同学们的爱校，爱学的风气;在学校都应该有着很好的体现，并且提升了同学们的品格。下面是小编带来的三篇主题班会活动策划书,希望对大家有所帮助!

主题班会活动策划书1

主题班会策划书

主题班会活动策划方案怎么写?聘才网为大家提供相关的策划方案，欢迎阅读。

《环保，在我身边》主题班会活动方案

一、活动目的：

1.通过这次主题班会，使学生充分认识到环境对人类生存的重要性，环境的好坏与每个家庭、每个人都是息息相关的。

2.使学生懂得环境污染造成的危害，保护环境是我们每个人应尽的职责，必须从现在做起，从身边小事做起。以实际行动保护环境，把环境意识落实到行动上，从小培养学生的环保意识和责任。

二、活动开展方式：小品表演、情景剧、游戏问答 激趣等形式

三、活动准备：

1. 查阅一些与保护环境有关的资料，并思考作为一名学生应怎样从身边小事做起，从自我做起。

2. 选两名班会主持人。

四、活动过程：

男:无论你走到天涯海角, 女:无论你穿过山山水水,

合:最终我们还会再此相会!

男:因为我们拥有同一个地球, 女:因为我们拥有共同的环境。

男:一个地球就是一个家庭, 女:一同生存,共济命运。

合：五二班主题班会《环保，在我身边》现在开始。

【环节一保护环境人人有责】

女：树木吸收二氧化碳，释放氧气，它对于我们人类来说无比重要。可是如今，仍然有许多人乱砍伐树木，你们知道砍伐树木的后果是什么吗?一起来欣赏智慧组给我们带来的小品《砍树的后果》(团结组，进步组作准备)

男：地球是我们共同的家园，我们应该好好保护它。请欣赏情景剧《我们共同的家园》(成长组作准备)

我们共同的家园

人物：小鱼(女)、小青蛙(女)、小蜻蜓(女)、蝴蝶(女)、小明(男)、小白(男)、小乐(男)

幕后：舞台上有五棵大树(前

二、后三)、五株花(前

三、后二)、中间铺上草坪、前台有一条形似河流的画带

一天清晨，清脆鸟鸣声起，一只小青蛙唱着歌，欢快的跳了出来，走到树林中，环顾四周感叹到：这里的景色真美，小草碧绿，野花飘香，空气清新极了，我得把小鱼叫出来，一起享受这迷人的风景。向河里喊：小鱼、小鱼，快来看这美丽的景色，呼吸新鲜的空气。

小鱼上：嗨!小青蛙，你真早!是呀!这里的风景真美，你看我的家也是碧绿的，还泛着青波呢!

小青蛙：嗯!真是美极了，由于人们封山育林，再也没有污水流进河里啦。你的家乡才变得如此美丽的。

小鱼：是啊!你也很好啊!现在农民伯伯们重视环保，不再大面积的喷洒农药，连你吃的虫子也是绿色食品呢!

小青蛙：是啊!是啊!由于人们的重视，我们都生活在绿色环保的环境里，我们都很幸福。哎!也不知人类能不能长期爱护这美丽的环境。走，我们俩到处逛逛去。

小鱼：走啊(一起走下)(音乐停)

小蜻蜓和蝴蝶分别从左右两旁飞了出来。

小蜻蜓边飞边喊：“蝴蝶姐姐，蝴蝶姐姐。我刚从大山的那边过来，看见了一群小同学提着很多东西正朝我们这儿走来。

蝴蝶：哦!小蜻蜓不要惊慌，你看如今我们的家园绿色遍野，鲜花盛开，到处是迷人的景色，他们也是来这儿欣赏的，我们要和人类和谐相处。

小蜻蜓：人类才不和我们和谐相处呢!我刚飞来的时候，那些小坏蛋，还用捕捉网捕我呢!我差一点就命丧黄泉，我不理人类。

蝴蝶：哎，小蜻蜓，人类和我们是朋友，他们怎么会要你的命呢，也许他们是喜欢你，我们只有相互信任，和睦相处，才能创造和谐美丽的大自然啊!走吧!我们一起去看看。

一群小朋友跑上，齐呼：哇!这里真美!

小明(手里拿着捕捉网，背着个筐)一上来就到处捕捉小动物：我终于抓到你啦!小蜻蜓。

小白(手里提着两袋食品、水果等)一走上台就把食品袋往草地上一扔，向两旁的小花奔去。哎呀!这里的小花真漂亮。(随手摘了两杂，又跑到另一处摘了几朵小花，合成一个花束拿着)

小乐：(一上台就拿着小刀奔向小树)我要在这里留下我的印迹(用刀在树上刻字念到)小乐到此一游。(然后转身喊到)小明、小白快来吃东西喽。说着就把报纸铺在草地上，三人围坐，吃起东西来，把所有的垃圾到处扔，有的扔向河里，有的扔到草地上，然后一哄而散，到别的地方去了。

树变黄了，河水变黑了，小花也枯了。

小蜻蜓哭着和蝴蝶一起飞了出来。

小蜻蜓：姐姐，人类真可恶，他们把我的弟弟抓走了，我决不会原谅他们。

蝴蝶：他们不但把你弟弟抓走了，还把我们的家园给毁了。人类如果常此下去，不好好教育下一代，整个环境将更加恶化。

小蜻蜓：姐姐如今人类不仅如此，而且还无休止的把工业中的废气、废水、废渣排放到空气中、河里、堆放在土地上，我们美好的家园将毁在人类的手上。

蝴蝶：小蜻蜓，我们找人类说理去。

小鱼气喘着跑上，边跑边喊：小青蛙、小青蛙、快救救我。

小青蛙(跑出)：小鱼，你怎么啦。

小鱼(倒在地上)：河里的水变黑了，还有各种瓶子、塑料袋在河里漂着，我没有生存的空间了，人类真可怕呀，快救救我!

小青蛙：小鱼，来!我拉你上来!

小鱼：可我不能离开水啊!

小青蛙：哎!可恶的人类，你们为获得自己的利益和享受，不但乱摘花草树木，捕捉小动物，还严重破坏了我生存的环境。有良知的人们，你忍心看着我们就这么死去吗?小鱼，走，我带你一起离开这个可恶的地方。(齐下)

一群共青团员举着团旗走了上来，把垃圾捡了，把树护正了，并给小花浇水、松土，树变绿了，河水变清了，鸟鸣声再次响起。

小蜻蜓和蝴蝶飞了出来。

小蜻蜓：蝴蝶姐姐，你看我们的家园又恢复往日的生机，这样的环境可真美。

蝴蝶：是啊!人类还是有许多可爱的人，他们制定了环保措施，增强了环保意识，我们的家乡又变得生机勃勃，草长莺飞了。

小鱼和小青蛙上，看到小蜻蜓和蝴蝶(合)：蝴蝶姐姐，小蜻蜓，你们好啊!

小鱼：你们看我的家变清了，我的朋友们又回来了，爸爸，妈妈再也不为我担心了，我们真幸福。

小青蛙：蝴蝶姐姐、小蜻蜓，我可又吃到了绿色食物了，我要加倍努力，为人类清出害虫。

蝴蝶：是啊，只要人类爱护我们，维护我们共同生活的环境，我们将永远爱他们。

共青团员走来来和四个小动物合：对!我要和睦相处，共建美好家园。耶!(齐下)剧终

女：保护环境、人人有责。别让环保天使流泪，让我们一起向环保问题进军吧!请欣赏小品《保护环境》(快乐组准备)

【环节二环保知识知多少】

男：你对环保的知识知道多少呢?快乐组给我们带来了考验。(活泼组准备)

一、 环保小知识

可回收垃圾和不可回收垃圾各有哪些：

不可回收垃圾多是一些在自然条件下易分解的垃圾，如果皮、剩饭、花草树叶等。

生活中可回收资源主要有： (1)废纸：报纸、书本纸、包装用纸、办公用纸、广告用纸、纸盒等;注意纸巾和厕所纸由于水溶性太强不可回收。

(2)塑料：各种塑料袋、塑料泡沫、塑料包装、一次性塑料餐盒餐具、硬塑料、料牙刷、塑料杯子、矿泉水瓶等;

(3)玻璃：玻璃瓶和碎玻璃片、镜子、灯泡、暖瓶等;

(4)金属：易拉罐、铁皮罐头盒、牙膏皮等。

(5)布料：主要包括废弃衣服、桌布、毛巾、布包等

如每回收1吨废纸可造好纸850公斤，节省木材300公斤，比等量生产减少污染74%;每回收1吨塑料饮料瓶可获得吨二级原料;每回收1吨废钢铁可炼好钢吨，比用矿石冶炼节约成本47%，减少空气污染75%，减少97%的水污染和固体废物。

到目前为止已经威胁人类生存并已被人类认识到的环境问题主要有：全球变暖、臭氧层破坏、酸雨、淡水资源危机、能源短缺、森林资源锐减、土地荒漠化、物种加速灭绝、垃圾成灾、有毒化学品污染等众多方面。

二、问题

宇航员在宇宙空间看到的地球主要是(A)色。

A、 蓝 B、绿 C、黄

我国重点治理的“三河”是指：(C)

A、黄河、淮河和海河 B、黄河、淮河和辽河

C、淮河、海河和辽河 D、黄河、长江和海河

绿色购物，我们应该选择购买(A)。

A、大包装的商品 B、小包装的商品

C、一次性用品 D、附带广告宣传材料的商品

保护水环境，我们应该选择使用(B)洗衣粉。

A、普通 B、无磷 C、廉价 D、高价

在下列回收废品中，如果没有回收，对环境造成危害最大的是(C)。

A、废纸 B、废玻璃 C、废电池

下列哪些做法是正确的(B)。

A、公路边种莱 B、不要饮用新鲜茶叶 C、儿童吃过多鱼松

居室中什么地方污染最重(C)。

A、卧室 B、客厅 C、厨房 D、洗手间

工业三废是指( C )。

A.废水、废料、废渣 B.废水、废气、废料 C.废水、废气、废渣

第27届联合国大会决定把每年的6月5日定为( D )

A地球日 B节水日 C爱鸟日 D世界环境日

臭氧是一种天蓝色、有臭味的气体，在大气圈平流层中的臭氧层可以吸收和滤掉太阳光中大量的( B)，有效保护地球生物的生存。

A红外线 B紫外线 C可见光 D热量

虫眼越多的菜说明没有施用农药，所以更安全。(B )

A、正确 B、错误

【环节三环境保护靠大家】

女： 生活中乱丢垃圾的现象比比皆是，这种行为非常的不好，它影响着我们的生活。请欣赏活泼组准备的小品《香蕉皮的故事》(开心组准备)

(小品： 《香蕉皮的故事》 )

A：大家好，我是校园小记者，用我的摄像机搜索着校园里的新闻。

B：大家好，我是校园小主持。校园搜搜搜节目，专门捕捉校园中不文明的现象。哎~…， 今天我们去拍摄一组校外搜搜搜吧!

A：我来摄像。 5

B：我当主持人。这一期的主题就定为环保。

A：好，看看咱们同学在校外有没有破坏环境。

B：看，那不是咱们班的陈家洛吗?他在干嘛?

C(大模大样走过来，边走边吃，走到中间) 今天的香蕉真好吃! ”吃完后潇洒地把香蕉皮往后面一扔。

D(稍微晚点上来，滑一跤) ：哎哟，疼死我了! (摔倒后看香蕉皮) 这香蕉皮谁扔的?怎么这么不讲环境卫生! (气愤地) (见到前面陈家洛，还拿着一只香蕉，就拾起香蕉皮跑了上去) …，…，这香蕉皮是你扔的吧?

C：这皮又没写字，怎么能说是我扔的呢?

D：别抵赖了，看你嘴里还在嚼呢!

C： (看到瞒不过去，就承认，满不在乎)对，是我扔的，那又怎样?

D： 作为一名学生， 你怎么能乱扔果皮呢?上次校园搜搜搜， 就拍到一些乱扔垃圾的情况， 你不觉得难为情啊?你乱扔东西，还害我摔了一跤。

C：哈哈，你摔了一跤，活该!谁叫你不长眼睛的? 傅伊扬：(愤怒的样子)你怎么这么不讲道理?你不注意环境保护，受害的还是你自己。

D：呵呵，我才没那么倒霉呢!我有事，先走了。 哎哟，这是什么啊?谁这么缺德?把牛奶盒子到处乱扔啊?

C(走上去) ：现在尝到后果了吧!如果每个学生都能自觉行动起来,不乱扔果皮，保护环 境，还会这样吗?

D：(后悔的样子)唉，没想到，我也吃苦头了。 我知道错了,我以后也要做个环保小卫士,绝不乱扔果皮了。 傅伊扬：这才像个文明学生。

(A、B 上) A：嗨，刚才的事，我们已经拍下来了。

B：我们今天在拍摄“校外搜搜搜” ，专找不注重保护环境的同学。

C(担心地说)啊?那 我岂不是会被大家笑话?

A：你已经认识到自己的错误了，我们再给你一次机会吧!

B：希望大家不要乱扔果皮、纸屑，希望每个同学都能自觉养成良好的卫生习惯。 C：我们每个人都应该为家乡的环境卫生贡献自己的力量。

D：我知道了，我一定改正这个毛病，而且看到别人乱扔垃圾，我也一定阻止他们。

齐：环保事关你我他，环境卫生靠大家!

男：生活时常发生着形形色色的故事，你们想知道开心组看到了哪一幕故事吗?一起来欣赏吧!(自由组准备)

女：英雄人人想当，可是，你知道身为一个英雄需要具备哪些条件吗?让我们着自由组的同学一起去领略下环保小英雄们的丰功伟绩吧!(成长组准备)

男：无垠宇宙间，有一个蔚蓝色的星球地球。人们在地球上安居乐业，幸福地生活。请欣赏成长组的诗歌朗诵《地球只有一个》

地球只有一个

生命只有一个，

地球只有一个。

地球是大家伟大的妈妈，

我们该为她做些什么?

在天空和土地之间，

我们享受清新的空气;

在北极和南极之间，

我们手捧爱的花朵。

给每一双眼睛明亮的光芒。

给每一条在小河里的朋友清澈的湖水，

给每一种动物新鲜的食物，

让每一颗种子安稳地成长。

让动物王国的代表，

走上联合国的讲坛;

让绿色的古桐树，

把过去和未来诉说。

把战场变成绿色的草原，

让炮弹射出美丽的花朵，

把画家的作品放入博物馆展示，

请松树和天鹅来城里做客。

蓝的眼睛、黑的眼睛，

表达着同一种希望;

儿女们将肩负起神圣的职责，

把地球变成美好的人间天堂!

结束词：

女：现在，地球已经因为人类过分透支资源、破坏环境而变得伤痕累累。

男：保护环境是我们现在最需要做的事，我们要爱护环境，减少对地球的伤害以及负担。

合：保护环境，从我做起，让身边的每一件不文明的事情都化为乌有!

五二班主题班会《环保，在我身边》到此结束!

总结：

本班会主题鲜明，目标也比较明确。抓住了保护环境，要“从我做起”的关键点。面对人类生存环境的恶化 , 地球生态平衡的破坏 , 如何保护环境，是新世纪地球人共同面临的挑战。

班会的亮点在于学生积极参加，情景剧、小品较多，视觉效果明显。但班会在结尾上稍显不足，对主题的提升不够。未能充分展现个人在环境保护中从小事做起的重要性，尤其是保护环从自我做起的途径和可能性没有充分的挖掘

主题班会活动策划书2

“文明礼仪伴我行”主题班会策划书

一、班会主题：

《文明礼仪伴我行》

二、活动目的：

礼仪是精神文明的一个重要内容，是一个人道德品质的外在表现，是衡量一个人教育程度的标尺，文明礼仪养成教育不仅是个体道德、品质和个性形成的基础教育，也是提高全民族道德素质、振兴民族精神及建设社会主义精神文明的基础教育。有些人在学校里不尊重他人，不礼让，不礼貌;在社会上不懂得称呼他人，甚至满口粗言，这些现象不得不引起我们的深思。同时与人为善，礼尚往来等等美德在相当数量的学生身上正在淡化。所以此次班会的重点是加强学生的礼仪教育，虽然我们不可能把他们培养成十全十美的大学生，但是要将影响他们未来的弱点予以改正。

三、活动时间：

四、活动地点：

五、参加对象：院系领导、辅导员老师、11建设四班全体同学

六、主办单位：11建设四班辅导员

七、活动流程：

(一)前期准备

1、开场，班主任点出班会主题“文明礼仪伴我行”

2、播放校园图片(被学生破坏的公共设施)

3、随机提问学生问题：

(1)你认为校园文明礼仪应该从哪些方面做起?

(2)你觉得校园文明重要吗?

(二)实施阶段

1、讲解礼仪的作用及原则

作用：第一，内强素质;第二，外塑形象;第三，增进交往

原则：第一，敬人原则;第二，自律原则;第三，适度原则;

第四，真诚原则

2、目前大学生礼仪现状分析

(1)社交场合的失礼表现

(2)在校园里缺乏礼仪的表现

3、大学生礼仪形成原因分析

(1)性别、专业、职务之间的差异

(2)成长环境、家庭背景及个人修养不同产生的差异

(3)礼仪的规范性与日常不良习惯改变的艰难性的矛盾

4、大学生学习校园礼仪的重要性

(三)总结阶段

1、采用提问的方式和同学们沟通，大家在平时是否检讨过自身

的不文明行为，发现不文明行为的时候有没有上前去制止，自己身边

有没有一个礼仪榜样。

2、 总结此次班会的重点内容

八、活动安排：

1.人员安排 ：

摄像1名设备管理1名

2.物品安排：

音响设备纸杯一袋暖水壶两个

九、注意事项：

1.人员到位情况

2.会场卫生的清理

3.会场秩序的管理情况

4.带场地清扫完毕以后，全班学生留下合影

主题班会活动策划书3

“大学这三年”主题班会策划书

一、活动名称：

“大学这三年”主题班会

二、活动背景

转眼之间,大学,就快结束了,我们就快要离开了,大学同窗,我们一起相处了快3个年头了.下学期我们各奔前程，理想、压力、责任、地位、负担、金钱接踵而至。回首花样的年华，如歌的岁月。从相遇到相识,从相识到相知，因为努力，所以收获，有过开心，有过失落。但是我们即将带着灿烂的笑容离开美丽的校园，开始新的征程。

因此，在这样的背景下，开展“大学这三年”的主题班会活动。

三、活动目的

毕业了，喜悦和离别都是毕业生的歌谣。此时此刻，毕业生在这里守候着这份来之不易又即将失去的光辉岁月，让他们把自己的感情都寄托到这次活动中，为自己的大学生活留下最后一缕最灿烂的阳光，为了更加美好的回忆，为了加美好的明天。

四、活动时间

五、活动地点

六、支持人

林歆媛、陈树端

七、活动内容

1.回忆——追忆往昔

三年的大学生活即将结束。在过去的两年多的时间里，我们回首，在激情燃烧 的岁月里，我们风雨同舟，甘苦与共。班会开始，放映自大一以来班级活动的影像资料。

2.铭记——感恩母校

时光如梭。三年的朝夕相处，回忆如昨，千万情绪不知归于何处。过去影像资料一定也唤起了请各位同学的大学回忆。接下来就请大家都来说说自己大学期间的回忆。

3.游戏——默契考验、节奏大师

三年的朝夕相处，大家都熟知彼此，也慢慢有了默契的。每个宿舍请出最有默契的两人来玩默契游戏(心有灵犀)。看看那个宿舍中的舍友最默契。

最近，手机游戏“节奏大师”很火爆，同学在私底下肯定都有玩过。这次我们将游戏进行宿舍之间的友谊赛，每个宿舍都出一名同学进行比赛，看看那个同学是真正的节奏大师吧!

4.寄语——辅导员赠言

虽然进入了大学，同学们毕竟生活经验不足，人生观、价值观也不甚成熟。因此，老师们对我们的指导和引导十分重要。辅导员是众多老师们中跟我们接触最多、帮助我们也最多的老师之一。辅导员对我们也十分了解。辅导员给我们的寄语定是适合我们的。

5.远眺——展望未来

回忆如沙漏，连贯而出;寄语如清泉，清冽甘甜。我们即将毕业，工作、升本大家各奔东西。同学们的将来必定前程似锦。说出自己的展望，祝愿彼此的将来。同学们把这些写在纸上，折成纸鹤。愿希望成真。

八、活动准备

1、宣传委员将大学期间班级活动的照片、录像等影像资料做成PPT

2、生活委员准备纸、若干支笔

3、主持人准备班会演讲搞

4、班长代表班级邀请辅导员

5、劳动委员安排人在主题班会结束后打扫卫生整理

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