思想作风心得体会反思

发布者:留在记忆中 时间:2022-11-15 11:06

自己越来越注意到在当今这个与时俱进、知识与信息不断更新的社会里,学习是提高自身素质的第一要务,充分认识到,在当前形式和环境中,只有不断的学习,才能不被这个社会所淘汰...以下是小编整理的关于思想作风心得体会反思,欢迎大家查阅。

【篇一:思想纪律作风整顿心得体会】

为进一步加强思想纪律作风建设,树立良好的教师形象,形成严明的纪律和优良的作风,保证各项工作任务目标的实现,按照尧都区教育局的安排,我校组织教师开展了思想纪律作风整顿活动。通过认真学习毛泽东、邓小平、江泽民、胡锦涛等领导同志的讲话等相关文件、理论,我收获颇多。下面我就自己开展思想纪律作风整顿的工作情况,谈几点自己的认识和体会:

一、这次整顿很重要,我们的教育存在很多问题,很多漏洞,比如部分上岗教师不敬业,发牢骚,消极怠工等,势必在教育队伍中造成很大的负面影响,势必影响到工作在一线的教师的士气,势必影响到我们地方教育的声誉,势必影响到我们教师在群众和学生中的形象。所以开展思想纪律作风整顿有必要性。

二、我在思想上存在的问题是:对党的教育事业的重要性认识不够,对教育事业的美好前景也有些迷茫,在日新月异的商品经济大潮冲击中,思想不免有些活跃,看着别人能够很风光、很体面的时候,总是自叹不如,与同学聚会时总感到囊中羞涩,不能很好的处理事业和家庭的关系,所以必须摆正思想,端正态度,认识到教师的地位和作用,认识到教师是人类灵魂的工程师,是人类文明的传送带。

三、今后的整改措施

1、加强政治理论学习,不断提高自身的政治素质励志网http://wWw.qqZf.cN/。纪律教育学习是终身的事情,任何时候都不能放松。本人决心今后要加强对法律法规、业务知识、政策理论、党章党性等重要思想和科学理论的学习,用邓小平理论武装自己的头脑,提高自己的政治理论修养,坚定自己的政治信念。进一步增强纪律观念,加强纪律意识,树立正确世界观、人生观、价值观,以高度的责任感、事业心,以勤勤恳恳、扎扎实实的作风,完成各项工作任务。

2、要积极开拓进取,提高工作水平。不断加强学习,努力提高自己的教学教研能力,开拓创新,积极进取,把工作提高到一个新的水平。

3、严守《中小学教师职业道德规范》,并落在实际行动上。时刻提醒自己是一名教书育人的人民教师,以高标准严格要求自己。

4、加强自我学习和完善,努力提高综合素养。充分发挥主观能动性,提高对工作的认识,刻苦钻研业务,夯实能力,灵活运用科学的方法和措施,出色完成各项工作任务。

5、做到热爱本职工作,干一行爱一行,虚心好学,遇到问题多看多问多想,多向周围的同志请教。无论在何时何地都虚心谨慎、踏实做人,做一名优秀的人民教师。

总之,通过这次学习和整顿,使我对思想纪律作风整顿重要性的认识有了较大的提高,作为一名教师,我会严格要求自己,规范自己的一言一行,严格履行教师的义务和职责,使自己成为学生、家长、社会满意的人民教师。

【篇二:党员教师思想纪律作风整顿学习心得体会】

2011年10月28日,在我校召开教职工纪律作风整顿动员大会。通过卢校长在会上的动员,学习了教职工的工作纪律作风整顿,我收获颇多。

一,这次整顿很重要,我们的教育存在很多问题,很多漏洞,比如部分教师不上岗,部分上岗教师不敬业,部分敬业教师发牢骚,部分发牢骚的教师消极怠工等,如果不开展思想纪律作风整顿,那么以上这些吃国家薪奉的教师不上岗、不敬业、消极怠工势必在教育队伍中造成很大的负面影响,势必影响到工作在一线的教师的势气,势必影响到我们地方教育的声誉,势必影响到我们教师在群众和学生中的形象。所以开展思想纪律作风整顿有必要性。他的必要性体现在能挽救我们的教育事业,能扭转我们教师的思想认识。

二、我在思想上存在的问题是:对党的教育事业的重要性认识不够,对教育事业的美好前景也有些迷茫,是教育事业养活了教师,还是教师养活了教育,在日新月异的商品经济大潮冲击中,思想不免有些活跃,看着别人能够很风光、很体面的时候,总是自叹不如,与同学聚会时总感到囊中羞涩,不能很好的处理事业和家庭的关系,不能够大刀阔斧的干工作,总认为自己没出息,这样的认识会影响到到自己的工作,思想不端正,就不能很好的干工作,不能放开心干工作,不能放宽心的干工作。所以必须摆正思想,端正态度,认识到教师的地位和作用,认识到教师是人类灵魂的工程师、是园丁、是播种机、是宣传车、是至高无上的授艺者,是人类文明的传送带。没有了他社会文明不能得到传播,我们不能只在乎待遇和薪金,尽管有部分人在某些行业暴发,但是我们应当正确的看待这些问题,不能盲目的攀比,正确的把握这个尺度。

三、在执行纪律上我个人认为没有什么问题,我严格要求自己的考勤,没有特殊事情一般不请假,不早退,不旷勤,坚持在岗。星期天也坚持在校管理学生,认真备课、上课,认真搞好政教处的各项工作,不偷懒、不偷闲,早晚督查学生的自习情况,要敢于打硬仗,大干、实干、巧干,争取超额完成学校领导交给的任务,不辜负领导的厚爱。

四、在工作作风上和自身形象上存在的问题是偶尔工作性子急躁,造成一种不好的影响,所谓学高为师、德高为范,为人师表当以表率,是样板、是榜样、是模范,倘若自己的作风和形象有所折扣,那么势必影响到我们的威信,在管理学生工作中就会受到阻碍。不能服众,所谓己不正何以正人。

五、通过本次思想作风整顿,我今后更理解和尊重我从事的教育事业,坚持党的教育方针,树立社会主义荣辱观,忠诚于人民的教育事业,吃苦在前,享受在后,在工作中起带头作用,时刻不忘作为党员的义务和责任,在工作中绝对服从领导安排,不存在拈轻怕重的现象,在精神状态及工作责任心方面永远保持旺盛的进取心和上进心。服从领导、团结同志、忠于职守、遵守法纪,为人师表,在政治上与党保持高度一致。遵守职业道德,认真履行教师义务,圆满完成任各项工作任务。拿出十二分热情和激情对待自己的事业,给党和政府、学生和家长交一份满意的答卷。

【篇三:干部思想作风纪律整顿学习心得体会】

2011年11月4日在县政府六楼会议室召开全县村级组织换届选举工作会议中,县委李书记观察出我县干部存在会风、干部纪律、作风等暴露出的问题,当场给予严厉批评。根据李书记指示精神,近期在全县开展加强干部思想作风纪律建设,树立良好的干部形象,形成纪律严明、真抓实干的优良作风,确保2011年末各项任务目标的如期实现。我认为此次干部思想作风纪律整顿很有必要、很及时。下面我就本人开展干部思想作风纪律教育整顿活动,谈点自己的认识和体会:

一、开会就是上传下达,通过传达、学习、培训等具体内容,从而下达任务。作为一名干部,在进入会场前要仪容仪表整洁,精神饱满,带上笔记本,认真听讲。要耳听,思敏,手动(记笔记),从而保障会议的上传下达,任务的落实,否则,就像受到严厉批评和停职检查的xxx、xxx两位干部。二、养成一种习惯,一种作风,从而带动生活、工作的质量,效率,做人的准则,做人的魅力,提高个人综合素养。在平时生活、工作中,要培养良好的习惯,坐姿、走姿、表情、着装、仪表、谈吐,要时时刻刻落实到自己的行为举止上,落实到平时的每一个细节举止上,特别是去年以来组织部免费赠予基层公务员公务礼仪读本,更加规范公务员言行。老子曾说过:天下的大事要从细微的部分开始,天下的难事要从简易地方做起。因此我们要时刻遵守公民道德,严明的组织纪律观念、以及高度的政治敏锐性来保证做一名合格的基层公务员。

三、重在平时,勤学苦练,持之以恒,不断积累工作经验,提高工作效率,才能创新,出成绩。在近期全县招考遴选综治办主任这一岗位中,就能体现我们的干部综合能力。有人喜有人忧。喜的是因平时所学积累的知识通过考试得到组织认可;忧的是因自己平时不学习不总结而被淘汰,希望以后多举行遴选活动。

四、通过这次思想干部纪律整顿,我决心从以下做起:

从我做起,从现在做起,提前10分钟到会场,关闭手机或调至震动状态,按时开会,认真听讲,认真做好笔记,不随意走动,做纪律践行的表率。根据会议要求,做到上传下达,有任务有落实。坚决维护新时期党在农村各项路线、方针、政策的宣传、贯彻和落实。始终在思想上、政治上、行动上与上级保持高度一致。始终用“八个坚持,八个反对”,以及党和国家反腐倡廉要求,指引工作方向,诠释思想目标。

从我做起,从现在做起,必须树立全盘意识、大局意识,严守单位的纪律,做到有令即行,有禁则止,以过硬的作风,严明的纪律实现全镇率先突破发展从我做起,从现在做起,做改革创新的表率。当前,时间紧任务重,是年终各项任务查漏补缺的关键时期,也是冲刺阶段,各项工作目标都面临年终考核,我们肩负的历史使命和所从事工作的目标、任务、内容都在这一时期接受上级检验,我们只有坚持、解决、迎头赶上才不辜负群众和组织的期望。把今年工作目标与明年工作规划有机结合起来,创造性地开展工作。勇于实践、勇于探索,敢于做前人没有做的事,敢于干别人不敢干的事,在实践中探索,在探索中创新,在创新中发展。

从我做起,从现在做起,做转变作风的表率。切实把全镇人民关心的热点、焦点、难点事情做好、做实。

结合县委李书记的讲话精神:统一思想,提高认识,切实增强工作的责任感和紧迫感;突出重点,强化措施,深入推进加强和创新社会管理工作。重点落实六个进一步。以良好的作风、务实的精神,完成镇党委交给的各项工作任务,力争自己所分管工作任务居全镇前列。把党和人民让我们唱的每出“戏”都唱得红红火火,演得有声有色。

注:中国共产党十五届六中全会针对党的作风建设中存在的比较突出和严重的问题,提出了“八个坚持,八个反对”的纠正措施:

坚持解放思想、实事求是,反对因循守旧、不思进取;

坚持理论联系实际,反对照搬照抄、本本主义;

坚持密切联系群众,反对形式主义、官僚主义;

坚持民主集中制,反对独断专行、软弱涣散;

坚持党的纪律,反对自由主义;

坚持艰苦奋斗,反对享乐主义;

坚持清正廉洁,反对以权谋私;

坚持任人唯贤,反对用人上的不正之风

【篇四:思想纪律作风整顿心得体会】

在将近一个月的思想纪律作风学习中,深刻体会到思想的不成熟和不深刻。自此,我深刻反省:

一、努力加强学习,不断提高思想境界,全面提升自身素质。

自己越来越注意到在当今这个与时俱进、知识与信息不断更新的社会里,学习是提高自身素质的第一要务,充分认识到,在当前形式和环境中,只有不断的学习,才能不被这个社会所淘汰,这不但要学习应具备的相关业务知识和政治理论知识,还要学习更多的法律法规、科学管理、市场经济、计算机、英语等普及社会必须掌握的知识,学习这些的目的就是为了今后游刃有余的工作打好一个坚实的基础。在学习的过程中更重要的是要不断的提高自身的修养问题,还要强服务意识和责任意识,努力做一个有德有才的大家认可的机关人员,做一个高素质的人。

二、对照要求,检查自身不足

通过学习,对照机关干部作风整顿实施方案,找准各自工作中存在的差距,对症下药,锐意改革,创新思维,不断完善自身工作。通过对照检查,我感到自己存在理论学习不深入、工作作风不扎实、缺乏开拓创新意识等问题。一定要通过学习,进一步提高政治素质。

三、不断提高和改变工作思路,要有创新的态度对待工作。

我们现在从事的工作,会面临许多新问题,新矛盾和新内容,这就要求我们要不断地更新知识,丰富自己的工作技能和实践本领的同时要善于在工作中开拓创新,提出新的思路和新见解,对企业、基层农民,我们除了要真心诚意地对待他们,更要时时刻刻的换位思考,站在对方的角度去分析,去解答所提出的问题和所遇到的困难,切切实实地为他们着想。这样才能把良好的愿望和实际工作效果结合起来。只有这样才能在工作中争创一流。

四、识大体,顾大局,搞好团结,约束自己,为机关制度的建设作保障。

团结是做好一切工作的基础。个人不团结,思想不统一,步调就会不一致,就会影响到整个集体,影响到机关制度的建设。因此,在一起共事,要特别主义搞好团结。搞好团结重要的是思想上互相帮助,工作上互相支持,处事上相互谦让,生活上互相关心,心往一处想,劲往一处使,拧成一股绳,识大体,顾大局。搞好团结也是一个人基本素质的具体体现,因此,在团结上一定要做到严于律己,宽以待人,大事讲原则,小事讲风格,不利于团结的话不说,不利于团结的事不做,一切为了机关制度的建设做保障。

五、工作中埋头苦干,求真务实,提高效率。

在工作中脚踏实地地做好本职工作,模范地履行一个机关干部的职责。树立高度的责任感和敬业精神,尽心尽力把工作做好。在工作中克服华而不实,飘浮虚荣的工作作风,在工作中不讲条件,“埋头苦干、少说多做”,把每一项工作做实做细做好,全面提高效率。工作中还要深入实际,了解实际情况,做到心中有数;说实话,办实事,不做表面文章,不搞形式主义。把心思用在具体工作上,把精力放在具体干事上。总之要实实在在做人,高效率的做事。

在这次机关作风集中整顿过程,思想意识、政治意识、大局意识、责任意识、创新意识和素质修养方面得到了启发和增强,这就要求在工作中以开拓创新,积极进取,奋发有为、贴近实际、灵活运用合理的方法和措施来开展工作,进而为奉节的发展贡献力量添砖加瓦。

【篇五:思想作风纪律教育整顿学习心得体会】

通过整顿学习,我充分认识到本次教育系统思想作风纪律教育整顿活动的必要性和重要性。新世纪教育事业飞速发展,全民素质整体提高,国际、国内的新形势和深化教育改革、全面推进素质教育的新任务,对教师职业道德建设和职业技能提出了更高的要求。身为全面推进素质教育主力军中的一员,只有转变教育思想和观念,不断更新知识,提高教育教学水平,具备良好的职业道德,才能堪称人类灵魂的工程师,才能为人师表,才能做学生的良师益友。因为教师队伍职业道德素质和业务素质的高低,直接关系到国家素质教育的顺利实施,直接关系到亿万青少年的健康成长,直接关系到国家和民族的未来。

今后工作的几点打算

1、更新教育观念,改变对学生居高临下的态度,主动、积极地建立一种民主、平等、和谐的师生关系,热爱学生,尤其要热爱学困后进生。

2、树立几个意识:

(1)牢固树立"育人先做人,正人先正己"的意识,要求学生做到,自己坚决要做到。

(2)牢固树立"学校无小事,事事都育人;教师无小节,处处作表率"的意识,以教书育人为本职,作学生、教师的表率。

(3)牢固树立"宁守清贫,不损师德"的意识,发扬教师高风亮节、"红烛"精神,维护"爱岗敬业、淡泊名利、无私奉献、执着追求、探索创新"的美好形象。

(4)牢固树立"以法执教、以德治教、以德服人"意识。

(5)牢固树立服务意识,忧患意识,竞争意识,增强使命感、紧迫感和危机感。

(6)牢固树立"主人翁"意识,以校为家,以教为业,校兴我荣,校衰我耻。

3、积极调整心态,正确对待当前人事制度、工资制度改革,正确处理奉献与索取、集体与个人、名利和道义之间的关系。

4、争做一名师德优秀、业务优秀的人民教师。

为人师,不仅要对学生负责,更要对社会负责、对科学负责。所以,任何时候,提倡教师的师德师风都是必要的。加强师德师风建设,是一项重大的建设工程,是一项需要每一个人民教师长期奋斗的艰巨任务。让我们每一位拥有人民教师称号的人,怀着对学生负责,对社会负责、对科学负责的态度,"正师德、铸师魂、强师能",使自己无愧于人民教师的光荣称号,使自己能够担当起培养21世纪需要的合格人才的历史重任。

【篇六:思想纪律作风整顿心得体会】

为了进一步提高干部队伍的整体素质,切实解决干部作风中存在的突出问题,我妇联在办事处党委的统一安排下,加强学习认真讨论,就此次干部作风纪律整顿谈以下几点体会:

建党90多年来,在革命、建设和改革的过程中,我们党形成了“三大作风”、“两个务必”、求真务实等优良传统和作风。正是因为始终坚持和发扬这些优良传统作风,并在实践中不断加以丰富和发展,我们党才始终保持着先进性。一代又一代共产党人正是受到这些优良传统作风的教育和熏陶,才始终保持了工人阶级先锋战士的本色。党的作风是与时俱进的,保持共产党员的先进性,也要根据不同时期的特点,切实解决党员队伍在作风上存在的突出问题。从本次学习来说,广大共产党员应当从以下几个方面进行努力:

一是发扬求真务实的精神。求真务实是我们党的优良传统。我们取得的进步和成绩,都是求真务实的结果;我们吃的不少苦头,大都与没有做到求真务实有关。一个党员如果没有求真务实的作风,就不可能成为真正的先进分子。保持共产党员的先进性,需要把求真务实作为一项重要内容,落实到各方面工作当中去。要坚持一切从实际出发,实事求是;要大兴调查研究之风,吃透上情,了解下情;要积极进取,量力而行,办实事,求实效,珍惜民力;要察实情、讲实话,不搞虚报浮夸和报喜不报忧;要立足当前,着眼长远,不搞急功近利。

二是坚持谦虚谨慎、艰苦奋斗。毛泽东在中国革命胜利前夕,提出“两个务必”励志网http://wWw.qqZf.cN/。胡锦涛同志在党的十六大之后,重申“两个务必”,都有很强的针对性。我们国家人口多,底子薄,经济发展水平还不高,要实现全面建设小康社会的宏伟目标,仍需要长期的艰苦奋斗。今天保持共产党员先进性,就必须坚持“两个务必”,牢固树立谦虚谨慎的态度,磨炼艰苦奋斗的意志,发扬脚踏实地的作风,弘扬勤俭建国的精神。只有保持一种革命精神、一种勤俭的作风,我们的事业才能发展得更快更好。

三是自觉遵守和维护党的纪律。党的纪律是全党意志的体现,是党的各级组织和全体党员必须遵守的行为准则。邓小平曾多次强调,党的团结统一“一靠理想、二靠纪律”。但近些年来,一些党员的纪律观念淡薄了,遵守党的纪律的自觉性降低了,一些领导干部因违法犯罪被查处之后,在交待材料里说:“当初如果组织上早提醒,领导上早批评,也不至于有今天。”这种情况表明,我们的党员还需要增强遵守纪律的自觉性,党组织需要提高执纪的严肃性。

四是始终保持清正廉洁。党内存在的消极腐败现象已成为损害党的形象、疏远党群关系、危害改革开放和现代化建设事业的严重问题,任其发展下去,就会危及党的生命,丧失党的执政地位。在世界各国执政党中,因为腐败而下台的不胜枚举。每一个共产党员都应该充分认识腐败问题的严重危害性,增强拒腐防变、廉洁自律的自觉性和坚定性,既干事又干净,为民、务实、清廉,像胡锦涛同志所说的那样,常修为政之德,常思贪欲之害,常怀律己之心。只有这样,才能真正无愧于“用特殊材料制成的人”这一光荣称号。

在我们党长期执政的条件下,共产党员的先进性除了应当充分体现在理想信念、宗旨观念、能力本领、作风纪律等方面,还应当体现在牢固树立执政意识上。党取得执政地位之后,党的先进性就与执政紧密联系在一起,因此对共产党员来说,保持先进性也就有了新的特点和要求,即:必须站在执政党的立场上,从党怎样长期执政、执好政的高度来思考和处理问题。目前,有一些党员干部缺乏执政意识,与我们党所处的历史方位不适应,与作为执政党所承担的重大职责不适应。增强执政意识,是党在执政条件下对共产党员先进性的必然要求。对于共产党员来说,根本的就是要树立为提高党的执政能力、巩固党的执政地位、完成党的执政使命而努力的自觉性、责任感和使命感。党员要充分认识到,党夺取政权不容易,长期执掌好政权更不容易,必须自觉地珍惜党的执政地位,珍惜手中的权力,把自己的命运同党联系在一起,真切地为党操心,为党奋斗。我们办事处妇联要牢记党的执政目的,认清执政使命,把所担负的工作与党的执政地位、执政前途紧密联系起来,在不同的岗位上为最广大的中国人民谋利益,要团结和带领辖区的妇女同志按客观规律办事,努力提高自身素质,结合自身的工作实践,学习探索党的执政理论,深化对共产党执政规律的认识,自觉地坚持科学执政、民主执政、依法执政,为搞好辖区的妇联工作做出贡献。

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