小学四年级下册古诗两首练习题和答案
小学四年级下册古诗两首练习题和答案
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小学四年级下册古诗练习题和答案 1
一、看词语,写拼音。
运输()
暮色()
瑟瑟()
降落()
二、给多音字注音。
1.敌人在八路军的猛攻下只有投降()。
2.蒲公英的种子降()落在大地上。
三、《暮江吟》中诗人描写了哪些景物?
________________________________________
四、课文整体梳理。
1.《题西林壁》是宋代文学家_________的诗作,是一首诗中有画的________诗,又是一首哲理诗,哲理蕴含在_____________之中。
2.《雪梅》的作者是_________,作者通过描写_____与_____争春,让诗人思考后评价二者皆有特色,雪更________,梅花更_____________。
五、重点段落品析。
一道残阳铺水中,半江瑟瑟半江红。
可怜九月初三夜,露似真珠月似弓。
1.比喻句是:__________________________________。
2.“可怜九月初三夜,露似真珠月似弓”的意思是:
__________________________________
3.本诗描写了两幅景象,一幅是_________;一幅是_____________。
六、画出来“一道残阳铺水中,半江瑟瑟半江红”的情景。
七、写一写。
你也来写一首描写景物的诗吧!
__________________________________
__________________________________
参考答案:
一、yùn shū mù sè sè sèjiàngluò
二、xiáng jiàng
三、残阳、江水、露珠、新月
四、
1.苏轼写景对庐山景色的描绘
2.卢钺雪梅花白香
五、
1.可怜九月初三夜,露似真珠月似弓
2.九月初三这个夜晚多么可爱啊,露珠像珍珠一样,而升起的一弯新月像一张精巧的`弯弓。
3.一幅是夕阳西沉、晚霞映江的绚丽景象;一幅是弯月初升,露珠晶莹的朦胧夜色
六、略
七、略
小学四年级下册古诗练习题和答案 2
第一课时
一、看拼音,写词语。
mùsèyínshītímùcèmiànlúshān
yǒuyuánjiànɡluòfèilìwénzhānɡshānfēnɡ
二、解释词语。
1.可怜九月初三夜。可怜:___________
2.题西林壁题:___________
3.只缘身在此山中。缘:___________
4.梅雪争春未肯降。降:___________
三、按古诗的内容重新排列诗句。
①可怜九月初三夜
②一道残阳铺水中
③露似真珠月似弓
④半江瑟瑟半江红
排序:___________
①雪却逊梅一段香
②梅雪争春未肯降
③梅须逊雪三分白
④骚人阁笔费评章
排序:___________
四、选择合适的答案。
从《题西林壁》这首诗中,我们得到的启发是:()
A.对于复杂的事物,只要看到一方面,就可以推断出其它方面。
B.对于复杂的事物,应从多角度观察,多方面调查了解,抓住主要的方面思考。
C.既要多方面观察,调查了解,又要亲身去体会、去分析。
五、用诗句回答问题。
1.“不识庐山真面目”的原因是:___________。
2.《暮江吟》一诗中含有比喻的诗句是:___________。
3.《雪梅》一诗中“雪”和“梅”对比的诗句是:___________,___________。
答案
一、暮色吟诗题目侧面庐山有缘降落费力文章山峰
二、
1.可爱。
2.书写。
3.因为。
4.服输。
三、
②④①③
②④③①
四、C
五、
1.只缘身在此山中
2.露似真珠月似弓。
3.梅须逊雪三分白,雪却逊梅一段香。
第二课时
一、读音完全正确的一组词语是()。
A.降落伞(xiánɡ)阁楼(ɡé)
B.萧瑟(shè) 投降(xiánɡ)
C.骚客(shāo) 文章(zhānɡ)
D.谦逊(xùn)浪费(fèi)
二、选字组成词语。
暮墓
()地
()色
吟怜
可()
()诵
提题
问()
()高
峰锋烽
()火
雷()
山()
三、读句子,在括号里写出同音字。
lú()舍周围生长着很多()苇。shū这是一条特()的运()线。
cè公路左()是深不可()的悬崖。yuán()来是这个()故。
四、读诗句,完成练习。
1.梅须逊雪三分白,雪却输梅一段香。
(1)下列词语“逊”的意思和诗句中“逊”的意思相同的一项是()。
A 出言不逊B 稍逊一筹C 黄帝逊位
(2)用自己的话说说这句诗的意思:______________________
(3)诗人借“梅雪争春”告诫人们______________________。
2.可怜九月初三夜,露似真珠月似弓。
(1)解释词语:可怜:___________真珠:___________
(2)诗中作者把___________比作___________,把___________比作___________,两个贴切的比喻,抓住了事物的特征,形象的描写了江边美丽的月色景色,表达了诗人___________的心情。
(3)晶莹的露珠还像什么?写一个比喻句。
五、对于本文中三首诗的理解,错误的'是()。
A《暮江吟》表达了诗人轻松愉快的心情。
B 这三首诗都蕴含着人生的哲理。
C《雪梅》诗人运用对比的手法,描写了雪梅争春的情趣,表达了诗人对雪梅的喜爱之情。
六、古诗赏读。
题西林壁
横看成岭侧成峰,远近高低各不同。
_________________,_________________。
1.把这首诗写完整,这首诗的作者是诗人。
2.解释词语:
题:_______
缘:_______
不识:_______
3.前两句写了诗人从________、________不同的角度,处在______、______、______、______不同位置观看庐山的感觉。这两句诗的意思是__________________。
4.所谓“当局者迷”,诗中表示这个道理的诗句是:
______________,______________。
5.从《题西林壁》这首诗中得到的启发是()。
A.对复杂的事物,只要看到一方面,就可以推断出其它方面。
B.对复杂的事物,应多角度观察,多方面调查了解,抓住主要的方面思考。
C.对复杂的事物,既要多方面观察,又要亲身去体验,去分析。
答案
一、D
二、墓暮怜吟题提烽锋峰
三、庐芦殊输侧测原缘
四、1.(1)B
(2)梅花比不上雪花的洁白,雪花却没有梅花的清香。
(3)人各有所长,也各有所短,要有自知之明。
2.(1)可爱珍珠
(2)露珠珍珠月亮弓愉悦
(3)示例:晶莹露珠像一颗颗钻石在草茎和树叶上闪闪发亮。
五、B
六、1.不识庐山真面目,只缘身在此山中宋代苏轼
2.书写、题写因为、由于不能认识,辨别
3.横竖远近高低从正面、侧面看庐山,山岭连绵起伏、山峰耸立,从远处、近处、高处、低处看庐山,都呈现出各种不同的样子
4.不识庐山真面目,只缘身在此山中。
5.B