运动会具有鲜明的娱乐性、竞技性和观赏性，它所表现的是群体意识、拼搏精神，自我心理调节能力以及果断的品质和顽强的毅力等。下面小编给大家带来的是运动会主题班会活动教案，欢迎查阅！

运动会主题班会活动教案1

一、活动班级：高二（一）班

二、主题班会地点及参加人员

地点：高二（一）班教室

参加人员：高二（一）班全体学生

三、班会主题：团结、拼搏和荣耀

四、活动背景

时值一年一度的校运会成功开展,我班在运动会上的成绩也是不容小觑的，各个赛场上都能看到高二（一）班学生的身影。虽然最终没有得到总体奖项，但运动员们也是付出了巨大的努力，单项金牌也是必不可少的。高二（一）班，这是一个由来自二十多个班级的学生文理分科刚组成不久的新班级,同学之间势必缺少一定的团结互助的凝聚力,通过开展这次运动会总结的主题班会,来宣扬运动会“团结、拼搏和荣耀”的精神，并且提高学生团结互助的集体凝集力。

五、活动目的

1. 通过开展形式多样的班会活动，，鼓励了班级里积极参与的运动员和学生，并向学生宣扬运动会“团结、拼搏和荣耀”的精神。

2. 通过趣味的班会活动，让学生意识到团结互助的重要性，加深同学之间的感情，帮助同学们之间的互相了解的过程，进一步加强班级凝聚力。

六、活动准备

1．准备背景音乐，制作ｐｐｔ。 2．制作运动会视频。

3．搜索运动会精神，结合实际情况准备发言稿。 4.定游戏规则已经游戏内容。

5．选购小礼物，增加学生活动积极性 6．提醒班长做运动会总结发言的准备。

七、活动流程

1.播放“逆战”音乐，鼓动全场气氛，在令人振奋的背景音乐中开场并介绍本次班会课的主题

2.观看制作的运动会视频

3.鼓励班级中积极参与的运动员和学生，给获奖运动员颁奖 4.四人一小组进行讨论“运动会中最令你印象深刻的事”，学生发言分享 5.宣讲运动会“团结、拼搏和荣耀”的精神

6.学生分组，主持人读“动作传递游戏”的游戏规则，学生上台参与游戏，副班长计时，通过者颁发奖品

５．主持人总结班会，升华主题。放映结束的音乐-奔跑。在音乐中结束主题班会。 学生自习

运动会主题班会活动教案2

感谢 非常感谢我们班有这么 多优秀的同学，他们都在以自己的方式为我们的班 集体做着不懈的努力。 辉煌的成绩

初三级团体总分第一名 星期三 陈恒枫 200米 银牌

苏颖诗

向涛

200米

1500米

金牌

金牌

黄超杰

1500米

第六名

初三级团体总分第一名 星期四 潘晧琳 400米 金牌

向涛

陈伟豪

跳高

110栏

第三名

金牌

陈恒枫

110栏

铜牌

初三级团体总分第一名 星期五 潘晧琳 800米 银牌

苏颖诗

梁佩玲

800米

100米

铜牌

铜牌

欧阳媚

100米

第四名

初三级团体总分第一名 星期五 彭晓琳 铅球 金牌

谢嘉俊

胡毅峰

铅球

跳远

铜牌

第四名

欧阳媚

跳远

第五名

初三级团体总分第一名 星期五 女子接力第一名：

欧阳媚、苏颖诗、潘晧琳、白银燕

男子接力第二名： 陈恒枫、黄文浩、陈伟豪、向涛, 现在，让我们把热烈的掌声送给所有的获得 奖牌和没有获得奖牌的运动员同学，他们是我 们的骄傲和自豪！

10 讨论：

一、校运会，我们看到了什么？

1.在运动会前，我们看到了同学们自觉训练、 精益求精的认真态度 . 2.在入场式上，我们看到了同学们饱满的精神风貌。 3.在校运会期间，我们看到了以运动员为代表 的全体同学的参与意识、团结意识和拼搏精神。

上午10时35

讨论：

二、校运会，我们悟到了什么?

1. 成功只属于有准备的人.

2. 参与才能感受到乐趣.

3. 团结就会有力量.

4. 拼搏就可以无悔.

上午10时35

成功属于有准备的人或者说是早准备的人，学 习，生活都应如此要从早树立目标，做好充分的 准备，为成功打下坚实的基础）愚者错失机会， 智者善抓机会，成功者创造机会，机会只留给有 准备的人或者说是早准备的人！运动场上跑动的、 跳动的身影随处可见，我们的运动健儿，早在比 赛的前一两个星期就开始训练了，有的甚至早在 学期之初就为本次的运动会做准备了。正是因为 他们能够早做准备，所以才能在本次校运会上取 得一个又一个好成绩。不但运动场上要做个有准 备的人，学习、生活都应如此要从早树立目标， 做好充分的准备，为成功打下坚实的基矗请记 住一句话：三年前的你决定今天的你，今天的你 决定三年后的你！

2. 参与才能感受到乐趣. 在两天的校运会期间，我们可以看到绝大多数 同学都能够积极的参与到其中，参加比赛的参 加比赛、送水的送水，其乐融融，一派协调的 景象！但是，在协调中却偏偏有那么一些不和 谐的音符，一些同学不顾会场纪律在运动场上 随意走动，给校运会的顺利进行造成一定的影 响。在这里我想对这些同学说：“不要脱离集体， 要有集体的归宿感，不然你会象朱自清在《河 塘月色》中讲到的：‘热闹是他们的，我什么都 没有’。

讨论：

三、校运会，我们学到了什么?

1. 学会感恩.

2. 学会欣赏.

3. 学会尊重.

上午10时35

讨论：

校运会结束了， 接下来，我们该怎么做？

上午10时35

结束语 短短三天的校运会结束了，同学们应 赶快从运动会上的热闹，兴奋当中走出来，但是不要忘记带上运动场上那种拼搏进娶永不言败、团结一心的精神重新投入到紧张的学习中来，让这种精神激励着我们在以后的学习和生活中取得更多、更大、更理想、更优异的成绩 。只想给自己一个机会， 来证明自己的能力；只想给自己一点勇气， 来挑战自己的实力；只想给自己一个信念， 让自己不懈努力；只想给自己一个目标， 让自己不断拼搏；只想给自己一点力量， 让自己持续领先；只想给自己一点掌声， 让自己信心百倍；只想给自己一点奖励， 让自己肯定自己！

给 自 己 一 个 机 会

运动会主题班会活动教案3

目标：全员参与，齐心协力，创造辉煌

时间：20__年9月19日星期三下午

地点：初一年三班

过程：一、班主任发言

1、 说明运动会的精神、要求

2、 布置项目报名事项

3、 关于入场仪式的.安排和训练

4、 强调安全、纪律、集体形象

5、 安排后勤、宣传、安全小组人员

6、 口号：齐心协力，共创辉煌

7、 其他：如时间、地点、卫生、活动范围等的说明

二、体育委员发言

1、 通报项目报名情况

2、 说明训练要求

三、班长发言

1、 全体同学积极投入，有特长的发挥特长，经济条件好的多赞助

2、 通过运动会，把班集体建设得更团结、更进步、更文明

四、运动员同学发言

表示积极训练、争夺佳绩的决心

五、同学发言

表示以实际行动支持班集体、支持运动会

小结：发动同学、用好班干，是搞好班级工作的重要条件

运动会主题班会活动教案4

一、活动班级：高二（18）班

二、主题班会地点及参加人员地点：高二（18）班教室

参加人员：高二（18）班全体学生

三、班会主题：团结、拼搏和荣耀

四、活动背景

时值一年一度的校运会成功开展,我班在运动会上的成绩也是不容小觑的，各个赛场上都能看到高二（18）班学生的身影。虽然最终没有得到总体奖项，但运动员们也是付出了巨大的努力，单项金牌也是必不可少的。高二（18）班，这是一个由来自二十多个班级的学生文理分科刚组成不久的新班级,同学之间势必缺少一定的团结互助的凝聚力,通过开展这次运动会总结的主题班会,来宣扬运动会“团结、拼搏和荣耀”的精神，并且提高学生团结互助的集体凝集力。

五、活动目的

1. 通过开展形式多样的班会活动，，鼓励了班级里积极参与的运动员和学生，并向学生宣扬运动会“团结、拼搏和荣耀”的精神。

2. 通过趣味的班会活动，让学生意识到团结互助的重要性，加深同学之间的感情，帮助同学们之间的互相了解的过程，进一步加强班级凝聚力。

六、活动准备

1．准备背景音乐，制作ｐｐｔ。

2．制作运动会视频。

3．搜索运动会精神，结合实际情况准备发言稿。

4.定游戏规则已经游戏内容。

5．选购小礼物，增加学生活动积极性

6．提醒班长做运动会总结发言的准备。

七、活动流程

1.播放“逆战”音乐，鼓动全场气氛，在令人振奋的背景音乐中开场并介绍本次班会课的主题

2.观看制作的运动会视频

3.鼓励班级中积极参与的运动员和学生，给获奖运动员颁奖

4.四人一小组进行讨论“运动会中最令你印象深刻的事”，学生发言分享

5.宣讲运动会“团结、拼搏和荣耀”的精神

6.学生分组，主持人读“动作传递游戏”的游戏规则，学生上台参与游戏，副班长计时，通过者颁发奖品。

运动会主题班会活动教案5

一、班会目的 ： 运动会在即，为了加强校运会期间的管理和安全，切实做到训练安全、器材安全、比赛安全、饮食安全、交通安全、人身财产安全等，确保校运会顺利进行，现召开本次主题班会。

二、 班会准备：让学生搜集有关运动会的图片以及运动会需要的注意事

项；说出参加运动会对于强健人们体质的好处

三、 活动过程：

1. 教师及学生发言讲述参加体育锻炼对锻炼体质的.好处：

2. 给学生展示有关运动会场景的图片，激发学生参加运动会的兴趣；

3. 学生讨论运动会的所设项目：

4. 分组讨论运动会中的注意事项：

5. 教师总结发言：

——校运会前，班主任、体育老师要加强对学生进行训练、比赛、交通、饮食等安全教育。遵守“安全第一、比赛第二”的原则

——教育非运动员在运动会期间，按照指定位置就座，文明观看比赛，不得擅自离开观看场地，严禁非运动员到比赛场地观看、接人、带跑，长距离剧烈比赛可适当安排指定人员接应。

——注意饮食安全。教育学生不买不食三无食品；不买不食变质食品；各班学生不得自行售销商品。

——全体学生不得饮用不合格产品，不能在比赛之后马上饮食，也不能在运动场上边走边吃，要讲究饮食卫生，切实做到饮食安全。

——比赛场地内出现摔伤等突发事件，首先由现场医务人员进行处置。处置有困难的，由值班车辆就近急送医院进行救治。

——比赛时，学生应按要求穿好服装和鞋子，不穿带有金属徽章、尖利或硬质物体等，女生不得穿高跟鞋、男生不得穿皮鞋，防止意外事故。参赛前充分做好热身准备，避免运动伤害。

——比赛场地之外出现突发事件，班主任及裁判员要立即采取果断措施进行处置。处置有困难的，须立即向上级汇报。

——比赛期间，学生不得进入安全警示范围，不得在跑道上逗留或横穿跑道，不得站在赛区内影响比赛，危及安全。

——运动会过程中，各班按照指定位置就座，观看比赛。学校将不定时清查人数，并且纳入运动会精神文明奖评比中。