当前我国新冠肺炎疫情活跃，儿童、青少年免疫力较 差，易被传染。下面由小编给大家带来关于幼儿园暑假疫情防范主题班会，一起来看看吧!

幼儿园暑假疫情防范主题班会第一篇

1. 当前我国新冠肺炎疫情活跃，儿童、青少年免疫力较 差，易被传染。本课让学生了解目前新冠肺炎的发生与预防， 认清新冠肺炎的危害，及时掌握防控新冠肺炎的方法。

2. 通过学习有关内容，让同学们清楚当前是新冠肺炎发 生的多发时期，认识新冠肺炎的危害，一旦遇到感冒发烧应 该及时治疗，采取措施，做到早发现，早治疗。

【教学重点】：了解目前新冠肺炎的发生与预防。

【教学难点】：认清新冠肺炎的危害，及时掌握防控新冠肺 炎的方法。

【教学用具】：网络教学

【教学课时】：一课时

【教学过程】：

从当前我国新冠肺炎疫情活跃谈起。说一说新冠肺炎的 特征，以及临床表现，做到严格预防，同时学会一些预防措 施。

一、教师导入 当前我国新冠肺炎疫情活跃，大家都知道我们因为集体 爆发新冠肺炎而停课。新冠肺炎到底有多危险，我们应该怎 么预防，这就是我们今天学习的内容。

二、基本知识 1. 新冠肺炎是一种急性呼吸道传染病，可以人传人，严 重的会导致死亡。症状和感冒类似，一般是高热、咳嗽，浑 身没力气等。

2.通过感染者说话、咳嗽或打喷嚏等方式将病毒散播到空气中，易感者吸入后就会被感染。人群拥挤、空气不流通 的公用场所传播最快。还可能通过被病毒污染的玩具、茶具、 餐具、毛巾等物品间接传播，通过手接触最多，所以勤洗手。

3. 和普通感冒不同的是，新冠肺炎攻击群体非常广泛。

另外，婴幼儿、慢性病患者和老年人的自身抵抗力低，也多 加防护。

4. 新泡肺炎病毒害怕局温，病毒加热至 69 摄氏度，持 续半小时才能杀死新冠肺炎病毒，所以可见它的可怕。

三、临床表现 潜伏期 14 一 20 天不等，多为 14 天，症状和一般感冒类 似，包括发热、流涕、鼻塞、咽痛、咳嗷、头痛、肌痛、乏 力，部分人可能会出现呕吐和（或）腹泻，但绝大多数患者 病情相对轻微，只有少数病例可发生肺炎等并发症，严重者 可以导致死亡。

四、预防措施

1. 加强室内空气流通，多开窗通风。注意居家卫生， 保持居室卫生清洁。

2. 养成良好的个人卫生习惯，常洗手，不与他人公用 毛巾等个人物品。

3. 加强家庭成员健康监测，出现体温大于 37. 3°C者， 应暂停工作，及时观察并隔离。

世上最好的医生 4、加强身体锻炼，合理营养，规律休息，少去或者不去人流聚集及空气污浊的场所。

5、做到勤洗手，洗手时使用肥皂或洗手液并用流动水 洗手，不用污浊的毛巾擦手。双手接触呼吸道分泌物后（如 打喷嚏后）应立即洗手。

五、小结：

新冠肺炎并不可怕，但我们做到的是保持良好的个人卫 生习惯最重。认识区分普通感冒和新冠肺炎。新冠肺炎的传 染性很强，所以新冠肺炎引起暴发性流行。

作业：以‚防控疫情法治同行‛为主题，制作一份手抄报。

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一、可以讲讲人类瘟疫的历史

瘟疫对人类来说不是陌生的词语，因为生活水平、医疗技术的进步使得近几十年来‚瘟疫‛一词对人们来说渐行渐远。

1. 讲讲历史上发生在欧洲的‚黑死病‛。

这场流行病使欧洲的人口减少一半，资料上是这样说的：‚中世纪的欧洲受到瘟疫的肆虐，凡是得此病者，皮肤会出现许多黑斑，进而全身虚脱，神志不清，发高烧，最后痛苦死去，所以这种特殊瘟疫被欧洲人叫做‘黑死病’，古中国称之为鼠疫。黑死病发生于 1348 年—1451 年，是在欧洲爆发的一次大型瘟疫，夺去了数千万人的生命，整个欧洲都差点因此毁掉，这也是人类历史上最为严重的瘟疫。‛

鼠疫的传播途径通常有四种：

①鼠蚤叮咬：经鼠蚤传播，鼠蚤叮咬是主要的传播途径，‚啮齿动物→蚤→人‛是腺鼠疫的主要传播方式；

②呼吸道感染：经呼吸道飞沫传播，通过呼吸、谈话、咳嗽等，借飞沫形成‚人→人‛的方式传播，并可造成人间鼠疫的大流行；

③皮肤感染：经皮肤传播，剥食患病啮齿动物的皮、肉或直接接触患者的脓血或痰，经皮肤伤口而感染；

④消化道感染：人吃了未彻底煮熟的染菌肉而感染。

2.讲讲清朝末期发生的鼠疫。

当时的情况如何呢？资料上介绍：清朝末年，中俄东部交界地带就爆发了一场大规模流行性肺鼠疫灾害。而其爆发，正与人们对旱獭暴毙原因的无知有关。

到了 19 世纪末，大量外来者为了生计，纷纷聚集在西伯利亚草原及蒙古草原地带。这些外来务工人员的新工作主要为矿工、伐木工、皮草猎人，他们在促进了清朝末年中俄东部边境地区繁荣的同时，也扩大了人群聚居规模，同时不择手段地猎杀动物，最终酿成大祸。

在各方的不断努力下，这场首发于东北地区的近代中国首次大规模肺鼠疫灾害终于在几个月内结束。罹难人数总计近六万，但事态没有进一步扩大成全国级别的大瘟疫。

3.讲讲许多历史书籍、文学书籍中都记载了瘟疫的流行。

《白鹿原》小说就写了一场瘟疫，几乎一个村子里的人都死光了，那时科学落后，还认为是鬼在作祟。

二、可以讲讲 2003 年的非典（SARS）

2003 年的非典，资料上这样介绍：SARS 事件是指严重急性呼吸综合征（英语：SARS），于 2002 年在中国广东发生，并扩散至东南亚乃至全球，直至 2003 年中期疫情才被逐渐消灭的一次全球性传染病疫潮。

如今，不少老师、家长仍有关于‚非典‛时期的特殊记忆，和孩子们讲讲经历，时刻保持警醒，学会保护好自己。

三、可以讲讲防控疫情中‚逆行者‛‚担当者‛的故事

这次的新冠肺炎病毒传染性较强，传染速度也很快，更可怕的是潜伏期长，即使在潜伏期也会传染，所以近距离接触患者是一件非常危险的事，但是许多白衣战士、白衣天使纷纷书写请战书奔赴疫区；

许多社区、镇乡、村干部忍受寒冷，顶着风雨、冒着感染的风险在祖国大地守卡，守护一方平安；

许多企业家纷纷捐款，有的甚至把外国的口罩厂买下来，为祖国人民送来口罩；

海外侨胞、留学生、中国旅客在异国他乡购买医用防护物资想方设法寄回祖国，寄到湖北；

居家隔离的你我也纷纷伸出援助之手，十元、百元、千元捐款购置医疗物资。这种‚万众一心、众志成城‛‚一方有难、八方相助‛的宝贵精神需要孩子们不断地传承与发扬。

四、可以讲讲疫情防控的做法

1.‚自我隔离‛，有疫情高发区居住史或旅行史的学生，自离开疫区后居家或指定场所医学观察 14 天；

2.‚居家不外出‛，各地学生尽量居家，不聚餐、不走亲访友，减少到人员密集的公共场所活动；

3.‚异常及时报告‛，学生每天自我健康监测，有异常及时报告；

4.外出全程戴好医用口罩；

5.‚勤洗手、勤消毒、多通风‛，随时保持手卫生，减少接触公众触摸的物品、设施，保持空气清新；

6.与人交往相隔三米以上，防止飞沫；

7.食品要卫生，要熟透；

8.发现有人有可疑症状要及时报告；

9.爱护野生动物，不吃野味，在没有防护措施的情况下不接触野生动物或其他动物。

五、可以讲讲疫情发生后给我们的教训

这次疫情发生打了我们一个措手不及，我们每一个人或多或少都缺乏‚防范于未然‛的意识，缺乏‚救急、救灾‛的物资储备。

面对灾难，我们要有忧患意识，事先可以储备一些急用物资，哪怕是这些物资永远不用，灾难有很多，疫情只是其中的一种，还有很多自然灾害，比如地震、洪水、干旱、饥荒、火灾等等，面对这些灾难我们要有意识地储存物资。

还有医务人员资源的紧缺、救援物资的紧缺、医疗资源的紧缺……总结经验，吸取教训，才能更好地面向未来。

六、可以讲讲科学技术对疫情防控的作用

这次疫情防控工作，‚大数据‛发挥了巨大的作用，仅仅从武汉流向全国各地的人员就达五百多万，通过‚大数据‛就可以知道每一个人流向了哪里，这对全国的防疫工作起到了巨大的帮助，全国各地仅仅在几天时间内对这些从疫区来的重点人员进行了医学隔离、观察，阻止了疫情的蔓延。也通过大数据，我们了解了确诊患者的密切接触者。

医疗技术也取得了发展和进步，疫苗的研制，有效药物的筛选对疫情的防控功不可没。

七、可以讲讲怎么样才是‚健康第一‛的理念

我们常说‚要把身体健康放在第一位‛，这个理念很多人还停留在锻炼身体的层面。一方面，当然锻炼身体是非常重要的，我们每个人从小要养成锻炼的好习惯，也要学会并且热爱一两项运动，使之陪伴我们终生。

强健的体魄是预防各种疾病最好的抗体，这次新冠肺炎再次证明身体素质好，不容易感染或即使感染也好得快，有许多与确诊患者有过密切接触者并没有感染，这是为什么？这就是身体抵抗力的问题，所以要养成锻炼的好习惯，这是一个方面；

第二个方面，要养成良好的饮食习惯，不要吃野生动物，要敬畏大自然，敬畏每一个生命！

第三个方面，要养成良好的作息习惯，按时作息，熬夜对身体的损伤最大，要保证睡眠时间，不睡懒觉。

‚健康第一‛的内涵应该包括：锻炼身体的习惯、卫生的饮食习惯、健康的作息习惯。

八、可以讲讲真话的力量

诚实，不只是一种品质，它是一种信念，更是一种心智的力量。

面对疫情危机，有些人像鸵鸟一样，将头埋在沙土里，心存侥幸，自欺欺人，为了眼前的利益甚至做出欺瞒行为。

但还有那样一群人说真话，说实话：

第一时间向外界发出防护预警的医者，因为他们的警示，一大群临床医生们得以及时做好防护，继续战斗在‚抗疫‛前线；

挺身而出向媒体明确表示新冠病毒‚人传人‛的钟南山院士，因为他的直言相告，疫情才没有发展到不可控的地步；

从不藏着掖着，面对提问直言不讳的‚硬核医生‛张文宏，他的科普辟谣给我们每个人一针强心剂……

从这样一群人身上，让孩子感受到诚实的力量和诚实的可贵，并为此而深深感动着。

诚实如此难能可贵，我们要时刻鼓励和引导孩子敢于说真话、说实话。

九、可以讲讲生命的意义

生命只有一次，我们一定要珍惜。疫情当前，告诉孩子务必学会保护自己。

病毒很可怕，个体的力量无法与之抗衡。但大家依然充满了信心，因为每个人都有着一颗爱人亦爱己之心。

因为爱人，所以我们时刻关注疫情，关心着病区的情况，希望尽自己的一份微薄之力，来帮助有需要的人。因为爱己，所以我们保持积极乐观的心态，用科学的方法来抗击病毒，养成健康的生活习惯。

爱将我们紧紧凝聚在一起，形成一股强大的力量，让我们不断地克服困难，最终走出危机。这是生命最可贵之处，亦是生命的意义所在。

2020 年的这场疫情，一定会让孩子们留下深刻的记忆，甚至在未来一段很长的日子里潜移默化地影响着他们。

而老师作为孩子们的引路人，应该给孩子上好复课第一课，让他们通过反思经历成长，遇见更好的人生！

幼儿园暑假疫情防范主题班会第二篇

一、班会主题：

伴爱前行，祖国更加强盛

二、班会背景：

2020 年伊始， 一场突如其来的新型冠状病毒疫情， 打乱了我们原有的生活节奏，各省市区启动重大突发公共卫生一级响应。 在这场战“疫” 中， 84 岁老人钟南山前往一线；数百台机器、 四千余名工人争分夺秒修建医院； 成千上万的物资调配武汉；全国各地纷纷采取有效措施控制疫情蔓延，落实到户，精准到人；各界人士踊跃捐款捐物......看着新闻报道的这一件又一件事， 无不时刻感动着我们。无论是医护工作者夜以继日的辛苦付出， 还是全国亿万人民众志成城的相互支持，都让人热泪盈眶。 这就是今日之中国， 强大的中国， 团结的中国， 有爱的中国。

三、班会目的：

培养学生家国情怀，增强爱国主义精神

一、人民战“疫”

1.观看视频《人民战“疫” 》 。

2.面对这样突然而袭的疫情， 无数的人们不计报酬， 不论生死赶往一线， 他们身上体现了怎样的精神品质？你认为了面对疫情除了勇气还应该具备哪些？

二、你的样子

1.交流最令你最感动的人和事。

2.展示你写给白衣天使或武汉小朋友们的信、 书法作品等形式表达对对奋战在一线的战士们的尊重和敬重。

3.赞一赞不愿留下姓名的“常州公民” 、 横山桥老人等等。

三、敬畏生命

1.面对突然爆发大面积新型冠状病毒传染事件， 我们要正确认识病毒， 认识人类行为对病毒传播的影响，建立相关健康与安全的认识， 掌握科学的防疫知识才能更有效的保护自己，爱护他人。

2.交流关于病毒， 你已经知道什么？ 你想要知道什么？ 你通过一些方法学到了什么？

3.反思此次疫情的产生与人类行为之间的关联？ 人类应该如何更好的与动物相处？

四、相邀未来

1.思考你是谁？ 未来你想成为谁？ 怎样成为？

面对这样一场突袭而来的疫情，中华民族自古就有无惧风雨、 不畏艰险的英雄气概。一方有难， 八方支援， 众志成城， 共克时艰这些都是最宝贵的中国精神。

幼儿园暑假疫情防范主题班会第三篇

【教学目标】：

1、当前我国新冠肺炎疫情活跃，儿童、青少年免疫力较差，易被传染。本课让学生了解目前新冠肺炎的发生与预防，认清新冠肺炎的.危害，及时掌握防控新冠肺炎的方法。

2、通过学习有关内容，让同学们清楚当前是新冠肺炎发生的多发时期，认识新冠肺炎的危害，一旦遇到感冒发烧应该及时治疗，采取措施，做到早发现，早治疗。

【教学重点】：了解目前新冠肺炎的发生与预防。

【教学难点】：认清新冠肺炎的危害，及时掌握防控新冠肺炎的方法。

【教学用具】：网络教学

【教学课时】：一课时

【教学过程】：

从当前我国新冠肺炎疫情活跃谈起。说一说新冠肺炎的特征，以及临床表现，做到严格预防，同时学会一些预防措施。

一、教师导入

当前我国新冠肺炎疫情活跃，大家都知道我们因为集体爆发新冠肺炎而停课。新冠肺炎到底有多危险，我们应该怎么预防，这就是我们今天学习的内容。

二、基本知识

1、新冠肺炎是一种急性呼吸道传染病，可以人传人，严重的会导致死亡。症状和感冒类似，一般是高热、咳嗽，浑身没力气等。

2、通过感染者说话、咳嗽或打喷嚏等方式将病毒散播到空气中，易感者吸入后就会被感染。人群拥挤、空气不流通的公用场所传播最快。还可能通过被病毒污染的玩具、茶具、餐具、毛巾等物品间接传播，通过手接触最多，所以勤洗手。

3、和普通感冒不同的是，新冠肺炎攻击群体非常广泛。另外，婴幼儿、慢性病患者和老年人的自身抵抗力低，也多加防护。

4、新泡肺炎病毒害怕局温，病毒加热至69摄氏度，持续半小时才能杀死新冠肺炎病毒，所以可见它的可怕。

三、临床表现

潜伏期14一20天不等，多为14天，症状和一般感冒类似，包括发热、流涕、鼻塞、咽痛、咳嗷、头痛、肌痛、乏力，部分人可能会出现呕吐和（或）腹泻，但绝大多数患者病情相对轻微，只有少数病例可发生肺炎等并发症，严重者可以导致死亡。

四、预防措施

1、加强室内空气流通，多开窗通风。注意居家卫生，保持居室卫生清洁。

2、养成良好的个人卫生习惯，常洗手，不与他人公用毛巾等个人物品。

3、加强家庭成员健康监测，出现体温大于37.3°C者，应暂停工作，及时观察并隔离。

4、加强身体锻炼，合理营养，规律休息，少去或者不去人流聚集及空气污浊的场所。

5、做到勤洗手，洗手时使用肥皂或洗手液并用流动水洗手，不用污浊的毛巾擦手。双手接触呼吸道分泌物后（如打喷嚏后）应立即洗手。

五、小结：

新冠肺炎并不可怕，但我们做到的是保持良好的个人卫生习惯最重。认识区分普通感冒和新冠肺炎。新冠肺炎的传染性很强，所以新冠肺炎引起暴发性流行。

作业：以防控疫情法治同行为主题，制作一份手抄报。

幼儿园暑假疫情防范主题班会第四篇

今天，我收看了全国大学生同上一堂疫情防控思政大课令我受益匪浅，刻骨铭心。让我对新型冠状病毒有了更进一步的了解和认识，以及学习并掌握了预防措施。相信这次加长版的寒假给大家带来了别样的感受，很多人从未像现在这样真切地感受到我们不仅仅是以个人的身份生活，而是与所处的时代同呼吸，共命运。

透过新闻，我们看到一张张布满勒痕的脸、一把把为避免交叉感染而剪了的发辫，一双双被消毒液侵蚀开裂的手、一个个蜷缩在地上暂得休息的身影，年轻医护人员他们心无旁骛，凝视自己的战场;我们看到84岁的钟南山临危受命逆行而上，武汉金银潭医院院长张定宇身患渐冻症仍冲在前线与时间赛跑挽救生命，70多岁的李兰娟院士每天只睡3小时，带领团队为研制特效药品而耿耿不寐;我们看到坚守阵地做着深入报道，不断披露疫情最新进展的新闻人;我们看到了为建医院、为制口罩日夜赶工的工人;那些奋笔写下“请战书”的医护工作者;开间武汉或审核三亿元的施工人员;用爱搭建桥梁，日夜驰援运送物资的驾驶员……他们用行动向我们诠释了什么是大爱无疆。一个个白衣天使坚守岗位，用血肉之躯尽一份绵薄之力，用小小的身躯与疫情赛跑。无数的“追光者”们在国家和人民最需要的时候，做出无怨无悔的选择。他们把对人民的爱，对祖国的爱放在心底，用一个个鲜红而又坚定的手印，表达着火热的担当与承诺;他们用最美的身影，诠释了生命的意义!这些逆行的背影，他们挺身而出不是为了当什么英雄。他们扶危渡厄，是守土尽责。

同学们大都是非典前后出生的，这是我们有记忆以来第一次面对全国性重大公共卫生事件。2003年非典爆发，全世界守护着80后、90后、00后。17年过去了，换成80后、90后、00后来守护这个世界。我们看到当年坐在课堂读书的孩子如今换了一身衣服，学着前辈的样子，替更多人负重前行。

目前，这场疫情防控阻击战形势仍然严峻，此刻，我们呆得有点烦闷焦躁的家，是很多前线人员想回而不能回的家。在这个牵动着所有国人心的春天里，我们每一个人都无法置身事外。我们，也应尽自己的绵薄之力，不为医生，社会增添负担，按照这堂课中所说的，不随便出门，戴口罩，不信谣，不传谣，勤洗手，讲卫生，为这个社会，贡献出自己的力量!同时，这场疫情，也是对我们每个人的教育。唯有正视这样的经历，在困境中汲取教训成长，才不辜负这样一场代价沉痛的历练。

幼儿园暑假疫情防范主题班会第五篇

2019年年末，一件令全国人民关注的危机事件毫无征兆的发生了，为我们国家带来了不可估量的损失，在中国人民的心头蒙上了一层阴霾。

从疫情发生之日起，数据的每一次变动，都牵动着全中国人民的心。白衣天使们的每一次奔赴，都是把生死置之度外的一次生命抉择，没有人不珍惜生命，但是有凌驾于生命之上的东西------使命。从全国各地赶来的一位位天使，我不能代表全中国的人民，但是我可以代表我自己，向你们致以最崇高的敬意。

一方有难，八方支援，这是2008年汶川地震喊出的口号，更有一位位可敬的无名英雄去把它实施。现在是比汶川地震更加严峻的危情，在中央下达命令之后，全国人民团结一心，共抗疫情，又一次向全世界证明了我们，让他们了解了什么是中国速度。

疫情就是命令，防控就是责任，面对知之甚少的病毒，加之互联网的飞速传播，在初期造成了一定的人民恐慌，但是就如人民日报锐评：“面对疫情，信心是长效疫苗，恐慌徒劳无益，不能解决任何问题。攥指成拳，合力致远，打败恐慌情绪，合力战胜疫情。”我们的国家以及人民，以无畏、无私的精神向其发起挑战，高度的责任感和使命感再加上无上的凝聚力，使得我们在这场没有硝烟的战争中取得了让世界刮目相看的胜利。

将近三个月的战斗，让得疫情得以初步控制，在这个世界上，也只有中国能做出这种成效，日益强大的祖国，已成为我们最强大的后盾。

坚定信心，众志成城，与祖国一起，坚决打赢这场攻坚战。

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