五年级数学上册《找规律》试题

在社会的各个领域，我们都不可避免地会接触到试题，借助试题可以检验考试者是否已经具备获得某种资格的基本能力。你知道什么样的试题才能切实地帮助到我们吗？下面是小编帮大家整理的五年级数学上册《找规律》试题，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

五年级数学上册《找规律》试题 1

一、填空题。

1.找规律填数

①1，2，4，8，16，（ ）

②1，4，9，16，（ ），（ ）

③1，3，3，9，27，（ ）

④4，5，4，10，4，15，（ ），（ ）

⑤2，3，4，6，8，（ ），16，12

⑥26，2，28，3，30，4，32，（ ），（ ）。

2. 两种物体间隔排列，两端相同，两端物体比中间物体（ ）。

两种物体间隔排列，两端不相同，两端物体与中间物体（ ）。

两种物体间隔排列，首尾相连，两端物体与中间物体（ ）。

3. 实验学校有一条40米的走道，计划在道路一旁栽树，每隔4米栽一棵。

（1）如果只有一端栽树，共需要（ ）棵。

（2）如果两端都不栽树，共需要（ ）棵。

（3）如果两端都各栽一棵树，共需要（ ）棵。

4. 在相距120米的.两楼之间种树，每隔20米栽一棵，共栽（ ）棵。（想想实际情况）

二、应用题

1、某公司在道路的一侧插彩旗，每隔5米插一面，从起点到终点共插了8面，这条道路长多少米？

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2、把一根木头锯成6小段，每锯开一处需要花3分钟，全部需要多少分钟？

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五年级数学上册《找规律》试题 2

一、填空：

1.一个小数的小数点向左移动了四位，然后向右移动了三位，再倍扩大了100倍，则最后的得数是原来的( )倍。

2.13.65扩大( )倍是1365;6.8缩小( )倍是0.068。

3.把7.4343434343用简便方法写出来是( )，保留两位小数是( )。

4.把7.1687保留整数约是( )，精确到千分位约是( )。

5.在乘法中，如果两个因数都不为0，一个因数不变，另一个因数扩大10倍，积就( )，一个因数扩大100倍，另一个因数扩大10倍，积就( )。

6.不用计算，写出：

(1)，1.80.27的积有( )位小数。

(2)，9.120.24的.商的最高位是在( )位上。

7.0.7除以0.3，商求到十分位，商是( )，余数是( )。

8.在○里填上>、<或=。

1.460.99○1.46 540.18○54 0.571○0.57

7.61.01○7.6 4.81.5○4.8 350.1○3510

9. 由4832=1536，可知4800.32=( )，0.483.2=( )

10.由21.4515=1.43，可知2.14515=( )，214.50.15=( )。

11.一根铁丝一半一半地剪，剪了两次后还剩4.25米，这根铁丝原来长( )米。

12.一个小数，如果把小数点向右移动一位，所得的数比原来增加了69.84，这个小数原来是( )。

13.运动会跳远比赛,小红的成绩是2.85米,小明比小红多跳1.25米,小红比小菊多跳0.23米.这次跳远比赛第一是( )。