沪教版小学五年级语文下册期末试卷

无论在学习或是工作中，我们总免不了要接触或使用试卷，试卷是课程考核统计分析工作的重要组成部分，它包括试卷的信度、效度、区分度、难度四个方面。什么样的试卷才是好试卷呢？以下是小编精心整理的沪教版小学五年级语文下册期末试卷，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

沪教版小学五年级语文下册期末试卷 1

一、基础知识。（22分）

1、把下列词语补充完整。6%

扶老（ ）（ ） （ ）兵（ ）计 （ ）（ ）请罪

长途（ ）（ ） （ ）心（ ）志 （ ）（ ）虚席

2、照样子写词语。4%

例：骨瘦如柴

例：兔死狐悲 （含有两个动物名称的词语）

3、按要求完成句子练习。10%

（1）秋天的北京是最佳的旅游季节。 （修改病句）

（2）教练对小男孩说：“我今天得到了世界上最好的礼物，明天你到我的训练场去吧！”

改成间接引语：

（3）小草没有鲜花美丽，它的生命力十分顽强。（加一组关联词）

（4）叫国剧也好，京剧也罢，不都是我们民族同根文化的继承吗？（换种说法）

（5）从终日忙碌的燕子那里，我认识到勤劳的可贵。（照样子把句子写完整）

从 那里，我 。

4、选择其中的两个人物，结合课文内容用一两句话介绍他们。2%

华佗 小珊迪 哥伦布 苏武 晏子

二、阅读理解。（40分）

（一）爱护我们自己的家园 22%

我从图书架上取下一本书，《人与自然》四个大字（应、映）入我的眼帘。我轻轻翻开第一页，怀着好奇的心情往下读。

书中从好些方面揭露出人类对大自然的破坏。

首先是水资源。有的工厂把不经处理的水排入河流，（至、致）使我国水资源（状、壮）况严重恶化。读到这儿，我忽然想起前不久播出的新闻。新闻中说，有一个地方的'河水被污染，人们又没有另外的用水qú dào （ ），只好用矿泉水洗菜做饭……要是这样下去，那里的人们往后该怎么生活呢？

不仅是水，我国乃至世界上的耕地面积也都在减少。全世界的耕地已经减少了二分之一。如果再这样下去，人类就要陷入wú mǐ zhīchuī（ ）的境地了。

动物的遭遇更是悲惨。它们活动的空间越来越小，可还是有人违反禁令，乱捕乱杀……

由于人类的种种丑恶行为，臭氧层受到破坏。在南极、俄罗斯等地区的上空，出现了臭氧空洞，地球的气温也逐渐上升……

看到这儿，我眼前出现了可怕的一幕：气候干旱，土地裂开深深的口子；有水的河流上都飘着白沫，散发着臭气；周围是那么安静，再也听不到昔日的鸟叫虫鸣；更悲惨的是人类，地上满是尸骨，活着的人瘦骨嶙峋，精疲力尽地坐着、躺着……使我起了一身鸡皮疙瘩。我心里反复念叨着：但愿这一幕不要发生。我们人类也决不能让这一幕成为现实。

1、看拼音，把词语写在括号里。2%

2、圈出括号里正确的字。3%

3、写出下列词语在文中的反义词：4%

爱护（ ） 下降（ ） 膘肥体壮（ ）精神饱满（ ）

4、根据文章内容在括号里写上合适的词。4%

（ ）的心情 （ ）的河流

（ ）的遭遇 反复（ ）

5、缩句。2%

（1）我从图书架上取下《人与自然》这本书。

6、作者读到“书中从好些方面揭露出人类对大自然的破坏。”“好些方面 ”文中指：一、 、 二、耕地面积在减少、三、四、 （概括性回答）4%

7、如果你与小作者一起读了这本书的话，你会有什么样的感想呢？请你用几句话说一说。3%

（二）鲁迅付理发费 18%

1926年，鲁迅先生在厦门大学当jiào shu，他常常忙得要一两个月才理一次发。理发师见他长发垂耳，穿一件褪了色的旧长袍，着一双旧布鞋，心中瞧不起，便草草地为他理了发。

理完发，鲁迅随手抓了一大把铜元递过去，然后抬头挺胸，yáng cháng ér qù。理发师发现他付的钱是规定价的3倍多，不由地对他 guā mù xiāng kàn。

过了一段日子，鲁迅又来理发，穿着打扮仍然和上次一样，但理发师却视之为上宾，送茶敬烟，精工细剪，谈得也很投机。理完发，鲁迅按着规定价付款，一个子儿也不多给。理发师非常nà mèn，便问道：“先生上次给那么多钱，这次 A ？”鲁迅笑道：“上次你给我乱剪，我付款也就乱付。这次你认真地理发， B 。”

后来，鲁迅先生对朋友们说起这件事还深有体会：“以貌取人是社会一些势利眼的通病，我就在不露声色中给他来个冷嘲热讽。”

1、看拼音在文中括号内填上正确的词语。4%%

jiào shu（ ） yáng cháng ér qù（ ）

nà mèn （ ） guā mù xiāng kàn（ ）

2、照样子写词语 4%

抬头挺胸： 冷嘲热讽：

3、选择正确的解释，填写序号。4%

“投”在字典上的解释：

a、抛，掷，扔 b、投射

c、走向，进入，d、寄，递送

e、意见相合 f临近

（1）他们谈得很投机。 （ ）

（2）爷爷在年轻时就投身革命。（ ）

（3）三棵银杏树把倒影投入河中。（ ）

（4）许玲爱经常向报刊投稿。 （ ）

4、文中A、B两处空格应填上恰当的内容，下面全对的一项序号是（ ）2%

（1）A、给这么多呢？B、按规矩给钱。

（2）A、给这么少呢？B、按规矩付钱。

（3）A、给这么少呢？B、少付钱给你。

5、鲁迅先生常常要一两个月才理一次发是因为 ，有势利眼的理发师瞧不起他是因为。4%

6、第2节中，有势利眼的理发师收到鲁迅先生多给的钱后，心里可能会怎么想？请你联系上下文把势利眼理发师当时的想法写下来。2%

三、作文（35分）写字分（3分）

题目：我的双休日

要求：双休日里你是愉快地游乐还是继续埋头学习，是外出游玩还是小鬼当家？选取一件记忆最深刻的事例，按一定的顺序，清楚、具体地写下来。注意用词正确，语句通顺连贯。350字左右。

沪教版小学五年级语文下册期末试卷 2

一、基础知识(37分)

1.看拼音，用你最满意的字体写词语(5分)

yuānbó zōngzhǐ xùrìzhēndì áoyóubùlǚ shùnjiān

（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）

yúlè pāishèshùnjiān qīnqi shùnjiānjiāyùguān

（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）

2.成语填空(11分)

(1)补充成语难不倒我。(5分)

至( )无上 ( )风( )雨 金( )献瑞 质( )无( )

一( )如洗 ( )然无( ) 转( )即( ) 心( )神( )

数不( )数 ( )马( )花

(2)中国人是龙的传人，耳闻心记，你一定知道一些带有“龙”的成语和寓言吧，请你在括号里填入一个字，构成成语。在横线上填写关于龙的寓言。(6分)

①龙( )( )跃——( )龙( )睛——( )( )龙( )——( )( )( )龙

②寓言：

3.火眼金睛，辨析词语组词(7分)

峪( )浴( ) 趟( )倘( ) 遨( )傲( ) 魂( )魄( )

裁( )载( ) 糊( )湖( ) 旨( )指( )

4.按要求写句子(8分)

(1)花，理应呈送给凯旋的英雄，难道也要献给黯淡无光的失败者?(改为陈述句)

(2)海浪冲上来，又害羞似的退回去。(仿照修辞手法写句子)

(3)我想念王老师。(扩句)

(4)千家万户都高高兴兴地在傍晚时分贴上了象征吉祥幸福的春联。(缩句)

5.下面的破折号有何作用?请选择(6分)

A.话题转移 B.解释说明 C.声音延长

(1)我发现了一块绿洲——小镇上兴办的文化站有几百册图书!( )

(2)每个窗子里都透出灯光来，街上飘着一股烤鹅的香味，因为这是大年夜——她可忘不了这个。( )

(3)那部书里着力描写的人物，如林冲——林教头风雪山神庙一回，看了使我气愤填胸!

( )

二、才华横溢，积累运用（10分）

１.根据课文内容填空(5分)

(1)没有( )，能像( )把我们带到( )；也没有( )，能像( )带我们领略( )。

(2)《忆读书》的作者是( )。

(3)《微笑》一文诗人把微笑比喻成( ) 。

(4)中国的龙象征着( )，所以中国人常常自称为( )。

(5)《献你一束花》的作者是( )。

2.在括号里填上最恰当的关联词语(5分)

(1)( )世上每个人都有一本书，( )一本书，我相信，世界上( )会少点麻烦。

(2)( )风雨多大，我们( )要按时上学。

(3)( )有了新课程改革，( )我们的个性才得以施展。

(4)你( )在这儿等待，还( )先走。

(5)爷爷( )年龄很大，( )身体还是很硬朗。

三、阅读游乐园(18分)

(一)(11分)

叶公子高好( )龙，钩以写龙，凿( )以写龙，屋室雕文以写龙。于是天龙闻而下之，窥( )头于牖，施尾于堂。叶公见之，弃而还走，失其魂魄，五色无主。是叶公非好龙也，好夫似龙而非龙者也。

1.给这则寓言加个题目： 。(1分)

2.在括号里给带点的字注音。(1分)

3.解释题目的意思： (2分)

4.翻译下列句子。(4分)

(1)叶公子高好龙。

(2)于是天龙闻而下之，窥头于牖，施尾于堂。

5.这则寓言讽刺了什么?(2分)

6.写出你喜欢的三个寓言故事的题目。(1分)

(二)(7分)

礼 物

教师节前，好多家长让自己的孩子给老师送礼。二(2)班的讲桌上，一大早就摆满了各式各样的礼物。

上课铃响了。

门开了，何老师像往常一样，微笑着向讲台走去……她看见了那小百货商店似的礼物，脸上的笑容凝固了。

“同学们，这些东西都是谁送的?”

刷，刷，刷……四十几只胳膊举了起来。

“好，请放下。”何老师低下头，一件一件翻看起礼物来：日记本、钢笔、画片……她的手停住了，捏起一枚2分钱的硬币。

“这是谁的2分钱?”她抬起头问。

一个胖胖的女孩站了起来，下巴快贴到胸脯上了：“是我的。不，何老师，这不是送给您的'，是——今天早上我在路上捡到的，我就放在讲台桌上了。”

这时，何老师又拿起一封信念了起来：“何老师：教师节快到了，我想起您对我的教育，十分对不起您，因为我的进步总是不大。何老师，从今天起，我一定改掉骂人的毛病，请你相信我吧。李冬冬。”何老师念着信，她的脸又红润，又喜人。

“同学们，请把你们的东西都拿回去吧，我只留下这封信和这枚2分硬币，因为这才是送给老师最好的礼物!”

1.用“”画出描写人物外貌特点的一句话。(1分)

2.联系上下文想想：何老师为什么“脸上的笑容凝固了”?她此时此刻心情怎样?(2分)

3.何老师为什么认为“信”和“2分硬币”是最好的礼物?(2分)

4.其他同学看到上文描述的一幕，心里会怎么想?(1分)

5.教师节那天，你会送什么礼物给敬爱的老师?为什么?(1分)

四、妙笔生花(35分)

1.你爱读书吗?平时你是怎样读书的?学习了冰心的“忆读书”一文，把你的感受简单地写出来。(5分)

2.每一份礼物都代表一份祝福，有的礼物可能有动人的故事，妈妈要过生日了，你准备送给她什么礼物?自拟题目。(30分)

要求：(1)把送礼物的过程和心情写出来。

(2)突出文章的中心，详略要得当。

沪教版小学五年级语文下册期末试卷 3

一、看拼音，写词语。（4分）

yú chǔn tān huàn wān yán dǒu qiào（ ）（ ）（ ）（ ）

pénɡ pài miǎn tiǎn jǐn shěn jīnɡ jí（ ）（ ）（ ）（ ）

二、补充词语，并解释所填字的意思。（6分）

争先（）后——（）面面相（）——（）

自强不（）——（）名不（）传——（）

如雷（）耳——（）（）头丧气——（）

三、我会选。（5分）

1、下面哪篇不属于写人的文章。（）

A、《永远的歌声》 B、《稻草人》 C、《詹天佑》 D、《老人与海》

2、“飞流直下三千尺，疑是银河落九天。”描写的是（ ）

A、泰山的壮观景象 B、庐山的壮观景象

C、黄山的壮观景象 D、华山的壮观景象

3、下面哪个故事不是三国故事（）

A、赤壁大战 B、草船借箭 C、三顾茅庐 D、负荆请罪

4、“扬长避短”中“扬”的意思是（）

A、举起、升起 B、飘动、飘荡 C、发扬 D、传播

5、“她对生活没有特别大的奢望——全家人健康、幸福，就是她唯一的，也是最大的企盼了。”这句话中的破折号表达的意思是（）

A、解释、说明 B、话题的转换 C、声音的延长

四、用修改符号修改下面语段中的错误。（5分）

这里景色秀丽，村前是一个大池塘，塘水清如明镜，篮天白云倒映着水中，塘中荷花点点;竹林中山雀，画眉和小鸟对唱，鸣声清脆悦耳，村后是一清翠的竹林，到过这里的们都说它真像一副漂亮美丽的风景画。

五、判断题。（10分）

1、“当日东南风起甚紧”，中的“甚”是“甚至”的意思。（）

2、在不知道“蔺”的读音时，用部首查字法最方便。（）

3、“曹操”是《水浒传》中的人物。（）

4、“我需要努力。”与“我不得不努力”表达的意思基本是相同的.。（）

5、“敌视、憎恶、怨恨、埋怨、不满”是按程度由深到浅的顺序排列的。（）

6、“上学”中的“上”与“下乡”中的“下”都含有去的意思。（）

7、“人生自古谁无死，留取丹心照汗青。”是唐朝伟大的民族英雄文天祥说的。（）

8、“川流不息、阴谋鬼计、聚精会神、拨苗助长、纷纷扬扬”这组词中有两个错别字。（）

9、“她曾经多么幸福，跟着奶奶一起走向新年的幸福中去。”这句话中两个“幸福”的含义相同。（）

10、《秋天的怀念》、《花边饺子的爱》以及《为了五美元的礼物》都是写伟大的母爱。（）

六、理解含义深刻的句子。（4分）

“谁也不知道她曾经看到过多么美丽的东西，她曾经多么幸福，跟着她奶奶一起走向新年的幸福中去。”两个“幸福”分别指：_______________________________________________________

2、我从心底里知道，“精彩极了”也好，“糟糕透了”也好，这两个极端的断言有一个共同的出发点——那就是爱。

我对这句话的理解是_________________________________________

七、积累与运用。（10分）

1、“自相矛盾”这个成语来自寓言故事，我还能写出四个这样的成语：

_________、____________、_____________、_______________________。

2、《黄河大合唱》是由______________写的词，_______________谱的曲。

3、我能默写一首托物言志的诗。

_____________ _____________ _____________ _____________

4、劝戒朋友要珍惜时间努力学习可用诗句______________________。

5、在书房里可以贴上这样一句名人名__________________________。

6、回顾本学期学习的课文，我感受很深__________和__________使我认识到，无论在天涯海角，祖国永远是我们心中的最爱;___________________和___________________________让我感受到大自然的奇妙;__________________的忠诚以及________________________对幸福生活的渴望，使我感受到童话世界原来这样精彩。（请在括号里填上相应的课题）

7、《将相和》这篇课文一共讲了三个故事，按课文先后顺序，分别是______________________、________________________、______________________。课题中的 “将”指的是__________________，“相”指的是________________。