期末考试注意事项主题班会教案（通用7篇）

作为一名教学工作者，常常要写一份优秀的教案，编写教案有利于我们弄通教材内容，进而选择科学、恰当的教学方法。那么应当如何写教案呢？下面是小编为大家收集的期末考试注意事项主题班会教案，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

期末考试注意事项主题班会教案 1

同学们，本周五学校将进行本学期的期末考试；而明天和后天，初一的同学还要参加邗江区质量监测考试。因此，今天我就同学们在考试中的答题技巧和注意事项给出一些建议。

1、浏览全卷，制定战略。

考试一般是提前5分钟发卷，考生应充分利用好这5分钟，首先把整个考卷浏览一遍，对题目难度、题量、题型、答题要求、分值等做到心中有数。然后确定自己的答题方案，即对自己答题的顺序和在各个题目上的时间分配做出全局性的安排，同时还应预留检查全卷的时间。浏览全卷可以对所有的题目在头脑中留下一个印象，在答题时有助于各个题目之间的相互联想，这对于开阔思路，消除记忆堵塞现象有好处。

2、先易后难，合理分配。

任何一套试卷都必然包含基础题、中档题和难题，而它们在试卷中的位置不一定就是按顺序分布的。考试中，要先做内容掌握比较到家、题型结构比较熟悉、解题思路比较清晰的题目。遇到难题，要敢于暂时“放弃”，不要浪费太多时间，等把会做的题目解答完后，再回头集中精力解决它。这样就可以保持一种良好的心态考试，发挥出应有的水平。

3、认真审题，明确要求。

参加任何考试至关重要的一步是反复阅读考题要求，在答题之前认真审题。读题一定要细心推敲题意，掌握已知条件，看准所求问题，分析条件和问题之间的关系，回忆所需的有关知识。总之审题一定要做到一不漏掉题，二不看错题，三要看准题，四要看全题目的条件和要求。要细而又细，慎而又慎，“咬文嚼字”反复琢磨。尤其是看似容易的题目，更要字字斟酌，句句推敲，严防错觉。有些题目似曾相识，更不要疏忽大意，造成错漏。如果审题不细，一字之差，便使平日的努力毁于一旦。

4、稳中求快，一步到位。

考场上的时间是非常宝贵的，有时因为题量过大或者其他原因，做过一遍的题目可能就没时间再检查了。因此我们在考试的过程中，对自己会做的题目，在确信解题思路正确之后，第一遍作答时就应力求准确无误。也许你的“认真仔细”会花掉一些时间，但与第一遍马虎从事、第二遍检查出错再重做相比还是要节省不少时间的。

5、卷面整洁，规范答题。

书写水平是学生基本素质的重要体现，形成规范答题的良好习惯更是提升同学们解题能力的必要基础，也是提高“防守性”得分的重要手段。从以往考试来看，答题不规范的现象普遍存在，严重影响同学们成绩的提升。因此，在答题时书写认真，确保卷面整洁，无乱涂乱画的痕迹，切记“整洁、美观、有效”的原则。

6、遵守考纪，诚信做人。

考试是一次做人品行的检测。我想同学们并非第一次参加考试，对考试的.纪律是清楚的、明白的。考试是严肃的，来不得半点弄虚作假，考试作弊使得考试失去了公平性，同时也不能弥补自己学习上的漏洞，相反会让自己失去诚实的宝贵品质，同学们切莫一失足成千古恨。学校将对考试作弊者给予严肃惩处。希望大家自尊自爱，切勿因小而失大。

7、考完就放，勿念勿想。

在考完一门课程的考试结束同时也意味着将要面临另一门课程的考试。所以一门考试结束后，是没有时间回味的；如果考的不好，也没有时间沮丧或埋怨；更不要跟同学对答案，这对整个考试没有任何好处。所以我们每考完一门应立即放下这门学科，及时调整思路，以更饱满的精神投入到下一门考试中。

期末考试注意事项主题班会教案 2

【整体复习规划】

本次初三期末考试数学的复习，分为两个大的步骤：一是系统梳理基础知识、二是做历年期末考试真题。

1、系统梳理基础知识

把本次考试所涉及内容的基础知识从头到尾梳理一遍。根据刚刚进行完的学而思千名优秀学生分享交流会上，数百名学校期中考试综合排名前三的学员分享的经验，梳理知识时，不能简单的看书，更重要的是复习老师上课的笔记，同时简单的做一些经典的例题。复习时，要注意不同知识之间的联系。同时，由于初三所考察的题目综合性非常强，虽然考察的内容是初三的内容，但是题目当中会涉及大量初一和初二的知识。这就要求在复习初三内容的同时，还要复习初一和初二的内容。比如二次函数的问题，经常要和一次函数相结合。那么我们在复习二次函数的同时，也要把一次函数的相关知识点梳理一下，这样才能做到全面复习，才能在解综合题时得心应手。

2、做历年期末考试真题

梳理完基础知识以后，就进入第二步工作，做历年（至少是去年）城八区期末考试题。以去年的8套题为例，这8套题我们可以分为两部分来完成：一是套题训练，二是专题训练。我们要挑选2—3套题目进行2小时套题训练，这2—3套一定要包含自己所在区的`去年考试试题，除此之外可以做一下西城或海淀区的题目。这样做可以让学生找到真实的考试感觉。对于其它5—6套试题，可能学生没有太多的时间完整的练习，那就要进行专题训练，也就是学生哪一部分薄弱，就做哪一部风的题目。比如学生圆这一部分知识学的不好，就把去年期末考试题目所有圆的题目做一下，这样集中突破，既证了效率，又保证了效果。

【几个注意事项】

1、最后阶段不宜做太多的题，除了期末考试真题外，可以再把以往做错的题目看一下。

2、考试时一定要注意控制速度，以中考25道题的模式为例，1—12题（填空选择题）用20分钟左右，13—22题（简单和中等难度题目）用40分钟左右，23—25题（压轴题）用55分钟左右，5分钟机动时间。

3、期末考后不可放松。对于初一和初二的同学考完后，可以进行适当的放松。对于初三的同学而言，考完后，应该马上进入中考总复习。因为时间已经很紧了，希望同学们应该注意。

期末考试注意事项主题班会教案 3

一、班会目标

让学生了解期末考试的重要性和意义。

让学生掌握有效的复习方法和策略，提高复习效率。

强调考试纪律和诚信原则，培养学生诚信考试的品质。

二、班会准备

准备期末考试的相关资料，如考试时间、地点、考试科目等。

准备一些有效的复习方法和策略供学生参考。

准备一些诚信考试的案例和故事，用于强调诚信考试的重要性。

三、班会过程

1、引入话题

班主任简要介绍期末考试的重要性和意义，让学生明确考试的目的和重要性。

2、复习方法分享

邀请几位学习优秀的学生分享他们的复习方法和策略，供其他同学参考。班主任也可以补充一些有效的复习方法和技巧，如制定复习计划、注重基础知识、多做练习题等。

3、考试纪律强调

班主任向学生强调考试纪律和诚信原则，让学生明确考试作弊的危害和后果。同时，通过一些诚信考试的.案例和故事，让学生认识到诚信考试的重要性。

4、学生互动

鼓励学生提出自己在复习和考试中遇到的问题和困惑，班主任和同学一起解答和讨论。同时，也可以邀请学生分享自己的复习经验和感受，互相学习和借鉴。

5、总结与展望

班主任对本次班会进行总结，强调期末考试的重要性和意义，以及复习方法和考试纪律的重要性。同时，也鼓励学生以积极的心态面对考试，相信自己能够取得好成绩。

四、班会效果

通过本次班会，学生明确了期末考试的重要性和意义，掌握了有效的复习方法和策略，同时也认识到了诚信考试的重要性。相信在即将到来的期末考试中，学生能够取得优异的成绩。

期末考试注意事项主题班会教案 4

一、班会目标

让学生了解期末考试的时间安排和考试科目，做好充分的准备。

强调考试纪律和注意事项，确保考试的顺利进行。

培养学生正确的考试心态和应对能力。

二、班会准备

准备期末考试的时间安排和考试科目表。

准备考试纪律和注意事项的相关资料。

准备一些应对考试的心理调适方法和策略。

三、班会过程

1、考试时间安排介绍

班主任向学生介绍期末考试的时间安排和考试科目，让学生明确考试的具体时间和科目，做好充分的准备。

2、考试纪律和注意事项强调

班主任向学生强调考试纪律和注意事项，如按时到考场、携带相关证件、禁止携带通讯工具等。同时，也提醒学生注意考场秩序和安静，保持良好的考试环境。

3、应对考试心理调适

班主任向学生介绍一些应对考试的`心理调适方法和策略，如保持积极心态、合理安排时间、注意休息和放松等。同时，也鼓励学生相信自己的能力和实力，以平和的心态面对考试。

4、学生互动

鼓励学生提出自己在考试前和考试中可能遇到的问题和困惑，班主任和同学一起解答和讨论。同时，也可以邀请学生分享自己的考试经验和感受，互相学习和借鉴。

5、总结与鼓励

班主任对本次班会进行总结，强调考试的重要性和注意事项，以及应对考试的心理调适方法和策略。同时，也鼓励学生以积极的心态面对考试，相信自己能够取得好成绩。

四、班会效果

通过本次班会，学生明确了期末考试的时间安排和考试科目，了解了考试纪律和注意事项，掌握了应对考试的心理调适方法和策略。相信在即将到来的期末考试中，学生能够以积极的心态和充分的准备迎接挑战。

期末考试注意事项主题班会教案 5

一、教学目标

让学生了解期末考试的重要性，重视考试。

向学生强调期末考试的各项注意事项，包括考试纪律、复习方法、心态调整等。

鼓励学生积极备考，争取在考试中取得好成绩。

二、教学重难点

重点

详细讲解期末考试的注意事项，让学生清楚明白。

引导学生掌握有效的复习方法，调整好心态。

难点

如何让学生真正重视考试注意事项，并落实到行动中。

帮助学生克服考试焦虑，保持良好的心态。

三、教学方法

讲授法、讨论法、案例分析法

四、教学过程

导入（3 分钟）

通过提问引导学生思考期末考试的重要性，如“同学们，期末考试即将来临，你们觉得这次考试重要吗？为什么？”

讲解考试纪律（7 分钟）

明确考试作弊的后果，强调诚信考试的重要性。

列举一些违反考试纪律的行为及相应的处罚。

复习方法指导（15 分钟）

制定合理的复习计划，合理分配时间。

多种复习方式结合，如背诵、做题、总结归纳等。

结合学科特点，介绍具体的复习方法。

心态调整（10 分钟）

分析考试焦虑产生的原因和表现。

分享缓解考试焦虑的方法，如深呼吸、积极的自我暗示等。

鼓励学生以平常心对待考试，相信自己的努力。

小组讨论与分享（10 分钟）

分组讨论在备考过程中可能遇到的.困难及解决办法。

每组选派代表分享讨论结果。

总结与鼓励（5 分钟）

总结本次班会的重点内容。

鼓励学生认真备考，预祝大家取得好成绩。

五、教学反思

通过本次班会，学生对期末考试的注意事项有了更清晰的认识，但在实际备考中，还需要持续关注学生的情况，给予个别指导和帮助。

期末考试注意事项主题班会教案 6

一、教学目标

使学生明确期末考试的目的和意义。

帮助学生掌握期末考试的复习策略和技巧。

培养学生良好的考试习惯和心态。

二、教学重难点

重点

强调期末考试的重要性和注意事项。

传授有效的复习方法和时间管理技巧。

难点

引导学生克服考试压力，保持积极的心态。

让学生将复习方法和考试注意事项运用到实际中。

三、教学方法

讲授法、问答法、演示法

四、教学过程

开场（2 分钟）

直接点明本次班会的主题“期末考试注意事项”。

期末考试的.意义（5 分钟）

提问学生对期末考试的看法。

讲解期末考试是对一学期学习成果的检验，也是对自己努力的一种证明。

复习策略（15 分钟）

展示复习计划的示例，包括时间安排和科目分配。

强调抓住重点、薄弱环节，多做练习题。

考试技巧（10 分钟）

介绍答题顺序、审题方法、检查技巧等。

通过实例演示如何避免常见的错误。

考试心态与习惯（10 分钟）

分析考试紧张的原因和应对方法。

强调良好的作息和饮食对考试的影响。

互动环节（8 分钟）

学生分享自己的复习计划和目标。

互相交流缓解考试压力的方法。

总结与鼓励（5 分钟）

总结班会的主要内容。

鼓励学生积极备考，充满信心迎接考试。

五、教学反思

在教学过程中，应更多地引导学生主动思考和分享，增强他们的参与感。同时，要关注学生的个体差异，提供更具针对性的建议。

期末考试注意事项主题班会教案 7

一、教学目标

增强学生对期末考试的重视程度。

使学生清楚期末考试的具体安排和要求。

帮助学生掌握科学的复习方法和应考策略。

二、教学重难点

重点

详细介绍期末考试的时间、科目、考场规则等。

传授复习方法和应考技巧。

难点

引导学生根据自身情况制定个性化的复习计划。

帮助学生调整心态，正确对待考试压力。

三、教学方法

讲解法、讨论法、案例分析法

四、教学过程

引入（3 分钟）

播放一段关于考试的小视频，引起学生兴趣。

期末考试安排（7 分钟）

展示期末考试的时间表。

说明考试的科目和考试形式。

考场规则与纪律（10 分钟）

讲解考场的各项规定，如禁止携带的物品等。

强调违反纪律的`后果。

复习方法（15 分钟）

组织学生讨论有效的复习方法。

总结并介绍如系统复习、重点突破、错题整理等方法。

应考策略（10 分钟）

分享如何在考试中合理分配时间、先易后难等策略。

提醒学生注意书写规范和答题格式。

心态调整（10 分钟）

分析考试压力的来源。

提供应对压力的方法，如运动、听音乐等。

总结（5 分钟）

再次强调考试的重要性和注意事项。

鼓励学生积极备考，相信自己。

五、教学反思

本次班会在传授知识和方法的同时，应更加注重与学生的情感交流，更好地激发学生的内在动力。此外，可增加一些实际案例，让学生更直观地理解考试注意事项的重要性。