四年级语文期末模拟试题

发布者:触摸天际 时间:2024-6-26 16:22

四年级语文期末模拟试题

在日复一日的学习、工作生活中,我们都要用到试题,试题是用于考试的题目,要求按照标准回答。你知道什么样的试题才是好试题吗?以下是小编整理的四年级语文期末模拟试题,仅供参考,大家一起来看看吧。

四年级语文期末模拟试题

四年级语文期末模拟试题 1

一、听力快车。

认真听老师读短文,完成下面的练习。

1.健康的午睡以( )至( )分钟最恰当。健康的午睡要养成( )和( )的习惯。

2.这篇短文摘自《 》。

3.请你写一句广告语劝告不午睡的小朋友睡午觉。

_____________________________。

二、看拼音写汉字,拼得准确,写得美观。

càn làn mǐn jié cónɡ rónɡ bú pò lǎn duò jūn yún zī tài bù yī

三、用“____”划出正确的答案。

鸟瞰(ɡǎn kàn) 空(kōnɡ kònɡ)隙 (燥 躁)热 融(洽 恰) 猫把院子里的花草折(zhē shé)腾得枝折(zhē shé)花落。

四、下列词语全部正确的一组是( )。

A.昂首东望 骑乐无穷 B.金壁辉煌 不可思议

C.草翠花开 豪不相让 D.生气勃勃 柳暗花明

五、用“然”组成恰当的'词语填在括号里。

参加乒乓球比赛的队员中,小华年龄最小,个头最低,( )没有优势。但是他想,自己( )来了,就要努力打好每一场球。小华( )人小,但志气不小,经过他奋力拼搏,( )在比赛中获得了冠军。

六、读句子,体会写法,仿写句子。

城墙顶上铺着方砖,十分平整,像很宽的马路,五六匹马可以并行。

这个句子用__________的方法,使我们很容易想象城墙顶上有多宽。你也来试着用这个方法写一句:

____________________________。

七、课堂内外。

1.本学期所学的课文中,许多风景名胜给你留下了深刻的印象,如:壮观的钱塘江大潮、的颐和园、__________的__________。

2.有时候,大家对自己所处的环境,正在做的事反而不如旁人清楚,这就是“当局者迷,__________”。宋代诗人__________的《题西林壁》中的诗句“不识庐山真面目,____________”也说明了这个问题。

3.你们班准备美化教室环境,你建议在教室里张贴这句劝勉勤奋的名言:_____________。

4.班级开展名著阅读竞赛活动,请根据下面的关键词,写出相应答案。

例:海难荒岛“星期五”作品:《鲁滨逊漂流记》

穿水晶鞋驾南瓜车《格林童话》人物:____________________。

法国《昆虫记》昆虫学巨著 作家:____________________。

八、课内阅读。

猫的性格实在有些古怪。说它老实吧,它的确有时候很乖。它会找个暖和的地方,成天睡大觉,无忧无虑,什么事也不过问。可是,它决定要出去玩玩,就会出走一天一夜,( )谁怎么呼唤,它( )不肯回来。说它贪玩吧,的确是呀,要不怎么会一天一夜不回家呢?可是,它听到老鼠的一点响动,又是多么尽职。它屏息凝视,一连就是几个钟头,( )把老鼠等出来( )!

1.在括号里填上合适的关联词。

2.这段话是围绕哪句话写的,用“_____”划记。

3.对文中句子的正确理解是( )。

A.责备猫贪玩,作者很生气。

B.表面上是责备的话,实际却流露出作者对猫的喜爱之情。

请从文中再找出一个类似写法的句子写在横线上,自己仿写一句也可以。

_____________________________。

四年级语文期末模拟试题 2

一、知识与技能。

1.看拼音,写词语。

zègsòng chuānfān ǒurán bìnmáo yǒnghéng

( ) ( ) ( )( ) ( )

jiélì bēiāi zītài chàndǒu chénmò

( ) ( ) ( )( ) ( )

2.给下面的多音字组词。

dàn( ) chōng( ) sāi( )

弹 冲 塞

tán( ) chòng( ) sè( )

xuè( ) xìng( ) shǎo( )

血 兴 少

xiě( ) xīng( ) shào ( )

3.比一比,组词。

偶( ) 憎( ) 唯( ) 帆( )

遇( ) 赠( ) 惟( ) 巩( )

桂( ) 饼( ) 捂( ) 竭( )

挂( ) 拼( ) 悟( ) 褐( )

4.写出下面的成语。

一________ 二________ 三__________ 四__________

五________ 六________ 七__________ 八_________

九________ 十________ 百_________ 千__________

5.把下面词语搭配起来。

改正( ) 发挥( ) 提高( ) 树立( )

改进( ) 发扬( ) 增高( ) 建立( )

6.把下列词语按一定顺序排列起来。

(1)哥哥 伯伯 祖父 叔叔 弟弟

(2)中午 清晨 下午 傍晚 上午

(3)开花 播种 结果 长叶 生根

(4)中国 世界 亚洲 长城

7.修改病句。

(1)这几年,我国的教育质量一年比一年进步。

(2)我正做完功课,李青就来叫我了。

(3)推开房门,只见忘菊两乌黑的大眼睛紧紧地闭着。

(4)会场上响起了热烈的雷鸣般的、经久不息的掌声。

8.把下面的句子补充完整。

(1)我的家乡是____________________________________________

(2)太阳虽然离我们很远很远___________________________________

(3)一只小鸟落在树上_______________________________________

(4)___________________________像___________________________

(5)如果______________________就___________________________

9.默写古诗。

赠忘伦 回乡偶书

___________________________ ________________________________

___________________________--- ______________________________

___________________________ ________________________________

___________________________ ________________________________

10.根据课文内容填空。

(1)《赠王伦》着首诗是( )朝诗人( )写给临别朋友的一首诗,表达了作者( )之情,其中后两行的意思是( )。

(2)《回乡偶书》这首诗的作者是( ),“偶书“的意思是( ),

其中前两行的意思是( )。

4.《黄鹤楼送孟浩然之广陵》描写了( )的场面,表达了诗人对好友( )之情。

5.《她是我朋友》一文的主人翁是( ),通过献血这件事,表现出小男孩是个( )的孩子。“我”和“克莱谛”吵架后,是( )主动提出和好的。父亲把我的尺子折成两段是因为( )。

二、综合与创新

(一)阅读园地。

课内阅读与思考:读下面的一段话,回答问题。

过了一会儿,他突然啜泣了一下,全身颤抖并迅速用另一只手捂住脸。“疼吗?阮恒?”医生问道。阮恒摇摇头。但过了一会儿,他又开始呜咽,并再一次试图用手掩盖他的痛苦。医生又问是不是针刺疼了他,他又摇了摇头。

接着,他不时的啜泣变成持续不断的哭泣。他眼睛紧闭着,用牙咬着自己的小拳头,想竭力的制止哭泣。

医生问他为什么这样哭,然后用轻轻的声音安慰他。男孩立刻停止了哭泣,好象刚才什么事也没有发生一样。(选自《她是我的朋友》)

1.解释词语。

啜泣

呜咽

哭泣

2.写出小男孩的表情和动作的词语。

3.从啜泣到呜咽再到哭泣的过程,想象一下小男孩心里是怎么想的?

4.“男孩立刻停止了哭泣,好象刚才什么事也没有发生一样”。医生会对他说些什么呢?

(二)课外阅读与思考:读下面的短文,回答问题。

处处留心皆学问

我们好多人都有一句自己喜爱的名言,用来鞭策自己。而我心中铭记着这样一句话:“处处留心皆学问。”在我们生活中,只要留心观察,就能从一些细小的地方、平常的事情中获得知识。日积月累,这些知识就如粒粒沙子,堆成了小沙丘。当你遇到问题时,你从自己的积累中找出相关的知识来解决,这些问题就能迎刃而解了。正因为我信奉这句话,所以受益匪浅。

一次自然课上,老师对我们进行一次小测验。课本上的内容大家都很熟悉,考起来并不费力。可是,老师却别出心裁地出了一道课外题,问鱼有什么内脏。同学们都给难住了,有的傻愣愣地瞪着黑板,有的皱着眉头咬笔杆。而我呢,略加思考,便胸有成竹地在试卷上列出:肝、鳔、胆、肠……一鼓作气写了出来。几天后,考试结果出来了,我拿了个100分。同桌半开玩笑地说:“石蕾,你是不是在考试之前解剖过鱼呀?要不怎么对它的内脏了如指掌?”我神秘地说:“处处留心皆学问!”上个星期天,我看奶奶剖鱼,鱼的内脏刚被掏出来,我就像个“小问号”似的缠住奶奶,问它们叫什么名字。奶奶没法子,只好依次报了出来。我认真地听着,用心地记着。也不知什么缘故,我记得特别牢,一个个都好像在脑海里扎了根似的'。谁知这“留心”而来的“学问”,竟在这次考试中用上了。啊,我这个100分可是“处处留心皆学问”这句话送给我的啊!

“处处留心皆学问”这句话使我不但在学习上尝到了甜头,而且在生活中也受益匪浅。一天,我无意中看到姐姐在一篇作文中写道:“一串红在这美丽的春天里绽开了笑脸。”我猛然想起,我们学校的花坛里也有几盆一串红,可是全都是秋天开的呀!我把自己的想法告诉了姐姐,姐姐拍着我的头说:“小蕾,真谢谢你,我把映山红和一串红给混起来了。这篇文章我还想投到《扬子晚报》呢!若被登出来,岂不是闹了个大笑话!”我心里喜滋滋的,更感到“处处留心皆学问”的妙处。

是啊,处处留心皆学问。只有留心生活,我们才会感受到生活的丰富,体会到学习的乐趣。

1.给下面加点的字选择正确的读音,用“√”标出。

鞭策(cèchè) 熟悉(shúshóu) 似的(sì shì) 告诉(sūshū)

2.找出文中的五个成语,并说说“胸有成竹”这个成语的来历。

3.给短文分段,归纳段意。

4.你是怎么理解“处处留心皆学问”这句话的?可举例说明。

5.你喜爱的一句名言是什么?

三、作文天地。

选作其一

1.根据诗的内容,结合自己的想象,把《回乡偶书》这首诗改写成一个故事。

2.每个人都有许许多多第一次,选择一次你最难忘的事写下来,题目自拟。

四、实践拓展。

了解你所在的社区、学校、街道或周围其他地方的用字情况

四年级语文期末模拟试题 3

一、看拼音写词语。8分

lǒngzhàokngxìníngshìkāipìcōngyùxíjīguīfànmǐnjié

二、用“√”给带点的.字选择正确的读音。4分

颤动(chànzhàn)崭新(zǎnzhǎn)铁锹(qiūqiāo)欺侮(wǔfǔ)统率(shuàisuài)崛起(juéjié)惬意(qièxiá)储存(chǔcǔ)

三、组词。5分

{幻()

幼(){篇()

遍(){核()

该(){赖()

懒(){乘()

剩()

四、选字填空。3分

须 需

()求 胡() ()要

克 刻

()苦 ()服 立()

五、把下面的词语补充完整。8分

四年级语文期末模拟试题 4

一、读拼首,与词语,将句子不补充完整(7分)

níngjiézhìhuì

1.长城()了我国古代劳动人民的血汗和()。

jǔshìwúshuāngxiǎngyù

2.兵马俑(),是()世界的珍贵历史文物。

liánmǐn

3.我心里不由得泛起了阵阵同情和()。

hūfēnghuànyǔ

4.20世纪是一个()的世纪。

yángyì

5.花园里常年()着孩子们欢乐的笑声。

二、给下列加点字选择正确的读音,用“√”标出(4分)

依赖(làilán) 潜入(tìqián)畅想(chǎngchàng)冒昧(mèiwèi)

语塞(sāisè)逻辑(yījí)惬意(xiáqiè)绾裤(wǎnguǎn)

三、选择填空(4分)

1.下列加点词语在句子中的近义词,最恰当的一项是()(2分)

(1)三天时间太局促了,这事不一定能吧。

(2)因为延期了运动会,所以我现在有空。

(3)他就是高兴去看球赛。

(4)理论和实践是不可分离的。

A.急促拖延兴奋分裂B.短促推迟乐意分开

C.短促耽误喜欢分别D.急促停留乐意别离

2.依次填入横线上的词语最恰当的一项是()(2分)

在夜间______有什么动静,它便放声啼叫,顶尖锐,顶凄惨,_____多么贪睡的人_____得起来看看,_____有了黄鼠狼。

A.是不是都无论若B.若无论都是不是

C.无论都是不是若D.都是不是无论若

四、请把下列动物分别填在括号里,使它们各成为一个成语(6分)

马牛羊鼠狗狐狼虎龙兔鸡

亡()补牢车水()()万()奔腾

()狈为奸()目寸光()仗人势

为()作伥()假()威()飞()跳

对()弹琴守株待()鹤立()群

五、选词填空(4分)

耸立挺立

1.群山(),大河奔流,多么壮观!

2.一棵大松树()在山崖上。

要求请求

3.他()上级把任务交给他。

4.老师()我们按时到校。

六、从下列各字的解释中,指出同一个字在不同语句中的意思(只写序号)(4分)

办:①处理②经营③惩治

1.严厉惩办犯罪分子,才能更好地维护社会治安。()

2.这件事,校长让王老师去办。

解:①分开②说明③松开④演算

3.老师让同学解释这个词的含义。()

4.经过训练,同学们解题能力增强了。()

七、按要求写句子(5分)

1.渔船浮在湖面上。(扩写)

()的渔船()地浮在()的湖面上。

2.旭日东升时,她高高地扬起粉色的`衣裙,娇媚地舞动着纤细的身体。(缩写句子)

_____________________________________

3.看了《焦裕禄》这场电影后,流下了眼泪。(修改病句)

_____________________________________

4.妈妈对我说:“小红,你放学后别走,我来领你去买球鞋。”(改为转述句)

_____________________________________

5.翠鸟美丽机灵,我们喜欢它。(改成反问旬)

_____________________________________

八、默写古诗(4分)

过故人庄

__________,________。

__________,________。

__________,________。

__________,________。

九、阅读短文,回答问题(32分)

(一)

鹅的叫声,音调严肃郑重,似(sìshì)厉声呵斥。它的旧主人告诉我:养鹅等于养狗,它也能看守门户。后来我看到(偶然果然必然)如此:凡有生客进来,鹅(偶然果然必然)厉声叫嚣;甚至篱笆外有人走路,它也要引吭(kēngháng)大叫,不亚于狗的狂吠。

1.用“”划去括号中不恰当的读音或词语。(4分)

2.鹅的叫声的特点是________。作者_________

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