诚信是金。俗话说："是金子总会发光的!"一个人有了诚信，他的生命就会闪光。诚信是美，当代人都追求美，追求外表的华丽，漂亮，却忘掉了心灵美，其实心灵美才是真正的美。下面是小编带来的三篇诚信在我心中主题班会教案,希望对大家有所帮助!

诚信在我心中主题班会教案1

1、话题导入，揭示活动课题

主持人(女)：诚信是金。俗话说："是金子总会发光的!"一个人有了诚信，他的生命就会闪光。 主持人(男)：诚信是真。有时候，幸福围绕在我们周围，可我们常不自知，因为我们需要一双慧眼来把世界看得清清楚楚，真真切切，但最重要的是彼此都需要诚信，来达到彼此相互了解，相互融洽，相互真诚。

主持人(女)：诚信是美，当代人都追求美，追求外表的华丽，漂亮，却忘掉了心灵美，其实心灵美才是真正的美。

主持人(男)：诚信是德，人们常说：“艰苦奋斗是中华民族的传统美德。“而我却要说：“诚信也是人与人交往中必不可缺的一种美德。”

主持人(女)：生活有了诚信才更加灿烂，

合：世界因为有了诚信才更加精彩。“诚信在我心中”主题班会现在开始。

2、诚信大家谈

主持人(男)：对于诚信相信每个人都有自己的理解，那么，同学们又是怎么理解的呢?先来欣赏两个同学们自己收集的小故事，通过与故事中人物的沟通，让我们知道讲诚信是多么美好的事。 A《诚实的列宁 》B《晏殊的故事》

主持人(女)：听了这两个小故事，请你发表自己对诚信的看法。

3、主持人(男)：表演《炒熟的种子》

主持人(男)：他们的表演十分精彩，让我们懂得了诚实是一种美德，父子之间也要诚实，弄虚作假、投机取巧是不会有好结果的。下面请听请听诗歌朗诵《感悟诚信》

主持人(男)：高尔基说过：“让我们做个大写的人吧!”而诚实守信就好象是“人”字的一撇一捺，支撑起我们每个人的道德准则。

主持人(女)：诚信是古人推崇的一种人格境界，要求人们真实无妄、诚实无欺;诚信是一种个人的修养，也是一种良好的道德行为，只有内心诚实，才能善待父母，善待师长。

4、主持人(男)：下面请欣赏两个小品：当我在路上捡到„„

主持人(女)：看了这两组同学不同的表现，你有什么感受?

5、主持人(女)：古往今来关于诚信的名言很多，请同学们看看我们搜集的诚信名言，请你来读一读你喜欢的名言，并说一说你你读懂了什么。出示诚实守信的格言，

6、主持人(男)：面对诚信的危机，我们小学生怎么做?(生交流)

作为一名小学生，我们还不必去迎接社会的风浪，那我们有没有在接受着诚信的考验呢?有。我们的诚信精神体现在哪里呢?那就是不作假：作业不作假，说话不作假，考试更不能作假。

主持人(女)：诚信是做人的根本，也是我们小学生的行为规范之一。我提议：我们四(2)班的同学全体起立，跟我一起宣誓：诚实守信，从我做起，我们保证做到：

1)诚实守信，言行一致。

2)答应别人的事要做到，做不到时要表示歉意。

3)借他人的钱物要及时归还。

4)不说谎，不骗人，不弄虚作假，知错就改。

5)诚信学习，诚信考试。

6、主持人：请班主任做总结

诚信在我心中主题班会教案2

活动主题：“诚信在我心中” 活动目的：

1.使学生理解什么是诚实守信，懂得诚实守信是中华民族的传统美德，也是我们每个少年儿童立身做人的基本道德准则。

2.懂得诚实守信的重要性，诚实守信是我们少年儿童自已的一份责任，从小事做起，用诚信立学，用诚信立行。

3.感受他人诚实守信的事例，学会做一个诚实守信的人。 教育对象：六年级学生 教育形式：主题班会 活动准备：

1.让学生查找有关“诚信”的感人故事。 2.收集“诚信”的名言。 活动过程：

甲：(问主持人乙)你知道什么是诚信吗? 乙：诚信就是诚实守信。

甲：说得真好，诚信是一杯不掺水的牛奶。 乙：诚信是一双不冒牌的球鞋。 甲：生活有了诚信才更加灿烂， 乙：人生有了诚信才更加迷人。 合：世界因为有了诚信才更加精彩。

六年级一班“诚信在我心中”主题班会现在开始。 甲：诚信是一块金子，拥有诚信的人，他的人生便会闪光。

乙：诚信是一个“真”字，我们需要这个字来相互了解，彼此真诚。 甲：其实“诚信”二字在我们的人生、生活中扮着相当重要的角色。 请听故事：《狼来了》 讲诚信故事：

乙：中华民族自古就是一个诚信的民族，诚信之事数不胜数。下面就请听同学们带来的诚信小故事：《曾子杀猪取信》。 曾参是孔子的得意门生。一天他妻子要上集市买东西，儿子曾参哭闹着不让去，曾妻为摆脱儿子的纠缠，便哄骗他说：“你在家好好玩，你爹回家让他杀猪给你煮肉吃。”等曾妻赶集回来一看，家里那只黑猪已变成一堆白肉。“怎么把猪杀了?”曾子说：“你既然已答应孩子了，就应该算数。今天你在孩子面前言而无信，明天孩子就会像你那样去哄骗别人。一口猪杀了是小事，教育孩子从小知道做人的根本，可是关系他一辈子的大事。”

甲：我认为曾子不仅是个诚信的人，而且是一个很伟大的父亲。从古至今，为人诚实的人，都能得到别人的尊重和信任。

接着我们欣赏第二个小故事，《司马光诚对买马人》宋神宗时，司马光说要闭门著书，吩咐家人将他的马卖掉。家人与一位老者谈妥五十钱，第二天成交。司马光听了家人的汇报后说：“这马有病，我怎么忘了交待?明天你要对买主说清楚，这马有肺病。”家人说：“做买卖，哪有全说实话了?”司马光说：“话可不能这么说，让人家用一匹好马的钱买一匹病马，这不是骗人是什么?这样的事咱不能干。”左邻右舍知道这件事后，纷纷称赞司马光为人诚实。

《我不能失信》主要讲的是宋庆龄奶奶小时候诚实守信的事。有一次，宋庆龄一家要去伯伯家，宋庆龄也非常想去，因为伯伯养了几只可爱的鸽子，还答应送一只给宋庆龄。可真当全家要出门时，宋庆龄突然想起下午还要教同学小珍折花篮，于是就毫不迟疑地决定留下来等小珍。家人劝说宋庆龄可以向小珍说明情况改天再教，可宋庆龄怎么也不答应。她说，答应了别人的事，一定要做到，不能失信。

宋庆龄奶奶那么小的时候就这么守信，真是我学习的榜样。 甲：听了这些诚信的故事，相信同学们从中都能获得许多启示。 谈启发

我想起了昨天的一件事：早上，我让妈妈十点二十五分来接我，可当妈妈准时来接我时，我因为正和同学打球，就赖着不肯走，让妈妈一等再等。现在想想太不应该了。我为了自己玩得痛快就把自己说的话抛在一边让妈妈等，我是玩痛快了，可妈妈却浪费了很多时间，我还成了一个说话不算话的孩子，以后妈妈还会相信我的话吗?

乙：请同学们把自己搜集到的有关诚信方面的名言和大家分享吧! 如果要别人诚信，首先要自己要诚信——莎士比亚

失足，你可能马上复站立，失信，你也许永难挽回——富兰克林 失去了诚信，就等同于敌人毁灭了自己——莎士比亚 诚信是人最美丽的外套，是心灵最圣洁的鲜花。 诚信像一面镜子，一旦打破，你的人格就会出现裂痕 生活是需要诚信的，有了诚信才会有幸福可言。

甲：诚信，是我们成长路上美丽的种子，只要你用心浇灌，就会绽放出美丽的花朵。你来说说诚信还是什么?让我们来为诚信做广告吧!

学生说诚信的名言。或者是自己对诚信的理解。

乙：“同学们说得多好呀!诚信是不能和利益一样放到天平上去称的。” 甲：“诚信是那提醒同学们休息的悦耳的铃声。” 乙：“诚信是我每天交给老师那工整的作业。” 让我们齐诵《拍手歌》，把诚信牢记在心中。 拍手歌

你拍一，我拍一，不睡懒觉早早起。 你拍二，我拍二，别人玩具不乱拿。 你拍三，我拍三，借了东西要归还。 你拍四，我拍四，做错事情要承认。 你拍五，我拍五，帮助别人要热心。 你拍六，我拍六，朋友团结又友爱。 你拍七，我拍七，水电粮食要珍惜。 你拍八，我拍八，爱护公物不损坏。 你拍九，我拍九，升国旗时要立正。 你拍十，我拍十，人人都要讲诚信。

合：伙伴们，行动起来吧，从小事做起，从身边的事做起，培养自己诚实守信的美德，一起做个诚实守信的好少年吧!

三、主题班会结束。

甲：诚信是我们心中苦苦追求的生命之树开出的金花。 乙：诚信，生活的导航灯主题班会就要结束了，下面，请班主任讲话。 同学们，诚信，是做人的根本，拥有诚信，你的世界会无限大，生活会无限好;拥有诚信，你就会永远美丽，让诚信扎根在我们的心灵，让我们心中时刻装着它。在今后的学习生活中，希望同学们时时处处做到诚实守信，让诚信成为你们生活的导航灯，成长路上的好伙伴。

诚信在我心中主题班会教案3

活动目的:

1.使学生明确“诚信”的含义，理解“诚信”对于学生自身发展和为人处世的重要意义。

2.使学生崇尚“诚信”，远离虚伪、欺诈，把“诚信”作为同学之间、师生之间、家庭成员之间相处的基本原则。

3.对自身或他人的行为及社会现象的“诚信度”具有评判能力，懂得诚实守信必须从我做起，从现在做起，落实在日常生活实践中。

活动准备：

1、 让学生查找有关“诚信”的感人故事;

2、 将自己对“什么是诚信”的理解写成文字材料;

3、 收集自己身边关于“诚信”的事例;

4、 摘录有关“诚信”的广告词;

5、 编排有关“诚信”的小品、诗朗诵;

6、 制订“诚信公约”。

活动过程：

1.主持人班长请同学们讨论什么是诚信。

2.班长请同学们回答什么是诚信。

同学(1)：诚信是做人的一种品质，(2)是为人处世之本，(3)是为人之德的核心。(4)它不仅是中华民族的传统美德，

(5)也是现代文明的基石，(6)是处理人与人、人与社会之间的基础性道德规范。

同学(7)：诚信是重信用、守承诺、讲信誉，(8)忠诚老实，(9)诚恳待人，(10)以信用取信于人。对他人给予信任。 同学(3)：诚信包含“诚”和“信”，诚是讲诚实、诚恳、实事求是;“信”是信用、信任。“诚”和“信”是联在一起的,诚实是守信的基础，守信是诚实的具体表现。

3.班长请同学们讲述关于诚信的故事。

同学(1)：《五色鹿》。

同学(2)：《宋庆龄的故事》。

在宋庆龄小的时候，一天早晨，一家人正准备去李伯伯家做客。突然，她告诉父母：“我和小珍约好，今天上午我要教她叠纸花，我不去李伯伯家了。”爸爸说：“以后再教吧!明天再和她解释一下，再说，李伯伯家有你喜欢的鸽子，你不去会后悔的!”“不会，”宋庆龄想了想，说：“你们去吧，我在家等她，我不能失信。”妈妈想了想，说：“就按她的意思吧!有句话说：‘言必信，行必果’。一个有道德的人要讲信用，不能自食其言。”就这样，宋庆龄一个人在家等小珍。11点了，小珍还没来，宋庆龄十分失望。中午，父母回来了，听宋庆龄说小珍没来，爸爸说：“唉!要知道她不来，就不等她了。”宋庆龄却说：“不。没有来，我也要等。虽然没有等到，但我心里很坦然。”宋庆龄就是这样，从幼年起，终身都要求自己恪守信用，决不自食其言。

同学(3)：《商鞅变法》。

公元前356年，秦国新上任的官员商鞅在咸阳城南门竖起一根木杆，并说：“谁能把这根木杆扛到北门，赏‘十金’。”大伙直嘀咕：“什么难事?赏这么多金?”结果没人扛。商鞅又把赏金提高到“五十金”。人们更加疑惑了。这时候，一个汉壮上前扛起木杆就走，一口气走到北门。商鞅立即赏他“五十金”。看热闹的人都说：“这官员真守信用!”就这样，商鞅很快提高了威信。

4. 班长请同学们讨论如何做到诚信。

5. 班长请同学们回答如何做到诚信。

同学(1)：诚信要讲诚实，(2)讲信用，(3)守承诺，(4)对自己履行责任和义务。对我们中学生来说，(5)就是要严格遵守《中学生日常行为规范》。

同学(6)：从生活中的每一件小事做起，(7)不贪小便宜，(8)说老实话，(9) 办老实事，(10) 在家做个好孩子，

(11) 在校做个好学生，(12) 在社会上做个好公民，(13) 尽自己的义务做好每件自己应该做好的工作。

同学(14)：在学校里，(15) 我们要做到考试不作弊，(16) 作业不抄袭，(17) 做错事要勇于承认，(18) 坚决改正。做事要认真细致，(19) 敢于承担责任。

同学(20)：在社会领域，(21) 应该做到不偷税、不漏税、不走私、不骗税、不骗汇。

6. 班长总结：诚信是做人的一种品质，是职业道德的根本，是个人成就事业的根基。要想做到诚信，就要从生活中每件点点滴滴的小做起。希望同学们能牢记这一点，在今后的学习生活中，处处做到诚信，为将来的人生道路打下坚实的基础。 活动效果:

1、 通过主题班会，使学生基本了解“诚信”的含义，懂得“诚信”的重要性，并初步学会将“诚信”融入日常生活中的每一件小事，真正做到诚实守信。

2、班会内容较丰富、形式多样，由学生主持，学生广泛参与，体现了学生的主体意识和主人翁精神，同时也锻炼了学生的能力。

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