《兰兰过桥》是一篇融科学性与趣味性为一体的知识性课文，向我们介绍了新奇美观的潜水桥和轻巧实用的塑料桥，通过这二座桥反映出科技的飞速发展。一起来看看这篇文章的教学实录吧。 面对这样的课文，我们的学生会比 ...

是啊，一位多好的老人，不舍得为自己花一分钱，却舍得为海鸥付出所有，可以看出老人对海鸥那浓浓的爱意。来看一下《老人与海鸥》的教学实录，感受一下老人与海鸥这篇课文的感情吧。 一 导课： 1.课件出示人与动物 ...

十多年的冬天，几千个日子，几万里的路程啊，老人与海鸥就是这样相依相伴，在老人的心中，海鸥就像他的生：儿女;在海鸥心中，老人就是他们的生：父亲。现将《老人与海鸥》教学实录整理下来，与大家共享。 一、导入 ...

通过老人与海鸥的教学，培养学生的创新思维，激发学生情感，多角度进行练笔。以下是为大家整理的老人与海鸥的教学实录，希望对你们有所帮助! 老人与海鸥的教学实录 一，听写导入，回顾课文 首先请同学们听写两组 ...

本文着重描述了包身工的悲惨生活，愤怒控诉了日本帝国主义勾崐结中国封建势力，培植野蛮的包身工制度，残酷地压榨中国工人的罪崐行，并坚信中国工人必将奋起斗争，砸烂枷锁，迎来黎明。一起来看看《包身工》的教学实 ...

包装这个小问题，学问可真不少，在实际生活中、在包装的过程中还要考虑些什么因素呢?(要留出接头处、美观、便于携带等，再次渗透节约的环保意识)。一起来看一下《包装的学问》教学实录，希望对大家能有所帮助。 【 ...

斯特林保对自己的主题也是念念不忘，在这篇小说的题记中他这样写道：“人活着必遭蹂躏，天堂和地狱并不是虚无的存在，而是都会在现实中得到体现。当我们欢乐的时候，我们就生活在天堂里;当我们痛苦的时候，我们就在 ...

课文芦花荡主要讲述了什么内容?同学们应该掌握哪些重点知识?这需要教师好好引导学生学习这篇课文。下面是由小编整理的芦花荡教学实录，教师们不妨参考一下。 芦花荡课堂实录第一课时 一、 导入： (课前欣赏电影片 ...

课文最后一只白鹭鸶是怎样描写白鹭鸶的生活状态的?作者想要表达什么思想感情?教师应该做好教学准备。一起来看看小编整理的最后一只白鹭鸶教学实录，希望对您有用。 最后一只白鹭鸶课堂实录第一课时 师：上课，同学 ...

落日这篇课文主要描述了什么样的场景?作者想表达什么思想感情?教师应该做好准备给学生授课。下面是由小编整理的落日课堂教学实录，一起来看看吧。 落日课堂教学实录第一课时 师：(指名读)请注意文中带点的字，如果 ...

本文写严监生的心理，都是通过他的眼睛、头、手指表达的，可他三次的描述都略有不同，所表达的心理也不一样。像这样，抓住人物的一个表情或动作展开的描写，就叫做细节描写。细节描写可以使我们刻画的人物有血有肉， ...

有些艺术不能模仿，是来欣赏的。因为有些东西是学也学不会的。我们来欣赏契科夫情节的设置，看看他怎么留悬念，怎么给我们个意外的结局...名师《临死前的严监生》的教学实录，相信大家都敢兴趣。 篇一 : 《临死前的 ...

本课聊初读感受时，一位学生认为严监生是个“节约”的人。联系日常生活，小学五年级学生理解节约，但节约与吝啬的区别究竟何在，却很难搞清楚...就让我们一起跟着，《临死前的严监生》这篇文章的教学实录，看看别人 ...

本文章的主要内容是关于临死前的严监生教学实录，作家吴敬梓用辛辣的笔触为我们塑造了这样一个吝啬鬼形象，有着较强的讽刺意味。欢迎您来阅读并提出宝贵意见! 《临死前的严监生》教学实录 (一)导入 师：一个大地 ...

《卖火柴的小女孩》这个童话故事相信每个同学都曾读过，通过今天的学习，相信你已经有了不同以往的感悟。好书不厌百回读，老师建议同学们再找出《安徒生童话》读一读...一起看一下这篇人教版《卖火柴的小女孩》文章 ...

即便生活遇到不幸，也能够在寒冷中播种温暖;在饥饿中获得满足，在恐惧中创造安宁，在孤独中寻求慈爱，在痛苦中追求快乐。只要你拥有一颗隐忍之心，并不放弃对梦想的渴望，你就能获得幸福!一起来看一下名师执教《卖火 ...

想起安徒生说过的一句话，他说：“拥有生命，就是幸福的。”同学们想想小女孩儿的生命被夺去了，那她还能得到自己渴望的幸福吗?部编版三年级上册《卖火柴的小女孩》教学实录，值得一看。 李镇西老师说：“教育实录 ...

作者以奇异的想象，追随着一只爬行的小虫，对草虫的村落作了一次奇异的游历，从中反映了作者对大自然、对小生物的喜爱之情。我读出来的是，尊重生命，尊重生命的存在，尊重生命存在的价值。语文课上的人文教育不能是 ...