没有规矩不成方圆。”法律就是调整人们行为的“规矩”。随着社会的发展，法律的作用愈来愈重要，与人们生产生活的关系愈来愈密切。下面是小编带来的三篇普法知识宣传主题班会教案,希望对大家有所帮助!

普法知识宣传主题班会教案1

普法教育主题班会

-------贯彻法制教育

时间：20__/04/26下午第二节课

主题：遵纪守法，预防青少年犯罪

参加人数：59人

地点：七(3)班教室

目的：让同学们了解法制的重要性以及中国日后法制的发展方向，联系当前青少年犯罪现象和学校及班级的实际，认识法在身边。通过对校园一些违法、违纪现象分析，使学生认识在学校怎样做个遵纪守法好学生，在社会怎样做个遵纪守法的好公民，使每个同学将来都能成为遵纪守法的好公民。同时通过主题班会的开展，培养同学们的团队协作能力，对报刊网络资料的查找能力和对法制建设的热情。

形式：资料查找，小组讨论，法律知识口头测试。

过程：

班主任：

同学们，常言道：“没有规矩不成方圆。”法律就是调整人们行为的“规矩”。随着社会的发展，法律的作用愈来愈重要，与人们生产生活的关系愈来愈密切。在一定意义上说，市场经济就是法制经济。在对外交往中，法律也是调整国与国之间关系的重要社会规范。作为21世纪主人的青少年朋友，学习、掌握必要的法律知识，是实现跨世纪宏伟蓝图、振兴中华的需要，也是维护人类和平，促进世界发展的需要。

通过学习法律知识，迈好人生的第一步。人生的路很漫长，打好基础是人生之旅的关键之处。青少年时代正是长身体、学知识的重要时期，只有学习了法律知识，才能知道什么是合法，什么是违法，学会分辨是非，识别善恶，从小养成遵纪守法的良好习惯。

讨论：：1.怎样做一名遵纪守法的学生?(同学发言)

2.我们的校园中有哪些不文明行为?(同学发言)

案例分析：学生之间的争斗导致人身损害赔偿纠纷案。请同学分析

讨论：生活及身边的违法行为(结合我校偷窃事件，打架事件)

多媒体播放：青少年犯罪的心理分析 (青少年犯罪十大征兆)

总结：(1)青少年处在一个特殊成长时期，阅历相对简单，社会经验不够丰富，鉴别是非的能力也较弱，比较容易受到自然灾害、意外事故和社会不良行为的伤害，尤其需要强化自我保护。学习掌握自护知识，有助于迈好人生的第一步。人生的路很漫长，青少年时期是打基础的阶段。学会自护是生存和发展的基本功。

(2)通过学习法律知识，争做跨世纪合格公民。下个世纪的中国将是一个法制更加完备的社会，要求每一个公民具有较高的法律素质。广大青少年只有学法懂法，才能树立民主法治观念，明确公民的权利与义务，才能依法办事，依法维护自身权益，成为适应社会发展需要的合格公民。通过学习法律知识，努力成为有中国特色社会主义事业的合格接班人。

新世纪建设有中国特色社会主义的时代重任将历史地落到青少年朋友的肩上。加强社会主义民主，健全社会主义法制，依法治国，是建设有中国特色社会主义事业的重要组成部分。为了更好地肩负并完成历史赋予的重任，青少年必须用科学的理论武装头脑，必须具有坚定的信念和广泛的知识面，不仅要学习、掌握科学知识，而且要学习和掌握法律知识，增强法制意识。

普法知识宣传主题班会教案2

一、班会主题：普法宣传主题班会

二、班会时间：

三、班会地点：

四、参加人员：信管092班全体

五、记录人：叶伟

六、班会内容

1、培养学生基本法律意识，帮助学生树立守法观念和法律信仰

2、增强学生的法制观念，使他们懂得遵纪守法的道理，知道如何用法律的武器来保护自己。

3、加强法纪教育，引导学生学法、守法，自觉遵守校规班纪

4、强化安全教育，防止发生踩挤、跳窗、交通、溺水、食物中毒等事故，教育学生远离不良文化，远离诱惑，远离游戏厅歌舞厅网吧，远离邪教，远离毒品，坚决杜绝由此引发的违法犯罪。

七、总结：

为深入贯彻落实党的十七大精神，弘扬法治精神，构建校园，推动“五五”普法规划和“法律进校园”的活动，进一步营造学校依法管理，教师依法执教，学生遵纪守法的和谐氛围，由此开展了加强同学们法制观念的普法教育班会，传播法律知识，弘扬法治精神，增强法治观念，真正做到学法、懂法、守

法。班会中同学们各抒己见，发表自己的见解和作为大学生应该如何加强法制观念提出自己的想法。同时也给大家介绍国家基本法律中的：《宪法》、《教育法》、《义务教育法》、《教师法》、《中小学教师职业道德规范》、《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》等26篇。要求同学们认真研读，并作出心得体会互相交流。作为当代大学生，学法、懂法、守法使我们基本必备的素质所以在做好自己的同时也要向周围其他人传播法律知识，使他们进一步了解自己的权利和义务。总之，法制教育是学校德育工作的重中之中，我们要持之以恒地开展好此项工作，为构建和谐社会做出我们应有的贡献。

普法知识宣传主题班会教案3

活动目标：

1、通过这次班会活动，使学生了解各种法律法规，知道运用法律武器保护自身的权利和利益，同时教育学生懂得什么是犯罪，什么是违法。

2、养成自觉遵守和维护法律，增强青少年同违法犯罪行为进行斗争的意识，培养他们运用法律的能力。

活动时间：2013年12月4日班会课

活动主题：大力弘扬法治精神，共筑伟大中国梦 活动过程：

一、出中队旗后导入主题

亲爱的同学们，随着我国经济的不断发展，我们的生活在一天天的发生着改变，我们身边也随之出现了行行色色的不同群体或个人，并且他们的行为有时会侵犯到我们的权利，如果我们不懂法我们也可能侵犯到他们的权利，为了增强我们的法律意识，培养遵纪守法的能力，为此我们准备了这次以“大力弘扬法治精神，共筑伟大中国梦”为主题的班会，在这次班会上我们将通过各种形式来了解掌握法律法规常识，从而使我们自觉遵守发律法规,预祝班会圆满成功!

二、你对法律知多少：

1、说出你所知道的有关青少年的法律法规的名称。 《未成年人保护法》 《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》

2、请你举例说说哪些是未成年人不能做的事情 旷课、夜不归宿，参与赌博或者变相赌博，偷窃、故意毁坏财物强行向他人索要财物，进入法律、法规规定未成年人适宜进入的营业性歌舞厅等场所，观看、收听色情、淫秽的音像制品读物等，打架斗殴、辱骂他人，携带管制刀具等等。

3、法律知识检测：

首先，我们以小组为单位进行法律知识竟答，法律知识竟答分必答和小组抢答两部分，必答题20分;抢答题答对10分，答错扣10分，最后看哪个小队得分最多就是优胜小队。

必答题：

(1) 《中华人民共和国未成年人保护法》公布和生效的时间?

一组一题 《中华人民共和国未成年人保护法》有中华人民共和国第七届人民代表大会常务委员会第二十一次会议于1991年9月4日通过，现予公布、自1992年1月1日起施行。

(2)制定《未成年人保护法》的目的是什么? 保护未成年人的身心健康，保障未成年人的全法权益，促进未成年人在品德、智力、体质等方面与全面发展，把他们培养成为有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义事业接班人。

(3)对未成年人教育的范围是什么?

《未成年人保护法》第三条规定：国家、社会、学校和家庭对未成年人进行理想教育、道德教育、文化教育、法律和法制教育，进行爱国主义、集体主义、国际主义和共产主义的教育，提倡爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义的社会公德，反对资本主义的、封建主义的和其他的腐朽思想的侵蚀。

(4)保护未成年人的工作应当遵循那些原则? 下列原则：保证未成年人的合法权益;尊重未成年人的人格尊严;适应未成年身心发展的特点;教育与保护相结合。

抢答题：

(1) 什么是未成年人? 指未满十八周岁的公民

(2)《未成年人保护法》对父母不履行法定职责作了那些规定?

尊重未成年人接受教育的权利，必须使适龄未成年人接受义务教育，不得使之辍学。对不履行职责或侵权的，应当依法承担责任，经教育不改的，撤消监护人资格，另行确定监护人。 (3)《未成年人保护法》对未成年人招用有那些规定? 任何组织和个人不得招用未满十六周岁的人、组织及个人非法招用的，处以罚款、吊销营业执照。

(4)《中华人民共和国教育法》公布和实行的时间? 1955.3.18通过公布. 1995年9月1日实行。 (5)《教育法》共有多少条多少章? 教育法共有十章、84条

(6)义条教育法是何时分布和施行的?

1986.4.12通过并公布、自1986、7、1起施行。 (7)对违反《义务教育法》应承担的法律责任有哪些? 适龄儿童不入学接受义务教育的除教育批评外，对监护人或招用人并处罚，责令停业或吊销营业执照。

主持人： (先总结比赛情况)通过刚才的知识竞答，可以看出同学们善于动脑，积极思考，不仅懂得了法律对我们每个的意义，而且掌握了许多法律常识，下面请大家来断案：父母不让孩子上学违法吗?(案例：村民赵某家有一子一女，均达到法定入学年龄。但赵某有重男轻女思想，仅让其九岁的儿子上学，其女儿则被留在家里帮助干活。村委会干部多次劝说赵某将女儿送到学校去读书，均被赵某以自家的事不用他人来管而拒绝。你认为赵某的做法是否违法?)

三、制作法制标贴

请大家做一张美丽的法制宣传标语贴，做好后择优展示。

四、总结

同学们，老师首先祝贺你们班会开得如此成功，通过这次班会，我们进一步认识了法律法规的意义，愿队员们从小树立法律意识，让法总结永远与你相随，让幸福快乐永远与你相伴!

四、 主持人宣布：“大力弘扬法治精神，共筑伟大中国梦”主题班会到此结束。退旗。

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