学生，家之学子，国之未来。我们应该切之弊病，正身立己，扫除不良行为习惯。关键在于自身思想上的认识与重视。下面是小编带来的三篇做合格的中小学生主题班会教案,希望对大家有所帮助!

做合格的中小学生主题班会教案1

主题：有礼貌，讲诚信，争做文明中学生

目的：为了帮助同学更好贯彻“文明、诚实、守信”的做人原则,作一个有优良品质的文明中学生，结合松柏中学文明与不文明的现象谈谈自已的观点，同时发出倡议：希望大家做一名值得自豪的文明中学生。

准备：

1、提前布置主题班会内容，叫同学们收集有关“文明”的材料。

2、叫同学们结合校园中文明与不文明的现象做好发言准备。

3、安排两位同学准备小品《碰撞以后》。

过程：

1、主持人开场白：

老师，同学们，大家下午好!今天我班在这里开展主题班会，希望大家相互配合，积极发言。下面班会正式开始。从踏进这个校园开始，每天我们呼吸着她馥郁的芬芳，采撷着知识的花粉。多少个清晨，驼背的身影朦胧在乳白色的薄雾中，为校园，为我们默默辛勤地耕耘着。我们不应只听着老师的箴言，校园需要每个人共同努力来建造，需要我们做文明的巴中人，在良好的言行下为学校增添光彩。

我想问大家，你们文明吗?我们谈谈身边存在有哪些不文明现象。

2、同学们各抒己见，自由发言。

甲： 同学们乱扔乱丢乱吐现象十分严重，扔纸片、扔包装袋、扔纸盒、扔饮料瓶，更不文明的是走着，吃着，吐着，扔着，特别是有些女同学大口大口吃着东西，边走边吃边扔边吐，看看楼梯、楼道、阶梯教室，有的同学上课吃瓜子，好吃到了极点，还有的同学随地吐痰，还带伴奏的，教室里，课桌下，鼻涕到处抹。(边说边表演，全班大笑)

乙：甲说的没错，我们身边破坏公共财物也十分严重，举两个例子，班上的撮箕、扫把、提水桶领回来不几天就损坏了，还有很多同学的课桌都画了“大花脸”。(一些同学默不作声)

丙：还有一些欺负弱者或弱势群体的，同情弱者，是中国的人之常情，但有的同学以大欺小，以强凌弱，特别是欺负那些弱者，甚至乱起绰号，以别人的残疾来取笑，有的人给教师或班主任起绰号。

主持人：刚才同学们说的是大家平时经常看到的不文明的现象，不能这么做。

3、小品表演

《碰撞以后》

第一场：两位同学，其中A站在窗前欣赏校园风景，悠闲得很。B走过身旁时，正好A转身，无意相互碰撞，便互相出言不逊，后厮打起来。此时，班长瞧见，批评双方，才得以和解。

主持人：在日常生活中，类似这种因小事而导致事态扩大的事件时有发生。这既有损于自己的形象，又损害了集体的荣誉。如果他们碰撞以后，采取另一种方式，又会是如何呢?请大家看第二场。

第二场：A碰撞B后，A先微笑地说：“对不起!” B再微笑地说：“没关系!”礼貌和解。

主持人：小品《碰撞以后》给我们留下了许多思考。特别是第二场，双方采用了微笑的表情和礼貌的语言，从而化干戈为玉帛，可见我们日常生活中的“微笑”和“文明礼貌”是何等的重要。那么，我们如何做一个文明的学生呢?

4、同学们讨论、发言。

甲：文明就文明有言行上。文明言行主要是三管好。管好你的嘴，不要骂人，不讲脏话，不放野活，不起绰号，不乱吐，管好你的脚，不要乱走、乱踢、乱蹋、乱踩，管好的你的手，不要乱扔乱丢，不要随便伸手拿别人的东西，不要打人，不要损坏公共财物，不要乱采乱摘。

乙：做文明中学生人人从我做起。如果我们每个人都做文明人，我们的学校就会成为名符其实的文明学校，我们不仅要做文明人，做有教养的人，做别人称道的人，做受人尊敬的人，还要敢于同不文明人做斗争，帮助不文明人改正不文明行为。

丙：表里一致，做一个内秀外美的中学生。

主持人：下面我们请班长张恒超来宣读倡议书。

5、倡议书

亲爱的同学们：

学生，家之学子，国之未来。我们应该切之弊病，正身立己，扫除不良行为习惯。关键在于自身思想上的认识与重视。只要我们有恒心，有毅力，没有攻不破的难关;只要我们真正有“建文明校园,做文明学生”这个信念，就能清除掉所有的“问题”，完善自我。踏踏实实做事，正正当当地做人，积极树立校园新风。只有这样，我们才能从根源上发现到自己的问题所在，提高个人修养，只有这样才能真正成为一个和谐发展的人，一个文明合格的当代中学生。在此，我们呼吁大家以文明为己任，从现在做起，从自身做起，从自己身旁点滴小事开始，时刻紧记我们的口号：人人讲文明进步,从改掉一个不良习惯做起!由此，班委倡议:

(1)、爱班爱校，说文明话，作文明人，塑造松柏中学学子的文明形象。

(2)、以校为家，爱护公共设施，杜绝损坏公物，拒绝课桌文化。

(3)、遵守公共规则，维护正常的校园秩序。

(4)、戒除抽烟、酗酒，严守校规校纪。

(5)、服饰整洁大方，不得染发、不配带耳环、项链等饰物。

(6)、男女同学，自尊自爱，正常交往，举止文明，言行得体。

同学们，借此契机，端正思想、严守校纪、去病端、树新风。争建文明学校!请记住我们的目标：建设文明校园，争做文明学生。

主持人：下面我们请班主任做总结。

6、班主任总结

同学们，我们每个人在这里求学，都有追求，都有理想，都有志向，如果说松柏中学一片沃土的活，我们要在这里把我的耕作变成果实，实现我们的追求;如果说是一支拐杖的活，我们要拄着这支拐杖攀登高峰，实现我们的志向;如果说松柏中学是一只展翅飞翔巨鸟的话，那她会承载着我们的希望去实现我们的理想。我们的同学们要做一个文明的人，一个诚实的人，一个守纪的人，做一名文明的中学生，为学校做一点事，为学校建立良好的形象。学校是我们人生的起步，理想的种子要播种，人生的意义要认识……这里有青春的幻想，有未来的呼唤。让我们以文明的中学生，用心中炽热的爱来歌颂她，赞美她。

做合格的中小学生主题班会教案2

怎么做一个合格的中学生主题班会

主题：有礼貌，讲诚信，争做文明中学生

目的：为了帮助同学更好贯彻“文明、诚实、守信”的做人原则,作一个有优良品质的文明中学生，结合松柏中学文明与不文明的现象谈谈自已的观点，同时发出倡议：希望大家做一名值得自豪的文明中学生。

准备：

1、提前布置主题班会内容，叫同学们收集有关“文明”的材料。

2、叫同学们结合校园中文明与不文明的现象做好发言准备。

3、安排两位同学准备小品《碰撞以后》。 过程：

1、主持人开场白：

老师，同学们，大家下午好!今天我班在这里开展主题班会，希望大家相互配合，积极发言。下面班会正式开始。从踏进这个校园开始，每天我们呼吸着她馥郁的芬芳，采撷着知识的花粉。多少个清晨，驼背的身影朦胧在乳白色的薄雾中，为校园，为我们默默辛勤地耕耘着。我们不应只听着老师的箴言，校园需要每个人共同努力来建造，需要我们做文明的巴中人，在良好的言行下为学校增添光彩。

我想问大家，你们文明吗?我们谈谈身边存在有哪些不文明现象。

2、同学们各抒己见，自由发言。

甲： 同学们乱扔乱丢乱吐现象十分严重，扔纸片、扔包装袋、扔纸盒、扔饮料瓶，更不文明的是走着，吃着，吐着，扔着，特别是有些女同学大口大口吃着东西，边走边吃边扔边吐，看看楼梯、楼道、阶梯教室，有的同

1 学上课吃瓜子，好吃到了极点，还有的同学随地吐痰，还带伴奏的，教室里，课桌下，鼻涕到处抹。(边说边表演，全班大笑)

乙：甲说的没错，我们身边破坏公共财物也十分严重，举两个例子，班上的撮箕、扫把、提水桶领回来不几天就损坏了，还有很多同学的课桌都画了“大花脸”。(一些同学默不作声)

丙：还有一些欺负弱者或弱势群体的，同情弱者，是中国的人之常情，但有的同学以大欺小，以强凌弱，特别是欺负那些弱者，甚至乱起绰号，以别人的残疾来取笑，有的人给教师或班主任起绰号。

主持人：刚才同学们说的是大家平时经常看到的不文明的现象，不能这么做。

3、小品表演 《碰撞以后》

第一场：两位同学，其中A站在窗前欣赏校园风景，悠闲得很。B走过身旁时，正好A转身，无意相互碰撞，便互相出言不逊，后厮打起来。此时，班长瞧见，批评双方，才得以和解。

主持人：在日常生活中，类似这种因小事而导致事态扩大的事件时有发生。这既有损于自己的形象，又损害了集体的荣誉。如果他们碰撞以后，采取另一种方式，又会是如何呢?请大家看第二场。

第二场：A碰撞B后，A先微笑地说：“对不起!” B再微笑地说：“没关系!”礼貌和解。

主持人：小品《碰撞以后》给我们留下了许多思考。特别是第二场，双方采用了微笑的表情和礼貌的语言，从而化干戈为玉帛，可见我们日常生活

2 中的“微笑”和“文明礼貌”是何等的重要。那么，我们如何做一个文明的学生呢?

4、同学们讨论、发言。

甲：文明就文明有言行上。文明言行主要是三管好。管好你的嘴，不要骂人，不讲脏话，不放野活，不起绰号，不乱吐，管好你的脚，不要乱走、乱踢、乱蹋、乱踩，管好的你的手，不要乱扔乱丢，不要随便伸手拿别人的东西，不要打人，不要损坏公共财物，不要乱采乱摘。

乙：做文明中学生人人从我做起。如果我们每个人都做文明人，我们的学校就会成为名符其实的文明学校，我们不仅要做文明人，做有教养的人，做别人称道的人，做受人尊敬的人，还要敢于同不文明人做斗争，帮助不文明人改正不文明行为。

丙：表里一致，做一个内秀外美的中学生。 主持人：下面我们请班长朱伟良来宣读倡议书。

5、倡议书 亲爱的同学们：

学生，家之学子，国之未来。我们应该切之弊病，正身立己，扫除不良行为习惯。关键在于自身思想上的认识与重视。只要我们有恒心，有毅力，没有攻不破的难关;只要我们真正有“建文明校园,做文明学生”这个信念，就能清除掉所有的“问题”，完善自我。踏踏实实做事，正正当当地做人，积极树立校园新风。只有这样，我们才能从根源上发现到自己的问题所在，提高个人修养，只有这样才能真正成为一个和谐发展的人，一个文明合格的当代中学生。在此，我们呼吁大家以文明为己任，从现在做起，从自身

3 做起，从自己身旁点滴小事开始，时刻紧记我们的口号：人人讲文明进步,从改掉一个不良习惯做起!由此，班委倡议: (1)、爱班爱校，说文明话，作文明人，塑造松柏中学学子的文明形象。 (2)、以校为家，爱护公共设施，杜绝损坏公物，拒绝课桌文化。 (3)、遵守公共规则，维护正常的校园秩序。 (4)、戒除抽烟、酗酒，严守校规校纪。

(5)、服饰整洁大方，不得染发、不配带耳环、项链等饰物。 (6)、男女同学，自尊自爱，正常交往，举止文明，言行得体。

同学们，借此契机，端正思想、严守校纪、去病端、树新风。争建文明学校!请记住我们的目标：建设文明校园，争做文明学生。 主持人：下面我们请班主任做总结。

6、班主任总结

同学们，我们每个人在这里求学，都有追求，都有理想，都有志向，如果说松柏中学一片沃土的活，我们要在这里把我的耕作变成果实，实现我们的追求;如果说是一支拐杖的活，我们要拄着这支拐杖攀登高峰，实现我们的志向;如果说松柏中学是一只展翅飞翔巨鸟的话，那她会承载着我们的希望去实现我们的理想。我们的同学们要做一个文明的人，一个诚实的人，一个守纪的人，做一名文明的中学生，为学校做一点事，为学校建立良好的形象。学校是我们人生的起步，理想的种子要播种，人生的意义要认识……这里有青春的幻想，有未来的呼唤。让我们以文明的中学生，用心中炽热的爱来歌颂她，赞美她。

做合格的中小学生主题班会教案3

做一个合格的中学生主题班会

活动主题：怎样做一个合格的中学生 活动目的：

1.通过主题班会，使学生认识到怎样做才算是一名合格的中学生，并且能够以中学生的标准严格要求自己。 2.展示中学生的学习和生活。 3.培养学生的团队意识和集体荣誉感。 活动准备：

1、提前布置学生准备主题班会内容，叫同学们收集有关材料。

2、会前召开班委会制订班会方案。 活动地点：2年1班教室 参加人员：2年1班全体同学

活动依据：《中学生守则》、 《中学生日常行为规范》 活动形式：讨论、唱歌、表演等。 前期工作：

1、班主任与班委会共同讨论班会策划案，并拟写策划书;

2、各项工作分配。 活动流程：

一、主持人A ：

同学们，走进初中，我们的生活翻开了崭新的一页，褪去了小学生的稚气，迎接我们的是初中生活的忙碌与充实。在九中这一方净土，一片乐田，我们只有做一名合格的中学生，才不负老师与家长的殷切期望，不 1

负我们这美好的青春年华，那怎么才能做一名合格中学生呢?这就是我们这节班会课的主题。

下面我宣布一年一班“做一名合格的中学生”主题班会现在开始! 主持人B：首先有请_ _ _同学为我们讲一个济阳商人的故事。 (播放课件 济南商人的故事，_ _ _同学讲述。) 主持人A:同学们，从中你们领悟到了什么道理呢?

学生甲：做为一名中学生首先我们就要讲诚信。“一诺千金，说到做到”我们每个人答应别人的话要做到，忠于自己的言行。

学生乙：在生活中我们应当讲诚信。偶尔一次失信，别人可能会原谅你，但如果多次失信，别人就认为你是无信之人，就不能立足于社会。

主持人B：同学们请看下面两幅图片，谁是诚信的人呢? (播放课件 谁是诚信的人呢?由同学们阐述自己的看法。) 主持人B：同学们说的都很对，实事求是、诚实不欺、说话算数、遵守诺言，这就是一个合格的中学生应有的优良品质。

(主持人B说话的同时播放相应的图片。)

主持人A: 自古以来，中华民族不仅讲诚信，更重视读书，勤奋好学，发愤学习已成为世代相传的优良传统。我们来听听著名教育家童第周的故事吧!有请_ _ _ 同学!

(_ _ _ 同学讲述童第周的故事，同时播放相应课件) 主持人B:我们中国有许多关于学习的格言，如：

“少壮不努力，老大徒伤悲”

“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”

“活到老，学到老”等.

(同时播放相应的图片)

同学们，你们收集到哪些关于勤奋学习的名人名言呢?

学生甲:勤劳一日，可得一夜安眠;勤劳一生，可得幸福长眠 --达·芬奇(意大利)

学生乙:形成天才的决定因素应该是勤奋 -郭沫若

学生丙:人的大脑和肢体一样，多用则灵，不用则废 -茅以升

学生丁: 你想成为幸福的人吗?但愿你首先学会吃得起苦 --屠格涅夫

主持人A:我们不是死学、苦学，我们是好学、乐学的新一代中学生，我们不仅在学习中寻找快乐，更愿意把快乐分享给班集体的每一位同学，_ _ _ 同学就是这样的人，下面有请他为我们带来文艺节目_ _ _表演《

》。

主持人B: _ _ _ 同学表演的真不错!接下来我们来做几道题吧!同学们不要紧张，这些题一点都不难，让我们一起来判断对错。 (播放相应课件，主持人B读题，同学们一起答题。)

主持人B:同学们，如果你都答对了，证明你已具备成为一名遵规守纪中学生的条件了。做一名合格的中学生，仅仅诚实守信、勤奋学习是不够的，遵规守纪也是必要的条件。

主持人A:我们下面再竞答几道选择题，举手最快的同学站起回答。来比一比，赛一赛，看看哪一组答的快，答的好!打得最好的一组的组长可以指定任意一组的同学为我们齐唱一首歌，好不好! (主持人播放相应课件并读题，同学们抢答，表现优秀一组的组长指定任意一组的同学齐唱一首歌。)

主持人B: 同学们唱的真好，下面我也要为同学们送上一首歌曲，它会带给你什么样的感受呢?

(播放歌曲《时间都去哪了》视频，学生谈感受.)

主持人A：我们是父母永远的牵挂，当你很小的时候。。。。。。

(主持人播放课件两幅关于孝敬父母的课件，并讲述上面的文字 。) 主持人B:同学们，百善孝为先，你们在家里多为父母做了什么呢?

(同学们讨论发言)

主持人A：同学们，让我们一起说出我们对爸爸妈妈的心声吧! (全班一起大声朗读 爸爸妈妈听我说 课件)

主持人B:同学们，通过今天的共同学习，你们知道怎样做才是一名合格的中学生呢?

(同学们讲述自己的收获。) (播放做一名合格中学生课件图片)

主持人A：:通过这节班会我们已经对如何做一名合格的中学生已经有了一个深刻的理解。

主持人B: 诚实守信， 勤奋学习，遵规守纪，孝敬父母就是我们必须要具备的优良品德。

主持人A：我们会自觉维护学校的荣誉，做一个合格的中学生，创造一个文明的、先进的班集体，建设一个文明的进步的校园。

主持人B:在此我们代表一年一班的所有同学向老师们表示衷心的感谢!祝各位老师工作开心，身体健康!同时也希望本班的所有同学都能成为一名合格的中学生!

主持人A：最后有请班主任做此次主题班会的总结。 (班主任总结)

主持人B：感谢班主任对我们的谆谆教诲，现在我宣布 合：一年一班《做一名合格的中学生》的主题班会到此结束。

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