小学五年级上册语文期末试卷

在学习和工作中，我们很多时候都会有考试，接触到试卷，试卷是是资格考试中用以检验考生有关知识能力而进行人才筛选的工具。一份好的试卷都是什么样子的呢？下面是小编帮大家整理的小学五年级上册语文期末试卷，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

小学五年级上册语文期末试卷一

一、双基乐园。（ 35 分）

1 .看拼音，写汉字。（ 7 分）

bá shè ké sòu zāo tà zhāng guān lǐ dài

（ ） （ ） ( ) ( ）

shénzhōuliù hào fēi tiān shì zhōng guó rén de jiāo ào 。

( )

2 .用“ ”给下列带点字选择正确的读音。（ 3 分）

盗 贼 （ zéi zé） 追 悼 （ dào diào ） 乐 趣 （ lè yuè）

自 个 （ɡě ɡè）儿 正 （ zhēnɡ zhènɡ）月里 一 刹 那（ shà chà）

3 .比一比，再组词。（ 4 分）

挎 ( ) 崖 ( ) 寇 ( ) 呻 ( )

跨 ( ) 涯 ( ) 冠 ( ) 伸 ( )

4 .用直线连接词词：（ 4 分）

热情的 愿望 改进 生活

热烈的 市场 改正 技术

热切的 掌声 改善 错误

热闹的 接待 改变 面貌

5 .判断。正确的打“ √”，错误的打“ X ”。（ 5 分）

（ 1 ）“貌”字用部首查字法应查“豸”部。（ ）

（ 2 ）“一刹那、片刻、一瞬间、一转眼”等都表示时间很短暂。（ ）

（ 3 ）说明文的方法有举例、比较、具体数字、描写等。（ ）

（ 4 ）“打开窗户，空气就流通。”是复杂的联系。（ ）

（ 5 ）《狼牙山五壮士》《小英雄英雄雨来》《金色的鱼钩》都是讲抗日战争时的动人故事。（ ）

6 .按要求写写句子。（ 4 分）

（ 1 ）把下列句子改写为“把”字句和“被”字句。

擦干了眼泪，我小心地包好老班长留下的鱼钩。

改为“把”字句：

改为“被”字句：

（ 2 ）修一座友谊的长桥是我们共同的心愿。

改为反问句：

（ 3 ）这一望无际的柑桔林每年都为家乡人民创造几十万元的财富。

缩句：

（ 4 ）当四周很安静的时候，蟋蟀就在这平台上弹琴。

照例写一句话：

7 .在原句上修改病句。（ 2 分）

（ 1 ）同学们迎着清晨的朝阳认真地做广播体操。（ ）

（ 2 ）随地吐痰的人，是一种不文明的习惯。

8 .整理下列句子为一段通顺的话，把序号填在（ ）里。（ 6 分）

（ ）我捡起一片黄叶往眼上一罩，呵，真是一片金色的世界。

（ ）一阵阵秋风，不仅把夏天送走，而且带来了金黄色的乐趣。

（ ）我在树下做作业，槐树不停地把它那黄黄的“头发”抖落在我的作业本上。

（ ）房是黄的，树是黄的，就连那橙红色的柿子都成了桔红色的了。

（ ）院子里的槐树叶子黄了，在秋风的轻拂下慢慢摇动，显得更苍老

（ ）我用它做了标本，作为一次自然作业，老师还给我打了满分呢！

二、积累运用。（ 15 分）

1 .写出四个与人际交往有关的成语。（ 2 分）

2 .补充句子并按要求写句子。（ 4 分）

（ 1 ）横眉冷对千夫指，（ ）。

（ 2 ）（ ），万事功到自然成。

（ 3 ）写一句自己收集的俗语：（ ）

（ 4 ）写一句自己收集的名言：（ ）

3 .一个小朋友把古诗背混了，你看看这些诗句都出自哪首诗？写出诗名，并选一首最喜欢的写出来，写出喜欢原因。（ 5 分）

诗名 __________

（ ）月落乌啼霜满天， ____________________

（ ）莫愁前路无知已。 ____________________

（ ）只缘身在此山中， ____________________

（ ）碧水东流至此回。 ____________________

喜欢原因：

4 .口语交际：联系上下文，补写对话。（ 4 分）

蜗牛和蚯蚓

蜗牛在墙角边爬。蚯蚓看见了，问：

蜗牛说：

蚯蚓忍不住笑出声来：

蜗牛说：

蜗牛不再理蚯蚓，继续向墙顶上爬。蚯蚓觉得蜗牛太傻了，笑了笑，就钻到泥土里睡觉了。蚯蚓一觉醒来，钻出泥土，看到蜗牛早已爬到墙顶上了。

三、阅读欣赏。（ 20 分）

（一） 读下面一段话，然后做题。（ 6 分）

最有趣的事就是下雪了，这里的孩子最近玩的就是堆雪人、打雪仗了。雪跳动着轻盈的舞蹈向下飘落，给青松撒下了洁白的花朵，为杨柳裹上了素雅的银条。风吹来，玉屑似的雪末纷纷扬扬。眺望这北国风光，真有“千树万树梨花开”之感！雪神给大地铺上了银毯，给屋顶戴上了白帽……哈哈！这里简直成了童话世界。

1 .“盈”字是（ ）结构的字，第二画名称是（ ）。“盈”在字典中有这样几种解释：①充满；②多出来；③形容动作轻。本文中“盈”字应选第 （ ）种解释。（ 1.5 分）

2 .填空。（ 2 分）

这段话主要写的是（ ）。文中的“花朵”指的是（ ），“银条”指的是（ ）。

3 .读下面的句子，并填空。

雪神给大地铺上了银毯，给屋顶戴上了白帽……这里的省略号表示（ ）。请展开合理的想像，再补上一两句话，使文章内容更具体、丰富。 （ 2.5 分）

（二）阅读短文，回答后面的问题。（ 14 分）

我爱家乡的桃

家乡的桃，多么惹人爱呀！

春风徐徐，细雨如丝。我的富饶美丽的家乡，坝子里、山坡上，千万株桃树贪婪地吮吸着春天的甘露，于是就发芽，长叶，开花了。

桃花是粉红的，像霞一样艳。春风一吹，香飘十里。无数蜜蜂闻香而来，高高兴兴地在桃花丛中忙着采蜜。

桃花凋谢了，树上结满了果实。初生的桃子小得可怜，全身长满了绒毛，放在手上，痒痒的。桃子长到半熟时，尖上红红的，但后面还是嫩绿嫩绿的。吃起来，脆脆的，酸酸的。当它完全成熟时，就像个笑歪了嘴儿的红脸蛋。咬一口，蜜一般的汁水直往嘴里流，真甜啊！

“四害”横行时，硬说种桃是“走资本主义道路”，家乡满山遍野的桃树被砍光了；如今党的政策好，家乡满山遍野又是桃树成林了。收获季节，不仅家乡的大街小巷，就是全州全省的水果店里，都堆满了我们家乡的桃子。家乡还建起了加工厂 把桃子制作成果脯 果酱 罐头等各种食品 畅销全国 家乡精心地养育了桃 桃又使家乡变得可爱 更加美丽富饶 有一副对联说出了家乡人民的心里话 政策指引富裕路 桃乡盛开幸福花

桃，给我们的生活带来甜蜜。我爱家乡的桃！

1 .把五自然段中没有的标点符号补上。（ 2 分）

2 .第二自然段和第三自然段里，请在比喻句下面画“ _____ ”，在拟人句下面画波浪线“ ～～～”，在夸张句下面画“ ====== ”。（ 3 分）

3 .在第四自然段中的两处画“‖”，把这个段分成三层，从内容上看，是以桃子的 _________ 为顺序来写的。每层都有一个明显的标志性词语，它们分别是 ________ 、 _________ 和 __________ 。（ 3 分）

4.第五自然段开头句写“四害”横行时的情况和如今的情况，这用的是 _____ 的写法。（ `1 分）

5 .这篇文章的开头一句和结尾一句，作用是 。（ 1 分）

6 .这段文章的主题思想是：通过描述家乡的桃，表达了 的思想感情，歌颂了 。（ 2 分）

7 .家乡的桃现已畅销全国，为了让它走向世界，请能设计一条精美的广告吗？相信你，一定行！（ 2 分）

四、习作。（ 30 分）

续写：

星期六下午，我正在家里写作业，忽然听到罗晓在楼下喊：“李宁，快走啊！”……

提示与要求：

（ 1 ）我和罗晓要去干什么呢？请以上面一段话为开头，续写一篇记叙文。

（ 2 ）做到有中心，有条理，内容具体。

（ 3 ）题目自拟，全文不小于 500 字。

小学五年级上册语文期末试卷二

一、按拼音填汉字：(5分)

kǒnɡ pà xī hǎn suǒ wèi bǔ rǔ bǔ lāo

( ) ( ) ( ) ( ) ( )

cāo zònɡ wā jué yōnɡ bào diàn tánɡ dàn shēn

( ) ( ) ( ) ( ) ( )

二、给下列多音字注音并组词：(5分)

( ) ( ) ( ) ( ) ( )

处 凉 龟 挑 卷

( ) ( ) ( ) ( ) ( )

三、给下列形近组词：(10分)

搂( ) 版( ) 慎( ) 莱( ) 瑶( )

缕( ) 板( ) 惧( ) 菜( ) 摇( )

四、将下列词语补充完整：(6分)

流( )溢( ) 呕( )沥( ) ( )书( )画 ( )望( )助

颇( )盛( ) 古( )今( ) ( )象( )千 ( )灵( )巧

( )魂( )魄 聊( )于( ) 舍( )取( ) 夜( )继( )

五、将下列句子补充完整：(5分)

1、读书破万卷， 。

2、 ，人在天涯鬓已斑。

3、世上无难事， 。

4、滴水能把石穿透， 。

5、小葱拌豆腐—— 。

六、给句子中加横线字选择正确的解释，将序号填在括号里。(3分)

怪：A感到奇怪 B 责备;怨 C很;非常

1、让它荒着怪可惜的，就开辟出来种花生吧。( )

2、请你不要怪他，这一切都是我的错。( )

3、这种花只在夜间开放，真是怪事。( )

七、判断下面的句子运用了什么说明方法。(3分)

1、松鼠的叫声很响亮，比黄鼠狼的叫声还要尖些。( )

2、它身长可达30米左右，体重约70吨。( )

3、鲸的鼻孔喷出来的气形成一股水柱，就像花园里的喷泉一样。( )

八、判断下面的句子运用了什么修辞方法。(3分)

1、他们的口号惊天动地。( )

(2)他们的英雄壮举怎能不让人钦佩呢?( )

(3)夜空中，星星快乐地眨着眼睛。( )

九、按要求改写句子。(8分)

1、老师问明明：“我的板书，你能抄下来吗?”(改为转述句)

_____________________________________________________ ___

2、他突然听见瓦砾堆底下传出孩子的声音。(缩句)

_________________________________________________________

3、我高兴极了，真庆幸没有把它拔掉。(改为“被”字句)

______________________________________________________ __

4、我们不能忘记父母的养育之恩。(改为反问句)

__________________________________________________

十、按课文内容填空。(10分)

1、《梅花魂》一文 次写到外祖父的眼泪，表明他的_______强烈感情。

2、“我国发现过一头近四万公斤重的鲸，约十七米长，一条舌头就有十几头大肥猪那么重。”这段话运用了_______、_______ 等说明方法。

3、《开国大典》记叙了_______的盛况，表达了中国人民_______的心情。

4、读了《新型玻璃》，我知道博物馆、银行等存放重要文件或珍贵物品的建筑物可以采用 _______;高层建筑为了安全起见，外部门窗可以采用 ______________;为了使室内有一个舒适、安静的环境，我们可以给窗子装上_______和_______。

十一、默写古诗《秋思》并解释前两句的意思。(6分)

前两句的意思是：

十二、阅读：(16分)

(一)课内阅读

就在他挖掘的时候，不断有孩子的父母急匆匆地赶来。看到这片废墟，他们痛哭并大喊：“我的儿子!”“我的.女儿!”哭喊过后，便绝望地离开了。有些人上来拉住这位父亲，说：“太晚了，没有希望了。”这位父亲双眼直直地看着这些好心人，问道：“谁愿意帮助我?”没有人给他肯定的回答，他便埋头接着挖。

消防队长挡住他：“太危险了，随时可能发生大爆炸，请你离开。”

这位父亲问：“你是不是来帮助我?”

警察走过来：“你很难过，我能理解，可这样做，对你自己，对他人都有危险，马上回家吧。”

“你是不是来帮助我?”

人们摇头叹息着走开了，都认为这位父亲因为失去孩子过于悲痛，精神失常了。

然而这位父亲心中只有一个念头：“儿子在等着我!”

他挖了8小时，12小时，24小时，36小时，没人再来阻挡他。他满脸灰尘，双眼布满血丝，衣服破烂不堪，到处都是血迹。挖到第38小时，他突然听到瓦砾堆底下传出孩子的声音：“爸爸，是你吗?”

是儿子的声音 父亲大喊 阿曼达 我的儿子

1、给文章的最后一段加上标点符号。(2分)

2、你认为这几个自然段主要是写什么?(1分)

3、用“～～”画出描写父亲外貌的句子。(1分)课文为什么要这样描写父亲的外貌呢?(2分)

_______________________________________________________________________

4、读一读文中画加粗的句子,为什么不直接写挖了36小时?(2分)

5、想象填空：阿曼达在废墟下会想:________________________________ 会说:______________________________________________________ (2分)

(二)课外阅读：

等待

院子里有一棵很大的桑树。父亲告诉我和弟弟，才长出的桑葚不能吃，要等成熟了，变成紫色了，就好吃了。

我们天天在树下转悠，盼着桑葚早点成熟。可那绿色的桑葚总是那样，总不能变紫。我们担心，倘若一夜之间变紫了，给小鸟偷吃了怎么办呢?

于是便聪明的决定，每天品尝，看熟不熟。我们总又觉得另一个可能会熟一点，每次品尝总是一个又一个。

终于有一天，桑葚真的变紫了，很甜很甜了，我们争先恐后地跑去向父亲报喜。父亲来了，看着树尖上残留的星星点点的紫色桑葚，直摇头：“你们哪，就不能等它成熟!”

吃了很多苦涩，成熟了，反而没有了。这使我明白一个道理：人生许多事，须等待不能猴急;否则，得到的便可能是苦涩。

1、本文写了一件什么样的事情?(2分)

2、对文中的“我们每天品尝桑葚”的决定，我们说是“聪明的决定”，你是怎样理解的?我们平常学习中有没有这种情况，简要说说。(2分)

3、谈一下你对最后一段话的理解。(2分)

十三、作文：

在生活中，有哪些事情曾经给你以启发?从中选择一件，写下来。要写出这件事是怎样发生的，把事情的经过讲清楚，把得到的启示说明白。字数：350字以上。(20分)

我们再次提醒大家，一定要多练习哦!希望这篇五年级上册语文期末复习卷能够帮助你更好的准备接下来的期末考试。