 (4) 2215 +713 +815 -713
(5) 56 +79 +38 (6) 58 - 25 +14
(7) 1415 -(23 -15 )
五、解方程。(16分)
(1) 5x-9.12=1.12 (2) 2x+137 = 207
(3) x+ 512 =1 (4) x-56 =16
六、应用题(25分,每题5分)
(1)一批苹果,第一天卖出了总数的25,第二天卖出总数的14,两天一共卖出总数的几分之几?
(2)一个长方形长是75米,宽是13米。它的周长是多少米?
(3)一根铁丝,第一次用去它的14,第二次用去它的13,还剩下全长的几分之几?
(4)服装厂本月计划生产一批童装,结果上半月完成了23,下半月和上半月完成的同样多,超产了吗?如果超产,超产了几分之几?
(5)一个三角形三条边的长度分别是15米,310米和12米,这个三角形的周长是多少米?