小学六年级的语文下册期末试卷

在学习和工作中，我们最不陌生的就是试卷了，做试卷的意义在于，可以检验学习效果，找出自己的差距，提高增强自信心。那么一般好的试卷都具备什么特点呢？以下是小编收集整理的小学六年级的语文下册期末试卷，仅供参考，大家一起来看看吧。

小学六年级的语文下册期末试卷 1

一、 看拼音写词语。(7分)

ɡòu sī zàoxínɡ jùnɡōnɡ

( )独特，( )优美的新教学楼终于( )了，校友们

xìnɡzhìbóbó lónɡ zhònɡ diǎnlǐ

( )地从四面八方赶来参加( )的落成( )。

二、 把正确的读音用“——”划出来。（4分）

例：一叶扁舟

勉强(qiáng qiǎng) 召集(zhāo zhào) 兴奋不已(xīng xìng)暖和(hé huo)

入场卷(juàn quàn)削铅笔(xiāo xuē)友好相处(chù chǔ)大模大样(mó mú)

三、按查字典的方法，在括号中正确的答案下面打“√”（2分）

1．“及”字，按音序查字法应查大写字母(G、J)，按数笔画查字法应查（三、四）画，它的第二笔的笔画名称是（撇、横撇、横折折撇）。在“及格”这个词里，“及”的意思是（①赶上②和、跟③达到）

四、 先把下列成语补充完整，再选择恰当的填在句中的括号里。（6分）

同心( )力 日( )月累 兴高( )烈 完( )归赵

神机( )算 画蛇( )足 ( )假虎威 安然无( )

1、为了让天更蓝，地更绿，水更清，我们要( )保护地球——人类的家园。

2、涓(juān)涓细流汇成大海。只有( )，知识才能不断丰富起来。

五、学习成语要会自己归纳总结，请你尝试着写出以下几类成语各两个。（4分）

写出AABC式成语：（ ）（ ）

写出四个字中带有一对反义词的成语：（ ）（ ）

六、按要求写句子。（8分）

1、1905年，清政府任命詹天佑为总工程师。

改为“被”字句：____________________________________________________

2、小女孩表演了节目。

扩写：

3、乌鲁木齐十分美丽。

改写成比喻句：________________________________________

4、父亲坚决地对母亲说：“我常听你说，这里的工作这么重要，我不能离开。”

改为转述句：

七、判断，对的打“√”，错的打“×”。（9分）

1、“了”字共2笔；“阳”字共7笔；“扬”字与“张”字都是7笔。（ ）

2、随地丢纸屑是一种很不好的坏习惯。 ( )

3、《闻官军收河南河北》是唐朝诗人杜甫写的一首诗，他还写了《春夜喜雨》、《江畔独步寻花》、《绝

句》（ ）

4、.《鸟的天堂》的作者是巴金写的。（ ）

5、行是古代诗歌的`一种形式。(长歌行》是一首汉代乐府民歌。 ( )

6、“精兵简政”的意思是缩小机构，精简人员。 ( )

7、“人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛。”这句话是毛泽东说的。 ( )

8、《向往奥运》写于北京获得2008年奥运会举办权之后。 ( )

9、《将相和》讲的是赵国的蔺相如和廉颇和好的事。 ( )

课内阅读

（一）读下面片断后答问。（7分）

……她赶紧擦着了一大把火柴，要把奶奶留住。一大把火柴发出强烈的光，照得跟白天一样明亮。奶奶从来没有像现在这样高大，这样美丽。奶奶把小女孩抱起来，搂在怀里。他们俩在快乐的光明中飞走了，越飞越高，飞到那没有饥饿，没有寒冷，也没有痛苦的地方地去了。……

1． 这段话选自（ ）作家写的《 》一文。（1分）

2． 你怎样理解“飞到那没有饥饿，没有寒冷，也没有痛苦的地方去了。”这句话？（2分）

3． 读了这段话，你想说些什么？（4分）

课外阅读（13分）

蜜蜂和蚂蚁

人们喜爱蜜蜂，赞美蜜蜂的辛勤劳动。画家画了不少采蜜图，诗人写了不少赞蜂诗，甚至刚学会说话的孩子也唱着“我们的生活比蜜甜……”

蚂蚁很忌妒蜜蜂，心里一直搁着个疑团：蜜蜂一早出工，我们也一早出工；蜜蜂天黑回窝，我们也天黑回窝。我们干的活不少蜜蜂少，也不比蜜蜂慢，可人们只夸蜜蜂，不称赞我们，这不是太偏心了吗？蚂蚁想来想去想不通。//

有一天，蚂蚁爬到花枝上觅食，见到一只小蜜蜂“嗡嗡”地飞来采蜜，就抬头气乎乎地说：“ ”

“啥问题？你说吧！”小蜜蜂回答说。

“ ”

“你和我们一样，整天忙个不停，当然勤劳啊！”

“那人们为什么只夸奖你们，从来不称赞我们呢？”

小蜜蜂想了一会儿，笑着说：“这个问题嘛，我觉得不难回答。因为你们的勤劳是为了自己，我的勤劳却是为了人们……”

蚂蚁听了，心服口服，因此再也不忌妒蜜蜂了。//

1、填空：（3分）

蚂蚁忌妒蜜蜂的是 ，蚂蚁想来想去想不通的是 ，蜜蜂勤劳是 ，蚂蚁勤劳为的是 。从中看出 。

2、文中两个省略号，第一个表示 ，第二个表示 。（2分）

3、从文中找出三个意思相同的词，写在横线上。

__________、__________ 、__________

4、联系上下文，在“ ”上补全对话。（4分）

5、看了这个故事，你懂得了什么？结合生活实际谈体会。（4分）

习作（40分）

“尝试”也就是试一试，这是非常有意思的实践活动。它可能成功，也可能失败。然而，不管怎样，它都会使你有所发现，有所感悟。请选取你在生活中曾经历的一次尝试，把题目《那是一次( )的尝试》补充完整，写一篇记叙文。

要求：

1、内容具体，感情真，语句通顺，有一定的条理。

2、文中一律不出现真实姓名，可以另编姓名代替。