五年级数学《数的奇偶性》试题

发布者:清源泉水 时间:2024-3-4 03:00

五年级数学《数的奇偶性》试题

在日复一日的学习、工作生活中,我们都离不开试题,试题是用于考试的题目,要求按照标准回答。你所见过的试题是什么样的呢?以下是小编为大家整理的五年级数学《数的奇偶性》试题,欢迎大家分享。

五年级数学《数的奇偶性》试题

五年级数学《数的奇偶性》试题1

一、判断下列结果是奇数还是偶数。

(1)2569+385的和是()。

(2)11+12+13+14+15+16+17+18+19的和是()。

(3)一个奇数与2相乘,积是()。

(4)485—682的差是()。

二、在方框里填上适当的数。

2573+35□的和是奇数。

380—25□的差是偶数。

三、判断。

(1)一个非零自然数,不是奇数就是偶数。()

(2)奇数与偶数的乘积是偶数。()

(3)所有的质数中没有一个偶数。()

(4)除1外,奇数都是质数。()

(5)两个奇数的积一定是合数。()

四、猜猜我是谁。

(1)我们是三个连续的奇数,和是27。

(2)A是最小的合数,B是一个质数,A和B的和是偶数。A是几?B是几?

五年级数学《数的奇偶性》试题2

一、填空题

1、1+2+3+4+5+……+49+50的结果( )。(填偶数或奇数)

2、有一列数1,1,2,4,7,13,24,44,81,……,从第4个数开始,每个数都是它前边三个数之和,那么第100个数是( )。(填偶数或奇数)

3、某自然数分别与两个相邻自然数相乘,所得积相差100,某数是。

4、三个相邻偶数的。积是四位数***8,这三个相邻偶数是( )。

5、每张方桌上放有12个盘子,每张圆桌上放有13个盘子。若共有盘子109个,则圆桌有( )张,方桌有( )张。

二、选择题

6、如果用n表示一个自然数,那么n(n+1)是( )。

(A)奇数 (B)偶数

(C)奇数或偶数 (D)由n定奇偶

7、有5个连续奇数,第1个与第4个的和为28,那么这5个数中最小的与最大的各是( )

(A)11与19(B)13与21 (C)9与17(D)15与23

8、已知三个整数a、b、c的和是奇数,并且a—b=3,那么a、b、c的奇偶性为( )。

(A)三个都是奇数 (B)两个奇数一个偶数

(C)一个奇数两个偶数 (D)三个都是偶数

9、有四个不相同的正整数,它们中任意两个的和是2的倍数,任意三个数的积是3的倍数,为了使这四个数的和尽可能的小,这四个数分别是( )

(A)1,3,5,9 (B)3,9,15,21 (C)1,3,7,9 (D)3,6,9,12

三、简答题

10、计算前100个正整数中所有奇数的和与所有偶数的和。

11、从3,15,9,7,21,1,5,11,7中挑出7个数,使它们的和为50。能不能做到?说说你是怎么想的。

12、用1,2,3,4,5这五个数两两相乘,可以得到10个不同的乘积。问乘积中是偶数多还是奇数多?

13、在黑板上写3个整数,然后擦去一个换成其他两数之和或者差,这样继续操作下去,最后得到64,78,142。问:原来写的三个整数能否为1,3,5?

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