七年级上册课文回忆我的母亲的课后练习题

在平平淡淡的日常中，我们都不可避免地要接触到练习题，只有多做题，学习成绩才能提上来。学习就是一个反复反复再反复的过程，多做题。你知道什么样的习题才能切实地帮助到我们吗？下面是小编整理的七年级上册课文回忆我的母亲的课后练习题，希望对大家有所帮助。

七年级上册课文回忆我的母亲的课后练习题 1

母亲是个好劳动。从我能记忆时起，总是天不亮就起床。全家 20多口人，妇女们轮班煮饭，轮到就煮一年。母亲把饭煮了，还要种田，种菜，喂猪，养蚕，纺棉花。因为她身体高大结实，还能挑水挑粪。

母亲这样地整日劳碌着。我到四五岁时就很自然地在旁边帮她的忙，到八九岁时就不但能挑能背，还会种地了。记得那时我从私塾回家，常见母亲在灶上汗流满面地烧饭，我就悄悄把书一放，挑水或放牛去了。有的季节里，我上午读书，下午种地;一到农忙，使整日在地里跟着母亲劳动。这个时期母亲教给我许多生产知识。

1.这两段文字选自朱德同志所写的《回忆我的母亲》，属实用记叙文传记中的_____，这种文体在题材上要求写_____，写人物的_____都可以，在记叙中还可以穿插___________

2.文章最初发表在1944年的《解放日报》上，作者写此文的目的是___________

3.这两段文字的中心内容是_____________

4.在文段中找出直接写“母亲”的六个句子，标上序号，依次写出各句的侧重点。①______②______ ③_______④______⑤______(6)______

5.文段中其余的句子写他人，先写_____，后写_______。写这些的目的都在于______。前者突出了______，后者表现了__________

6.分析、揣摩文中加点词语的表达作用。

① 总是：________② 还：________③ 自然地：__________④ 常见：___________

7.就全文看，这两段文字从内容上照应篇首的_________句话，照应篇末的_______句话。

答案：

1、回忆录；真人真事；真实思想和行动；议论和抒情

2、表达对母亲深切的怀念，同时激励广大劳动人民为革命胜利而斗争。

3、写母亲勤劳俭朴的习惯和宽厚仁慈的态度，以及母亲对“我”的教育和影响。

4、①母亲是个好劳动。（总写母亲的性格特点）

②总是天不亮就起床。（写母亲的勤劳）

③母亲把饭煮了，还要种田，种菜，喂猪，养蚕，纺棉花。（写母亲的能干和勤劳）

④因为她身体高大结实，还能挑水挑粪。（突出母亲的体格健壮和勤劳）

⑤母亲这样地整日劳碌着。（总结母亲的.整日忙碌）

⑥常见母亲在灶上汗流满面地烧饭。（具体写母亲烧饭时的情景）

5、全家；“我”；家庭的庞大和母亲负担的沉重；“我”从小受母亲的教育和熏陶，以及“我”对母亲的敬爱和怀念

6、①“总是”强调了母亲勤劳的习惯和一贯性。

②“还”突出了母亲除了煮饭之外，还有其他许多家务和农活要做，表现了她的能干和勤劳。

③“自然地”说明“我”帮助母亲是出于一种自然和本能的反应，表现了“我”对母亲的敬爱和关心。

④“常见”说明母亲在灶上烧饭的情景在“我”的记忆中非常深刻和频繁，进一步强调了母亲的勤劳和辛苦。

7、勤劳俭朴的习惯，宽厚仁慈的态度”；“我应该用全部的精力，从事革命工作，来报答母亲的深恩”

七年级上册课文回忆我的母亲的课后练习题 2

我应该感谢母亲，她教给我与困难作斗争的经验。我在家中已经饱尝艰辛，这使我在三十年的军旅生活和革 命生活中再没有感到过困难，没被困难吓倒。母亲有给我一个强健的身体，一个勤劳的习惯，使我从没感到过劳累。

我应该感谢母亲，她教给我生产的知识和革 命的意志，鼓励我以后走上革 命的道路。在这条路上，我一天比一天更加认识：只有这种知识，这种意志，才是世界上最可宝贵的财产。

母亲现在离我而去了。我将永不能再见她一面了，这个哀痛是无法补救的。母亲是个平凡的人，她只是中国千百万劳动人民中的一员，但是，正是这千百万人创造了和创造着中国的历史。我用什么方法来报答母亲的深恩呢?我将继续尽忠于我们的民族和人民,尽忠于我们的民族和人民的希望____中国共产党,使和母亲同样生活着的人能过上快乐的生活。这是我能做到的，一定能做到的。

1.以上三段话出自________写的一篇回忆母亲的文章,是一篇感情真挚、文笔朴素的`___________。（2分）

2.选文前两段话中，可以看出母亲从三个方面给了作者深远的影响，这三个方面是：（6分）

第一____________________________________________________________；

第二____________________________________________________________；

第三___________________________________________________________。

3.对上面文字运用的表达方式判断正区正确的一项是（3分）（ ）

A.记叙、议论 B.记叙、抒www.情 C.议论、抒情 D.抒情、描写

4、对文中划线一句的理解，正确的一项是（3分）（ ）

A.母亲是一个平凡的人，她只是中国千百万劳动人民的一员。

B.母亲是一个伟大的人，他虽然只是中国千百万劳动人民中的一员，但却和他们共同创造饿和创造着中国的历史。

C.母亲是一个平凡而伟大的人，中国劳动人民创造了和创造着中国的历史，而她就是其中的一员。

D.正是这千百万人创造了和创造着中国的历史。

5、对选文第3段中“我用什么方法来报答母亲的深恩呢?”一句在文中的作用理解不正确的一项是 （4分）（ ）

Ａ.它从上句对母亲的高度评价过渡到下句对母亲的报答.

Ｂ.用设问形式表示强调：我要报答母亲.

Ｃ.它与下句构成一个设问句，表达了“我”报答母亲深恩的方式和决心。

Ｄ.它用问句引起作者感情的升华：从报答母亲到尽忠于党和人民.

６、选文中第③段加点词语分别指什么?（4分）

①“希望”：______________ ____。

②“这”：____________________________________________ 。

7、选文第3段中运用了反复的修辞方法，找出例句并分析表达作用。（4分）

①例句：_________________________________________________。

②表达作用：_____________________________________________。

8、画线句中“创造了”和“创造着”可否颠倒？为什么?（4分）

参考答案：

1、朱德 散文

2、第一方面：教给我与困难作斗争的经验。第二方面：给我一个强健的身体，一个勤劳的习惯。第三方面：教给我生产的知识和革 命的意志，鼓励我以后走上革 命的道路。

3、C

4、C

5、B

6、①中国共产党 ②我将继续尽忠于我们的民族和人民,尽忠于我们的民族和人民的希望____中国共产党

7、①这是我能做到的，一定能做到的②两个“能做到 的”表达了作者实现尽忠于党和人民。让劳苦大众都过上好日子这一愿望的坚定信念。

8、不能。因为“创造了”表示已经创造，是总结过去；“创造着”指正在创造，是强调今天。二者如颠倒，则既不符合逻辑，又失去了强调者的作用。