幼儿园感恩母亲主题班会
幼儿园感恩母亲主题班会5篇
母亲是一朵温柔美丽的花,给予我们无限的爱和温暖。母亲是一座坚强的堡垒,为自己和孩子阻挡了一切危险和困难。这里给大家分享一些关于幼儿园感恩母亲主题班会,供大家参考学习。
幼儿园感恩母亲主题班会(精选篇1)
一、我们成长的故事(全班交流)
当我们还未出生时,我们的母亲正在为我们做······ 当我们呱呱坠地时,我们的母亲正在为我们做······ 当我们年幼无知时,我们的母亲正在为我们做······ 当我们健康成长时,我们的母亲正在为我们做······ 当我们快乐成长时,我们的母亲正在为我们做······ 当我们勤奋学习时,我们的母亲正在为我们做······
活动交流:如果我们把我们的成长大致分成这样几个阶段,那么从记忆以来,请回忆你的母亲为你做的最让你感动、最值得你去感谢的事儿········ (个人回忆,小组交流)
二、我们过去的故事
1、感受母亲的爱
无论你在何处,有一个人永远占据在你心中最柔软的地方;有一种爱,它让你肆意索取,享用,却不要你任何回报······这个人叫“母亲”,这种爱,叫“母爱”。
母亲是这样老去的,有这样一位母亲,她的孩子常年在外打工,她为了给儿子省一点钱给孙子读书,所以她每天都到外面捡垃圾,风风雨雨······ 当我们肆意挥霍着自己的青春和金钱时,当我们在风花雪月里无病呻吟时,当我们在闲暇高呼无聊时,有谁想起了她,一个伟大的母亲!
2、感受母亲的爱
父爱是山,无论你有多大的困难,他总是你依靠的屏障;父爱是路,无论你走到哪里,他都伴你延伸,为你指点迷津,护你走好人生的每一步。
活动:请回忆,你为孝顺你的爸爸妈妈做的一件最有意义、最值得你自豪的事儿······
三、我们经历的故事 细细品味母亲与女儿的信 爸爸写给女儿的信
给可爱的女儿:爸爸和你玩了很多次捉迷藏,每次都一下子被你找出来了,不过这一次爸爸决定多好久好久。你先不要找我,等到你十四岁的时候,还要吃完十次生日蛋糕的时候,再问妈妈,爸爸躲在哪里,好不好?爸爸要多那么久,你一定会想爸爸对不对?但是,爸爸不能随便跑出来,那样就输了,如果你很想爸爸,爸爸会趁你睡觉的时候,跑到你梦里跟你玩游戏,当你拿着爸爸的照片看时,爸爸同样也会偷偷看你······要记着,爸爸一直都在陪着你!你已经是四岁的大姑娘了,爸爸要拜托你一件事,要你照顾和孝顺爷爷、奶奶和妈妈,看看你是不是比爸爸以前做得好,有多好,妈妈会告诉你的,爸爸猜想,这一次玩捉迷藏要玩这么久,爷爷、奶奶和妈妈看不到爸爸,他们一定会偷哭,偷哭就是犯规,就是失败,他们偷哭,你就要逗他们笑,不然游戏输了以后,他们就会哭得更厉害了,好不好,宝贝?你们是同一队的,来比赛,看是你们厉害还是爸爸厉害,准备好了吗?比赛要开始罗! 女儿给爸爸的回信 爱玩的爸爸:你躲在哪里?你不是说我吃过十次蛋糕后,就能找到你了吗?这十年来,我很听你的话。为了不犯规,害怕游戏输掉再看不到你,我你努力的照顾爷爷、奶奶和妈妈,他们哭,我逗他们笑,爸爸,他们终于笑了,我赢了,游戏结束了,你该回来了,对吗?原来······不对的,我期待你回来,再跟我玩捉迷藏的时候,妈妈却告诉我,我再也看不到你了,原来,十年前,我已经失去了你这个爱玩的爸爸······爸爸,你为何忍心骗你最爱的女儿?十年来,每一次吃蛋糕,我对你的思念愈积累,对我们十年后的相聚愈期盼,十年的累积实在令我输的更惨痛,十年前你若让我选择的话,我宁愿爸爸不要骗我,你该相信你的女儿吧!我会坚强,我会更努力的都爷爷、奶奶、妈妈笑,又或······骗我一辈子,和我玩一辈子的捉迷藏,让我赢回一辈子的你······爸爸,十年后的我知道没有减轻失去你的震撼,虽然痛,但我会努力完善我的人生,不辜负你的爱,不辜负你和我玩十年捉迷藏的苦心。
活动:听完这封信后,你有什么感触?目前,你最希望你的爸爸妈妈为你做一件什么事儿?
(个人回忆分小组)
四、我们必做的要事
1、你现在最想为你的母亲或亲人做的一件事是什么?为什么?
2、你知道“母亲节”“母亲节”分别是什么时候吗?你们认为不孝敬母亲的表现有哪些?
3、讨论:我们该如何感恩母亲、孝敬亲人?
孝敬母亲顺口溜:自己的事情自己干,不给母亲添麻烦。
家务劳动帮着干,多为母亲减负担。
对待母亲有礼貌,早晚起居要问安。
探亲访友离家前,禀告母亲莫挂牵。
衣食住行牢牢记,尊长敬老想在前。
艰苦朴素少花钱,不与别人比吃穿。
思想学习勤汇报,恳求母亲多指点。
批评教育不顶撞,感谢母亲要求严。
养育之恩重如山,儿女责任勇承担。
为人在世品行高,孝敬母亲最当先。 感恩母亲从今天开始,全体同学高呼:
爸爸妈妈辛苦了,我爱你们,爷爷奶奶辛苦了,我爱你们,外公外婆辛苦了,我爱你们······
幼儿园感恩母亲主题班会(精选篇2)
一、教学背景:初中生处于13-15岁的年龄段,正是叛逆,易冲动的时期,常以自我为中心。许多同学觉得自己现在所得到的是理所当然的,母亲给予和付出也是理所当然的。感恩意识比较单薄,容易顶撞母亲。
二、学习目标:
1、了解中华民族孝敬母亲的传统美德。
2、学会感恩,孝敬母亲。
3、知道孝敬母亲的重要,并自觉传承“孝道”这一传统美德。
三、形式:
师生朗诵、视频、歌曲、小品、学生单独诵读、学生发言
四、准备活动:
1、围绕班会主题的课件。
2、排列歌曲、小品等
3、《二十四孝》和关于孝道的诗歌。
4、自己准备为母亲做些什么。
五、流程
播放歌曲《天之大》,创设气氛,进入班会主题。 主持人开场白
一、师生诗朗诵:《母亲的赞歌》
二、
1、播放视频《母亲藏饺子》
2、读故事:一个女儿对母亲的忏悔
三、歌曲《不完美小孩》
四、学生发言《二十四孝》《游子吟》《弟子规》
五、小品《揉揉肩》
六、播放视频:母亲想对孩子说的话
七、学生发言:我们应该怎么孝敬母亲
八、班主任总结 播放歌曲《母亲》,主持人总结
幼儿园感恩母亲主题班会(精选篇3)
教学目标
1、学会感受母爱,感谢母亲,学会感恩。
2、通过童话故事羊羔跪乳让学生明白感谢母亲、孝敬母亲。
3、让学生明白感恩母亲、孝敬母亲要行动起来。教学过程
一、导入
主持人:无论你身在何地,有一个人,她永远占据在你心中最柔软的地方;她愿用自己的一生去爱你;有一种爱,它让你肆意索取,享用,却不要你任何回报……这个人,叫“母亲”,这种爱叫“母爱”。
今天就让我们一起感受母爱,感谢母亲,开始我们今天的主题班会《感恩母爱》。
二、讲童话故事-------羊羔跪乳
很早以前,一只母羊生了一只小羊羔。羊妈妈非常疼爱小羊,晚上睡觉让它依偎在身边,用身体暖着小羊,让小羊睡得又熟又香。白天吃草,又把小羊带在身边,形影不离。遇到别的动物欺负小羊,羊妈妈用犄角抵抗,保护小羊。
一次,羊妈妈正在喂小羊吃奶。一只母鸡走过来说:“羊妈妈,近来你瘦了很多。吃上的东西都让小羊咂了去。你看我,从来不管小鸡们的吃喝,全由它们自己去扑腾哩。”
羊妈妈讨厌母鸡的话,就不客气地说:“你多嘴多舌搬弄是非,到头来犯下拧脖子的死罪,还得挨一刀,对你有啥好处?”
气走母鸡后,小羊说:“妈妈,您对我这样疼爱,我怎样才能报答您的养育之恩呢?”
羊妈妈说:“我什么也不要你报答,只要你有这一片孝心就心满意足了。”
小羊听后,不觉下泪,“扑通”跪倒在地,表示难以报答慈母的一片深情。
从此,小羊每次吃奶都是跪着。它知道是妈妈用奶水喂大它的,跪着吃奶是感激妈妈的哺乳之恩。这就是“羊羔跪乳”。
主持人:其实,这就是母爱,母爱是如此的深沉而不张扬,平凡的让人熟视无睹,甚至不知道她的存在。但是,作为孩子,我们要学会感恩,感谢妈妈为我们付出的一切!
三、《世上只有妈妈好》表演
有一首歌,大家应该都听过,世上只有妈妈好,请两位小朋友表演一下,其他小朋友跟唱。
四、感受母爱
1、说一说妈妈为你做过的最让你感动难忘的事情,也可以是你看过的关于母爱的故事。
(过渡)其实母亲为我们做的更多的是一些看似微不足道的小事,母爱的伟大更多的体现在生活中的点滴小事中,下面让我们一起观看一段视频。
2、视频播放
(过渡)妈妈为我们做了这么多,而我们有对妈妈了解多少呢?下面
我们进行一个小调查。小调查:
(1)你知道妈妈的生日吗?
(2)你知道妈妈最喜欢吃的菜是什么?请学生来回答,看看对自己的妈妈了解多少?
五、化感恩之心为感恩行动
你打算今后的生活中如何孝敬自己的母亲?你为这个母亲节做了怎样的准备?
、教师寄语
老师希望大家常怀着一颗感恩的心,善待自己的妈妈,我们在日常生活中应为自己的妈妈多做力所能及的事情。感恩母爱!结束语:
幼儿园感恩母亲主题班会(精选篇4)
活动背景:
爱是至高无上的,没有爱的世界是死寂和缺少真诚与倾心的。而母爱是人类最无私、最永恒的情感,母爱是社会最和谐的基石。现在的学生多是独生子女,有很多人都已经习惯接受别人的关爱,接受别人的帮助,并且认为这是理所应当的,渐渐忘记了感动,忘记了说声谢谢,也渐渐淡忘了幸福的感觉……
活动目的:
通过本次主题班会,唤醒他们的感恩之心,让他们感悟到母爱的伟大,感受到亲情的温馨。让他们从爱自己的母亲开始,学会尊重母亲和感激身边最亲近的人,懂得爱他人、爱社会。让学生做到以下几点:
1、让学生知道母亲对自己的养育之恩,理解母亲对自己的关爱,对母亲产生感恩之情、常怀感恩之心。
2、学会与母亲沟通、换位思考,学会感念亲恩,以实际的行动报答母亲的养育之恩。
活动准备:
1、课前让学生请母亲写下与他们的亲情小故事(有条件的可用dv)。
2、了解母亲节的由来,收集关于母爱的格言。
3、观察母亲(长辈)一天做的事。看看母亲(长辈)一天做了哪些事,分析母亲(长辈)哪些事是为自己做的,哪些是为了家庭在做,体会母亲(长辈)的辛劳。
4、歌曲:《烛光里的妈妈》《感恩的心》。
活动过程:
(一)导入主题
主持人:有一个人,她永远占据你心中最柔软的地方,她愿用自己的一生去爱你;有一种爱,它让你肆意的索取、享用,却不要你任何的回报……这一个人,叫“母亲”;这一种爱,叫“母爱”!今天,就让我们一起走近母亲,去品味亲情,去感悟深深的母爱。
(二)感悟母爱
1、出示视频,《地震中的母亲》,学生交流自己的看法感受。
2、配乐诗朗诵《游子吟》。
3、全班交流(大屏幕显示):母亲与自己的亲情小故事。
4、播放公益广告《家》和《母爱》
5、主持人小结:母爱是如此的深沉而不张扬,平凡得让人熟视无睹,甚至不知道她的存在!
(三)现场测验
沐浴在母爱中的我们真正了解自己的母亲吗?
1、全班有多少人知道母亲的生日?
2、母亲最爱做的一件事、最爱吃的一样食品、最爱听的一首歌等。
3、通过观察他们一天的工作,你能明白他们的心思吗?
(四)真情告白
(1)同学们拿出笔和纸来写上你想说的话。
(2)现在请同学们大胆地站起来读出来和大家一起分享心中那份感动。
(五)学会感恩(该怎样孝敬母亲):
1、学生讨论发言
2、总结:孝敬母亲的方面有很多
()宣布主题队会结束。
幼儿园感恩母亲主题班会(精选篇5)
活动目的:
为了培养我们学生对母亲的感激之情,同时也增进同学们和母亲之间的沟通交流,激发学生爱的情感,提高他们的认识,培养学生孝敬母亲,尊敬长辈的好习惯,以便以后把这种爱的情感转嫁到爱祖国、爱人民、爱社会,从而把中华民族的传统美德发扬光大。
活动准备:
1.准备材料:flash《感恩的心》。
2.让每位学生写好一封给妈妈的信
3.配乐诗朗诵《母亲的赞歌》
4.寻找生活中妈妈,学生作文《我的妈妈》
5.故事《感恩的心》
6.小品《放学以后》
活动过程:
一、开场白:主持人
a:尊敬的领导、老师们!
b:亲爱的同学们!
ab:大家上午好!
ab:东白湖镇小(3)班感恩母爱主题班会现在开始。
二、诗朗诵《母亲的赞歌》
a:有一个人,她永远占据你心中最柔软的地方,
b:甚至在你没有来到这个世界之前,她已经用她所有的爱滋润着你,
a:奋斗时,她期待着你;
b:得意时,她呵斥着你;
a:失意时,她是你永远宁静的'港湾……
b:同学们,这个人是谁?
同学们:母亲(齐声回答)
a:对了,这就是我们的母亲。
b:今天,让我们一起走进母亲,去感悟深深的母爱。
a:下面,请欣赏诗朗诵《母亲的赞歌》。
三、寻找生活中的妈妈,学生作文《我的妈妈》
a:母爱是伟大的,无私的。再华丽的辞藻写不出这种爱,再美妙的音符也奏不出这种爱。母爱围绕在我们身边,也许是轰轰烈烈的,也许是平凡不易觉察的。生活中的妈妈又是怎样的呢?下面请付梦天同学轻轻地告诉我们
四、小品表演《放学以后》
b:是啊,我们的妈妈都是平凡的,在平淡的生活中为我们默默付出,看,妈妈来了。
五、互动(现场提问)
谢谢蔡晨宇和吴晓其给我们带来的精彩表演
a:1.同学们,小虎的妈妈哭了,你们知道她为什么会哭吗?(现场提问)
是啊,妈妈哭了,她感到了委屈,伤心,气愤。不但是小虎的妈妈会哭,我们每个同学的妈妈遇到这样的情况也会哭,只是她们的泪是往心里流的。
2.那么我们该用怎样的实际行动让妈妈不再流泪,永远幸福快乐呢?(现场提问)
(同学们自由发言)
、智多星出注意
3.妈妈为我们做的太多太多了,瞧,我们班的智多星来了,我们听听他们给我们出了什么好的注意
七、写给妈妈的一封信
b:谢谢细心的智多星,让我们把我们心里深深的歉意,浓浓的爱意通过薄薄的信纸传达给远方的妈妈,有请斯桂玲同学.
八、故事《感恩的心》
a:就如种子发芽离不开土壤,航船离不开避风港,风筝离不开风,我们同样离不开母爱,下面有请杨叶,郑亭给我们带来的故事《感恩的心》
九、手语合唱《感恩的心》
a:感恩的心,感谢有你
b:伴我一生让我有勇气做我自己
a:同学们让我们最后用真诚的感恩之心对我们的妈妈说一句:
ab:妈妈,您辛苦了!
b:下面有请班主任老师发言
十、教师发言
同学们:这么多年,母亲为我们无私地付出,赐予我们生命,教育我们做人。母亲的恩情是每个人最宝贵的精神财富。感激母亲是最起码的要求,也是做人的道德底线,如果一个人连自己的母亲都不爱,又怎么可能爱同学,爱社会。本次班会只能说是我们向母亲表达了我们有感恩的心,但说到不如做到,让我们从现在做起,从这一刻做起,用我们的实际行动表达我们的感恩之心,让我们的母亲永远开心,幸福!
十一、结束语
a:落叶在空中盘旋,谱写着一曲感恩的乐章,那是大树对滋养它大地的感恩;
b:白云在蔚蓝的天空中飘荡,绘画着那一幅幅感人的画面,那是白云对哺育它的蓝天的感恩。
a:因为感恩才会有这个多彩的社会,
b:因为感恩才会有真挚的情谊。
a:因为感恩才让我们懂得了生命的真谛
ab:让我们常怀一颗感恩的心,祝年轻的的母亲们永远青春靓丽!祝年迈的母亲们永远健康幸福!祝普天下的妈妈们平安度春秋!
a:东白湖镇小(3)班感恩母爱主题班会到此结束
b:谢谢大家的光临,我们下期再见