小学教师业务考试体育试题及参考答案

提高教师的业务能力 ,促使教师不断学习,积极进去,使自己的教育教学理论不断提升,成为学科业务尖子,更好的搞好教育教学工作。以下是小编整理的小学教师业务考试体育试题及参考答案，欢迎阅读！

小学教师业务考试体育试题及参考答案1

一、填空（每空１分共２０分）

1、学生前后重叠成一行叫 (路 )。左右并列成一线叫( 列 )。

2、标准四百米半圆式跑道第一分道线长应以内突沿外侧( 30厘米 )处计算。

3、铅球场地落地区是40度扇形落地区，其角度线为 (5 ) 厘米。构成标枪场地的起掷弧寛 ( 7)厘米，其半径为 ( 8 )米。

4、义务教育是我国教育体系中的基础教育，是培养 (面向现代化 ) . (面向世界 )、( 面向未来 )的人才和提高中华民族素质的战略措施。

5、 ( 学生 )是体育教学的主体。

6、（ 体育课 ）是学校体育各种措施的基本组织形式。

7、体育 （ 器材 ） 和 （ 场地 ）是上好体育课和开展课外体育活动的物质保证。

8、实现学校体育目的任务的基本途径有 （体育教学 ）、（ 体育锻炼 ）、（ 运动竞赛 ） 。

9、运动技能形成的三个阶段是 （ 粗略掌握动作阶段 ） 、（ 改进和提高阶段 ）、（ 动作巩固运用自如阶段 ） 。

二、选择填空（每题1.5分共15分）

1、分腿腾越（纵放器械）是（ B ）生考核内容。

A、初中男 B、高中男 C、初中女

2、体育课出勤及课堂表现占体育课成绩考核的（ B ）。

A、5% B、10% C、15%

3、体育课免修的条件是（ A ）。

A、有医生的证明 B、有生理缺陷 C、家长申请

4、体育教学内容分为基本部分和选用部分，其中选用部分站整个教学内容的（ A ）。

A、30% B、25% C、40%

5、体育教学中的“主导”指的是什么（ B ）？

A、教材 B、教师 C、教学手段

6、投掷项目的技术一般包括几个阶段（ A ）？

A、4 B、3 C、2

7、田径比赛全能项目中的径赛项目，起跑犯规应几次罚下（ A ）？

A、3 B、2 C、1

8、中国奥委会为了抗议企图制造两个中国的图谋，于哪年退出了国际奥委会并与其中断了一切联系（ A ）。

A、1958年 B、1952年 C、1956年

9、八个球队进行单循环比赛，需比赛几场（ A ）

A、28 B、32 C、34

10、在跳高、跳远、三级跳远比赛中，每次试跳的一般时限为（ A ）。

A、1分钟 B、1分30秒钟 C、3分钟

三、判断（每题1分共10分 正确的划 “√”错误的划 “×”）

1、学生报数时，从头至尾各个都要转头报数（ × ）。

2、体育教学应以增强学生体质为主（ × ）。

3、急行跳远中，最后一步应比倒数第二步大些，以利于快速有力踏跳（ × ）。

4、体育教学中，保护和帮助者的位置，以不妨碍学生做动作，而且有利于学生完成动作为原则（ √ ）。

5、拳术基本步型中，开立步是两脚左右站立和前后平行站立（ × ）。

6、决定跑的速度的主要因素是步长和步频（ √ ）。

7、投掷项目的技术关键均是最后用力（ √ ）。

8、跳远比赛是以运动员最后三次试跳的最好成绩决定名次（ × ）。

9、《国家体育锻炼标准》是体育课的标准（ × ）。

10、二列或二列以上的横队中，前后重叠的学生叫一伍（ √ ）。

四、名词解释（每题3分共15分）

1、身体素质：是指人体肌肉活动的基本能力，是人体各器官系统的机能在肌肉活动中的综合反映，它主要包括力量、速度、耐力、灵敏、柔韧等。

2、帮助： 帮助是指给练习者以助力，使其体会到用力的时机、方向、幅度等，协助其完成动作。

3、体育教学：是在教师的指导和学生的参加下，按照教育计划和体育教学大纲，由教师向学生传授体育知识、技术和技能，发展学生身体、增强体质，对学生进行良好思想、道德意志品质教育的过程。

4、篮球三分区： 3分投篮区：即以球篮的中点垂直线与地面的交点为圆心，以此为6.25米为半径,画一个半圆的弧,弧线以外的区域叫篮球比赛3分区.

5、拳：四指卷拢,拇指屈压于食指中节,拳面要平,任何四指不准凸出拳面.

五、简答题（每题4分共20分）

1、锻炼身体身体要遵循的科学原则有哪些？

答：（1）全面锻炼的原则 （2）坚持经常的原则 （3）循序渐进的原则 （4）因人而宜的原则

2、什么是运动外伤？说出其中两种。

答：由于外力的作用使皮肤、肌肉、骨胳等受到伤害，称为外伤。

外伤包括擦伤、挫伤、肌肉损伤、关节韧带扭伤、脱臼、骨折等，答出其中两点即可。

3、中学生体质综合测试和评定的工作是由谁来完成的？它包括哪几个方面？

答：是由校医和体育教师共同完成的。

（1）形态机能：身高、体重、胸围

（2）机能指标：肺活量、安静脉搏

（3）身体素质和运动能力指标：速度、耐力、灵敏、力量、柔韧

4、中学体育教学的目的任务是什么？

答：目的是：增强学生体质，促进身心发展，使学生全面发展，成为祖国的建设者和保卫者。

（1）全面锻炼学生身体

（2）掌握体育基本知识、基本技能、基本技术

（3）向学生进行思想品德教育

5、中学体育课本中的《课堂常规》有几个部分？说出其中三条。

答：七个部分。答案略。只要答出三点即可，一点1分。

六、问答题（共20分）

1、什么是体育教学方法？说出其中三种。（6分）

答： 体育教学方法是指在教学过程中，完成体育教学任务的途径、手段和方法。

常用的体育教学方法有：语言法、直观法、完整与分解法、练习法、游戏与比赛法、预防与纠正错误法等（只要答出其中三种即可）。

2、体育教学原则有哪些？（7分）

答：一般有：

自觉积极性原则、直观性原则、从实际出发原则、循序渐进原则、身体全面发展原则、合理的运动负荷原则和巩固提高原则（以上7点1点1分）。

3、确定体育教学内容的原则有哪些？（7分）

答：教育性原则、符合生理特征的原则、符合学生心理特征的原则、理论与实践相结合的原则、继承和发扬民族传统体育的原则、统一性与灵活性相结合的原则（以上7点1点1分）。

小学教师业务考试体育试题及参考答案2

1、填空题

标准篮球场的中圈直径长（3.6米）。

《学生体质健康标准》要求从身体形态、机能、素质等方面综合评定学生的体质健康状况。

体育教学应遵循认识规律、技能形成规律和运动负荷规律。

快速跑由起跑、疾跑、途中跑和终点冲刺四个部分组成，其中决定跑的速度最主要的部分是途中跑。

武术最原始的特征是民族性、技击性、体育性。

2、选择题

下列哪一项不属于动力性力量的项目？（D）

A. 田径

B. 游泳

C. 吊环

D. 球类运动（注：球类运动更多涉及协调性、灵活性及技能，而非单纯的动力性力量）

决定短跑成绩的主要因素是？（C）

A. 起跑

B. 疾跑

C. 途中跑

D. 终点冲刺

下列哪项不是体育教学的原则？（D）

A. 全面发展原则

B. 循序渐进原则

C. 巩固提高原则

D. 竞争优先原则（注：体育教学更强调学生的全面发展、循序渐进和巩固提高）

跨越式跳高助跑方向与横杆的夹角约在？（B）

A. 10-30度

B. 20-30度

C. 30-60度

D. 60-90度

在田径场地上，计算100米跑的距离是从？（C）

A. 起跑线的前沿至终点线的前沿

B. 起跑线的后沿至终点线的后沿

C. 起跑线的前沿至终点线的后沿

D. 起跑线的后沿至终点线的前沿

3、简答题

简述坐位体前屈的测试方法。

答：受试者两腿伸直，两脚平蹬测试纵板坐在平地上，两脚分开约10-15cm，上体前屈，两臂伸直向前，用两手中指尖逐渐向前推动游标，直到不能前推为止。测试计的脚蹬纵板内沿平面为0点，向内为负值，向前为正值。记录以厘米为单位，保留一位小数。测试两次，取最好成绩。

说明体育教师备课的基本要求。

答：体育教师的备课应在了解学生的基础上深入钻研教材，认真做到“五备”：备教材、备学生、备教法（学法）、备教学媒体、备场地器材。同时，还需根据教学目标和学生特点，设计合理的教学流程，确保教学活动的顺利进行。

4、推断题

推铅球时必需掌心触球。（错）

答：推铅球时，掌心触球并非必须，而是根据技术动作和个人习惯而定。重要的是掌握正确的推铅球技术，如转体、蹬地、送髋等，以提高铅球出手的速度和远度。

在体育教学中，教师的主导作用主要体现在善于引导启迪，使学生自奋其力。（对）

答：叶圣陶先生提出的教师观强调了教师的主导作用，即教师要善于引导学生学习、思考和实践，而非单纯的知识传授。在体育教学中，教师应通过示范、讲解、引导等方式，激发学生的学习兴趣和积极性，使其主动参与体育活动，提高身体素质和运动技能。