理想是我们前进的动力。俗话说：“人无志不立。”一个人假若没有远大的理想，是不可能有所作为的。下面小编给大家带来的是理想与信念主题班会教案，欢迎查阅！

理想与信念主题班会教案1

老师:同学们,迈入黄坨中学,我们就是中学生了!在成长过程中,中学是一个非常特殊而具转折意义的时期,人们把这一时期又称为青少年时期,这是人生的黄金时期,许多科学家,伟人在青少年时期就获得许多重要成果. (老师引导学生讲事迹):伽利略17岁发现钟摆原理,牛顿23岁创立微积分,爱因斯坦26岁完成狭义相对论,马克思23岁被称为最伟大的哲学家. 老师:对以上事迹做简介. 投影:詹天佑及"人"字形铁路的彩色图片

提问:詹天佑,同学们知不知道他在哪方面取得成绩 学生:铁路. 老师:对了.詹天佑12岁那年,考取了第一批赴美留学生,毕业后,很年轻就在桥梁,铁路方面做出了贡献.这幅图是他修建京张铁路时所设计的"人"字形铁路轨道.京张铁路是中国人自己设计,自己修建的第一条铁路,在中国铁路史上写下光辉的一页. 投影:冯如及他做制造飞机的图片 提问:同学们知不知道他是谁 学生:冯如——飞机制造者

老师补充:图片上年轻人冯如,26岁那年制造了第一架飞机27岁又制造了一架具当时世界先进水平的飞机,后来他驾驶着自己设计,自己制造的飞机参加了国际飞行比赛,获得了第一名,引起全球轰动,为中国人民争得了荣誉. 投影:学生课前收集的图片,资料

老师:这些例子还有很多很多,为什么他们能够那么年轻就取得如此的成就呢是不是天上掉下来的呢是不是一两天就完成呢不是.他们的"奠定期"主要在中学时期,如果没有中学时期的知识积累和创造力的培养,就不会有创造高峰的来临,由此可见,要成就一番事业,中学是非常重要而关键的时期. 师:我们应怎样才能渡过有意义的中学时期呢首先要迈好中学的第一步. 出示课标题"千里之行,始于足下——迈好中学的第一步" 提问:成语的意思

学生:一千里的路程是从迈开第一步开始的,比喻成功总是由小到大积累而成的. 过渡:讲得很好.中学的第一步就是初中一年级,它是小学到中学的转折点,迈好这一步尤其重要.人们常说:"良好的开端是成功的一半","万事开头难",那么,我们怎样才能迈好中学的第一步呢 树立"立志成才"的理想

老师:首先必须树立"立志成才"的理想.理想是人生奋斗的目标,是对未来生活的信念和追求. 投影:宋代哲学家张载——"人若志趣不远,心不在焉,虽学无成" 提问:此话意思 学生:(略) 老师补充:只有胸怀大志,才能学有所成,自强不息. 投影:周恩来12岁立志"为中华崛起而读书" 老师:周恩来12岁立志"为中华崛起而读书",这是多么远大的理想和抱负啊!最后他实现了理想吗 学生:实现了.

投影:孙中山彩色图片

提问:这是谁,同学们知不知道他领导了什么革命 学生:孙中山,辛亥革命

老师:被称为"国父"的孙中山先生,他领导了辛亥革命,推翻了两千多年来的封建统治,建立了中华民国.他14岁随长兄漂洋过海到檀香山(现夏威夷一部分)时,抒发了他的理想与抱负. 投影并朗读:"始见轮舟之奇,沧海之阔;自是有慕西学之心,穷天地之想." 老师:这句话大体意思是:第一次看到轮船,感到非常惊奇,乘舟远航,看到沧海,天地是那么的辽阔,因此产生了学习西方先进文化的思想.这个"有慕西学之心"是在这次航行中脱颖而出,从此孙中山先生踏上了资产阶级民主革命的史前时期,这也是他一生伟大事业的开端. 老师讲故事:"火花大王"陈暁康的故事.陈暁康小时候笨嘴笨舌,连自己的理想也急得说不出来,但他坚持自己的理想,收集各式火花,最后取得成功,但很多同学理想改了又改,可望不可及. 过渡:听完这个故事,同学们又什么启示呢迈好中学的第一步是不是光有理想就行呢当然不是,理想毕竟是一种想法,不能代替现实,我们应该以怎样的实际行动迈好中学的第一步呢

投影,学生分组讨论:我们应以怎样的实际行动迈好中学的第一步 组长小结讨论结果:(略) 老师总结:同学们谈得很好,要迈好中学第一步要讲究方法也就是我们要有一定的理想与信念。

师：由于中学课程增多,知识加深,并且更新速度快,不像小学那样1+ 1=2也要反复讲几天,所以我们不能把小学随学习方法用于中学的学习,这就是为什么有

的同学开学以来成绩比小学退步的原因,因而我们要尽快适应中学的学习方法。具体如下：

1、充分做好课前准备

2、上课专心听讲.积极思考做好课堂笔记

3、做好复习(作业,理解,强记)

4、发展多种兴趣爱好

5、制订学习计划,提高自学能力

6、培养美好的道德品质

老师:充分做好课前准备包括学习用品的准备,也包括情绪的准备,以饱满的精神状态迎接上课.上课是我们获取知识的主要途径,同学们要跟着老师的思路积极思考.认真听课,当堂可掌握70-100的新知识,这样,课后复习就轻松多了.同学们可以留意班中成绩好的同学是怎样听课的,成绩差的同学又如何.笔记是贯穿课文的线索,有利于课后复习,所以建议同学们要做课堂笔记.由于新知识遗忘率高,同学们一定要做好及时复习.作业是复习的一种形式,通过作业了解自己对新知识掌握的情况,从而发现问题,解决问题,因而要端正作业的态度.中学知识的加深,要求我们要在理解的基础上记忆,而不要死记硬背,强记使我们的知识得到积累,达到熟能生巧的目的. 老师:我们要发展多种兴趣爱好,使自己学有所长,将来做一个对社会有用的人……养成良好的学习,行为习惯,记住:好习惯可以使人受益终身. 老师小结: 迈好中学第一步第一要树立"立志成才"的理想,第二要讲究方法,形成良好的学习,行为习惯,相信同学们按这两点去做,肯定能打好初一这个基础. 学生谈:如何形成良好的学习、行为习惯

老师:现在请同学们自己谈谈,你打算怎样养成良好的学习、行为习惯,其他同学注意听哪些值得自己借鉴的地方. 老师:昨天已经过去,明天还未到来,每一位"立志成才"的同学.都要把握今天,迈好中学的第一步,实现我们的理想."海阔凭鱼跃,天高任鸟飞",我相信"有志者,事竟成",同学们,有没有信心 学生:有! 全班合唱《中学时代》(老师领唱,指挥,时间2分钟) 老师:"中学时代,黄金时代",愿我们迈好中学的第一步,走向光辉的未来!最后让我们高歌一曲"中学时代"结束这堂班会课.

理想与信念主题班会教案2

活动目的：

1、学习《中小学生守则》，和修改后的《小学生日常行为规范》。帮助学生树立正确的理想信念，养成良好行为习惯，促进他们身心健康发展。

2、提高学生的道德修养，牢固树立规范意识，增强自觉性。培养学生对照规范找差距，从现在做起，从自我做起，从一点一滴做起，做讲文明守规范的好学生。

3、对照规范找差距，让学生切实的按照规范规定的执行，看看哪几条做的比较好，哪几条没有做好，给自己提出建议；

1、以班会仪式组织开展活动。

2、由班主任组织活动过程。

活动过程。

（一）揭示主题： 班主任：同学们，我们先讲一个真实的故事：北京有一家外资企业高薪招聘应届大学毕业生，对学历、外语的要求都很高。应聘的大学生过五关斩六将，到了最后一关：总经理面试。一见面，总经理说：“很抱歉，年轻人，我有点急事，要出去10分钟，你们能不能等我？”这仅剩的几位大学生们都说：“没问题，您去吧，我们等您。”经理走了，大学生们闲着没事，围着经理的大写字台看，只见上面文件一叠，信一叠，资料一叠。都是些什么呢？他们你看这一叠，我看这一叠，看完了还交换：哎哟，这个好看，哎哟，那个好看。10分钟后，总经理回来了，他说：“面试已经结束，你们全都没有被录用。”大学生们个个瞪大了眼睛，“这是怎么回事，面试还没开始呢？”我们公司不会录用随便翻别人东西的人。中国有句古话，“没有规矩不成方圆”。意思是做什么事情都得讲个规则。一个公司这样，学校也是如此，《小学生日常行为规范》和《小学生守则》对我们小学生的日常行为提出了规范的要求。我们按照去做，养成良好的行为习惯，做全面发展的一代新人。

三年级 “学行为规范，做文明学生”主题班会现在开始。

班主任：老师们，同学们，大家好！文明规范是一块金子，拥有的人，他的人生便会闪闪发光。文明规范是美德，是美妙人生享之不尽的一笔财富。三年级班的全体同学们，在学规范的号角吹响了整个校园之际。让我们认真学习规范，把规范落实在自己的行动中。

说到学习规范，我们记得可清楚了吗？

同学们真厉害，对规范的内容了如指掌。让我佩服，大家一定花了不少的时间去学、去背，值得我学习啊。

让我们一起背一背，用心温习一下《文明公约》《小学生守则》

（二）反思自己

班主任：同学们注意个人卫生是《小学生日常行为规范》的要求，个人卫生要讲究，但是有些同学一点儿也不讲究卫生，随地乱扔果皮，自己的位置上很脏，抽屉里也乱七八糟的，请你说一说自己哪些地方还做的不够？

班主任：我们班经常有学生不爱劳动，扫地不积极，请你说说，以后我们又该做到那些呢？

班主任：茫茫人海，我们能相聚在一起，一同学习，一同游戏，一同成长，是多么不容易啊！可是，最近一段时间，同学们经常打架，欺负弱小，不尊重老师，上课不专心的行为时有发生。同学们，规范的遵守需要大家的参与，我们要从身边做起，从小事做起，从举手投足的细微之处做起。让我们对过去的不文明行为说再见吧！

（三）请听诗朗诵《养成好习惯》。世界汽车大王卡耐基曾说：“种下一种行为，收获一个习惯；种下一种习惯，收获一个性格；种下一种性格，收获一种命运。” 每个人都希望自己一生幸福，那么，快快种下一个好习惯吧！

我做完作业就帮家长做事—— 这是爱劳动的好习惯。 我一有空闲就看课外书——这是爱读书的好习惯。

我每天早晨都到室外进行体育锻炼——这是爱运动的好习惯。 妈妈给我的零花钱我都攒起来——这是勤俭节约的好习惯。 课堂上我能严格要求自己——这是遵守纪录的好习惯。

习惯和我们朝夕相处，

良好的习惯帮我们打开成功的大门。 中华民族是礼仪之帮， 传统美德应该发扬。

理想与信念主题班会教案3

活动目的：

1、通过各种形式来表现学生们的美好理想，使大家懂得树立理想的重要性。

2、同时联系实际，让学生看到自身的不足，明白为实现理想应不怕苦去努力奋斗拼搏的道理。

3、培养学生在公众面前表达自我的能力。 班会过程：

一、营造氛围，明确理想重要意义 （播放歌曲《放飞梦想》，营造气氛，主持人提出理想含义。） 主持人（男）：尊敬的老师们！ 主持人（女）：亲爱的同学们！ 主持人（合）：大家好！ 主持人（男）：放飞梦想，点亮希望。 主持人（女）：放飞梦想，青春绽放。 主持人（男）： 伴随着这首《放飞梦想》，拉开了我们“理想从这里起航”主题班会的序幕。 主持人（女）：梦想是个诱人的字眼，我们也把梦想叫做理想。 主持人（男）：理想是灯塔，指引人生前进的方向，照亮人生前进的路程。

主持人（女）：一个没有理想的人，就像鱼儿离开了水，就像鸟儿没有翅膀。 主持人（男）：没有理想，就没有坚定的方向；没有坚定的方向，就没有生活。 主持人（女）：那么，什么是理想？（同学们答理想的含义：理想就是对未来的向往和憧憬。）

二、诗歌朗诵《理想》 主持人（男）：是的，下面请欣赏诗歌朗诵——《理想》，表演。 理想/是石，敲出/星星之火；

理想/是火，点燃/熄灭的灯；

理想/是灯，照亮/夜行的路；

理想/是路，引你/走到黎明。

饥寒的年代里，理想/是温饱；

温饱的年代里，理想/是文明。

离乱的年代里，理想/是安定；

安定的年代里，理想/是繁荣。

理想/如珍珠，一颗/缀连着一颗，

贯/古今，串/未来，莹莹/光无尽。

美丽的/珍珠链，历史的/脊梁骨，

古/照今，今/照来，先辈/照子孙。

理想/是罗盘，给船舶/导引方向；

理想/是船舶，载着你/出海远行。

但/理想有时候/又是海天/相吻的弧线，

可望/不可即，折磨着你/那进取的心。

理想/使你微笑地/观察着生活；

理想/使你倔强地/反抗着命运。

理想/使你忘记/鬓发早白； 理想/使你头白/仍然天真。

理想/是闹钟，敲碎/你的黄金梦；

理想/是肥皂，洗濯/你的自私心。

理想/既是一种获得，

理想/又是一种牺牲。

理想/如果给你/带来荣誉，

那/只不过/是它的副产品，

而更多的/是带来/被误解的寂寥，

寂寥里的/欢笑，欢笑里的/酸辛。

理想/使忠厚者/常遭不幸；

理想/使不幸者/绝处逢生。

平凡的人/因有理想/而伟大；

有理想者/就是一个“大写的人”。

世界上/总有人/抛弃了理想，

理想/却从来不抛弃/任何人。

给罪人新生，理想/是还魂的仙草；

唤浪子回头，理想/是慈爱的母亲。

理想/被玷污了，不必怨恨，

那是妖魔/在考验/你的坚贞；

理想/被扒窃了，不必哭泣，

快去找回来，以后/要当心！

英雄/失去理想，蜕作庸人，

可厌地夸耀着/当年的功勋；

庸人/失去理想，碌碌终生，

可笑地诅咒着/眼前的环境。

理想开花，桃李/要结甜果；

理想抽芽，榆杨/会有浓阴。

请乘/理想之马，挥鞭/从此起程，

路上/春色正好，天上/太阳/正晴。

三、谈自己理想，实现理想，塑造自信心

主持人（男）：朗诵得真棒，是啊，“理想是路，引领我们走向黎明”。拥有了理想就拥有了人生的珍宝，下面请同学们谈谈自己的理想。

（先小组交流，然后再选一两个代表起来谈谈自己的理想）

(同学们畅所欲言，有的说长大后要成为科学家，有的说要成为美容师，有的要成为教师„„ )

四、集体宣誓《我为成功而诞生》

主持人（男）：大家这么动情地歌唱，真令人感动！希望我们每个人都能成为真心英雄。请全体起立，举起你们的右手，让我们一起宣誓。 《我为成功而诞生》誓词：

我为成功而诞生到这个世界，我具有实现理想的能力。

我对自己宣誓：无论遇到任何困难，一定要实现自己的愿望和目标。

我的目标只有一个：好好学习！我要全身心投入到我的学习中，让开心和尽兴的玩乐留到今年暑假。

我要品尝艰苦奋斗的味道，我要借此机会证明我自己。

我将享受拼搏的乐趣，积极而不再抱怨，乐观而不再烦恼。

我珍惜和我的同学相处的时光，抛弃隔膜、自私和恶意，以关怀、真诚和爱心待人。梦和理想始终不忘，方向就是力量，和时间交换成功。 我是我的主人，我能够控制好自己。

为目标不怕受苦，为理想不惧艰辛。告别昨天的恐惧，彷徨和却步，迎接今天的从容，积极和奋斗。

是的，我现在就行动，空想和犹豫只能浪费时间，我现在就行动！

宣誓人：于倩倩

2016-11-2 主持人（男）：我想，大家通过这次班会，定会树立远大理想，创世纪辉煌，为自己的人生书写一首不朽的诗篇。 主持人（女）：班会无限好，只是近铃声。

主持人（男）：现在有请我们的班主任作总结，掌声欢迎。

五、班主任小结：

首先很感谢为这次主题班会的准备付出了辛勤劳动的同学们！本次班会同学们都表现得很积极、主动，能大胆地畅谈自己的理想，树立自己的信心，看你们自信的表情，听你们充满豪情的语言，我相信，你们的理想一定能实现。是的，理想是还没有实现的东西，是对未来的美好憧憬和希望，这要求我们好好把握今天，努力学习，打下坚实的知识基础，才能拥有美好的明天， 理想的实现前提是把握人生。把握人生，不是一天两天，也不是一年两年，它需要一个人用一生的时间，需要几十年如一日的耐力、恒心与毅力。更多的时候，把握人生的关键是要培养自己的习惯，坚持自己的原则。而“顽强的毅力可以征服世界上任何一座高峰”，恒心与毅力，在征服的过程中必不可少。

命运靠自己主宰，人生由自己把握。 臧克家说过：“青年是宝藏，青年是黄金；宝藏要挖掘，黄金要熔炼。”而人生最好的淘金者和冶金人便是你自己，把握人生，让自己的年轻发挥极致。

理想与信念主题班会教案4

活动主题：确立理想，坚定信念

活动目标：

1、使大学生明确在未来的学习生活中确立正确理想的必要性。

2、培养大学生坚定的信念，以此来支撑正确理想的实现。

3、在现代信息网络的新环境下，大学生如何结合自身具体情况，树立正确的理想信念。

活动过程：

一、心理自测

让同学们自测，看看自己是否拥有雄心壮志，远大抱负。

下列6个题目中，每题都有5个选择答案。根据你的实际情况，选择一个适合

你的答案。

1、做一件事情，当结果与你的估计相符时，你就感到很满意；否则，即使别人说你成功了，你也会感到不满意。（）

A、完全不同意

B、比较不同意

C、拿不准

D、比较同意

E、完全同意

2、通常，你对所做的事，要求达到的标准往往要高于一般人。（）

A、完全不同意

B、比较不同意

C、拿不准

D、比较同意

E、完全同意

3、对感兴趣的事，你都能尽力而为；对不感兴趣的事，干好干坏无所谓。（）

A、完全不同意

B、比较不同意

C、拿不准

D、比较同意

E、完全同意

4、你觉得，做出成就是人生最重要的、最幸福的事，即使苦些也值得。（）

A、完全不同意

B、比较不同意

C、拿不准

D、比较同意

E、完全同意

5、好胜心强，从不服输。（）

A、完全不同意

B、比较不同意

C、拿不准

D、比较同意

E、完全同意

6．如果用A、B、C、D、E表示干一番事业的愿望程度，你会选择：（）

A、根本不想

B、不太想

C、愿望适中

D、较想

E、非常想

评分与分析：

每题选A记1分，选B记2分，选C记3分，选D记4分，选E记5分。各题得分相加，统计总分。

1. 最后得分6-15分：说明你的事业心不强，抱负水平较低，不喜欢争强好胜，只求过一种安稳的日子。你对工作的标准提得过低，这样不利于你能力的充分发挥和提高。你应该在工作上严格要求自己，在奋斗中实现自己的价值。

2. 最后得分16-25分：说明你有较强的事业心和工作能力，抱负水平适中，能妥善处理好自己的能力和任务水平之间的关系，失败了也能正确对待。你身心健康，但还要不断提高自己的工作能力。

3. 最后得分26-30分：说明你的事业心很强，抱负水平很高，办事追求成功完美，不喜欢半途而废。如果一件事没办好或失败了，你会感到非常不满意。你经常生活在一种紧张、焦虑的氛围中。你也应该为自己创造一种轻松愉快的气氛来调剂身心，使工作完成得更为出色。

二、以周恩来为事例引入主题

周恩来总理是大家再熟悉不过的，他在13岁时就树立了“为中华崛起而读书”的理想抱负，在几十年的革命生涯中，始终坚定自己的革命信念，真正做到了鞠躬尽瘁，死而后已。

三、学生活动——请5到8名同学阐述自己的理想，远期目标、近期目标。

四、教师总结

（1）、大学生正确理想信念形成过程中的问题分析

20世纪80年代末到90年代初，苏联解体，东欧剧变，国际共产主义运动处于低谷时期，这导致了大学生普遍对共产主义建设事业信心不足。而另一方面，随着世界多极化模式的形成，中国在国际舞台中扮演的角色越来越重要。为了阻止中国的快速崛起，西方的一些敌对势力加紧了对我国进行“西化”----特别是文化上的侵袭，企图在思想上腐蚀我们年轻的一代。而事实上，由于政治觉悟性不高，分析国际政治形势能力不强，看问题片面等原因，造成了我们当中不少大学生“崇洋媚外”：他们崇拜外国的文化，而对我们中国传统文化却知之甚少；他们倾向于过外国的节日，而对中国的传统节日却漠不关心…...所有的这些都是外国文化蹂躏的“足迹”。在这样的侵袭之下，许多大学生对所谓的西方文化产生了向往，甚至是希望我们国家放弃社会主义道路，而选择西方的资本主义道路。这也就令共产主义理想信念离他们越来越远了。而另一方面，改革开放以来，我国实行社会主义市场经济制度，国家的经济得到了长足的发展。但社会经济的转型导致价值目标的急变和目标追求的多样性。由于受市场经济的趋利性等负面的影响，许多大学生滋长了个人主义、功利主义等不良的思想。而同时，我国正处于改革发展的关键时期，在改革发展的过程中出现了许多问题：下岗工人的增多，贫富差距的加大，东西部、城乡发展不平衡等，这导致了大学生对实现共同富裕，对社会主义建设事业的信心动摇，而党内的腐败现象更让大学生对党的执政能力产生了质疑。在这种.种问题的困扰之下，让大学生继续坚持共产主义的崇高理想信念也就显得困难重重了。

大学生自身存在的令人担忧的缺点，也是影响其树立正确的价值观和崇高的理想信念的重要原因。当代的大学生普遍生活在一个比较安逸的社会环境，物质生活条件比较优越，没有经历过生活的磨练，这就养成了他们只强调个人理想，而忽视社会责任；只追求个人利益，而漠视集体利益和思想观念的功利化等缺点。许多大学生追求物质享受，喜欢出入高档的场所，崇尚吃穿的名牌。他们把前途理解为“钱途”，把理想理解为“有利就想”。这些荒.唐的认识就能把其自身存在的问题反映一二。

（2）、大学生树立正确理想的必要性

古代的许多先哲对理想信念志向问题都有着自己的明见。孔子曰：“三军可夺帅也，匹夫不可以夺志也。”苏轼云：“古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有坚忍不拔之志。”古代的先哲们把立志、树立正确理想、坚定信念放在了很重要的位置。求学问道须立志，为官从政须立志，干一切事情都需要立志。有志则成，无志则废。一个人容易被外物外力牵引，甚至改变自己正确的主张、主意，都是因为没有理想志向。有理想志向就有主心骨，就有精神动力，就有韧性，就遇事则成。一个有理想有志向的人，才会有奋斗的动力和前进的方向，才会在未来作出他应有的贡献。当代大学生肩负着祖国的命运，民族的振兴，承载着父母和老师的期望，这就要求大学生要有远大的理想和崇高的信念，如果缺乏这种理想信念，谈什么都是苍白无力的。那什么才算是崇高的理想信念呢？首先，理想是对美好未来的设想，是有根据，有基础的，是可以实现的，是切合实际，符合客观规律的，它是区别于空想和幻想的。信念是自己认为正确的、坚定不移的观念。其次，理想信念是人们对未来美好生活的向往和追求，一旦形成正确的理想信念，就会成为支配和左右人们行为活动的精神支撑和精神动力。当代大学生正处于青年时期，是富于理想的年龄，是富于追求的年纪，也是信念形成的关键时刻。大学生正处于理想信念成型期，思想活跃，自尊意识突出，成才愿望强烈。当前，虽然大学生理想信念方面主流是健康向上的，但是，伴随着经济全球化进程的日益发展，潮水般涌入的各种文化思潮和价值观念冲击着大学生的思想，某些腐朽落后的生活方式侵蚀着大学生的心灵。应高度重视各种消极因素对大学生理想信念的消解作用，大力强化大学生理想信念教育，不断加强马克思主义基本理论尤其是邓小平理论和“三个代表”重要思想的灌输。大学生自身也应该提高素质，重视自身的修养，认真学懂、学通两课知识。不可否认，当代大学生有着正确的理想与信念是主流现象，但也有一部分大学生确实表现出学习目标不明确，学习动力不足，心理承受力弱，缺乏责任感，过分计较个人得失，急功近利，沉溺于庸俗的人际关系，容易自我满足，又容易自暴自弃等各种不良现象。这些在根本上又无不与理想不够远大，信念不够科学有关。换言之，树立正确远大的理想信念是提高大学生思想政治素质，解决大学生诸多存在问题的基础，加强有理想有信念的教育是培养“四有”社会主义新人的根本。

当今的国际经济和科技竞争，越来越围绕人才和知识竞争展开。以人才培养为突破口，努力提高本民族的科学文化素质，培植和发展知识和科技创新能力，是实现中华民族伟大复兴的关键所在。大学生是拥有现代科学知识的人才群体，在未来经济发展中将发挥重要的作用。他们不仅比较系统地掌握了某一方面或某一领域的现代专门科学知识，是未来知识和科技创新的主体；而且拥有较系统的现代管理科学知识，毕业后将成为各部门或单位的骨干。当代大学生所肩负的历史使命决定了对大学生进行理想信念教育的极端重要性。但是，任何信念都不是自然生成的，乃是我们从过去的经验中积累而成的，也就是每个人在其走过的人生之路中，学习的、看过的、听过的、摸过的、接触过的、经历过的一切外部信息，储存于内在自我的记忆中，所有这些信息交错形成一个网状的系统，这个系统也是我们内在自我对外部世界的一个认知系统。每一个不同方面的信息，就是这个网状系统上的一条线，每一条线也就是我们的一个信念。在信念这个网状上的每一条线，粗细都不一样，也就是说对于不同的方面，我们所具有的信念是不一样的，有的强有的弱，相同的信息多次反复的输入，就会使这条线增粗。任何信息只要反复输入，都会成为坚定的信念。

增强自信能让自己更加坚定信念达到目标。大学生只要正确认识自己，能全面地看待他人和自己，就会感觉自己没那么差，而是自己可能感觉状态不是最佳或太在乎他人的看法或想法。而他人的看法或想法往往存在片面性，引起你不必要的自卑感。

大学生要正确认识自己，因为人与人性格差异很大，了解自己的性格优势与不足。要学会扬长避短有助于形成自己独特的自信心。人是不断变化发展的，我们需要不断更新、不断完善对自己的认识，才能使自己变得更好和更完美。正确认识自己，就要作到用全面的、发展的眼光看自己。所以人就特别需要充满自信来完成自己的目标，自己的事业......你就能成为强者。

大学生要有自信心，认为自己干什么事情都能行，只有认识到通过自己的努力，自己一定能达到目标的。从心灵上确认自己能行，自己给自己鼓劲。只要有心理准备，你就不会为一点困难而退缩。相信，你就能充满信心完成任务。世界在发展，时代在进步，人也要随着时代的步伐前进。人的发展目标也在时时发生变化。只要克服自卑心理，树立自信心，做自己幸福的缔造者。只要有了自信心什么困难都能克服，什么事情都难不倒你；你的学业或者事业就会成功，你就是一个最有出息的年轻人。

（3）、形成正确的理想信念志向的原则

我们应该遵循以下三个原则，即价值原则、可行原则和超限原则。

1. 价值原则：是指人们所确定的目标应当具有一定的价值，而衡量价值的标准是社会和人类利益。我们每一个人都不是独立存在于这个世界的，我们是生活于并且紧密依赖于社会的，社会性都是我们每个人的本质。

任何时候，对任何人，我们都必须以社会和人类利益为衡量目标的标准，符合社会利益的目标就是高尚的，反之就是低下的。像葛朗台，一生嗜钱如命，他的生活对他个人来说是愉快而充实的，但对于整个社会和人类来说，这个生命却是卑俗低下、毫无价值的。

2. 可行原则：是指人的抱负理想应符合主客观条件。有些人看问题常常失之片面，在目标选择过程中，容易好高骛远，而不注意理想与现实的关系，寻找是否有切实可行的路可以走，往往使时间和生命在好大喜功中悄然流逝，自己也感觉备受打击。

3. 超限原则：是指在可行的前提下，目标应该高一些。古话说："取法乎上，仅得为中；取法乎中，仅得为下。"就是说，要想得"中"就得把目标定在"上"处；若想得"上"，就必须将目标定在"上上"处。因为理想与现实总是有一定的距离，只有在可行性下的超限目标指引下，人的生活和精神才能达到一定程度的紧张，人才会变得更积极、更富生命的张力！

（4）在信息网络时代，大学生如何结合自身情况树立正确的理想信念

现代社会是信息网络社会，许多大学生平时经常上网，走路的时候听mp3、mp4，上晚自习时用手机看小说，晚上睡觉时用mp4看电影。信息网络社会的发展对大学生的思维方式、行为模式、心理发展、价值观念和政治倾向都产生深远的影响。网络信息的传播对大学生有积极的一面，也有消极的一面：积极的一面是网络丰富了大学生的生活，方便大学生查找自己需要的信息；消极的一面是部分大学生的意志消沉，爱国主义精神日趋淡薄，丧失拼搏的斗志。在这样的情况下，大学生如何结合自身情况树立正确的理想信念。

首先，大学生应该加强对中国传统文化的学习。

我们国家有着灿烂辉煌的传统文化，这些文化已经深深地融化在中华民族的思想意识和行为规范中，内化为人们的一种心理和性格，成为人们的思想形成和发展的重要力量。作为新时代的大学生，要善于吸收中国文化中“刚健有为、自强不息”、“国家兴亡，匹夫有责”的精神精髓；强化自身的道德修养、道德践履；注重培养自身的人文精神。

其次，大学生应该着重培养自己的判断能力和选择能力。

大学生的理想信念是在自己对各种思想文化的比较中进行选择而形成的，面对信息文化的多向贯通和舆论的多元表达，大学生常常来不及进行理性的思考、判断就匆忙加以接受，因此，大学生的判断能力、选择能力的培养就显得至关重要。只有大学生在种.种变化面前有去伪存真、去粗取精的能力，才能在面对各种思潮时有一个正确判断，才能建立自己科学合理的价值观，在各种观点碰撞交融中形成自己的信念，只有这样，大学生才能在比较、判断、选择中走向成熟，坚定自己的理想信念。

理想与信念主题班会教案5

一、班会主题：挥洒青春，拥抱理想

二、班会目的：让学生认识到实现理想的路途充满艰辛，需要脚踏实地，不懈努力，从而激发学生学习的积极性、主动性。

三、班会形式：Flash动画欣赏、电影短片欣赏、小品表演、学生讨论、合唱等。

四、班会准备

1.召开班干部会议，讨论主题班会形式。

2.提前一周要求学生写“我的理想”的作文。

3.选定主持人，并编写好台词。

4.编写好小品，定好演员，辅导学生编排小品。

5.制作Flash动画。

6.制作关于电视剧《士兵突击》主角许三多的短片。

7.制作主题班会的课件。

8.选定主题班会合唱歌曲《明天会更好》。

五、班会过程

1.导入班会主题（约十分钟）

1）Flash动画欣赏：通过精彩生动的动画吸引学生，引导学生思考故事的教育意义。（小猫钓鱼、愚公移山）

（1）要求学生思考Flash动画故事的含义。

（2）学生分析和总结影片的教育意义。

（3）主持人导入班会主题。

主持人A点评学生的分析并总结影片的教育意义，具体内容略。

主持人B：精彩的动画让我们回味无穷，我们在有趣的寓言故事中领悟到重要的道理——理想可以成就人生。

主持人A：世界上最重要的事，不在于我们在何处，而在于我们朝什么方向走。——主持人通过名言导入理想的概念，引导学生树立人生的理想。

主持人B：上面所讲的“朝什么方向走”指的就是我们头上的一颗指路明星——理想。

那么，什么事理想，你的理想是什么？

学生就此问题展开讨论，具体内容略。

2.学生畅谈自己的理想（15分钟）

（1）主持人请3位同学谈谈自己的理想。

（2）教师点评学生的思想。

（3）教师讲解思想和人生观、世界观的概念。

（4）教师引导学生以正确的人生观和世界观树立人生奋斗的理想。

主持人B：听了这些同学的理想，我觉得我们应该为自己的理想而努力，但如何实现自己的理想呢？我们应该向接下来的小品中的小东学习还是向小明学习呢？请欣赏小品《理想》。

3.表演小品（15分钟）

（1）学生表演小品。

小品大致内容：小东、小明都制定了自己的人生理想，但小东面对生活的挫折，却因信念不坚定，最终放弃自己的理想，一事无成；而小明不论面临多大的困难，永不放弃自己的理想，锲而不舍，最终实现了自己的理想。

（2）主持人点评（主持人点评小品，导入“许三多”故事）

主持人A：人生的道路是漫长的，在实现自己理想的过程中，不可能总是一帆风顺，难免会遇到这样的或那样的困难和挫折，在面对挫折时，我们应该用坚强的意志去克服，坚持自己的信念，勇往直前，永不放弃，因为路是靠自己走出来的。

主持人B：对啊，路是靠自己走出来的。我记得前段时间播放的电视剧《士兵突击》中的许三多就在别人认为不可能的情况下，凭着自己的信念修出一条路。我觉得我们在实现人生理想时要向许三多学习“为了理想，永不放弃”的精神。

4.展示“许三多”故事（15分钟）

（1）播放短片

通过播放自编的许三多的故事，教育学生在实现理想时，面对困境要有永不放弃的精神。

（2）学生总结许三多的精神（具体内容略）。

（3）教师点评

教师：生活中我们常常可以发现，在同样艰苦的条件下，有的人萎靡不振，虚度光阴，有的人意气风发，勇往直前。这是什么原因呢？就是理想和意志在起作用。

（4）学习“许三多”的精神

教师要求学生学习许三多苦干实干、坚忍不拔、自强不息、永不放弃的精神。

5.小结（3分钟）

教师：论及理想信念时，海伦•凯勒有这样一句非常形象而生动的话——当一个人感觉到有高飞的冲动时，他将再也不会满足于在地上爬。她接受了生命的挑战，创造了生命的奇迹。理想信念使黑暗中的人看见光明，使绝境中的人看到希望，使梦想变成现实。

人，尤其是青年人，不能没有理想和信念，同学们，让我们伸出双臂拥抱理想和信念吧！

六、班会总结（2分钟）

主持人：既然选择了远方，就应该风雨兼程。相信自己，相信在经过生活的磨砺后，我们将会朝着自己的梦想更进一步，无悔于自己的付出，因为我们每一个人都是追梦者，因为我们有一个共同的信念——明天会更好！

最后，学生合唱歌曲《明天会更好》（以合唱形式掀起主题班会的高潮）。

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